篇一：跑步
我的課餘生活豐富多彩，畫畫，下棋……沒有一個是我不喜歡的，但是跑步是我必不可少的一部分，也是我最喜愛的一項體育運動。
暑假裡，我每天早早起來，洗完臉，就從小區出發，一路小跑到黃水河。途中，我看見有一戶人家，門前有一群小鴨子在覓食，它們吃得可歡了。每到這時，我都忍不住停下來，看一會小鴨子們，也正好休息一會。接著，我會一口氣跑到黃水河的橋上，站在那裡向河裡望去，清澈的小河靜靜的流淌，碧綠的荷葉油光發亮，上面幾隻青蛙歡快的蹦來蹦去，不停唱著動聽的歌。周圍有很多晨練者：有舞劍的老爺爺，有耍太極的老奶奶，還有跑步的叔叔阿姨……我遊覽風景後，又原路跑回家，心情好極了！
跑步可以強身健體，還可以鍛鍊我的意志力，我可喜歡跑步了。
篇二：我長大了
今天，二零xx五月二十三日，我出生整整十二年了，十二年前的今天我呱呱落地。現在十二年後，我已經是一個大姑娘了。上七年級了，我長大了。
我一天天的長大，父母一天天的慢慢點老，父母從十二年前的今天對我進行扶養，十二年了，父母無怨無悔，父母盡最大的努力讓我生活的更好更為舒適。有什麼好吃的，父母不吃留給我，我每取得一次好成績，媽媽比我還高興，我如果生病了，爸爸比我還痛苦。每一次爸爸打我之後，第二天都會發現爸爸的眼圈紅紅的，其實我們受苦，父母心裡也不好受啊。
現在我長大了，知道了父母的辛酸，我就不會再惹父母生氣，父母真的不容易。
爸爸媽媽我真的長大了。
篇三：蝸牛為什麼會走在牆上
星期天下午，我在家的牆角邊玩，非常小的蝸牛，於是，我就把這隻小蝸牛帶回家去。帶回家之後。我才發現這隻小蝸牛的外殼比人的指甲一樣脆，溥，軟擬的身子在慢慢地走著。
這隻小蝸牛在我的印象是最慢的。我還幫它做 一個又大又漂亮的房子。過了很長時間，我第一次帶它去散步，沒想到它的速度向飛一桂。蝸牛還到處爬。有一次，它爬到牆上，我搞不懂蝸牛為什麼會在牆上爬呢？我查了《十萬個為什麼動物版》裡發現了蝸牛像壁虎一樣有一種M力可以在牆爬。
漸漸L這隻蝸牛長大了。我又把那隻小蝸牛放回牆角邊，讓它回到自已的.家裡，和家人團聚。自從這件事之後我對每個小動物都很感興趣。
篇四：抓螃蟹
“啊呀呀！不得了了！”媽媽高聲喊道。正在看電視的爸爸和我轉過頭，問：“怎麼了？發生什麼事了？”“不好，四隻螃蟹逃走了。你們傻站著幹嗎？快去抓呀！“媽媽對我們說。“不如，我們舉行一次抓螃蟹比賽吧！”我開心地說。爸爸媽媽聽了，趕緊去找了。過了一會兒，爸爸就提著一隻螃蟹走了出來。“媽媽，我們得加油了！”我著急地說。爸爸自言自語地說。原來爸爸拉了拉窗簾，一隻螃蟹就從天而降。我生氣地說；“為什麼爸爸運氣這麼好呢？”可是，還有兩隻螃蟹找也找不到。
月落柳梢，我們甜甜的進入了夢鄉。在夢裡，我和爸爸媽媽還在一起抓螃蟹呢！
篇五：新學期的計劃
短暫的暑假轉眼過去了，迎來了充滿希望與挑戰的新學期。
在新的學期裡，我們不要還沉浸在快樂的暑假生活中。我們要調整好自己的心態，全面的投入在新的學習中，因此我要製作一份學習計劃。
我要付出百分之五十的汗水加百分之五十認真最後一定會等於百分之百的成功。因此我要更加認真的寫作業、做習題等。並且要遵守國小生紀律：“課上聽講要專心，作業工整要認真，發言要積極，勤于思考動腦筋。不追跑不打鬧，不逃學不遲到，進樓慢步……”只有這樣，我才能心安理得的當上三好學生。
總而言之，就是在新的學期裡我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績，當一名在各個方面都很出色的學生。
篇六：鷹抓小雞
下課了，同學們像潮水一樣衝出教室，到操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲。
遊戲開始了，這隻“老鷹”可凶猛了，他看見“雞群”在他家門口玩耍，皺起了眉頭，眼裡閃著凶狠的光芒。惡狠狠地說：“哈哈！你們這些雞敢到我的地盤撒野，我要和你們切磋切磋！”說完，就向雞群撲去。他一會兒左撲，一會兒右追，雞群們嚇得魂都沒了。
“雞媽媽”趕緊張開雙翅，對小雞們說：“孩子別怕，有我在，‘老鷹’動不著你一根毫毛！”說著，他死死地護著小雞，“老鷹”往左，“雞媽媽”也敏捷地往左。經過“老鷹”的努力，終於抓住了一隻又肥又嫩的“小雞”。“雞媽媽”只能眼睜睜地看著老鷹帶戰利品“飛”走了。
上課了，同學們依依不捨地離開了操場。
篇七：笛子比賽
我最喜歡吹笛子。
記得有一次，老師叫我去參加比賽。為了這次比賽，我下了很大的功夫：每天都到老師那裡練，到臺上找感覺。到了比賽的日子，我的心情又緊張又激動，一夜沒睡好。第二天，到了比賽現場，這裡人山人海的，來比賽的人可真多啊！我們找了一個位置坐下來，靜靜地聽著其他選手的精彩表演。她們表演得真生動，一會兒把我帶到了五彩繽紛的春天，一會兒把我帶到了樹木茂盛的森林裡，一會兒又把我帶到了豐收的秋天裡……啊，輪到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有禮貌的向臺下評委和觀眾鞠躬，然後吹起了美妙的歌聲。漸漸地，我不緊張了，自己沉浸在美妙的樂曲中。吹好曲子，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，我變得更加自信！
篇八：聰明的小白兔
今天媽媽給我穿了一雙新運動鞋，媽媽怕我不會繫鞋帶，特地給買了這雙帶子母扣的運動鞋。老師剛教我們認識了左和右，我就開始在我的新鞋上練習區分左右了，我先把左邊的扣子拉開扣到了右邊，接著又把右邊的扣到了左邊，真有意思，兩隻腳被併到了一起，我玩得正開心時，王老師突然喊我：“張俊鍇，請你到前面來當小老師。”“糟了糟了，怎麼辦？被老師發現，就要被批評了。”來不及多想了，我不好意思地對老師說：“老師，我可以像小白兔那樣一蹦一跳地來嗎？”老師也笑著點頭同意了，我順利完成了任務，老師也發現了我的祕密，摸著我的頭說：“你真是一隻既聰明又淘氣的“小白兔”啊！”
