無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的為別人喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為別人喝彩作文1
在一個陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進這個擁擠的地鐵車廂時，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個不停晃動的地鐵上，努力保持平衡。“床前明月光，疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來，在安靜的車廂裡顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個六七歲的小朋友，正拿著書本坐在座位上認認真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻樑上戴著一副小眼鏡，像個一本正經的小博士一樣。他身後還揹著一個大大的書包，書包裡塞得鼓鼓的。
過了幾站，地鐵門開了。我看見一個白髮蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進了車廂。看著老爺爺緩慢的步伐和緊皺的眉頭，我感覺晃動的車廂和擁擠的'人流，隨時會讓老爺爺摔倒！我環顧四周，沒有一個人主動站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機，冷漠極了！這時，只見那個“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺的手，軟軟地說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑眯眯地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那麼重，你背得動嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅定地說：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點也不重，我可是個男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺得這個小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統美德不斷傳承延續下去……
為別人喝彩作文2
讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。
這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個是在運動會上，一個班級向另一個班級的人喝彩；第二個是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們仍然為北京喝彩。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出讚美將會收穫珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養，你讚賞別人的同時也矯正了自私和妒忌的`心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時候，在別人成功的時候，我們的心裡卻是產生妒忌，而文中的這些人確實大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
一次，我們的電子琴學校為了迎接新年，舉行了一次“新年音樂會”，其中，我們班的有一個同學得了一等獎，而有的同學只得了鼓勵獎，就在這些得鼓勵獎的同學中，有一個同學做出了一個驚人的舉動，她走過去向那個得了一等獎的同學笑著說：“你真棒，為我們的班級爭了光啊！”頓時，全場的觀眾都為那個人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個為別人喝彩的事情嗎？
在這裡，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是那個最美、最令人尊敬的人，無論在哪裡，都一定要記住這句話。
為別人喝彩作文3
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，秋風迎面撲來，出的人好清爽！冰冷的天，我卻心潮澎湃。今天是鋼琴比賽的'總決賽，我練習了那麼久，拼了那麼久，為的就是今天。穿上白紗裙，披上黑外套，我上了車。同行的，是我最好的朋友，小源。
演奏廳裡，比賽的選手都不容小覷，他們陸陸續續表演完了。我上了臺，心裡像有一隻小鹿在亂撞，但也慢慢平靜下來。懷著期待的心情，我彈下了第一個音，夜的鋼琴曲優美的旋律在我耳邊縈繞，輕巧的指尖彈奏出美妙的音韻，我沉浸在音符之中，優美的曲調在大廳裡久久迴盪……
儘管這樣，我還是以一分之差輸給了小源，小源成了當之無愧的冠軍。我注視著舞臺上那個笑得那麼開心的女孩，不知道是該高興還是傷心。不知不覺中，小源已經走到了我的身邊。“對不起”她輕輕呢喃。我看著充滿歉意的她，突然嘩啦啦的哭了。“你真棒，拿了冠軍，要繼續加油哦！”我又噙著淚水笑了。小源看著我，想說什麼，卻又咽了回去。“嗯，我們一起努力。”她也笑了，露出了它的虎牙……
其實，每個人都會失敗，而在我們失敗時，又難免不會有人成功。這時，我們不能心存嫉妒，要知道，挫折是成功之路上必不可少的。我們不可以因此失去信心，要用微笑去面對這一切，並且——要為別人，喝彩！。
為別人喝彩作文4
為他人喝彩是一種美德，同時也是對別人勞動成果的一種尊重，從而也可以讓你成為一個人源廣的人。
記得我曾經在書上看到過這樣一則小故事。
原來有一位藝人來到一座城市。在一條小街賣藝，由於他的技術高超，彈奏的曲子如行雲流水，引來了不少人來大飽耳福，當藝人演奏完一曲，圍觀的人就會放入很多錢，可這位藝人眼中卻闇然神傷，直到又有一次，一個人帶動人群高呼“太好聽了！太好聽了——”藝人眼中又燃起了希望，從而彈琴彈得越來越起勁，也越來越好聽。
從這個小故事可以看出給人喝彩是件多麼聖潔而高尚的事啊！這一點我也親身體會過。
那是聽寫大賽的`時候，我們六個班都互為敵手，當時坐在身邊的是四班一位女同學。她很緊張，不停在念：“阿彌陀佛……”我笑了笑，安慰了她：“不用太緊張，你一定能行！”她看了我一眼，難以致信地點了點頭，我笑笑，果然，不出我所料她闖入了第二輪，我很開心，小聲的祝福她：“你真不錯的，加油！”
可惜第二輪她被給淘汰了，但我還是為她喝彩，不錯！你都闖到第二輪了！你也算得上是佼佼者呀！她又對我笑了笑：“謝謝你，你是一個好人！”說完飛快跑出了賽場，我對著她的背影笑了笑之後就漸漸淡忘了那件事，直到有一天，我看到了她，她笑著說著，從此我們一來二去，成了好朋友。
為他人喝彩，也會讓他人開心，同時也會使他人樹立信心。
又是一次校運動會，當我跑不下去時，同學們給我喝彩，於是我堅持了下來。
我們要學會為他人喝彩，就像為自己喝彩一樣，是啊！我們要學會喝彩。
為別人喝彩作文5
人生旅途上，我們都需要別人的喝彩。但勿忘了，也要為別人喝彩。——題記
學校舉行運動會，在宣佈比賽結果時，校長給一個默默無聞的班級頒發了“道德風尚獎。”對此，同學們向校長提出了心中的疑惑：“我們仔細地觀察了那個班，並不覺得這個班的道德風尚比其他班高。為什麼您會特意給他們頒發這樣的獎項？”
校長笑了笑，說：“你們都忽略了一點——在同學們都為自己的班級喝彩時，唯有那個班的學生在位自己喝彩時，也不忘為別人喝彩。”
這是朋友給我講的一個故事，聽完後，心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來是如此推崇而震撼，為那個班的學生為其他班喝彩而感到敬佩。
是啊，為別人喝彩吧。這是一面明亮的鏡子，它讓我們看清自己，反思自己，也為自己贏得友誼。歷史上，周瑜與諸葛亮的差距，與其說是智謀上的差異，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩，就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風即逝。或許還能造成一段高尚友誼。
為別人喝彩吧，生活會因此變得和諧、多彩。在同學全神貫注地畫完一幅畫時，給他（她）打打氣，說一句真是不錯的作品啊；看到鄰居家辛勤種的花兒開花時，不要忘記誇讚他們，說一句這花真好看啊；晚上回家時，為忙碌了一天的.家人鼓鼓勁，讓溫馨的氣氛包圍在你家
……
為別人喝彩，讓自己每天都帶著微笑面對生活。
在別人為自己喝彩的同時，別忘了，我們也要為別人喝彩。為別人喝彩，贏得別人的微笑，贏得友誼；為別人喝彩，讓自己的生活過的更精彩。
為別人喝彩吧！溫暖別人的心靈，美好自己的人生。
為別人喝彩作文6
小溪別人的喝彩歡快，彩虹的喝彩絢麗，人生需要喝彩
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，無私是的喝彩，
看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發清香，它的奉獻是對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，衝擊鮮花的雨滴更頑強，一起構成了一幅美妙的圖畫，你會問：“是力量在支撐著？”我說：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會帶給力量，更能帶給自信，俄日也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學，依據為別人的喝彩，會增進兩人的友誼，對方到句話的美，大家過的，當你在考試會考好的，同學的依據喝彩：“你真棒。”你會想遇到伯樂，的努力了認可，開朗的心情，你也會感受到同學的真誠與友好，也應該，為別人喝彩，真誠的`為對方喝彩，喝彩帶給對方大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風箏，你放飛了他，但以使他不知地向高處飛，一根繩的，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合，符合，
為別人喝彩的完美詮釋賽場上，句加油響徹賽場，你也有過的，你的一舉交友，兩句加油，每加油都踏著他跑的節奏，此時你的感情是最真誠的，在為別人喝彩是，要以真誠為本，也要度，喝彩並浮誇，
為別人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓別他人喝彩，為喝彩，為人生喝彩！
為別人喝彩作文7
在實際生活中，總有一部分是值得喝彩的，而我們呢？也應該為他們喝彩。
“只要肯開口讚美別人，你將會是最大的贏家。”這是我們品德樂園上的一句話。是啊，就算這個人非常差勁，但是他也有優點，他不可能做不對一件事。這時候，我們應該喝彩，因為他是正確的，我們也應該鼓勵他，讓他邁上一層新臺階！
鼓勵的話對一個人很重要，父母就會一直鼓勵你，讚美你，因為你做對了，你在他們眼裡就是最好的，最棒的！比如：有一個男孩小時候總是一個人坐著發呆，什麼也不幹，別人都說他很木，沒有前途，但是他媽媽一直說：“不，他不是在發呆，他是在沉思。”這個男孩，就是愛因斯坦。可見，幾句鼓勵的話，一直堅信自己的兒子，這個孩子就成了一位偉大的思想家、物理學家，為別人喝彩，信念成就了他的一切。
相反，如果說些嫉妒的話，對別人的.發言雞蛋裡挑骨頭，對他冷嘲熱諷，承受能力強的人可以，但是那些自尊心強的人就不大行，會給他（她）思想包袱，這件事一直深深地刻在他（她）的心裡，很有可能產生不利影響。
喝彩不一定非要給自己，因為不止你可以，別人或許也可以，再說，喝彩我給你，你可能馬上就要給我喝彩呢。讓我們互相喝彩，共同打造和諧的社會，你我更加友好！
為別人喝彩作文8
孟子云：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”——題記
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個人都要承擔起對他人、對社會的責任，要學會去感化別人，學會為別人喝彩。
時光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長河裡，有人成功，有人失敗，命運之神掌握著不同人的不同的命運。
我對行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機四伏。而我對成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測風雲。說不定在你喝彩後，成功者是什麼樣子的，說不定今天的成功者因為明天的失敗而要承擔什麼樣的恥辱，說不定受到恥辱的曾經成功者在經歷恥辱後重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強者，我為之喝彩。
世事難以預料，可能有一天，有一位行事者衝破磨難的'陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一個行事者因為害怕磨難，因此被成功拒之門外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾經的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風雲莫測。也許因為一個成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因為一個成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因為成事者對周圍的冷淡，而成為一個成事不足、敗事有餘的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因為為別人喝彩時，要注意物件，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
為別人喝彩作文9
人人都有成功的時候，也有失敗的時候，當你失敗的時候，看見你的同伴或同學比你強的話，你心裡自然會產生一種微妙的感覺，那就是嫉妒。
其實，嫉妒這種心態是不對的，因為，每個人的成功都是不斷努力的結果，都是用辛勤的汗水換來的，所以，我們要學會為別人喝彩，慶祝他們取得的成績，放棄嫉妒心裡，這樣我們會發現在為別人喝彩當中也會得到快樂。
為別人喝彩，是一種心靈的.解脫和慰藉，真心地為別人喝彩，你才會從中體會到那種因為別人的快樂而欣慰的感動。
說到這，我想起了一個故事：在一次月考中，雪兒她們月考的試卷發下來了，她一看，還不錯，只是錯了三道小題。放學後，雪兒見她的的好友很沮喪，她便過去問：“怎麼了？是不是沒考好？”好友點了點頭。雪兒拿過好友桌子上的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上打了一個大大的紅“×”，原來好友錯了一道大題，所以分數扣的很多。雪兒看到好友難過的樣子，靈機一動，拿出自己的試卷，給好友看了看，說：“你看，你還好，只打了一個紅‘×’，我卻打了三個紅‘×’，再說了，你又不是每次都這麼差，你成績那麼好，下次一定能考好！一次沒有考好不算什麼，下次再努力了。”好友聽了這話振作了起來，對著雪兒堅定的點了點頭，看到好友快樂起來，雪兒也開心的笑了。第二次月考過後，好友果然考得比第一次好了，雪兒也不忘讚揚好友，為她取得的成績喝彩。
這篇故事告訴我們，我們要學習鼓勵別人、表揚別人、讚美別人、多為別人喝彩，這樣，我們不但會得到更多的快樂，而且當我們遇到困難的時候，別人也會鼓勵我們，為我們喝彩。
所以我覺得，我們不論什麼時候，都要學會為別人喝彩“憂他人之憂，樂他人之樂”。作文
為別人喝彩作文10
人聲鼎沸。
整個廣場被擠得水洩不通，旁邊居民樓的陽臺也站滿了人，幾個小孩乾脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌雲”狀。臺上的演員穿著滑稽的揹帶褲，左搖右擺，像兩隻嘎嘎亂叫的鴨子。臺下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。
瘦小的'我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動彈不得。
臺上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。
每年廟會的表演都是這些老花樣，兩到三個演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重複著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句髒話，甚至一聲毫無根據的哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。
我不解。
我與整個人群是那麼地格格不入。
突然，人群一陣動盪，人們紛紛轉向人字梯，原來是一個小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因為摔疼了還是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有
人自發的鼓掌叫好，好像小孩在表演一個喜劇。
我一向對這種幸災樂禍的笑聲嗤之以鼻。於是，我使勁往前擠，因為要給小孩檢查一下有沒有受傷。可我使盡了全身的力氣也擠不過去。突然，一個學生模樣的高個子出現在我的視線裡。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什麼，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優勢擠出人群，往衛生院跑去，平息了這場鬧劇。
“好！”
我舉起手，為高個子鼓掌喝彩。
聲音單調！
空氣凝固，我像一個異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。
一切如初。
臺上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。
臺下的喝彩聲更是響徹了半邊天。
為別人喝彩作文11
為別人喝彩？憑什麼！這是我看到這個題目的第一反應。
我不想為別人喝彩，我只希望別人為我喝彩，也許就是這樣，每一個獎項，只要我有能力，我就會去爭取冠軍，不想被人打敗。這是如此，除我自己外，我沒有為任何人喝彩過，我不願意為自己的對手喝彩。
為什麼不能為別人喝彩呢？我問過我自己，是呀，為什麼自己也解釋不了？他們也是像我一樣，經過了努力得到自己應得的獎項呀！莫非是自己太任性了？但是，我還是不想為別人喝彩。是自己的.眼中容納不下敵人？但是自己不是知道，如果沒有敵人，也就沒了競爭，不就沒意思了？
答案還是沒有，於是，實行了一次換位思考，每次我想不到問題的答案時，我往往會這樣。
我想到了我自己每一次得到獎項的時候，我的對手們都會為我歡呼，雖然自己失敗了，卻為我取得了勝利而高興。我又為什麼不能做到呢？當我取得勝利的時候不是很想有人為我喝彩嗎？
我試著為別人喝彩，放下一切的顧慮，真心為別人取得的成績感到高興。我發現，原來這是並不是一件讓自己很難堪的事，不會身為一個失敗者而沒有面子，與別人分享成功是的快樂，其實，是一件挺好的事情。
從那一刻起，我會為別人而喝彩了，為別人喝彩，讓別人的快樂也成為自己的快樂，這樣不好嗎？
為別人喝彩作文12
為別人喝彩，這是一個看似簡單的難事，它總是能表現出一個人的胸襟，也正是這句喝彩，機遇之門會因此敞開。
東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關斬六將，殺入最後的風雲對決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，併為他鼓掌;而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什麼第二位青年成功了呢?
答案即為別人喝彩。現代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個成功的.人決不是一個小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能並沒覺得自己能因為掌聲而成功，但，他表現出一個成功人士的風範——寬廣的胸懷。我認為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。
傳說，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰，你會怎麼做?”勾踐答：“退兵三十里。”不久，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當作恩人，應了承諾。吳軍緊追不捨，不斷進攻。結果，勾踐滅吳。因為他擁有成功者的特點——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。
某國小秋季運動會，組委會評選精神文明獎，六年級某班獲得這一獎項，這個班級的人並沒有比別的班級文明多少。有人去問，領導說：“你沒發現嗎?他們在為自己班的運動員喝彩的同時，也為別人喝彩。”他們的喝彩聲不僅使運動員快樂，也使自己快樂。
所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧!為別人喝彩吧!不要因為吝嗇而被關在機遇之門的外面。
為別人喝彩作文13
常有這樣的人：自己有了成績、榮譽，就奔走相告，興奮不已，而一旦同事或者周圍的人有了進步，卻往往視而不見、充耳不聞，甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。
竊以為，重視個人價值的自我實現，無可厚非。但是，如果別人進步了，心裡立馬不平衡、不自在、不痛快，從而失去起碼的風格和風度，這對人生實在是有害而無利。
為別人喝彩 ，是一種胸襟、一種氣度。這樣，便會拉近自己與別人的心靈距離，增強自身的.人際吸引力，為自己營造更好的成就事業的環境。相反，如果對別人的成功只會妒嫉、挖苦，不僅會對自身的身體和心理造成不必要的傷害；也使得他人因此而不願與你接觸，漸漸對你敬而遠之，也就談不上與他人好好合作共事了。
學會為別人喝彩 ，說到底是一種人格修養。西班牙學者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言：“學會欣賞每一個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易。”可見，為別人喝彩 ，也是一種智慧。
現實社會告誡我們，事業和生活具有多維性：雖有“兩敗俱傷”，也可“相得益彰”；難免“一敗塗地”，也有“東山再起”；不乏“妒賢忌能”，也有“成人之美”。別人進步並不就意味著自己落後，別人獲得榮譽也不意味著自己毫無可取之處。如果我們在積極參與競爭的同時，能真誠地為別人的成功喝彩，必然會對我們個人的生存、事業的發展有所裨益。
為別人喝彩作文14
說到“喝彩”這兩個字，同學們最先想到的就是運動會上，為自己班同學加油、喝彩，想讓他們跑快一點。但你一聽到為別人喝彩時，你一定會驚訝得目瞪口呆。可就偏偏有那麼一些人，給自己班級加油打氣後，還不忘給他人加油。
在我學校舉辦運動會時，有一個班級也一直在為其他班級同學加油。他們不像一些班級，為自己班級加油後就悠哉悠哉的。他們看見跑道上雖然沒有他們班隊員時，也會為其他班級喝彩，也想讓其他班級隊員們奪得好成績。
當然，為別人喝彩也不單單只是在舉辦運動會是為人加油，在一些小事當中，學習當中你也可以去輔導他，這難道不是一種異樣的喝彩嗎？
有一位班長，他是一位樂於助人、學習優異、品德高尚的.學生。在日常生活中，這位學習優異的班長會經常在班上走走，看一看同學們的學習情況，如果正好發現哪一位同學被一道難題給困惑時，班長立刻坐在他身邊一步一步輔導他，而不是直接告訴他答案，而是讓他一點一點的在學習中成長，這不也是一種能提高同學知識的喝彩嗎？
在生活當中，你可以隨時隨地為別人喝彩，磨練你自己。在為他人喝彩的同時，也在激勵你自己，看看你是否真正想為別人喝彩，還是表面上說說而已，要做到真正為他人喝彩，這樣也是鍛鍊你的機會，我們一定要多多為他人加油哦！
為別人喝彩作文15
為別人喝彩，雖是一個微不足道的舉動，而且，在自己看來，誇獎別人簡直是小菜一碟。而被誇獎的人，聽到誇獎的話語，則會把這種好的做法發揚光大。
記得那一次，我走在街上，忽然看見一個比我小的女孩把一個三四歲的小男孩撞倒，小男孩馬上哭了起來。望到這一切的我，心想：這個小孩怎麼走路不走好，要是被撞到的那個人是個大人的.話，那就死定了。
我看見大一點的女孩站了起來，一副想逃跑的樣子，我以為她是想逃跑。沒想到，小女孩將摔倒在地上的小男孩扶了起來，從口袋裡拿出一條手絹，蹲下來，用手絹輕輕地擦拭小男孩臉上的淚珠。再從口袋裡拿出紙巾，幫小男孩擦掉身上的灰塵，小女孩還哄小男孩不哭。我本以為小男孩會越哭越大聲，沒想到小男孩竟然停止了哭泣，和小女孩有說有笑起來。我真為我剛才的想法感到慚愧，心中無不為這個小女孩喝彩。
這是我的朋友小李走了過去，對小女孩十分感謝。我走了過去，原來這個小女孩是她一個同學。我不禁豎起大拇指，對小女孩說：“你做的真棒！”小女孩害羞的笑了，她說：“沒什麼，這是我應該做的。”
是啊，一個人做了錯事，就要敢於承擔，不能逃避。每當我回想起小女孩時，我都會為她喝彩。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。為別人喝彩，不需要理由，而要真心誠意。
