“歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裡。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自身那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裡，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這裡，她知道家裡託了很多關係，花了不少的錢。可是，在這裡她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成果。每次成果表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對實際，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成果有了起色，她的臉上也露出了
久違的'笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成果竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她開啟自身心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，啟用自身，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"?
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜裡，同時也把那份勝利的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成果直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?
"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與躊躇，而今，我真的做到了……"?她就是我。?
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它肯定能照射出生命力的本性。
半命題作文:我找回了______(我找回了回憶)窗外忽然下起了雨,那被沾溼的地面,頓時茫茫的，彷彿在那雨水之後,敘說我那回憶裡的九年級,曾幾何時,我忘記了那緊張的感覺，背後的警鐘,開始了懵懂瘋狂的歲月,曾幾何時,我沒有收斂,開始於這荒唐的歲月,那是無聲的喧囂,我開始於我九年級的生活,隨同找雨後的彩虹,我們踏進了這個並不陌生的學校,空闊的操場,喧鬧的學校生活,我曾記得班主任所說的那一句:"九年級了,你們已不再是小朋友,在這短短的歲月裡,我們將走過一段煩瑣的歲月."時間若不是一個老人,它並不會流淌,隨同著那並不陌生的鐘聲,我尋找找那屬於我的回憶......
在那明朗寬大的教室裡,何處不是回憶?看那密密麻麻的黑板字,那老師的身影,彷彿在眼前,同學的歡笑聲,老師的斥罵聲,那腳步聲,悄悄地,都是回憶,看那來之不易的一排獎狀,是心頭的記憶,那些在操場上的拼搏歲月,勝利的喜悅,汗水夾背的日子,生長的辛酸,都是一絲絲的會議.那些在考試後的失落,在下定決心的毅力,是在心頭盪漾,是在飄蕩,我們擁有甜美的笑容,是相互的問候,那些一起努力的日子,是甜美的回憶.時間若是一個老人,它將是嚴酷的,它剝奪了我們的歲月,但揮之不去的仍然是我們一起擁有的回憶,那些難題,那些單詞,在腦海浮現,我沒有去遺忘,那冬日的殘陽,依然照在我們的身上,我沒有微笑,悄悄的是離別的日子.
在這學校裡的三年回憶,是那麼的真城,是那麼的漫長,每一次的笑容之後隨同著分離,滿載著心中的希望,讓那時光老人,聽到這祈禱，慢慢的,讓我們再次回味我們生長的歲月.我們的回憶,將是一本紀念冊,記錄著我們的故事,在每次回憶時,都是甜甜的笑容,親切的懷念,我將不再歌唱,歌唱的怕是分別的笙蕭,會目送我們的離別.....
"天空變藍了,鳥兒也在歌唱了,我們也將分離了",親愛的同學們,讓我將這回憶深深藏起,藏在這不捨的心裡,永不抹滅.
