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【必備】國小二年級作文300字集錦5篇

作文 閱讀(3.02W)

在我們平凡的日常裡,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的國小二年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】國小二年級作文300字集錦5篇

國小二年級作文300字 篇1

冬天終於過去了,春天踏著歡快的腳步來到人間。

寒風被趕走了,取而代之的是濛濛細雨。“沙沙沙”地飄向大地,彷彿在說:“春天到了!

”公園裡的景色煥然一新。岸邊,成排的柳樹剛剛吐出嫩芽,葉子小小的,綠綠的。真像是春姑娘的長髮,悠悠地在風雨中飄蕩。綿綿春風把小草染綠了,一片萬紫千紅的景象。各種花兒爭先恐後地開放了。紅的、黃的、紫的、粉的......不用人工栽培,它們就會自己在風吹日晒的'關照下競相開放。陣陣清香撲鼻而來。當然,如果沒有那一片片青幽幽的小草的陪襯,花兒也不會顯得多姿多彩。小草的葉尖上不時滾動著小水珠,像珍珠一般,要是太陽對著它一照,肯定會閃耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了葉子的樹木,正在給自己穿上綠瑩瑩的衣服呢!

小河清清的,當綿綿的細雨落到水面上時,就會濺起一圈圈漣漪。

雨終於停了。公園好像被清洗過了一遍,很乾淨,到處都是溼漉漉的。

春天的公園真美麗

國小二年級作文300字 篇2

做一名出色的歌手要多才多藝,所以我報過許多培訓班--唱歌、跳舞、古箏。我上國小二年級的時候就報了舞蹈班。舞蹈老師對我非常嚴厲,每次都要下腰、劈叉,但就是因為老師的嚴厲和我自己的堅持,所以我跳舞非常優秀,是舞蹈班裡年齡最小又是跳得最好的。

除了舞蹈,還有唱歌。我每次學習前都要練聲,而且老師會要我表演,並讓我看別人表演,看看自己與別人的.差異,取別人的長處來補自己的短處,表演完後便把樂譜和歌詞寫在黑板上,彈著鋼琴唱一小段後再讓我們學著唱。光是唱歌跳舞還不行,於是我又報了古箏培訓班。我剛開始彈古箏時,彈得斷斷續續的,但是我要堅持下來,不能放棄,因為我要朝歌手這個目標努力,所以我彈得越來越嫻熟、有感情,參加比賽還得了第二名。

國小二年級作文300字 篇3

人們感覺整個世界似乎沒有發生變化,可並不是這樣,只不過沒有留心觀察,體驗生活罷了。比如,馬村區的公路即將改為全新的,分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房,交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車,我們的身高也同樣,家長說我沒長個子,可是外人總是說長的真高。那大家來說一說,我們身邊的變化應該怎樣形容呢?這難道不是與之前都截然不同,發生了天壤之別的變化嗎?

植物每天都在成長,花兒每天都在成長,小草每天都在成長,動物都在成長,我們都在成長!例如,綠豆、紅豆泡在水裡,再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布,放在陰涼處,並且還要每天換一次水。只有好好地照應它,它才會發芽。第一天,會破出一個口;第二天,一個個會探出又白又細的小腦袋;第三天,會長得越來越長;第四天,綠外衣會被換掉,換成新的白外衣......第七天,樣子就會各不相同......就這樣,它每天都會與昨天發生不一樣的.變化,它們在一天一天的長大,我們也在一天一天的長大。家裡養的寵物也是在一天一天的長大,一天一天餵養。

我們身邊發生的變化多大啊!發展得多麼快啊!成長的多麼快啊!大家發現了嗎?

國小二年級作文300字 篇4

今天,我回了老家,媽媽給我找了幾隻小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察!

晚上,我一回到家,就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙,輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行,而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上揹著一個殼原因吧,所以它走的很慢很慢。

我低下頭仔細觀察,發現它的殼上有美麗的花紋,漂亮極了!媽媽說:“它的殼上有保護的`能力,當它遇到敵人的時候,它便立刻縮排殼裡面去,不會受到侵襲了。”我聽了,便自言自語地說:“哇!真厲害!”

我又拿了一把手電筒照了照它,因為我想看看它的一些細小的花紋,但是他有縮回去了,我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

後來,我好不容易才看到那些細小的花紋,一道道的像波浪。並發現它的頭上有兩隻細長觸角,又看到了頭的下面也有兩隻觸角。再仔細一看,看到了觸角上還有兩隻微小的眼睛,有趣極了!

小蝸牛真好玩,下次,我得找多一些蝸牛來看一看!

國小二年級作文300字 篇5

同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現在已經三年級了,每天和同學之間發生的事情有很多,但有一件事讓我無比難忘!

有一次星期一,我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,領讀員開始領讀課文了。這時的.我急得像熱鍋上的螞蟻,因為我的同桌何帥也沒有英語書。我轉過頭問李藝凡借,但被拒絕了。就在這時,陳楊天成說:“管理,你先用我的吧!我和李藝凡共?用一本。”我聽了之後心裡暖暖的。Miss黃一開始發現我沒有書,但找別人借完書之後就跟著領讀員大聲地讀課文,於是當著全班同學的面說:“管理韻嘉真棒,雖然沒有帶書,但會想辦法去借,然後大聲地讀書。”我當時不知該怎麼感謝陳天成,他真善良,要是他不借我書我就會挨批評,哪來的表揚啊!

到下午,我把早上媽媽為我準備的一些零食給了陳楊天成,他高興極了。看來我以後要認真對好課表,再也不丟三落四了。