在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園發生的新鮮事作文，希望對大家有所幫助。
今天，校園裡發生了一件新鮮事。
終於到星期五了！每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史記錄”呢！——自從我們學校的籃球筐變小了以後，我們沒有一個人進過空心球。可是我今天準備試試看，能不能打破“歷史記錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了，我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們籃球隊員是一定要打籃球的。——八個人正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始就互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分，就在這時，前場斷球，三分射籃，把比分打成了三比零。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，對方一個三分球反超我們兩分。說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方同學還是死死不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，一抬手，球被我投了出去，準確地進去籃筐。我們歡呼起來，我扯破嗓門地吼著：“我破歷史記錄了！”
就這樣，我創下了這個難以打破的“歷史記錄”。
校園發生的新鮮事作文2我們的學校每天都在發生著很多事情，許多事過後就忘記了，只有一件事讓我記憶猶新，感到新鮮。想知道是什麼新鮮事嗎？就是前段時間我們學校來了一位“洋”老師，他是英國人，是來我們學校參觀學習的，因為不懂漢語的緣故，他的身邊還有一個女翻譯。
那天，“洋”老師來我們學校時，正好是我們班的體育課，我們早早地來到操場站好隊，與老師一起迎接“洋”老師到來。“快看！‘洋’老師來了！還有陳校長”，我們班的“小靈通”孫海超大聲喊道。頓時，全班78個腦袋全部向“洋”老師來的方向望去。
“Hello!bogsandgirls!”“洋”老師一見面就很禮貌地與我們打招呼。身旁的女翻譯忙翻譯道：“你好!男孩子們和女孩子們!”這個時候，我們也不忘展示一下自己的英語水平，“Hello!Teachea”，“洋”老師高興地豎起大姆指說：“Thanks!”。
開始上課了，這節課我們要學簡化少林拳的前五節，我們邀請“洋”老師和我們一起學習少林拳。學完以後老師要測驗一下4個小組的團結力與凝聚力。於是，我們便玩起了“毛毛蟲”遊戲，“洋”老師高興地加入到我們第二組。做好準備工作以後，隨著老師一聲哨響，開始了遊戲。我喊著口號：1一2一1。組長鄧瑾秋看到男生隊的兩組都超過了我們女生隊的兩組，便大聲喊道：“加油!加油”,正在這時，老師又吹了一聲哨，表示遊戲已結束了，雖然我們隊輸給了男生隊，但是我仍然感到非常高興。
“洋”老師臨走時說了一大串英語，我沒聽懂幾句，其中只聽懂Sorrg一對不起。女翻譯說：“謝謝同學們的熱情，中國功夫真棒!我要向與我一起做遊戲的同學道歉，是我讓你們組輸掉了!你們要好好學習英語，回國我也會讓我的學生認真學習漢語，讓兩國學生們永遠成為好朋友，歡迎同學們將來到英國讀大學。”我們齊聲回答：“好!謝謝!”
“洋”老師向我們揮了揮手說：“Goodbye!”我們也向他擺了擺手說：“Goodbye!”這件事情雖然過去很長時間了，但與“洋”老師一起做遊戲卻是一件新鮮事，也更加鼓勵我好好學習英語，做一個對國家對社會有用的人。
校園發生的新鮮事作文3星期五，我們學校舉行了一次萬聖節表演。
節目開始，第一項是咬蘋果。不同年級，不同班的老師分別選出自己班裡的“大將”前來戰鬥。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等，因為等待是不可缺少的，也是最長久的，但等待後是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完後，個個滿頭溼著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過了三十分鐘，到時裝秀表演了，但還不該我。時裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散髮的、還有一些認也不認識，見也沒見過的，非常可怕。
對於同學來說，時間過得非常快，光陰似箭。可對我來說，時間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現在感覺一秒鐘就如以前的一小時。
又過了兩小時，終於到我出場了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是臺下苦等三小時，只為臺上一分鐘啊！
這次萬聖節表演是大家激發了對學習的興趣，讓大家知道了許多知識。
校園發生的新鮮事作文4一走進我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹、又高又大的木瓜樹，飄灑著香味的桂花樹，還有那依依多情的垂柳……，進了校門，兩旁都是花壇，花壇裡盛開著鮮豔的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園裡整天都有學生開心的笑聲。
走，我領你再去我們班看看，我們班在二樓，一進到教室裡，我大喊，喂：“你們幹什麼呢！怎麼又打起來了呢！看你們把教室給弄的，那麼亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒辦法！”
快看，那是誰在那撿垃圾，那麼仔細，一小片紙、一片樹葉都不放過，我有點驚訝，旁邊的同學說：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個天天上課從來被老師罰的王晨，從來不好好寫作業的王晨，每次老師獎勵別人，鼓勵都與他擦肩而過的王晨！現在居然這麼勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎麼會這麼勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒想到從那次幫別人撿東西以後，他的學習成績明顯提高了，還得到了老師的誇獎，在以後的學習中，他更加努力，作業按時完成了，上課認真聽講了，不打瞌睡了，而且上課經常都得到老師的好評，而且當每次別人東西掉地，他都主動的幫別人撿起來，而且每次勞動他都去。真沒想到他變了，同學們都說真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開始，我相信，今後**會帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個人一天一個摸樣，就像太陽每天都是新的。
校園發生的新鮮事作文5我校經過一個暑假的大改造，出現了翻天覆地的大變化——高效課堂。
高效課堂完全改變了我們原有的學習方法，進一步讓同學們在快樂中學習，在學習中成長。
走進教室，映入眼簾的是我們班級牆上張貼的的學習口號-——每節展示一分鐘，必定改變你一生。
講臺，原來是老師們的主陣地，現在變成了同學們表現自己，展示自己的大舞臺。我們在這種能展示自己的“舞臺”中快樂成長，心情愉快極了。
學習時的方法也新穎有趣。以前都是老師講，同學聽，現在卻相反，是同學講，老師聽。課本、資料，導學案，就是我們的老師，在自學的基礎上，同學們在課堂上盡情地大膽質疑、展示、補充，真好。這種與眾不同的學習方式，還吸引來了許多外校的老師來我校聽課，同學們在快樂中學習，既鍛鍊了膽量，又增添了自信，這樣不更好嗎？
墨守成規在學習中固然重要，但在二十一世紀的今天，學習上更需要的是不斷創新。是啊，只有心大，心中的舞臺才會更大！這就是我們學校裡的新鮮事！
校園發生的新鮮事作文6我是緯三路國小的一名學生，每天我們校園裡有許許多多新鮮事，比如：水池裡的水變清了、校園裡的花更加美麗了、同學們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園裡的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，低年級的小同學們往水池裡面扔垃圾，把水池裡的水弄得很髒，而白師傅不怕髒不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學校看到水池裡的水變得清澈見底。水裡的魚兒在快活地游來游去。看著這一池子乾乾淨淨的水我心裡舒服極了。我們要學習白師傅這種品質，從一點一滴的小事做起，我們要講究衛生，保持好環境衛生，這樣我們的校園會變得更加美麗！
還有是放完暑假開學後我們來到了學校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把校園裡的花兒像變魔術一樣變得這麼美麗，這麼嬌豔呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這麼好看又嬌豔的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國的校長來到了我們學校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的面板，戴著一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡腮鬍子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學們正在學習中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學習我們的文化知識，所以我們更應該學習好英文，打好英文基礎，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學好中文，也要好好學習英語。
同學們你們的學校一定也有許多新鮮事吧！你也來說說看吧！
校園發生的新鮮事作文7我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。
我哼著小調，走出教室。剛出來，鄰班的'一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋裡的傢伙，“招打——接鏢！”石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一隻縮在殼裡的烏龜。聽到響聲，同學們嚷著出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝著若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如願以嘗，“無罪釋放”了。我鬆了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明
工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。
幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是衝我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。
接下來的日子真難熬啊！終於，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老師，我錯了，真的錯了。”我低著頭，“今後您還會像以前一樣相信我嗎？”
“傻孩子，你說呢？”
回來的路上，我覺得身上真輕鬆！
校園發生的新鮮事作文8最近，我們的校園裡發生了一件非常新鮮的事，學校組織了籃球比賽。我們學校不怎麼組織體育比賽啊！這學期是怎麼啦？這還不算稀奇，我們學校不僅組織的有男籃，居然還有女籃。老師告訴我們，學校是想通過籃球比賽讓我們在緊張的學習中放鬆一下，並且希望我們在比賽後能夠更加努力地學習。組織女籃是想讓女生也學會打籃球。於是我們加緊練習，盼望著比賽的儘快到來
在星期二下午，隨著裁判員的一聲哨響，比賽終於開始了。這是我們六三班和六二班的比賽。只見我班劉軍顯首先搶到了球，他左衝右闖，運球自如，將球快速地傳給了劉文博。劉文博一個點射，球進啦！全場一片沸騰，我們班啦啦隊員一起鼓掌，掌聲響震雲霄！“劉文博好樣的！”“六三班加油！”一不小心讓六二班鑽了空子，只見他班隊員快速運球，直逼我班禁地，幸好我們佈置的有兩個後衛，將球攔了下來，並傳給了劉文博。只見劉文博一個三步上籃，球又進了！掌聲又起……最終我們班以22：0的優秀成績贏得了比賽。
接下來是我們班和六三班的比賽，因為他們太弱了，所以比賽不激烈，我們輕而易舉的取得了勝利。
最後一場比賽是最激動人心的，因為他們班有一個體育全能高炎噗，並且他們的隊伍在學校裡是最強大的一支。比賽開始了，他班隊員首先搶到球，並傳給了高炎噗。他藉助腿長的優勢，快速衝向我班禁地，一抬手球進了，給了我們班一個下馬威。他班啦啦隊員高聲歡呼起來，我們班啦啦隊員也不甘示弱，扯著嗓子為我們班隊員加油。接著他們班以迅雷不及掩耳的速度又投進了幾球。裁判員吹哨表示中場休息。我們班隊員才意識到對手的強大，快速的商議對策，決定下半場窮追猛趕。下半場一開始，我們班連進了兩球，空氣裡都透著緊張的氣氛。他們班也不服氣，如餓虎班猛撲過來，又扳回了一球……最終因為我們班沒有追上，以10：12輸掉了比賽，我們班女生都氣哭了。
女生的籃球比賽還未開始，我們都在加緊練習。想象著比賽是怎樣激烈，怎樣有趣，並期盼著比賽趕快到來。
校園發生的新鮮事作文9學校裡，每天都會發生許多新鮮事，這不，五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監督表。
說起這張小小的卡片，我得給大家細細的講來。
“課堂監督表”是由班主任老師設計的，專門用在課堂上進行自我監的督一份表格。最上方寫有“自我監督表”幾個大字，下面有座右銘一欄，用來鼓勵自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發言。
有了這個小小的表格，同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發言思考是根據一個人的自願的，怎麼會讓一張小小的表格管制住呢？”這裡是有原因的：現在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定，但有時傳統的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現。有了這份表格之後，老師告訴大家：“如果以後誰在課堂上發言了，就可以在在相應的相應的專案裡打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個人可以很有憑據的記錄自己的內在和外在表現，極大地提高了課堂的實效性。
一週以後，有學生代表統計出次數最多的學生名單，會在班上公開頒獎呢！
自從有了這個小小的監督表，同學們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時，再也沒有人搶嘴了，思考問題更深入了，回答問題次數更多了。一節課下來，小小的監督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調皮鬼侯寶鑫現在也成了發言能手了。有的同學說，現在上一節課，就像十分鐘那麼短，再也不用擔心自己不會進步了，因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節課將要結束的總結時，是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問題，都在做些什麼呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監督了，瞧，這節課上，指不定又會發生什麼新鮮事呢！
校園發生的新鮮事作文10我們班裡的班長是魯寧，她的學習很好，很厲害，我們都很怕她。因為她對我們很嚴厲，她最討厭的就是不完成作業的人了。每天早上她都會教訓那些不寫完作業的人，誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的大班長，竟然哭喪著臉到了學校，我們不知道為什麼，只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門，也不說讓同學們交作業了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業，給我們立個榜樣的，今天她是怎麼了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來她的作業沒寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會寫不完作業！我們一問才知道真相，原來她昨天排練節目，回家晚了。忘了拿作業本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎麼辦呢，她一想，明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉也沒辦法呀，便趕緊穿上衣服來到了學校。
終於，堂堂大班長也有一回沒交作業嘍！
校園發生的新鮮事作文11在我們的校園裡，每天都會發生許多新鮮有趣的事情！你快來看。
在操場那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個同學正在玩捉迷藏遊戲呢！李燕要開始抓了！她的眼睛被一塊白手帕蒙得嚴嚴實實的，一點也看不見。大家在她周圍轉來轉去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點也不知道，在操場上東摸摸西撞撞，就是抓不著，像個盲人一樣。這時，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個空，大家都哈哈大笑。當王小明笑得正開心時，一不小心，讓李燕抓到了。
該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動不動地站在了王小明旁邊，不知情的王小明晃晃悠悠地走了過去，險些撞到了張浩南，幸虧張浩南動作快，躲開了。誰知王小明又拐了回來，大概感覺到了張浩南。沒等張浩南迴過神兒，就抓住了他。著急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學說：“你是誰呀？我又不認識你。”這句話果然湊效，王小明鬆開手，又摸索著向別處走去。真不愧是個搗蛋鬼！這時，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉了一會兒，好像覺得那兒沒人似的，又向吳勇摸索過去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽到了吳勇一不小心身子蹭樹的聲音，趕忙撲了過去，誰知吳勇機靈地一閃，讓他撲了個空，王小明的衣服被一根小樹枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結果，他感到不對勁，忽然醒悟過來是樹枝！同學們被他逗得捧腹大笑。
叮鈴鈴，上課了，大家依依不捨地回到教室。校園裡的新鮮事還有很多很多，操場上留下了同學們的歡樂，留下了難忘的記憶。
