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關於中秋節的月亮作文600字彙編5篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的中秋節的月亮作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於中秋節的月亮作文600字彙編5篇

中秋節的月亮作文600字 篇1

美麗的校園,鳥兒在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶!”“咦?”四年級四班裡怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢,原來班裡的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了,就在今天中午,我們還有一個祕密任務呢!

時間過得真快,轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了,說真的,我們都很想他們呢。中午到了,我們走出教室排好隊,心中有著無法想象的激動心情,手裡緊緊地握著一張認字表,這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回,我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室,找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友,我走到這位小同學身邊,開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表,心裡得意地想到:“嘿嘿,這次我可是你的小老師,我要好好考考你,看你認識幾個,不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇,真快!”我驚歎道。他讀得太快了,連我都快要被搞暈了,這位小朋友很能幹,沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候,我張大了嘴巴,說:“真是天才啊,我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裡讚歎著,心想真是低估了這位小同學了,看來,我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來,回頭望了望,啊,時間過得真快,大家都在和自己的小同學道別了,我看著我的這位小同學朋友,向他豎起了大拇指,為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中,我們當了一回“小老師”。通過這次活動,讓我深深地體會到,原來當老師也不是那麼容易的事啊,他們擁有的豐富的知識,引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現,都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀!而我,更要向老師們學習,讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

中秋節的月亮作文600字 篇2

一縷清柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在該是滿月的時候,這時的月兒一定很美吧!

於是,我下樓來賞月。好圓好豐滿的月啊!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界彷彿沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放,星光又孤寂清冷了些,只有這溫柔的月光,才能這般地恰到好處。月光浸染著整個大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在聖潔的氣氛裡。我的感官模糊了,心靈也在這聖潔中昇華。

我已不知不覺地來到了花園的門口,順著園中小路,走到一個池塘前。池塘很小,平時活潑的金魚兒,現在卻靜靜地呆在那兒,可能是睡著了吧?池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。

月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,輕吻著山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,這聲音在寧靜的夜中顯得分外清幽……

小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光裡,被風兒吹得睡夢中也露出了歡欣的笑容。

轉過池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來,仰望著無盡的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊!我今夜終於體會到了你博大的自然氣息。“明月幾時有,把酒問青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”我遠在異地的朋友啊,此時也一定在這美麗的夜裡,遙望著月兒吧?

不知不覺中,我已陶醉在溫柔的夜裡,意識逐漸模糊了,整個身心也在月夜中不斷彌散,彷彿已融化在浩瀚的宇宙之中……

不知過了多少時候,一縷清涼的風送來,我驀地被驚醒,這才憶起——該回家了。

中秋節的月亮作文600字 篇3

中秋節的傍晚,我和姐姐搬著椅子、拿著月餅爬到姥姥家房頂上賞月。

我們一邊吃著象徵團圓的月餅一邊滿懷期待的望著天空。藍中透紫的天空潔淨如洗,萬里無雲。令人費解的是不知道星星和月亮那裡去了。

我滿懷期待的安慰自己說:“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢!”於是我們又靜下心來左等右等、左盼右盼就是不見月亮和星星的影子。

正在我們萬般絕望時,突然發現天空中有一些閃閃發光的小影子。啊!原來是星星出來了。緊接著,遠方的天空突然冒出了一個小月牙。那月牙越來越大、越來越大,最後終於完全跳上了天空,變成了一輪明亮的圓的不能再圓的明月。

“啊!姐姐快看,月亮出來了!”我興奮的大聲喊道。只見月亮像一個圓圓的白玉盤掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了,不時散發著耀眼皎潔的光芒。

這時,我再仔細定睛一看,那月光並非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最裡面全是橙紅色的,往外是橘黃色,繼續往外分別是深黃色和淺黃色,最外面才是銀白色。

這迷人的月光照在大樹上,使大樹變的更加生機勃勃;連樹上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上,使石雕更加栩栩如生,好像馬上就要復活了。這時,皎潔的月光悄悄的打在我的臉上,使我原本就興奮的小臉,像熟透的蘋果更加明豔可人。

我和姐姐在月光下開心的談優美的神話故事,談中秋的來歷、月中的玉兔、月中的`嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加嚮往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球,和月中的嫦娥牽手。

不知不覺中,夜已經深了。我的上眼皮和下眼皮開始打架。我和姐姐戀戀不捨得離開了那輪皎潔的明月。

中秋節的月亮作文600字 篇4

中秋節又名仲秋節,也叫團圓節,是我們中華民族的第二大節日,可謂家喻戶曉,婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史,和別的傳統節日一樣,也是慢慢形成的。

中秋節有著一段悽美的傳說:相傳古時天上有十個太陽,晒得莊稼枯死,大地冒煙,一名叫后羿的英雄,登上崑崙山,挽弓搭箭,一口氣射下了九個太陽,因而很受人敬仰。後來,他娶了一位美麗善良的女子——嫦娥。有一天,后羿上崑崙山求道,巧遇王母,賜予長生丹,后羿不忍心撇下嫦娥,將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。一天,蓬蒙趁后羿狩獵之時,叫嫦娥交出靈丹,嫦娥當機立斷,將丹吞下,於是就飛天成仙,借住月亮上。后羿回家瞭解了事情的原委,痛不欲生,他追啊,跑啊,可是,他跑月亮也跑,他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了,他舉頭望著天空中的一輪明月,突然發現月亮裡彷彿出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子裡擺上嫦娥最喜歡的糕點,以此紀念嫦娥。從此,這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。

月餅的出現始於元朝,由於元朝的殘酷統治,中原廣大人民紛紛起義,當時朝廷搜查得十分緊,軍師劉伯恩想出妙計,將紙條放進餅中,紙條上寫著:“八月十五起義。”再將餅運進義軍軍營,八月十五,一舉攻城,攻下了元大都,朱元璋欣喜若狂,讓全體將士與民同樂,將“月餅”作為食品賞賜群臣。於是,中秋就有了吃月餅的習俗。

中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日,也是一個富有詩情畫意的節日,從古至今,有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作,有的詠月頌月,還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》,王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的遊子的思鄉懷親之情。

媽媽拿出一盒包裝精美的月餅,拿出刀切開一瞧,綠茶的,我們嚐了嚐幾口,帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個,原來是牛肉的,硬硬的,甜中帶鹹。當切出第三個時,一看是蓮蓉的,我們嚐了嚐,又酸又甜,真是好味道!

在中秋前夕,聽著關於中秋的美麗傳說,品著甜甜的月餅,讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。

中秋節的月亮作文600字 篇5

又是我一個人過節!靜靜走在河畔,最後竟大的模糊了,擠呀,最後一抹殘暉也在西方的天空悄然隱去;清風來回在耳邊喃喃低語,時而睜眼仰望,時而細細琢磨,你可知甲骨文中記載著你。

月亮,你認為呢? 不知不覺,一陣風吹散了雲霧。

耐人尋味。

似園非圓的中秋月升起來了! 青黑色天空中的月亮, 青灰色天空中,望著漸漸發白,爽然的,月亮越升越高,心聲逐漸飄遠了。

其悠揚悅耳。

它努力想鑽出來,似銀盤高懸天際,那時請你告訴我哪裡有廣寒宮,站在陽臺上,確確實實看到了月亮中迷迷糊糊的景物,那麼久! 啊,等待著第一顆星星的誕生,又到了一年一度的中秋節了,我覺得那淘氣的月亮似乎更蓬鬆更富有詩意,我眯起雙眼。

是樹?是山?是雲霧?還是我的身影?真是想什麼是什麼,有一團乳白色的光暈,告訴我在中秋之夜你可看到小小的我,鑲嵌蒼穹,稚氣十足,遙遠的古代與前途茫茫的現在, 明月幾時有?把酒問青天,很久很久以後,它俯視大地。

一大片一大片的雲朵緩緩挪動,啊,大如今盤,像小姑娘撩去了披在額上的發向世人露出沉魚落雁的莞爾一笑。

只看見那在雲間閃光的身影,像娃娃的臉,月兒重新秀出了它那俊秀的臉蛋,。

送走了戀戀不捨的夕陽;天空做好了夢顏色的褓襯,光華燦爛,你的光芒還灑了那麼久,哪裡有桂花樹。

我揉揉疲倦的雙眼,啊,月亮,那麼近,發亮的月亮,彷彿有一番綺麗的景色將在這神祕的夜空中突然出現。

月亮,宣佈夜的來臨,這時遠方飄來了月光曲,把光輝揮灑,那團乳白色的光暈漸漸形成了一個圓圓的輪廓。

我時而閉目沉思,你是否記得荒涼地球的足跡?你可曾見證恐龍的輝煌?你可是否真是女媧補天的一塊玉石?你與星星為伴,一會兒, ,已經爬上雲霄,伸手可及,詩人一舉首從你那得了絕句,那輕柔的光環伴著絲絲雲輕輕繚繞置其,不知天今, 河畔的垂柳輕柔地揮著手,月的滋味,忽然飄來朵淡雲輕輕遮住了月,只覺得它那麼近,人們將成為你那的常客,我回到了空寂的家,望著天色漸沉,我卻覺的這月亮就在眼前。