無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感受作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
書是知識大海中鳥的翅膀，帶著我們在知識的藍天中翱翔；書是開啟知識大門的鑰匙，書能帶我們去外面的世界看看瞧瞧。讓我們一起去讀一些好的書吧！
本學期最讓我喜歡的書是兩本書，一本是《快樂學習的58個祕訣》；另一本是《愛的恩典》。《快樂學習的58個祕訣》能教你如何掌握學習的方法。大家可能覺得學習很辛苦，又很煩人。其實學習就像餓了想吃飯，困了想睡覺一樣，是一件很輕鬆，很快樂的事。只是要掌握方法，學習既輕鬆又快樂。
《愛的.恩典》這本書讓我知道了世間的愛是無邊無際的。以前，我並不知道愛是什麼，現在我知道了許多不曾明白的東西。愛可以讓調皮的人懂得愛，珍惜愛，並且如何去愛別人。愛可以讓大家知道這世界原來這麼美好，這麼讓人溫暖。所以，讓我們現在把愛傳到每一個角落裡。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書能豐富我們的生活，陶冶我們的情操。書是多麼的好呀！現在讓我們好好珍惜讀書的機會，珍惜現在美好的生活吧！
感受作文 篇2
ye!整天掰著手指算了又算，盼了又盼，終於到大年三十了!又可以看春晚，又可以玩遊戲，還可以吃零食吃到吐白沫!額，其實沒那麼誇張，總之，大年三十可是有很多特例的，哇卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡!哎，又來了，毛利小五郎的笑容開始展現，接著，就聽見一人的大叫聲：趙大爺，我來了!瀋陽兄還好吧!不用懷疑，也不用驚訝，此聲出自我喉，此笑出自我臉。
一到家，我就開始幫著搬桌子，桌子一搬完，我就迫不及待的伴隨著和諧號高鐵的節奏把手腳放入了烤火被中。我懷著激動的心情看著從列車下來的人。切，沒有我最喜歡的董卿，下來的人我一個都不認識!我沒興趣起來，便和大家自娛自樂得開始自己的表演。
那，開始表演了我先!我自告奮勇。啪啪啪，有鼓掌聲。我給大家猜謎語，我說，那，開始了哦。世界上最黑暗的動漫人物是誰?表姐馬上舉起了手：是叮噹貓。因為他伸手不見五指!正確!還有一個：世界上最有愛心的動漫人物是誰?順便提示一下，也是關於手的哦!我說。關於手的?下面有人問。嗯。我回答。到底是什麼呢?好難。有人摸著腦袋說。這種只有我一個人知道答案的感覺真好，啊是不是還是叮噹貓噢?表姐又答對了。最後一個!故事背景：相傳有一天李白去一家客棧吃飯，吃完後老闆上來了，問：這個菜做得怎麼樣啊?李白叫老闆拿來紙筆，揮手作了一首詩：
大雨嘩嘩飄溼牆，
諸葛無計找張良。
關公跑了赤兔馬，
劉備掄刀上戰場。
我邊說邊在黑板上寫下了這首詩。哎呀，太難了，這首詩到底是什麼意思嘛!算了，這個也提示一下，是做菜的配料。我又提示。第一個是不是無簷(無鹽)?有一個人問。對的。說著，我在黑板上寫下答案。諸葛無計找張良?關公跑了赤兔馬?
一直猜謎也沒意思，我們開始了歌舞表演。
首先是我的《愛的城堡》邊唱歌邊跳舞，媽媽樂開了花：我從不主動表演什麼的。一曲終了，大家捧場得給了我掌聲，我也自我感覺良好，可當看到錄影時，剛建立的自信心就像正在爆破的高樓一樣，倒得壯烈，倒得雄偉啊!正當我陷入悲痛之時，一個紅包出現在我眼前。我......什麼都不管了看錶演吧，哈哈，我的心情頓時由陰轉晴。
接下來是表姐的拉丁舞。拉丁舞是情人。因為拉丁的熱情似火，因為拉丁的嫵媚妖豔，因為拉丁的'若即若離，因為拉丁的挑逗誘惑，宛若情人間的如膠似漆。時而緊貼時而分離時而擁抱時而放手，那種愛恨交纏，那種難捨難分。眼角的含情，脣邊的笑意，媚眼如絲，就像熱戀中的人，不是沒有爭吵，但往往下一刻就和好。一切一切讓人深陷其中，不能自拔。表姐掌握得很好，博得了滿場觀眾的熱烈掌聲。
大家繼續著表演，時而高聲大笑，時而苦笑鼓掌(和我的水平相近的)，電視裡的春晚早就拋在了腦後，只剩下一屋子的歡笑和正在進行中的家庭春晚。
感受作文 篇3
太陽慢慢升起，路出紅紅的臉蛋向小朋友們的笑臉，我站在高處往下看。一個個煙囪，在微風的吹動下翩翩起舞。雞媽媽帶著雞寶寶在覓食，鴨爸爸帶著孩子們往和便匆匆的趕回家去，牛哥哥和羊姐姐再草地上歡叫，樹上的鳥兒在歌唱。孩子們揹著書包去上學。組成了一幅美麗的.景色。
我喜歡家鄉的早晨，因為它美麗，清香，和諧。
感受作文 篇4
九月，那個秋高氣爽的日子，我邁入了國中的門檻。變化的不僅僅是環境、集體、同學，對於一個向來重視學習的學生，我敏感地嗅到了初中學習獨特的氣味……
國中的語文，是其中獨具代表性的學科。這個歷來頗受學生重視的科目，隨著我學習的腳步，蘊含了更為深奧的內容。
國小的語文，與此不同，那僅僅是一種朗誦——分段——解題——複習四部曲式的節奏。但國中的語文，不再有那種蟬鳴般的枯燥。課堂上，老師提出的一個問題，可以使全班成為一鍋沸騰的水，一雙雙略帶成熟的思考性的手擠得密密麻麻，一種熱烈而富有生機的氣氛瀰漫了那短短的45分種。每一節語文課，總給人意猶未盡之感。
國中語文不僅僅有課堂上的熱鬧，還有課本中的精彩。它引領我們暢遊中國古典文化的海洋。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”讓人彷彿身臨其境，看到一派稻香瀰漫的田園風光。“明月鬆間照，清泉石上流”好似將秋夜山那種幽景凝固在字裡行間。“大漠孤煙直，長河落日圓”那鏗鏘的語調在讀者面前展現了戰鼓秋風，遼原日落的邊塞畫卷。“山隨平野盡，江入大荒流”豪言數句堪稱山水名作，如洶濤滾滾，懸壁巍巍……
國中語文，富含哲理的'語句亦無不令人歎為觀止。“那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……”隻言片語，精煉流暢，讀來琅琅上口。“那裡裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。”多麼深刻的詩性語言，悟花之情躍然紙上！“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴”，滿句洋溢自信之情，在帶給我們美的享受同時，還有即將騰飛的希冀。
看一篇文章，我們不再走馬觀花，不再囫圇吞棗，而要根據作者的思路，瞭解時代背景，掌握語句修辭，佈局謀篇，想試卷考點……國中語文，真不簡單！
感受國中語文，品味七彩人生。朋友，這門充滿哲理而又妙趣橫生的學科，是你築起人生樓臺的奠基石，是開啟智慧之門的金鑰匙。在國中語文裡，我們品先賢警句，看到名家贈言。國中語文，猶如一段節奏緊促而優美的旋律，蘊含哲理，充滿生機……
感受作文 篇5
今年暑假，我們全家去了世界文化遺產廬山，我感受了到她迷人魅力。
我們的旅遊車從山下盤旋而上，轉了三百九十六彎道，終於來到山頂，我們走下大巴，山風迎面吹來，頓時感到來到了清涼世界。七月的山下熱浪襲人，而 這裡卻使 涼 風習習，一向怕熱愛出汗的爸爸連聲說了幾個“爽”。
廬山到處鳥語花香，溪水潺潺，古樹名木參天林立，讓人宛如置身於仙境。
黃昏時，我漫步在含鄱口，雲霧陣陣向我飄來，我伸手可及，彷彿一下子到了天庭。我向遠處眺望，雄偉的五老峰和一望無際的鄱陽湖在雲霧中隱隱約約，好像是一幅濃妝淡抹的山水畫卷，媽媽忙著給我拍照，說我也成了這畫卷中的一景。
清晨，在導遊的引領下，我們來到了俊秀的錦繡谷。透過鬆樹林看著朝陽中一座座山峰，高低錯落，連綿起伏，好像一個個亭亭玉立的綠衣少女正手拉著手站在那兒笑著向我致意。這裡到處是懸崖峭壁，景色非常迷人。
出了山谷，我又到了花徑，參觀了杜甫草堂，這裡桃紅柳綠，還真有點詩人當年的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的詩境呢。
都說到廬山不到三疊泉，就不知廬山瀑布的壯觀。拾級而下，我們走到三疊泉的最底一疊。抬頭仰望，一股清泉從山頂轉了三層瀉下，嘩嘩啦啦響徹山谷。一旁的爸爸詩興大發，高聲朗誦：“黃河之水天上來！”，逗得我和媽媽哈哈大笑。 最遺憾的是這裡照片不好拍，因為水汽太多，矇住了照相機的鏡頭，所以我在三疊泉拍的.照片是最模糊的。
接下來的幾天，我與李白詩下《望廬山瀑布》有了親密的接觸，在香爐峰中觀看瀑布更有意境。最後我又拜會了我國最早的高等學府白鹿洞書院，坐在朱熹當年的講臺上，我有了無盡的遐想……。
啊！廬山您不愧是鬼斧神工的傑作，不愧是世界文化名山。
感受作文 篇6
窗外的長風流淌過葉片的脈絡，陽光躍動投下點點光斑，抖落一地的暖意。天外自在飄蕩的半畝雲，不經意間觸動心扉。
讀包利民的文字，往昔的回憶如開閘的洪流汩汩湧來，一點一滴的碎暖嵌在生活的細微之處，調和了生命長河兩岸的悲涼。
“每一個生命都是一朵花，都是一個賞花者。”在草原無邊無垠的.遼闊，滿目的碧草充盈著，極破切地希望出現別的色彩；於是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花。簡單清明的裝點了眼睛和心靈。
果真如此，漫漫長途中總會有細微的驚喜在身邊，或許只是回眸的剎那，低頭的須臾，這些溫情的記憶是永藏心底的，每一次重溫都新鮮如昨。
無論身處何方，無論境遇如何，真正需要的力量不過靜下心來的回首，去追憶所有獨特的，經久不散的美好。除了去發現和探尋這種生命的真諦，其實你也是一個驚喜的創造者，人與人穿過茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是觸動過你的輕淺的溫暖。
所有陰霾散失後的精彩都是眾人期盼、求之不得，但藏於細微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過，遠景緩緩相隨就是簡單的美好，繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖，車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍的天空一角就是緩緩流淌的細流。
很多時候我們看到的往往只是表面，從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛開，風都會記得她的香，攜之而去，我悄悄開始眷念這些細碎的美好與驚喜，並期待與之溫暖相擁。
舟散月明，怕沐杏花風，念念紅塵遠，無蹤。
感受作文 篇7
當霞光盡情地揮灑在我微紅臉蛋上，我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著，絲毫沒有發現時間的流逝，直至無意間看到電腦顯示已下午五點過了。
我低吼一聲：“糟糕。”便匆匆關了電腦，收拾了東西出門。
我該去完成我的任務了——老師說要買本子，一個家校本，一個改錯本，還有一個練筆本；還要去看離家不遠的醫院裡的三姨媽。
老師說要開始改造我們了，她要我們進入魔鬼訓練期。一面思索著該怎麼在魔鬼日子的到來前好好玩玩，一面又想著老師這個改造快點提升自己的.成績。於是這麼想著，不知不覺就在回家的路上了。
剛剛看到三姨媽在醫院裡氣色比昨日好多了，稍稍有了些紅潤。她又嘮叨著要我好好學習，我嘴上答應著，心卻不知在想著快點回家玩什麼遊戲之類的。
這時候天空已經黑暗，昏暗的路燈拉長了我的影子使我不安起來，於是加快了步伐往家趕，沒有注意到腳下那一灘稀泥。一個華麗麗的轉身，“啪嗒”地摔地上了。看到不遠前面幾個小孩在路燈下游戲，正歡，並沒注意自己。我頓時羞愧極了，多久沒出糗了，虧自己比他們大那麼多呢，走個路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過那些小孩，我實在是怕他們笑話。
走到一個僻靜有一點燈亮的地方，撩起衣角，發現身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎麼解決，一聲怒斥傳來：“你怎麼弄成這副樣子？！”藉著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐，心下不禁鬆了口氣：“我剛剛摔了一跤。”媽媽微微皺眉，拉著我趕回家，還不忘嘲我句：“真是的，都十一十二的人了，還這麼不小心……”
我聽在耳裡，暖在心裡。
一股股暖流衝進我的心房……
