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有關學溜冰的作文4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學溜冰的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學溜冰的作文4篇

學溜冰的作文 篇1

童年是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年是一首婉轉悠揚的樂曲,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉,朵朵潔白的花瓣彷彿就是一件件有趣的回憶。童年發生的趣事像五彩斑斕的夢,像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人嚮往。 星期日,對於我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。因為今天我就要和小夥伴們一同去滑冰了!所以我別提多高興啦!哇!滑冰冰場人真多呀,人山人海的。那些人滑得真好。一會兒滑到這兒,一會兒又滑到那兒,就像一隻小燕子在天空飛來飛去的。我看見了,心裡很著急,連忙穿上滑冰鞋,可剛站起來就摔了個大跟頭。我感覺這鞋不聽我的使喚,就像要逃跑的罪犯。我環顧四周,發現在滑冰場周圍有鐵欄杆,於是我就慢慢地滑過去抓著鐵欄杆,小心翼翼地滑。可還沒站穩,就不由自主地滑了幾下,結果身子一仰,手向後甩了幾圈,就摔了個仰面朝天。“真痛呀”,我邊站起來邊說。看來滑冰還真不是這麼簡單的事呢!我下定決心一定要學會滑冰!

我一邊看別人是怎麼滑的,一邊也學著他們的樣子。我感覺自己就像剛學會走路的孩子,滑得搖搖晃晃的。雖然在別人的眼裡我還差得很遠,但是我相信通過我的努力,我一定會滑得很好的。漸漸的,我發現了一個決竅,我發現他們的'腳張成八字形,身體向前微探,兩手擺動,腳滑行時抬得不要太高,總是把重心移到滑行的那條腿上。原來不是太難嘛,我心想!我看準了,就大膽地學著他們的動作滑,跌倒了爬起來,再跌倒了再爬起來……

就這樣,我終於學會了滑冰!雖然在我學會滑冰的道路上摔過不少跟頭,但是回過頭想想滑冰時摔過的跟頭和那些滑稽可笑的動作,還是十分有趣兒的。我不禁“撲哧”一聲笑了。

七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這次滑冰的時間非常短暫,但是隻要想起了這些難忘的經歷,仍然感覺是我成長道路上最美麗的回憶!正因為有了這些有趣的小事情,所以,我的生活才會變得如此陽光、如此精彩!

學溜冰的作文 篇2

那天休息,張孜租來了兩雙冰鞋,我們趕緊穿上。我雖然站起來了,但說什麼也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下,我總算戰戰兢兢地挪動起來,沒挪多遠,撲通,摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我,說:“別慌,眼向前看,身子向前傾,步子要邁開。”說完,她牽著我的手,慢慢地、一步一步地向前溜。我心裡想著她講的要領,還真溜起來了,心想,這溜冰並不難哪。我一高興,一加速,心一慌,腳一歪,身子向後一傾,一屁股坐在“冰”上,疼得我叫了起來,把牽著我的張孜甩出去老遠,她也被摔在地上,半晌,我們倆才爬起來。

我看了一眼四周,目光再也收不回來了,一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前,一腳在後,和諧地擺動著雙臂,動作由慢到快,由快到飛,又突然自如地旋轉起來,輕盈,優美,像一隻美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了,不少人停下來,發出嘖嘖的讚歎聲。我羨慕極了,心想,啥時我才能達到這個超人的水平呢?

我一激動,從地上爬起來,下決心,試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑,一邊琢磨那輕快的感覺,怎麼總找不著呢?我還是一次次地摔倒,一次次地爬起來,心想,對,要像小孩子一樣,不摔無數個跟頭哪能學會走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去!

溜著溜著,忽然前面殺出一個“程咬金”,一位愣愣的小弟弟向我衝來。我頓時慌了神,想“剎車”也剎不住了,只聽“砰”的一聲,整個身子扔到

地上,一隻手疼得動彈不得,腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星,想爬也爬不起來,好狼狽!好友張孜卻站在一旁譏笑我,說我是個大笨蛋。我不服氣,掙扎起來,想追上訓她一頓。怪了,這不顧一切的一追倒好,我溜得又快又穩了,身子也輕鬆起來,心中甜蜜起來-——我會溜冰啦!我一高興,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地傾了;腳底下好像生了風,頭髮也飄起來。我解開了紅馬夾的鈕釦,飛呀,渾身的肌肉都放鬆了,每一個細胞都自由了,一大堆作業的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;我感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……

小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場;再寫張孜牽著你的手滑;接著寫看見一位姐姐滑得好,就下決心試著一個人滑;緊接著寫被小弟弟撞倒後,在張孜的激將法下,你不顧一切地追她,竟學會了滑冰;最後寫回到家裡,爸爸見你身上的傷心疼,你卻不在乎。這樣按照學溜冰的先後順序一步一步地寫下來,當然就是有順序啦!

這篇文章是按照起因——經過——結果的順序來記敘的,就叫按照事情發展順序記敘,許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

文中把學溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的'寫得很具體,特別是內心活動寫得真實感人!比如,剛穿上冰鞋,由於害怕,挪動時是“戰戰兢兢”;剛得一點要領,便自以為“這溜冰並不難”;看見一位姐姐的精彩表演,心裡“羨慕極了,心想,啥時我才能達到這個超人的水平呢”;自己試著一個人溜冰摔跤後爬起來時,便下定決心練下去:“要像

小孩子一樣,不摔無數個跟頭哪能學會走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去”;聽到好友的譏笑後,便“不服氣”,“想追上她訓她一頓”;發現自己學會溜冰後,便感到“渾身的肌肉都放鬆了,每一個細胞都自由了,一大堆作業的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;”“感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學會溜冰後的內心活動過程,多麼具體,多麼逼真呀!像這樣把自己怎麼做的、怎麼說、怎麼想的以及看到的都具體地講出來,才會給人身臨其境之感,這樣更感人。

學溜冰的作文 篇3

今天上午爸爸給我和弟弟各買了一雙溜冰鞋,真是太高興了。

我吃完飯我就迫不及待的穿上,想下載一個,大片的空地裡滑呀滑可我剛站起來就摔在沙灘上,我嚇了一跳,看見旁邊有一根又長又粗的樹枝,我就拿來,拄著它滑了起來,誰知我又摔了一下,這時爸爸走過來對我說:“兩腳之間要有點距離,既不能擠在一起,也不能叉開得太大。”

聽了爸爸的話,我又一次站了起來,拄著棍子一步一步地滑起來,我會滑了,咦,我會滑了,我向爸爸劃了一個YES,只聽見撲通一聲,我又摔了一跤,痛的我直咧嘴。爸爸又說:“看吧,這是三心二意的後果。”

哎,看別人滑得這麼輕鬆,這麼容易,真是羨慕死了。我又站起來,右腳往前一搓,擺正兩個角的.方向竟然往前滑了一小段,我又照著剛才的方法做了一下,練了好長時間,也可以大膽的劃來劃去。

我明白了,無論做什麼事只要努力去做,就一定會成功的。

學溜冰的作文 篇4

在練習滑冰的時候,因為有時會摔跤,那又痛又失敗的感覺實在難受,所以我就經常冒出不想學的想法。我在心裡對自己說:“滑冰真難,不學滑冰了。”但是另一個我卻說:“真的就這樣不學了嗎?難道別人練習滑冰都是不摔交就學成的嗎?我難道就不會努力嗎?”一個努力的我和退步的.我,自己到底該相信誰,我心裡非常矛盾。

但一穿上溜冰鞋,我就對自己沒有信心了。站在旁邊的媽媽表情看起來很嚴肅,她認真而平靜地對我說:“兒子,做事情堅持就是勝利。”說完媽媽扶著我的手,又幫助我練起來。漸漸地我對滑冰也有了信心,我的勇氣也提高了。

我在家裡不停地鍛鍊,我又穿上冰鞋滑了幾步……就這樣不斷地嘗試,後來真的會滑了。現在我可以穿上冰鞋做體育運動。

記住媽媽說的那句話“做事情堅持就是勝利。”在家裡我還挑戰自己練習了一個星期的立定跳遠,真沒想到通過堅持不懈的努力,自己可以穿上冰鞋跳遠了。後來我又刻苦地練習花樣滑冰,最後終於練成了滑冰本領中最高階的一項,也是最精彩的一項。知道嗎,因為學會用“做事情堅持就是勝利。”這個道理來鼓勵自己,現在我的滑冰技術非常熟練。

從學滑冰的過程中,我明白了努力就有收穫;做事情不能半途而廢,只要刻苦練習,就會獲得成功。