在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫植物作文，希望對大家有所幫助。
寫植物作文1
“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡……”春天來了，冬眠的小動物醒來了，各種五彩繽紛的花也開了。同時，農民伯伯也在布穀鳥“布穀，布穀”的催促下開始種植蔬菜了。沒錯，今天我們就開始種植幾棵屬於自己的可愛小植物吧！
首先，我精心地挑選了種子。這個季節發芽最快，成活率最高的要數小青菜了。我準備了一包青菜籽，滿心期待地等待著第二天的到來。
盼星星，盼月亮，我總算把種植課盼來了。一開始，王老師給我們每一小組一個大大的盆子，盆子裡裝著一個像磚頭一樣的東西和幾袋肥料。“咦，王來師怎麼給我們一個毫不起眼的磚頭？再說了，這塊磚頭怎麼種植物呢？”同學們可好奇了，嘰嘰喳喳地討論著。最後還是王老師告訴我們，這塊磚頭是土，只要用許許多多的水浸泡一會兒，它就露出“廬山真面目”了。說幹就幹，幾個男同學齊心協力地把盆搬到了樓下操場上，又拿來了滿滿幾盆水，“譁”的一聲澆在盆裡，再把磚頭放在水中。不管三七二十一，我們就拿起鏟子挖呀耙呀，這塊磚絲毫不買賬，只融化了那麼一點點。可我們一點也不灰心，一盆，兩盆，三盆……終於，它擔不住大水的猛攻，乖乖地變成了小種子的家。我們再把肥料撒進去，攪拌均勻後開始了種植之旅。呵，種子的種類可真豐富，有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個都種了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快發芽，不許辜負我們的希望！
轉眼間，三天時間就過去了。別的小組的小苗爭先恐後地發芽了，個個都是生機勃勃、熱熱鬧鬧的，像開小會一樣，可我們的試驗田呢？冷冷清清，只長出了幾棵小青菜。我有些失望，回家請教了媽媽。媽媽說有些蔬菜好長，而我們種的比較難發芽。“沒關係的，只要有充足的陽關和水分，種子總歸會發芽的。”媽媽安慰我說。這時，我心裡燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜們，在陽光和雨露的滋潤下，快快長大！
寫植物作文2
教學要求：
1、 指導閱讀例文，通過分析內容及行文特點，知道寫植物要觀察它的莖、葉、花，並注意其各自的特點，然後準確生動地寫下來。
2、 指導閱讀習作要點討論，並結合例文，進一步明確敘述的植物要有層次感，有側重點，有本屬性。
3、 指導學生進行定性。這次習作要讓學生寫點，儘量避免涉及面。
4、 指導學生進行選材，應當選熟悉的、喜愛的、獨特的植物來寫，便於寫得出，寫得好。
教學過程：
一、匯入新課，明確訓練要求
1、 寫植物
2、 細緻觀察
3、 寫莖（或幹）、葉、花（或果實）
4、 寫出特點
5、 由說到寫
二、讀析例文，感知說法
1、 讀例文，知外形
2、 析內容，抓要領
（1） 小作者是從幾個部分寫桑樹的？
（2） 他是怎樣介紹各部分的特點的？
（板書）葉子：大、翠綠、鮮亮
果實：顏色變化
生命力：葉子生長較快
（3） 總結
三、觀察盆景，即興練說
1、 仔細觀察，如實敘述
2、 加入想象，錦上添花
四、討論注意點
1、 觀察順序
時間順序。（四季，早、中、晚）
方位順序。（立足點）
動用感知器官的順序。
整體到部分，部分到整體，部分到部分。
由靜到動或由動到靜。
2、 寫出特點。
抓住要點，考慮周到。
觀察細緻，全方位地感知體驗。
用詞恰當，表達清楚。
發揮想象，形象生動，增強美感。
五、動手試作，巡迴指點
1、 選材，自己熟悉的、喜愛的或與眾不同的。
2、 提綱，把握好各個方面。
3、 準確表達。
相互交流，共同提高
自改互改，直到滿意為止
認真謄寫
板書： 葉子：大、翠綠、鮮亮
果實：顏色變化
生命力：葉子生長較快
寫植物作文3
20xx年11月2日星期日多雲
今天是爸爸媽媽的結婚紀念日。我們想去植物園，在——參觀慶祝。
我以為今天會是個好天，但是上帝沒有和我們合作，決定今天多雲。然而，我們一到達那裡，天氣就放晴了！
嘿！爸爸沒帶年票，只帶了張新的沒貼照片的卡，好不容易才讓我們進去。
我們先到了盲園門口，我想去看看，因為聽說盲園的花很香。另外，我四次來的時候都沒看到他們。母親不同意，說：“我想先看看主會場——植物園。”我媽第一次來。
父親見我們“吵架”，就對我說：“今天先讓我媽看看植物宮！”，我同意了。
植物宮是中國最大的溫室之一。分為三個場地，第一個在中間。裡面有一些不尋常的水果，比如菠蘿和一些不尋常的草，還有豬籠草、卡特和班戴蘭。第二個場地，有一些熱帶植物，封血喉樹(麻瘋樹)和其他一些樹。樹下有許多標誌。一個牌子上寫著：“勒死”，意思是有些種子長在別的樹下，然後長在樹的周圍(但不像牽牛花)。樹木的營養全部被帶走後，樹木就沒有營養了。另一個牌子上寫著關於板根和地根的知識，還有一個告訴我們“一棵樹生一片林”的奇妙。
第三個亭子是一個肉質多汁的區域。我以為那裡有很多有果汁的樹，但我第一次來這裡時就是這麼想的。其實其他的樹也就那麼幾棵，比如火龍果。肉質多肉的地方有一些看起來很奇怪的植物，一個像龜殼，一個像麻袋。我先不說他們的名字，但是你去植物博覽園可以看到他們。
博物館外面有個賣蔬菜、花籽、仙人掌的地方。我媽買了一小鍋仙人掌，想放到廚房。她還給我買了一些松樹和葉牡丹種子。母親說：“我們好像成了園丁！”。
寫植物作文4
堅強的仙人掌
仙人掌的莖綠油油的，上面長滿了刺，像一個身穿盔甲的戰士站在那，你幾天不給它澆水，也能生長的很好。
仙人掌的葉子就是那一身的刺，像孫悟空的小金箍棒，插在仙人掌上，一碰到它手可疼了，它像是在說:“只許觀看不許碰！”
仙人掌的花只能開一兩天的時間，有黃色的，綠色的，紅色的……有的像一個個小碗，有的像一顆顆小圓球，形態各異。
美麗的桂花樹
我覺得桂花樹，遠遠看上去像蘑菇，又像綠色的雲，還像一把大傘，可以坐在大傘下野餐呢。
桂花樹的樹幹又粗又壯，它的顏色一般是棕色的，像是披了一件棕色的外套。
桂花樹的桂花淡黃淡黃的，風一吹的時候，像一位仙女在空中飛舞，還能聞到一股濃郁的香味。它不像其他花，是孤獨的一朵，而是一簇簇聚在一起的，像是相親相愛的一家人。
迷人的桂花樹
桂花樹的樹幹是棕褐色的，它站得筆直筆直的，像守衛家園的士兵。
桂花葉子是橢圓形的，翠綠翠綠的，一陣風吹過，滿樹的葉子都搖晃起來，像是在歡快的跳舞。
桂花是淡黃色的，像一顆顆五角星，好看極了。桂花總是一簇一簇湊在一起，像一家人團聚在一起。湊近一聞，那香味真是沁人心脾，像塗了香水的小姑娘呢。
美麗的松樹
松樹的樹幹又高又粗，遠遠望去，它的上半身是褐色，下半身是白色。這些白色不是本來的顏色，而是農民辛辛苦苦刷上去的，為了防止松樹被蟲蛀，摸起來很粗糙。
葉子又細又長，碧綠碧綠的，其實呀，葉子就是針，發如護士幫病人打針的針一樣。
松樹一年四季都蒼翠欲滴，冬天大部分的花草樹木都乾枯了，只有松樹依然挺拔的站在雪地裡。
寫植物作文5
俗話說：“一葉知秋。”秋天，許多樹的葉子紛紛飄落下來，也有許多樹葉換上了新的色彩。因此，在本次作文前，我特意組織了一個名為“找秋天”的綜合實踐活動，我要求同學們利用雙休日和爸爸媽媽一起出去秋遊，到野外去，欣賞大自然的美景，收集秋天的樹葉，製成標本，帶回來仔細觀察。意在讓學生走近大自然，與秋天零距離接觸，通過對各種植物，特別是植物葉子的細緻觀察，讓他們感受到秋天的美麗與迷人。這樣一來，對學生來說，就完全不是沒有東西可寫的問題了，而是如何利用好豐富、鮮活的資源了。
其次，我把自己收集的資源製作成課件在課堂中播放，讓學生再次感受秋天的美，喚起了他們表達的慾望。同時，通過讓學生展示自己收集的樹葉，介紹自己喜歡的樹葉，溝通了課內與課外，梳理了學生在表達方面的思路，為學生更好地作文打下了基礎。
再之，在指導觀察上， 我從觀葉色、辨葉形、摸葉片、嗅葉味幾個方面來進行，通過視訊引發學生想像和聯想，學生們一邊觀察，一邊品評，由顏色說到了形狀，味道，最後說到了用途，可以讓學生引用或借用詩詞和名人名家讚美秋葉的優美語句來表達，氣氛輕鬆而熱烈。
最後，在動手寫作前，明確的對學生提出習作的要求，並進行寫作技法點撥，用自己的心靈去體驗，用自己的語言去表達，用童心為秋天塗抹色彩。一時間，秋葉、秋風把我們帶入了一個五彩斑斕的世界。
讓學生深入生活，仔細觀察，是寫好作文的關鍵。只要做了，即使是幾片普通的樹葉，也會在學生們的眼裡飄逸成一道風景，美麗、超然、充滿想像而富有詩情。
寫植物作文6
美麗的桃花
一個春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。
遠遠望去，桃花一團團、一簇簇的，如詩如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子乾渴得冒煙的人突然發現了甘泉那樣興高采烈。
我的腳步不由自主慢了下來，最後終於停了下來。我開始仔仔細細地觀察著這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒長出來，桃花就已經慢慢地綻開了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛的小臉蛋；白色的則好似一個個穿著潔白裙裝的天使。只要微風一來，她們就會齊心協力為我們獻上一支美妙無比的舞蹈，讓人如痴如醉。
隨後我又慢慢走近這棵桃樹，盡情地欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經完全展開了。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個個的漂亮的小仙女楚楚動人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿樹的桃花又好似一個個頑皮的小孩子的笑臉，正在衝著我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹枝上不停地跳來跳去，並嘰嘰喳喳地熱烈討論著什麼；一隻只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，好像在說：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風吹來，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚揚地飄落下來，宛如傳說中的“花瓣雨”，讓人彷彿置身美豔無比的人間仙境。
美麗的桃花美景，真是令人流連忘返！我愛這美麗的桃花！
寫植物作文7
春天的牡丹
清晨，我到人民公園吹長笛，姥姥說，這樣既能練習長笛，又能呼吸新鮮呼氣，一舉兩得。吹著吹著，忽然聞到陣陣誘人的清香，一定是牡丹開了，我拿著長笛急忙向牡丹園跑去。
牡丹已經開了不少，它們的葉子密密麻麻的，像一個個碧綠的小扇子，牡丹從這些小扇子中間冒出來，真是“千朵萬朵壓枝低。”有的花瓣全部展開了，露出金燦燦的花蕊，高貴典雅，真不愧是“花中之王”；有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽漲的立馬要破裂似的。
千姿百態的牡丹、沁人心脾的花香引來許多晨練的人，都深深沉醉在這美麗的景色中。我看得陶醉，不由得拿起長笛，吹起優美動聽的曲子來。花兒有了伴奏，便活潑地翩翩起舞，真是妙不可言！
不光是花的姿態美，它們的顏色搭配也奇特無比：潔白如玉的白牡丹襯著鮮豔嬌嫩的粉牡丹，紅似火的牡丹襯著藍晶晶的牡丹，個個舒展著嫵媚的身姿，盼著人們去誇讚它們的絕代芳華！我都懷疑這花是不是天上仙女下凡幻化而成的。
我忽然覺得自己彷彿變成了一朵晶瑩剔透的白牡丹，穿著雪白的衣裳，站在朝陽下。一陣清風吹到我的臉上，我就翩翩起舞，雪一樣的衣裳隨風飄蕩，不止是我一朵牡丹，一園的牡丹都在舞蹈。風停了，我也停止了表演，安靜地站在那裡。蚯蚓在腳下鑽過，告訴我早起耕耘的快樂；蜜蜂在頭上飛來飛去，告訴我它們採到了香甜的花蜜……
過了好一會兒，我才明白我不是牡丹，我是在看“花中之王”牡丹呢！
寫植物作文8
我房間的窗臺上有兩盆花，一盆是蘭花，另一盆是梔子花。蘭花姿態婀娜，芳香清雅，可是卻很嬌氣，相比之下，我更喜歡這盆梔子花。就是這盆在山區很普通的花，對我來說卻是非常珍貴的……
記得去年夏天，我到遠方鄉下外婆去度暑假。對於生長在縣城的我來說，鄉下的一切都是新鮮有趣的。我跟著比我大兩歲的表哥盡情玩耍，直到快開學了，我還不想回去。臨別時，表哥送給我一盆他親手栽的芳香撲鼻的梔子花。
回家以後，我很擔心這梔子適應不了這裡炎熱的氣候，又生怕自己侍弄不好這盆梔子花而辜負了表哥的一片心意，於是天天給它澆水、施肥、鬆土，還把它放在自己屋裡不至於被太陽暴晒。可是，儘管我這樣細心地護養，梔子花還是沒過多久就凋零了。最後連葉子也一片片地飄落了，只剩下光桿在那裡支愣著。我想，它大概活不成了，於是把它放到院子一個角落去了。
我是多麼惋惜啊！
嚴冬過去，春天又來了。這時，一件令我驚喜萬分的事發生了。
一天我無意間瞟了一眼那盆靜靜地呆在角落裡只剩枯枝的梔子枝，竟然點綴了幾點鵝黃。跑近一看：哈，發芽了！我叫起來。趕緊給它澆水、施肥，又過了幾天，梔子長出了好多片又小又嫩的葉子，後來，葉子越來越多，又成了一盆翠綠了。
過了幾天，我收到表哥的來信，信中說：“小斌，你知道我為什麼要送你一盆梔子花嗎？因為梔子花不需要你精心照顧，就能生根、發芽、開花、結果。只要有陽光和雨露。它的生命力是很強的，我希望你不要像溫室的花朵，而要像梔子花那樣，希望你無論怎麼樣的環境和條件下都能成為一名生活中的強者！”
讀完表哥的來信，我更加喜愛梔子花了。
寫植物作文9
國慶第一天，一個陽光明媚的早晨，我們一家人來到了廣州番禺最大的野生動物園——湘江動物園。
這裡有許多動物。我首先看到的是一頭有兩個大駝峰的駱駝。駝峰可以發揮很大的作用，它是駱駝的“糧倉”。有駝峰，駱駝在沙漠裡幾個星期不吃不喝也不會死。第二個看到的是梅花鹿。上面的圖案就像盛開的小梅花。真的很漂亮！然後，我看到了藍孔雀，老虎，獅子，長頸鹿，巨嘴鳥，黑白天鵝，袋鼠，半馬，鴕鳥等等。我也去看考拉，看到考拉雙胞胎開心又幸福。他們在睡覺，他們看起來很可愛！然後去看了“動物幼兒園”，裡面有很多小動物在玩耍。我還看到了世界上最大的鴕鳥蛋，我用相機給它拍了張照片。最後去了兒童遊樂園，玩跳鼠，獅子王，卡丁車，24小時賽車。因為排隊的人太多，我沒有打另外兩個專案。
最後，我和父母依依不捨地回家了。通過這次參觀，我看到了許多我從未見過的珍貴動物，瞭解了許多關於動物的知識，讓我更加喜歡和保護動物。
今天是國慶節假期的第一天。每個人都可能沉浸在喜悅中，但如果到了六年級，就會覺得太累了。
我們的語文老師家裡有一臺印表機，所以他列印了90份作業，每人一份。我們以為有很多！看哇！六篇作文，查閱關於祖國強大的詩詞文章，寫單詞句子作業，還有~ ~ ~。老師說：“哇！又一個。哇！六年級一定要多做作業，下週有月考~ ~”老師又講了他的山海經。在路上的時候，我們互相抱怨，安排怎麼做作業。回到家，我習慣性的開啟電視，正要看。突然發現媽媽走過來對我說：“六年級了，還在玩。快點做作業。”心裡很難受。到現在，我還有六篇作文。讀六年級真的很難！
作業太多，我踢不動。哦，我又要寫作文了。
寫植物作文10
仙人掌
我的學校有很多小巧玲瓏的仙人掌，它們的樣子真的很奇怪。有很多。它們的大身體上長滿了小刺，頭上的包包像小帽子，有的還開著一兩朵五顏六色的花，美得像公主，柔軟而有力，可愛得像圓圓的小刺蝟。
你知道仙人掌為什麼會長這麼多刺嗎？現在我給你解釋一下原因。由於仙人掌等植物在被發現之前生長在沙漠中，而沙漠中的水資源太少，仙人掌很難生長，所以它們的葉子慢慢退化成尖細的小刺，這樣才能生存。說說吧。一般仙人掌半年就能開出鮮豔的花朵！有人曾經做過一個實驗。在漫長的六年裡，他們沒有往仙人掌上倒一滴水，但它沒有死。它還開出了兩朵像雪一樣白的小花。
看到這些頑強的仙人掌，你和我一樣佩服它頑強的生命力嗎？
仙人掌的祕密
我家有一盆仙人掌，圓圓的，綠色的，長滿了刺。兩個多月沒澆水了。我很擔心它會死。一放學回家，我就大步走到陽臺上，看看我的仙人掌是不是死了。奇怪的是，我看到我家其他的植物，比如百合、鬱金香，都在土裡裂開了，因為缺水而死。只有仙人掌沒死。
我趕緊跑到水池裡給仙人掌打水。我一邊澆水一邊看著仙人掌，心想：為什麼其他植物都死了？仙人掌為什麼沒死？我百思不得其解，還是想不出個所以然，只好找我的“好朋友”——“十萬個為什麼”來幫我揭示答案。原來仙人掌表面有一層蠟層，葉子進化成了針狀物，減少水分蒸發。仙人掌進化出了多肉的組織，蠟質的面板和鋒利的刺。它的根可以儲存大量的水，就像一個水庫，可以膨脹和收縮。面板上的蠟保護層可以保溼，減少水分流失。
看到這個發現我很驚訝。只要我們有一雙善於發現的眼睛，就能發現別人發現不了的祕密。
寫植物作文11
我家有一盆曇花。為什麼曇花不只白天不開花，到了深夜也不開花。我跑去問爸爸，曇花為什麼只能“一現”呢？爸爸思索一下，耐心地對我說：“曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發生了變態，老莖呈圓柱形且木質化，莖上有一層蠟質；葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節一般在6至10月，開花的時間一般在晚上8——9點鐘以後，盛開的時間只有3——4個小時，非常短促。
曇花原產於中南美洲的熱帶沙漠地區，那裡的氣候特別乾燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬於蟲媒花，沙漠地區晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，所以，此時開花最有利於授粉。午夜以後，沙漠地區氣溫又過低，不利於昆蟲的活動，就不利於曇花的授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的開花習性。”
哦，原來是這樣。我從此更加細心護養曇花。到了曇花開花的季節，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終於綻放了，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢開啟，然後由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動豔麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊……我真想去捧它。但是隻3——4小時後，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”！啊，我看到了曇花一現的美麗。
寫植物作文12
三月，陽光明媚。
院子裡的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從溼潤的土地裡冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什麼都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉眼已經春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，彷彿害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，衚衕里路過兩隻同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一隻狗對著屋頂叫了幾聲後它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發倒豎，嘴裡“呼呼——”的宣洩著它的不滿。只見遠處突毋的，有一隻狗轉過頭來，吐了吐舌頭；有這麼一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪裡去了；我的腦子裡這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎麼了？這在旁人眼裡似乎算不上什麼，但對於我這個整日裡“學校網咖家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上七年級時的.哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子裡，把院子裡剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然後就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完後才心滿意足的跑去吃飯
寫植物作文13
我最喜歡的植物是仙人掌。它如同松樹一般，挺拔的站立於浩瀚沙漠中。
我喜歡的植物是梅花，它的花冠形狀近乎圓形。梅花都是在冬天開放，有紅色的、黃色的、白色的。梅花有五瓣的、有多瓣的。正像我剛剛說的，梅花都在冬天開放，在那麼冷的天氣裡，梅花迎風傲雪綻放枝頭，那是做麼堅強呀！
是什麼在夏天帶給我們陰涼？是什麼讓我們的空氣新鮮？當然是我最喜歡的植物—種。
我家那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。
我家陽臺有一棵叫不出名字的小樹。
前幾天，我發現在綠油油的枝葉間增添了許多淡黃色的花蕾，小小的，圓圓的，仔細看有花瓣一片疊著另一片，緊緊地包裹在一起。
又過了一兩天，緊疊在一起的花瓣慢慢鬆開了，有的已經偷偷開放了，像一個個黃色的小五角星，微風吹來，它忙著向我點頭打招呼呢！
現在小黃花已經開遍了每根枝條，就像漫天閃亮的星星，為我家增添了不少春色。
我喜歡的植物是菊花，菊花是秋天開的，我對菊花的瞭解也不多。
我家也有種菊花，但不超過一年，菊花春天長出綠芽，夏天慢慢長大，秋天就盛開，冬天我就不清楚了，所以我說：“我對菊花不太瞭解。
秋天到了，菊花盛開了，菊花身上散發出淡淡清香，菊花的香味散發到家裡的每個角落，客人一來就能聞到。
這就是我喜歡菊花的原因。
寫植物作文14
我家有幾株綠色植物，不多，但它們給我們家增添了很多綠色。
綠葉和筆直的樹幹構成了我家的大樹。闊葉樹的枝葉很少，但都很寬，樹幹不算太粗但很結實。這節課的賺錢樹不算太大，但是已經是我們家的大樹了。它是最高最大的。還有一棵福祉樹，枝葉繁茂，從茂密的樹葉中看不到樹幹。我聽我媽說這個班樹很好養。半個月噴一次水就夠了。它沒有那棵大樹那麼嬌貴。我們家以前養了一棵比較大的富貴樹，冬天凍死了。家裡有兩盤小綠蘿蔔和一個大綠蘿蔔，在我們細心的澆灌下長得茂盛。綠色植物可以裝飾我們的家，淨化空氣。據說他們還可以調節溫度。
看了我寫的，大家都想搬綠家，行動吧！
我家陽臺的“植物園”
在我的家裡，動物和植物像天空中的星星一樣多。不，上週還有一種叫尤魯的多汁植物。這種“高療效”披著祖母綠風衣，刀刃頂端有點透明，看起來晶瑩多肉，讓人一看就想摸摸。
我家不僅有這些小植物，還有很多大植物，比如白蘭花、玉蘭花、藤本植物……先說白蘭花。白色的蘭花在夏天開放，當它們開放時，你站在遠處就能聞到香味。記得小時候曾祖母給我做了一條白色蘭花的項鍊。穿上之後，不僅漂亮，還散發出淡淡的白色蘭花的香味。接下來我給大家介紹一下藤蔓。這棵樹的果實是綠色的，像掛在樹上的綠寶石，特別漂亮。現在，小葡萄已經長出來了，但還沒有成熟。去年有一次，我摘了一顆葡萄放在嘴裡。我就咬了一口吐了出來，因為太酸了！我想我太著急了，在它們成熟之前就把它們吃了。
你喜歡我陽臺上的這些植物嗎？歡迎來我家，我給你好好介紹一下。
寫植物作文15
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客讚美的物件？
在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風，忍受刺骨的寒冷，獨自開放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名於世，讓畫家去描繪，讓詩人去讚頌，讓世人去流傳。
有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝杆上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之餘你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時不得不讚嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀
如果說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那麼梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經冬後更顯得是那麼的精神，那麼的矯健，那麼的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之讚歎：世間真會有此尤物。真想把她請到家裡，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
簡評評語：
文章開宗明義地指出了嚴寒的冬天唯梅花傲視群芳，自然的點明梅花具有超凡脫俗、不怕嚴寒的傲骨精神。作者擅用對比的修辭手法將梅花與玫瑰、梔子、牡丹等進行對比，更將鮮明的突出梅花不畏艱難、不怕困難的精神。從中，我們不難看出小作者的文筆非同一般，有著很深的文化素養。
