在我們平凡的日常裡，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊老師：
您好！您的身體還好吧？
在這裡除了問候您，還有兩件事要和您談一談。
我有兩個好朋友：一個是彭一桐，一個是王一傑。在教室裡，每張桌子就有兩個同學的空。可是，假如我跟王一傑坐，彭一桐就很生氣；如果跟彭一桐坐，王一傑又會很生氣。這樣，我都不知道下次該坐哪裡了。我也珍視和他倆的.友誼，可是您說我改怎麼辦呢？
還有一件事，是關於您佈置的作業。
我覺得您佈置的關於寫的作業有點少，而背誦的作業有點多。可不可以換一換？寫的作業多一點，背誦的作業少一點。或者，寫的和背誦的一樣多。
目前，還是原來那樣的作業。媽媽總是讓我一晚上就得背會，因為背誦得很晚，現在我都快成“熊貓眼”了。今天借這次寫信的機會，冒昧地向您提出來，不知道您能不能接受我的提議，希望得到您的答覆。
祝您工作順利，身體一直健康！
您的學生：薛家昕
20xx年12月17日
給老師的一封信400字2敬愛的楊老師：
您好！
這些年，我一直有些話想對您說，可是一直找不到一個合適的機會，今天就借這次寫作文的機會對你說出來吧！
在說這些話之前，我得先對您說聲“對不起”，因為，之前我偷偷看過您的筆記本，雖然我也知道這是件不禮貌的事情，可好奇心還是驅使我看了。
誰知，看了以後卻讓我大吃一驚。
您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案，滿滿一個大本子，那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧？那可都是您這幾年的全部心血啊！
本子上的也許是您熬夜寫出來的吧？
所以，楊老師，我想讓您放鬆一下，您該有一個屬於自己的空間。其實，您不必把太多的精力都放在我們身上，您應該認真地對待一下自己了！
楊老師，說到這裡，我想問一句，您是否記得您以前給我們班分過類？一類是您不帶自己會“走”的；一類是靠您帶上“走”的；還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢？
好了，就說這些吧！
祝您工作順利！
您的學生：劉宇耀
20xx年12月17日
