在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文1
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”今天我終於來到了杜甫詩中描寫的西嶺雪山。
我以為雪山上到處都是雪，結果來到山腳下一看，怎麼全是樹？沒有雪。我有點失望。
當我坐上纜車，隨著纜車慢慢升高，才看到零星的小雪。再往上升，到了半山腰，往下一看，大霧籠罩下是一個銀裝素裹的.世界。霧很大，很多雪都結成了冰，我們沒有辦法玩。
我們再次乘坐纜車到了山頂，這次一下纜車就看見外面在飄小雪哪！我們開心地打起了雪仗，打著打著，突然天空像被女媧娘娘挖開了一個洞一樣，我看到了雲海，陽光一下灑滿了整個山頂，天空更藍了，雪更白了。
雪是反光的，我的眼睛都快睜不開了。但我捨不得挪開視線，因為這是西嶺雪山最美的樣子！
敘事的作文2
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師佈置的手工作業。
這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機一動，對媽媽說：“媽媽，老師佈置了手工作業，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。
十分鐘後，小軍和小紅一起來到了小明家，然後把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個，最後看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最後又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心裡美極了。
最後，看著眼前的.作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業，還能變廢為寶，為環保做出一份貢獻，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河國小 黃盛傑)
敘事的作文3
“君懷，你的午餐來啦！”我抬起頭，看見灝翔拿著筷子和蘋果，後面的俊凱端著飯菜，兩個人樂呵呵地走到我面前，放下我的午餐。“謝謝，辛苦你們了。”我的話音才剛落，他們已經飛快地跑了。看著他們急匆匆離開的背影，我心裡有說不出的感激。
我開始慢嚼細嚥地吃起午餐。覺得這飯菜特香，因為飯菜裡有同學對我的關心。前不久打籃球時，我不小心弄傷了腳，結果醫生說要休息一個月。為了讓我的腳恢復的快一點，他們倆很熱心地幫我送午餐。這個星期連天公也不做美，老是下著雨。有好幾次，我站在窗邊，看見他們一人小心翼翼地端著飯菜，一人撐著傘，把飯菜保護的很好，自己卻淋得溼漉漉的。看著他們的身影，我心裡暖洋洋。而且我還發現，每天他們都是先送熱騰騰的飯菜給我，然後自己再去食堂，等他們吃到自己的飯菜時，幾乎都已經是冰冷冷的.了。
我嘟嘟囔囔地對受傷的腳說：“腳啊，腳啊！你要爭氣，一定要儘快好起來，這樣就不用這麼麻煩同學了。”
通過這件事，讓我對“友情”這兩個字有了進一步的認識。我覺得我們三個人的友誼像是打了一個死結，連在一起，結不掉了。如果以後同學們有什麼事，我也會像倆個一樣，盡心盡力地去幫助別人。
敘事的作文4
暑假後，我和我的好朋友約好在錢塘江過夜，為下學期掙自己的午餐費。
我們銷售的產品主要有三種：玩具、零食和飲料。來買水的顧客最多，一晚上能賣兩三箱；玩具是圍觀人數最多的商品，銷量也不錯。我們經常遇到我們的同學，他們都給我們的攤位打折。最想不到的是，居然遇到了數學老師。原來老師知道我們在練地攤，特地來加入我們！
賺錢很累。一晚上的叫賣最多隻能賺幾十塊錢。而且有的'客戶不是誠心來買東西的，只是來試探我們，或者是來跟我們開玩笑的，所以賣東西很難。
雖然擺攤很累，但是我打算明年夏天擺攤，因為賺錢不是最重要的。重要的是，在這個過程中，我經歷了一段在學校裡無法經歷的人生，學會了與人打交道，明白了只有堅持做事才能有所收穫的道理。
敘事的作文5
今天早上爸爸把我送到姥姥家，剛到家我就纏著姥爺和我一起去打羽毛球。姥爺說：“今天天氣挺涼快的，我們去院門口玩吧!”我蹦蹦跳跳的和姥爺來到了大門口。
我們倆拉開距離一人拿一個球拍，姥爺先發球，當他把球發過來時，我被一隻小狗吸引了，那是隻黃色的小哈巴狗，它蹲在地上瞪著一雙圓圓的大眼睛正在看我，我也瞪著它，並衝它“旺旺旺”的叫了起來，小狗也對著我叫了起來。這時姥爺說：“趙琪你在幹什麼?撿球去!”我衝著姥爺笑了笑了，把球撿了起來。
這次該我發球了，我左手舉起球，右手對著球拍了出去，姥爺急忙接住了並把球打了過來，球打的太高了，我蹦著也沒有接住。我把球又發了過去，這次姥爺想打的低一點，誰知球在我們倆中間就落地了。
後來我們都有了經驗，姥爺打球的力度剛好，每次都打在了我的.面前，讓我毫不費力的就把球給接了回去。我們越打越好，竟能打好幾個回合呢!這時，姥姥來喊我們回去吃早飯，我就高高興興的回家了。
敘事的作文6
一天，我在網上看到了一張照片，上面描寫著這樣的情景：在加沙一間殘缺房子的陽臺上，有兩個小女孩趴在欄杆上，向前眺望著，臉上透露著微笑。也許，她們曾經有著一個幸福的家，爸爸天天送她們上學。回到家，媽媽已做好香噴噴的飯菜，然後大家做到一起，邊吃邊談，過著快樂的生活。忽然，有一天，敵人來襲，母親被打死了，房屋被炸燬了，劫後餘生的女孩無助地走上陽臺，向前眺望著，彷彿看見父親回來了，加入了游擊隊，正與敵人戰鬥。
戰爭是殘酷的，它使無數人失去生命，無數兒童在戰爭中失去父母成為孤兒。可愛的`家園從此不再擁有，每天只能過著飢寒交迫、生不如死的生活。地球只要有了戰爭，世界就不會安寧，無數的人流離失所，遠走他鄉，不知要到什麼時候才能回到自己的家鄉。所以，戰爭是可恨、可惡的，我們一定要制止戰爭，維護和平，讓孩子們有個幸福的童年。
世界上還有很多地區在爆發戰爭，而我們能坐在寬敞的教室裡，安心讀書，無憂無慮的生活，對比起來，我們是多麼幸福啊。讓我們一起珍惜這快樂的童年與生活吧！
敘事的作文7
今天，發生了一件讓我十分愉快的事，那還得從前幾天說起：
最近，我有了一顆鬆動的牙齒，每次吃飯都很不方便，實在讓我煩心。於是，我便想方設法地想將它弄下來，又是用手拔，又是用食物碰，又是用舌頭推它，可它呢？也許是捨不得昔日的好友，一直顫巍巍地立在那裡，就是不下來，我幾次想過放棄和它的抗爭。
不過,幸運常常會在你洩氣時又悄悄來到你身邊。下午吃麵包的時候，我像往常一樣，故意使勁嚼著麵包，試圖將牙齒磕掉，可我都把麵包吃完了，依舊沒有任何結果，我無奈的`心想，這顆頑固的牙齒呀！此刻，我彷彿聽見這顆牙叫囂著“就這點本事還想將我弄倒？你還是省省吧！”受到挑釁的我想出了種種辦法：摳、拽、拉……但依然沒有效果，我只好沮喪的默默對牙齒髮出讚歎：你也真是堅不可摧呀！
我一時也沒有什麼好辦法，無奈只好靜下心來，安心看書，不過在心裡仍在暗自祈禱：親愛的牙齒，你就成全我，自覺掉下來吧！沒想到，我無意中隨便一咬，只聽“咯吱”一聲，牙齒竟然掉了下來！我捧著牙齒高興地合不攏嘴，開心地說：“可愛的小寶貝，你莫非是聽懂我的話了嗎？”
我的牙齒總算成功落地，我終於可以舒舒服服地吃飯啦！
敘事的作文8
昨天，是我們班徐嘉鐳同學的生日，我和幾位同學有幸受邀參加他的生日派對。
參加同學的生日派對是多麼令人興奮的事，我可真是盼了一天啊！我準備的生日禮物是一支鋼筆，其他同學也都準備了各自的禮物。盡情吃喝之後，我們還參與了“小壽星”精心準備的成語接龍遊戲，每個人也都獲得了獎品。
派對結束後，我們又去溼地公園撒歡了，並分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組，我和程航為B組。我們努力追逐，爭取控制足球發起進攻。率先取得進球的是我們B組，程航同學一記大腳，足球直接飛進A組的球門，1：0領先。A組不甘示弱，且“笑裡藏刀”，在我們不注意的時候徐嘉鐳踢出一道弧線球，直奔我B組球門。作為守門員，我奮力阻攔，成功解圍。本場比賽的'比分最終定格在1：0，B組獲勝！
其實，今天我心裡有一點點失落，因為我發現別人送的禮物都比我好比我貴，感覺有點“掉面子”。爸爸說，互贈禮物是一種禮貌，表達的是一種情誼，禮物的價值不全是用金錢來衡量的，同學之間做到禮物合適就好，切不可攀比！我似乎有點懂，又不全明白，洗洗睡吧！
敘事的作文9
一直以來，對成都的印象是一片空白。最多簡單概括成繁華。然而下了飛機，乘車來到市區時，我詫異地發現，這個現代化都市，生活節奏還沒有我家鄉快。
從哪裡體現出來的呢？我借用一句玩笑話：飛機正在降落時，就可以聽見成都人在搓麻將。呵呵，成都人喜歡搓麻將是出了名的。走在街上的每個人，無不是臉上掛滿悠閒的神色。廣場舞一樣盛行，鳳凰傳奇的歌聲傳得很遠。走在成都的街頭，你會不由自主的放慢步子，因為你的心不會讓你走快的。鄰里坐在一塊嘮嗑，親親熱熱，一點兒不拘束。立交橋上，馬路上，車水馬龍。繁華，熱鬧是沒錯，但還有兩點比較關鍵的——
成都還是一個溫婉，悠閒的.城市。
悠閒不用多說，大家都明白的。說它溫婉這只是我的個人感覺。撇開繁華不談，寬窄巷子，錦裡，當年的老式青石板，已經被磨得光溜溜的。當年的老屋子，獅子頭拉鎖，曲徑通幽，竟也是別有一番情趣。秀氣的河流，恬靜的小巷，自在的人們，構成了成都另一幅別有風情的畫卷。
成都的太陽威力很大，但在樹陰下又顯得涼爽無比。在這種情況下，有不少人都選擇步行。或許也是心靜自然涼吧。這又是成都的一個特點。
該早早睡了。明天，要去拜訪樂山大佛了。
敘事的作文10
今天是星期四，我們班要舉行跨年晚會。一到酒店，媽媽就給我穿上了綠色的舞蹈服，給我化了美美的.妝。今天我要表演兩個節目。一個是舞蹈《太平女兒鼓》，還有一個是古箏《春苗》。
晚會開始了，主持人是金漢盛，楊玥涵，周晨昊，還有趙詩琪。馬上就要輪到我們啦，一開始我和靜靜有點緊張。但是我們兩個心裡一直想著老師對我們說的話：動作要到位，聽音樂，跟節奏，步子要整齊。
跳完了《太平女兒鼓》，我就要去彈古箏了。媽媽給我穿上了一套粉色的漢服，一圈一圈地貼好指甲，我就去候場了。彈古箏時我就一直看著古箏，想著曲譜，好像也沒那麼緊張了。談完了《春苗》，下臺後張梓桐媽媽誇我古箏彈得真好，我很開心。
過了一會兒，童老師說今天是小華的生日，我們一起給他唱了生日歌，還分了蛋糕。祝他生日快樂！
晚會結束了，我依依不捨地離開了酒店。
敘事的作文11
大家說誰是盲人呢？當然就是看不見世界的人啦。可是那些盲人眼睛忙了，他們會用心看世界，不像一些健全人，他們看得見五彩繽紛的世界，卻不會珍惜，我就經歷過這樣一件事。足以說明這些道理。
一天，我走在路邊，忽然看見對面走來一位帥哥，他身著黑灰條文的西服，腳蹬一雙烏黑髮亮的皮鞋，那時尚勁，一下就把我吸引住了。這時，他不經意間的一個動作引起了我的注意，他隨手把一張冰棍紙在了離垃圾箱不遠的'地上，我想：這人，離垃圾箱那麼近都不肯過去。我剛想撿，忽然又走來了一個盲人，他用盲杖來回搜尋著地面，“當”，盲杖碰到了垃圾箱，他緊走幾步，把手中的香蕉皮扔了進去。盲人剛準備走，忽然一腳踩上冰棍紙，他下意識地彎腰摸著，他摸到冰棍紙並把它撿起來扔進垃圾箱，此刻，他心裡想：現在的人，亂扔垃圾，真該好好教育他！再看那位帥哥，好像已經沉浸在冰棍的美味中了。我不由得心生敬意，那位盲人是多麼可敬啊！
世界上，有些人眼睛雖然盲，但是他們會用心看世界，他們是眼盲心亮的人，而有些健全人，只顧自己的外表，從不去為別人想，他們是眼明心盲的人，他們才是真正的道德盲人！
敘事的作文12
那天我笑了，笑得很開心。
記得在我二年級的時候，我看見路上的哥哥姐姐們歡快得騎著自行車，非常羨慕，也要求爸爸教我騎自行車。剛一開始我非常緊張，根本保持不了平衡，在車座上東倒西歪像個不倒翁似的。後來爸爸幫我扶著車子，慢慢的我也能騎上幾圈了。心裡無比自豪的想：“騎自行車也挺容易的，只要保持住方向就行了。
正當我得意洋洋的時候，一分神平衡沒保持住，又開始搖來晃去了，車把一會兒往東一會兒往西，最後重重得絆倒在一個石臺上，自己也四腳朝天摔了一跤，身上蹭的都是青苔和泥土，痛得我眼淚都要掉下來了。我有點灰心了，心想：“還是不學騎自行車了吧﹗太難了。”但是爸爸好像看出了我的心思，對我說：“做事不能半途而廢，只要你努力就能學會的，加油！”最後在爸爸的.不斷鼓勵下，我慢慢的掌握了平衡，也克服了心裡恐懼，摔跤也不怕了，經過刻苦的訓練我終於能騎著自行車在小區裡自由的穿梭了。
我騎著自行車欣賞沿路的美景時，一陣陣微風從我耳邊掠過，我開心的笑了。
敘事的作文13
在一次寫作業的時候，我突然發現一隻小蜜蜂飛了進來，這隻小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發出“嗡”的聲音。
我頂著蜜蜂看了一會兒發現它並沒有離開的意思。不禁害怕起來，怕蜜蜂來蟄我。因為我曾被蜜蜂蟄過一兩次。於是，我拿起一本書直朝蜜蜂打去，因為覺得他也是一個生命，所以我只是趕走它，打著打著，它飛到了窗戶邊。可能是我打得太重，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來，一邊還發出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽說蜜蜂臨死前會蟄人的。
它飛起來，肯定會來蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來了，一上一下的，飛得一點都不平穩，而且頭碰在玻璃上，發出“撲撲”的聲音，但小蜜蜂沒有放棄，還是不停的飛著，撞著。它的翅膀可能已經受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的'慾望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護自己的生命。此刻我感到生命多需要保護！多麼需要熱愛！我懷著負罪的心情打開了兩扇窗戶，目送著蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
敘事的作文14
說真的，在下非常不想寫這篇作文，無奈學校逼迫只有照寫了。
要說這新年感言，也沒什麼。這都十幾年過去了，早就過了十幾個年了，每年感想都差不了多少，唯一不同的大概就是每年的念想不同吧。很多人都說要在新的一年裡突破，能夠做到這一點的人太少了，我不敢誇口說什麼，時間會證明一切的。
要說去年的話，那可就非常慘不忍睹了，成績下降了N多，雖然也有一些讓人快樂的.事，但總給我一種在渾渾噩噩中度過的感覺，誰然不知到今年這麼樣，不過我會祈禱的，這次的假期作業中，我不得不說英語老師、化學老師、語文老師真是太狠了，作業留的太多了，光語文就要寫20篇300字的稿紙，還要找15副對聯，兩篇作文（800字以上），與八篇週記（500字以上4篇散文4篇新聞評論）；英語要背N多單詞（雖然背過）；化學還好一點但也是急需筆頭的作業。
我只希望今年作業能少點啊，當然，質量不下去就行，我好像只要質量不要數量啊。
這個新年還算有一個讓我感覺不賴的事，至少今年壓歲錢保住了，雖然不能花不過拿在手裡的感覺還是比較爽的。
總而言之，這項任務中算完成了。
敘事的作文15
一天放學，天颳起了大風，下起了大雨。大多數同學都打著雨傘回家了，而小花卻沒有帶雨傘。看著同學們陸陸續續地離開學校，小花傷心極了！
這時，媽媽來了，她打著一把傘，朝小花招手。小花飛快地跑過去一把抱住了媽媽，正準備和媽媽手牽著手一起回家。媽媽卻說：“我穿膠鞋了，不怕雨水；你沒穿膠鞋，雨水會浸溼你的鞋的，我揹著你！”說完，就蹲下身來，讓小花趴到她的背上，背起小花走啊走啊……
雨越下越大，她們走到了一座木橋前，媽媽小心翼翼地走著。小花看到媽媽衣服溼了，趕快把雨傘挪到媽媽頭上方。媽媽說：“寶貝兒，把傘挪到你那兒，以防被雨淋成落湯雞！”小花說：“我淋點雨沒事兒的'，媽媽您打著吧！”
不久她們就到家了，他們兩個都沒有淋溼，互相看了看笑了。
