無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的聽雨國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淋漓的夏雨，久違的純真，聒噪的鳥聲，別樣的居家。
——題記
不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨聲，是久違的。
三三兩兩的冰晶匯聚成夏的旋律，順著天路，飄到人間，落在瓦礫上，清新，俊逸。如此純真的雨聲，你大概沒有聽到過吧。
燈紅酒綠的街道，車水馬龍的街頭，三五成群的球迷，追名逐利的廣告，構成了這個不大的城市的夜景。昔日高腳杯相碰時的清脆，也滲入了世俗的羈絆，不再是高貴，卻已成富庸。拋開外界的混沌，置身於我獨自的三味書屋，體驗城市夏雨的演奏。
很久沒有聽過這別樣的雨了。清晰地記得上一次聽雨是在鄉下。受爺爺的薰陶，兒時的我獨青睞於聽雨，而不是將大把大把的時間花在數天上的星星門前的鴨。兒時的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心間。那雨聲雖漸漸遠去，但溜不過我足以裝下所有雨的內心。再次聽雨，情懷過去。這雨聲連線了古今，縱橫了中外，超越了國界，鑄造了淡泊。聽雨聽出的是包容，是寬廣，夾雜著些許愜意。
“呱呱”，這聒噪的鳥聲擾的我內心頗為不快，抬頭看，原來是雜色的烏鴉，顯然不是什麼名貴的種，沒有經過文化藝術的陶冶，如此囂張也不足為奇。不曉得夏雨的純真，便絲毫不敬畏這夏雨，大膽的打破這少有的境界。瞬間，又被它優雅的步履打動了，似飛非飛，似跳非跳，就像滑翔機落地時那麼從容的落地，一步一步，自得其樂，陶醉其中。禽鳥的嬉戲，正映照了居家的恬靜。這烏鴉面對眾人的鄙夷，獨守一份高潔，也算是個高潔之士。
是啊，在這逍遙的雨中，做個內心的歸隱者，又有何不妥？
聽雨國小作文2“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰濛濛的窗戶外出現了“小精靈”，它們時不時地打落在我的心靈中，讓這個弱小而無知的心靈快速成長，變成了一段旅程，也是一首悠揚的歌曲。
在我睡不著，害怕的時候，雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長長的頭髮直入腳跟，溫柔的眼神鑽進了我那幼小的心，從嘴裡吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多麼美多麼輕！一個個小夥兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律，鑽進我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭髮，使我進入了甜蜜的夢鄉。夢中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，並且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多麼奇幻、有趣，走入一個美麗王國！夢的奇遇，已經在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢中下了一場，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！
聽雨國小作文3當烏雲掠過頭頂；當涼風吹襲房屋；當電光照亮大地，當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。
就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂。“沙沙，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄雲外。
這時，雨點大了一點兒，雨絲變成了豆大的雨點兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪裡，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個世界也變成了音樂會場。
這時，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。“譁------譁-----譁-------”這場奇妙的音樂會，達到了高潮，變得越來越激昂。“轟隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。
當烏雲飄向遠方；當涼風屏住呼吸；當雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會也停了，一切又恢復了安靜。
天邊出現了彩虹，為音樂會拉下了帷幕。
聽雨國小作文4聽到這場雨，已經是傍晚時分了，窗外是風和雨，窗內的我則看得清清楚楚。
說起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白雲，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風闖了進來，樹的綠葉在風的陪伴下搖了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加淒涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然，一隻白色的貓一下飛竄而過，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關掉窗戶，盡意外得發現了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細一看，果真發現了雨絲。雨絲在風中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧靜。是的，我想我現在是應該寧靜下來了，去尋找心中那個充滿寧靜的自己。
這場雨帶給了我很多，寧靜、快樂等等都有，每次想到這個夜晚，總覺得奇妙無比。
聽雨國小作文5在神祕的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠，重重輕輕，細細密密，似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。
後來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房簷上，濺在地上，啪啪作響，動人心絃。偶爾來陣風，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與簷下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復原來的樣子。當時的激情一去不復返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
聽雨國小作文6本是要進入夢境，窗外卻颳起狂風，緊跟著是穿天透地的閃電，接著便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈衝灌生命力，醞釀著新的氣息。
夏天本是活力與青春的季節，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒有春雨的詩意，也沒有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的塵埃。在黑夜裡重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。
暴雨中，無憂慮，無煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內心遊走。想著昨日的風，昨日的淚在黑夜裡化為烏有，看著體內的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂章。
暴雨中，呈現著人最基本的慾望。昨日的夢幻再次上演。是曾經誓言的幻化，還是今日的固執，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現著夢幻裡最本質的顏色。單純的灰，藍，白。如同兒時最初識別的顏色，簡簡單單
當思想的潮水無阻礙的流淌於紙上時，竟無意發現暴雨全無，留下的只是微微細雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。
暴雨沒有走的乾乾淨淨，留下他的氣息與我的思緒遊絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對逝去的歲月有千萬個不捨。
伴著黑夜的夜，今夜又是無眠夜，伴著雨到天亮
聽雨國小作文7我在草坪上玩耍時，天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上，像優美的奏鳴還像在對睡覺的樹葉說：“春天來了，快醒醒。”雨點落在地上，飛起瀰漫的霧，讓我分不清東南西北。不一會兒，雨變大了，我躲進樹林，聽著那滴滴答答的聲音，真像在作詩一般。
我旁邊有一條小溪，雨滴沙沙沙地往水面上敲打，葉子慢慢地從土裡伸出胳膊來伸了個懶腰。突然，雨停了，太陽出來了，照射在水珠上，光芒四射。我順著泥濘的道路，來到一條公路上,這時，一輛汽車飛馳而來，從我身旁經過時濺起泥水，弄髒了我的衣服，可我還是很高興，因為我聆聽到了美妙的奏鳴曲。
我回到花園，花和雨的味道撲鼻而來，頓時我感覺世界無邊無際，是那麼的遼闊，萬物復甦。
回到家，我對爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受，他們聽後對我說：“真的是那麼動聽啊？”我大聲說：“雨聲，只要你認真聽，一定會聽出它的美妙，也是瞭解大自然的最好方法。”爸爸媽媽決定下次也和我一起去聽。
我聽了這場雨後，覺得雨是大地的第一奏鳴曲，它使大地五光十色，是如此的耀眼奪目……
聽雨國小作文8太陽回去，天空有點捨不得，竟然傷心得哭了起來。
我躺在被窩裡，輾轉反側，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽著這麼優美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽著媽媽的話默默點頭。
我開始試著把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲，不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我數著節拍，真的很像啊！
我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂著它們的莖脈，給予它們營養。而泉水也帶著花香流向遠方……
雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海裡一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
聽著聽著，我跑到陽臺上，倚在窗戶上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這麼美妙。
我又回到床上聽著雨聲，聽著聽著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因為我做了一個“雨夢”。
聽雨國小作文9“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的餘韻，它像是一首無字的歌謠，由遠而近，慢慢的，來了
不同的心情聽雨，聽到的雨聲是不一樣的。心情好時聽雨，那歡快輕盈的節奏，像人們高興地跳踢踏舞；心情壞時聽雨，像一隻雄獅在咆哮，在怒吼！可以失敗，但決不認輸！大雨陪你宣洩；心情憂鬱時聽雨，聲音的節奏平和，有條不紊的像溫暖的手，安撫著你的心。若是這時有一杯咖啡一本書，你會感覺到你的心如一眼泉，靜，而歡。
雨滴在哪兒，哪兒，就有雨之韻。滴在窗戶上，像小孩在玩撥浪鼓；滴在房樑上，像擊鼓隊從屋頂上走過；滴在樹葉上，還有一陣“沙沙”的聲音，如小鳥撲翅膀，看著蔚藍的，萬里無雲的天空，準備飛向新的遠方；滴在我手心心上，你聽不到聲音，我聽得到，雨好像滴在我心上，滋潤著我的心田。
雨，是治癒的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼，什麼事都放下了。這聲音如一股清水，沖走了內心的雜念，只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上，它不是冰涼刺骨，是一陣舒適的清涼。
“好雨知時節”，一場好的雨，知曉人的心思。在人們最需要他時悄然來臨。
聽雨國小作文10黎明，淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳畔，不由得欣喜、欣然：終於下雨了！
幾個月來，大地一直處於飢渴萬分的狀態，很多植物在太陽的炙烤下已經枯死，萬物都期盼著一場救命的甘霖的降臨，但一次次的卻是失望而無奈，有時雲彩們只是象徵性得集合一下，給人們帶來希望，然後又沒有任何作為地散開了，只是讓人們空歡喜一場。很多植物都處於生死的邊緣，滿臉愁容的農民們在烈日下儘自己最大的努力抗旱，在路上隨處可見拉水車奔波的憔悴而勞累的身影，但對於奄奄一息的果樹，只是杯水車薪。所有水源幾乎枯竭了，雨！雨！萬物在心中都在深情地呼喚著你，但你卻“千呼萬喚不出來”！
萬物的心中只能發出陣陣深沉無奈的嘆息！
來到窗前，看到雨像一個個懂事的精靈，自高空有序的降落，不緊不慢，他們可能知道大地已經飢渴了幾個月，所以就特意這樣溫柔細膩？我彷彿看到那些生命垂危的花兒草兒的都張著小嘴，咕嘟咕嘟的喝著這久違的珍貴的雨水，於是，枯黃佈滿灰塵的的葉兒慢慢又恢復了綠意和生機，這是救命的雨，及時的雨！
聽著窗外淅淅瀝瀝，叮叮咚咚的雨聲，覺得是那樣的舒緩、優美，此刻我覺得它是世間最動聽的輕音樂。雨啊，下吧，下吧，就這樣下個幾天幾夜，大地都已經乾透了，把飢渴的大地滋潤透徹了再走好嗎？
相信此時有千萬人與我的心願是一樣的，雨好像理解了人們的心願，伴隨著7月12號“燦鴻”颱風，來到了我們煙臺，在鄭重的履行著自己的使命。
在這最優美動聽的雨聲中，我又睡著了，夢見了大地一片勃勃生機，夢見了農民臉上花兒一樣燦爛的笑顏……
聽雨國小作文11下雨的日子裡，我總是對著滿天的雨絲髮呆，特別喜歡聽雨。
夏天有大雨，每當下大雨時，我會想起我的好玩伴。
在下大雨，我和鄰居坐在陽臺上，一陣風吹過，雨就打在身上，十分涼爽。雨下在路面上，發出嘀哩嘀哩的聲音，雨下在屋簷上，水順著屋簷，流到邊上，最後落到地上，發出一聲劈哩啪啦的怪叫。風吹過，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了這些，就聽見風在雨中滑過的輕響。"你聽，雨下在樹上葉子會唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告訴我的玩伴，那是雨在唱。聊著聊著，就笑了起來，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好離開，有趣的時光是多麼短暫。聽雨，是童年一大趣事，聽見雨落在萬物上，發出不同有趣的聲音，猶如合唱，很和諧。童年的時光很快，三下兩下就完了。在童年，想法是天真的，想象是無盡的，但又很快。在童年，開心的日子是十分短的，一會兒就沒了，又再又找不回那種美好的生活。聽雨讓我想起好玩伴，她的笑聲，就像水花濺起時的聲音那樣，自然，美好。
聽雨國小作文12清晨時，我還在溫暖的被窩裡甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的.聲音不斷響起，把我吵醒了。
開啟門，我深深地吸了一口氣：啊！雨天的空氣是多麼清新，多麼心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點一點的掉下來，落在了地上，奏出了一段美好音樂；好像一個個頑皮的寶寶，在天空中快樂地跳著舞蹈，最後才落下來，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來。
雨的色彩晶瑩剔透：落在樹葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水裡，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“
“嘩啦啦”傾盆大雨肆無忌憚地下著，公園裡的小樹被吹彎了腰，連小鳥的聲音也聽不見，一輛輛汽車開過，都濺起了水花。刺骨的寒風吹得我毫無血色，我慢慢地往家裡走去。
不知不覺中雨停了，鳥兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動聽的歌曲，金燦燦的太陽又出來了，天空上出現了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍紫，一個也不少……
聽雨國小作文13突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。
雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾……
成為了樂曲最後的餘韻。
聽雨國小作文14汽車呼嘯而過，黃葉沙沙飄落。我獨自躺在陽臺上歇息。四周是靜的，空氣壓抑著，風兒不敢流動，小鳥不想歌唱。一切的一切彷彿都在等待什麼到來……
一滴。兩滴。是雨點兒飛下天空，灑落人間。優美的樂曲被打響了，我開始行賞這場完美的音樂會了。
灰白的雲朵成了指揮家，指揮著雨滴演奏：砸在房簷上，震出低沉的音色；灑在樹葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。
“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來了！“啦——”“啦——”多麼稚嫩的童聲啊！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬個孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺，美得讓人無法形容！
大樹就是一位小提琴演奏家，樹葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優雅的樂曲。然這場音樂會更加有趣了！
小提琴聲未停下來，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動感。
雨越下越大，兩個音樂家越來越激情！好像在攀比技術，又好像在給人類帶來永恆的經典。
喲！小草也練了一手的本領出來彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這乾淨清新的聲響。“噠啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無際的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”淨！三個樂器輪番演奏：時而獨奏，時而二重奏，時而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多麼好聽啊！大自然送給我的樂曲，彷彿天籟之音，久居我心。
STOP！曲子突然結束，到處溼漉漉的。音樂家們淡淡地結束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂家們累得睡著了！
聽雨國小作文15你聽過春風吹樹梢的“沙沙”聲嗎？你聽過夏夜池塘響起青蛙的“呱呱”聲嗎？你聽過秋日踩在落葉上的“嚓嚓”聲嗎？你聽過冬天北風掠過大地的“呼呼”聲嗎？這些聲音都來自大自然，也留存在我們的心裡。
“沙拉拉”，雨，無聲無息地來了，綿柔的細雨給城市穿上白紗，細密的雨絲不間斷地為街道洗臉。雨落在雨棚上，發出跳躍的“嗒嗒”聲，如同節日的鼓點。雨落在水窪裡，發出清脆的“啪啪”聲……雨的到來，彷彿指揮了一支打擊樂隊，為快節奏的城市配樂。
夜幕降臨，人們紛紛回到家中。雨還在馬不停蹄地下著，伴隨著人們進入夢鄉。雨聲勝似催眠曲，給人一種涼爽而舒適的感覺。勞累的人們只要靜下心來細細品味，不一會兒，就會昏昏睡去。道路上，還有交警叔叔在值班，在這個雨夜裡，他們一直都把雨聲當作提神的音樂，看著雨霧中的汽車穿行而過……
不知什麼時候，雨聲慢慢地弱下來，先是激烈的交響樂，再到輕盈的小夜曲，雨的音韻還是那麼動聽，優於人間的一切韻律。
猶如音樂戛然而止，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。空氣都溼潤了，好像無數的小水滴藏在空氣中。屋簷上的積水，點點滴滴地落在水窪裡，那是音樂會的壓軸節目，音韻是那麼歡快。
“滴答——滴答——”
