在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級滿分作文 篇1
也許做學生的心情都差不多吧，上學時盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學的日子，懷念和同學們在一起上課、玩耍的美好時光！因此，暑期開始後，在購買課外讀物時，我首先挑中了《三年級的部落格》，讓它帶著我一起返回三年級，回味那以往的點點滴滴。
當我翻開書，一個似曾相識而又不太一樣的三年級生活展現在我的眼前。書中描寫的一些發生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學校時的經歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開”這一節裡，講述的是同學們在教師節來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結果老師收不下，導致整個班裡鮮花“氾濫成災”，讓個別對鮮花過敏的同學吃了不少苦頭，無奈之餘，班主任只好讓同學把各自送的花帶回家替他養著。這讓我回想起去年教師節時，我們班同學也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那麼多的花，但對於花的處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細細地品味來自學生們對他的真情和敬意。
還有一點，我覺得我們班的同學比書中的學生在送花上更有“創意”，我們有很多同學送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那裡保留的時間卻很長，這樣一來，老師批改作業累的時候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養眼睛又能緩解疲勞，還能時刻想起我們這些天真調皮的學生。
象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海裡刻下了深深的印記。如今，我雖然已經告別了三年級，但三年級學習生活中的酸甜苦辣都屬於我美麗的童年，不知道這段快樂的時光還能持續多久呢？
三年級滿分作文 篇2
在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔著照顧我們的義務。那個時候，你不會記得發生了什麼事情，可他們無怨無悔的照顧著你，直到你茁壯成長。
可我們長大後又做了什麼，有的離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因為父母親的訓斥；有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。
這個時候，你有想過他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學會感恩吧~！是時候了，看看如今的父母，他們為了你，頭髮白了，除了皺紋還有什麼啊~！以前愛美的媽媽已經不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！
時光飛逝，轉眼在一瞬間父母都已為我們白了頭髮，長了皺紋。快點吧！快學會感恩啊！別再晚了。
三年級滿分作文 篇3
我家門前有一條迷人的小河。
小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。近看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；它是那樣的清，清得可以看見河底遊動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
春姑娘那沙沙的腳步近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊地在陽光的照耀下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽。垂柳的枝條伸進解凍的小河裡，好像在跟小河親切握手。在微風的吹拂下，小草輕盈舞動。水面上蕩起了一道道波紋，映在水裡的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒，在那裡遊動。
夏天，火熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河裡穿梭往來，河面上濺起一朵朵雪白的浪花，小河兩岸歡快的笑聲，傳遍了小河周圍的每個角落。水裡的魚兒，可愛極了。它們時而在水中游來游去，時而跳出水面，時而把小腦袋露出水面吐著小泡泡。岸邊的花兒在微風吹拂下，彷彿也被小河周圍的美麗景象所陶醉了，都情不自禁地舞動著它們美麗的身姿，跳起舞來
我愛這迷人的小河
外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裡便癢癢起來，真想自己也養它幾盆
去年暑假，我由著那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來
由於家裡有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家裡傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水有時候，半夜裡趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？
我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛鍊身體的關係，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪裡知道我的心思啊！
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多麼令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的`，我們不管做什麼事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這麼快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細緻地照顧它啊！”
爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮豔，那種充滿生命活力的芬芳，多麼讓人興奮啊！
一次養花的嘗試，讓我嚐到了勞動的幸福和成功的自豪。
三年級滿分作文 篇4
書，這個字我們並不陌生。媽媽常說：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界。”書也是我最忠實的朋友。
以前我並不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。
老師說：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平。”
暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學會包容。
現在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準備了一個書架，上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如痴如醉。不知不覺已經深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發覺已經十二點多鐘了。
讀書真好啊！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！
三年級滿分作文 篇5
我的臉是瓜子臉的，一雙曈曈有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，一說話就露出兩排潔白的牙齒。我的頭髮長得又黑又密，很光滑。我的臉像兩個荷包蛋，有兩個小酒窩，我的眼睛很大，很像元宵和珍珠，我的眉毛彎彎的，只要我的眼睛骨碌碌地一轉，就知道有一個詭計在我的腦子裡冒出了。
我有一雙靈巧的手，畫畫、洗衣都難不到我。我喜歡畫畫，之所以喜歡畫畫，是因為畫畫給我帶來歡樂。每當我被人欺負了，我會把欺負我的人畫得像老鼠一樣小，把自己畫成老虎那莫大，畫成我要吃掉他的樣子。我的愛好很多如同天上的繁星那樣多：拉小提琴、聽歌、看書，等等。就拿書來說吧！我家的房間只能用一個字來形容那就是“亂”，不是因為玩具多，也不是因為衣服太髒，那就是書太多了。一不小心一翻，就會發現已經尋找了很久的書。我看書可算是專心致志，怎麼也驚動不了我。
總而言之，這就是我，一個活潑可愛、精靈古怪的女孩。
三年級滿分作文 篇6
世界上,除了親情,還能有什麼能比友情更讓人溫暖，只有當別人給予最真摯的友情，往往才會懸崖勒馬。
五年級開始,我有些叛逆了，開始認為別人,其至父母、老師的管教都是錯誤的，後來發生的一切, 都從逃出家門那次開始。
我揮淚狂奔，一邊問著自已，為什麼?別都認為我是錯的!明明自己做到了最好,卻被別人誤解?我的怒火不斷累積，不顧一切地往前跑去。寒風中，我的頭髮被吹得凌亂，我想：跑得越遠越好!不知不覺，已經跑出了小區，隨著我停下的一剎那，雨突然下了起來，烏雲就聚攏著，一切籠罩朦朧的黑暗裡，雨下得越來越大，密密地織著。
我頓時被淋成了落湯雞，我渾身溼透了，衣服粘在了身上，有一種說不出的難受，可這並不是最讓我難受的，最讓我難受的是，此時，我的心也溼漉漉的。我隨便跑到一個屋簷下避雨，一個人走了過來——洪浩翔，他剛值日回來，身上也只有一把超小的傘。他看見了我，走了過來。
這時，我多麼需要一個人來安慰我啊!我們佇立在風中，寒冷麻痺了我的知覺,正好他過來了，他疑惑地望著我,顯然是想問我為什麼在這兒。我未等他發問，就說出了事情的來龍去脈。他點點頭，說:“我送你回家吧!”回家?他是不是還沒明白，儘管我很想回家,但媽媽肯定會“削”了我的!他馬上覺察到了我神情的微小變化,連忙解釋:“不是這個意思，我只是想幫你說清楚事情，真的!”我看到他那渴望得到信任的眼神，稍微放心了一點，半信半凝地跟他走了。他把那唯一的，只能容下一個人的小傘遞給我，自己淋著雨。我愣住了，他已走出許遠。他開心地笑著，雨水從他長滿雀斑的臉上落了下來。那一瞬間，他是那麼的讓人溫暖。
回了家,家裡空無一人,媽媽應該出去找我了吧!洪潔翔在我身邊,等著我媽媽回來，把事情講清楚。他已經打起噴嚏,卻仍站在我身邊……
友情，可以讓人溫暖,讓人心中滿是信任。這難道不是最珍貴的嗎?
三年級滿分作文 篇7
我的夢想是當發明家。因為我想發明許多新奇玩意兒，所以，我日夜不停地想啊想。
這個星期六的晚上，我進入了夢鄉。在夢裡，我已經成了大名鼎鼎的發明家，城市裡到處都是關於我的海報。我回到家裡，機器人說：“主人，您回來啦？”我還沒有弄清楚是怎麼回事，媽媽就走過對我說：“兒子，你已經成為了大發明家了，這屋子裡的機器人都是你發明的！”。
我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來採訪我，他們說：“你是怎麼發明這麼多機器人的？你對這些機器人滿意嗎？”我忙著解答，但問題太多，一下子忙不過來，只好借用我發明的“隱身煙霧彈”消失在茫茫人海中。
回到家中，媽媽對我說：“家裡的錢不多了。”我靈機一動，飛快地跑進我的實驗室，迅速發明了一棵種子。我把種子埋在草地裡，用我的“快速生長藥水”滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹，樹上結滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒錢了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，啊！原來是一場夢啊！
雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我刻苦學習，總有一天會夢想成真，為國家作出貢獻。
三年級滿分作文 篇8
有人把母愛比作玫瑰，供人們欣賞。我把父愛比作一枝茉莉，在角落散發出迷人的芳香……
我的父親是一名體育教師，他對學生很嚴厲，對我也很嚴厲。記得有一次，我自己寫了一篇作文，用上了許多好詞佳句，因此這篇作文得到了老師和母親的讚賞，我懷著一顆美滋滋的心把這篇作文交給了父親，我本以為父親會誇獎我，可是我錯了，父親並沒有看作文，只是告訴我：“紫軒，你寫的字糟糕極了！”這一句話就像給我潑了一盆冷水一樣，我心裡難過極了，只好拿著作文失望的離開了。
漸漸地，我長大了，在一次整理抽屜的時候，突然看到了這篇作文，我想起父親對我說的話，一遍又一遍的交織在我的耳際，霎那間，我明白了，父親原來是為了我，是讓我明白沒有最好，只有更好，這是一種愛，一種無聲的愛，一種嚴厲的愛，我懂得了：父愛如山。
三年級滿分作文 篇9
假如我會飛，我要飛到我童年生活過的香港。我要飛到香港的中銀大廈，從大廈頂上往下看，密密麻麻的汽車小巧玲瓏的像玩具車一樣。馬路上如潮的人流，現在看來，就像成群結隊的小螞蟻一樣挪動著。一條條馬路交錯在一起，看起來就像神奇的迷宮一般。
假如我會飛，我要飛到維多利亞港去看國慶的煙火，從船上放到維港上空的煙火五彩繽紛，煙花映照著大廈上放射的鐳射，美麗無比。
假如我會飛，我要飛到香港獅子山和太平山山頂，走走小時候父母牽著我和姐姐一起走過的綠樹成蔭的山路，去看看我兒時在山路上親手餵過的那隻調皮又可愛的小猴子現在長大了沒有。
假如我會飛，我要沿著山路飛到大浪西灣，脫下鞋子走在那軟軟的海灘上，閉上眼睛，彷彿回到了童年那快樂的時光……
假如我會飛，我還要飛到仁愛堂西九龍幼兒園，去看望那些精心培育過我的老師，給他們帶去我在飛翔中採摘的沾著露珠的野花，還要給現在他們教的小朋友講講我在福山的點點滴滴……
假如我會飛，我要利用我飛回香港的每一秒鐘，去看看香港我還沒看過的每個角落，把我看到的香港的美好事物帶給在福山的每個同學。
我多麼渴望我有一對會飛的翅膀！假如我會飛，我有太多的夢想希望在飛翔中實現！
