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寫事的作文國中

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看著那些小朋友玩得那麼開心,他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

寫事的作文國中

我的學習成績只是中上的,小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說:“你怎麼不努力學習,你怎樣考國中啊,你國小就差點靠不上,你如果考不上好學校,你以後的工作怎麼辦啊?你這國小文憑那有人要你,你又沒有什麼特長,你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母埃”是啊,現在不讀書那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學生都沒有工作埃想起這個問題我心就煩埃

剛上國小,一切都是那麼地陌生啊,老師,學校,同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎麼樣和他們說。

前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記裡都寫了我的小祕密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就像在陽光普照下,也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕,關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢;走向成熟!

篇二

俗話說:“一分耕耘,一分收穫。”我在爺爺家參加勞動的經歷告訴我,勞動,收穫的不僅僅是果實。

“田家少閒月,五月人倍忙。”五黃六月,酷暑天氣,也正是農人最忙的季節。這不,爺爺家剛剛割完小麥,緊接著就播種夏糧。趕巧是個週末,我便擁有了這次勞動的機會——種玉米,十幾歲了,頭一回,爸爸媽媽允許我也參加,心裡覺著格外新鮮。

早飯後,大爺用三輪車拉著農具,帶領著我們向目標地出發了。山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械,我看到大爺三輪車上都是最原始的'工具:钁頭,鋤頭,……但是,陽光是明媚的,正如我多少有些興奮的心情,遠近的群山連綿起伏,如同睡臥的蒼龍,安靜地守護著豐收的田野,很新鮮。

到了地頭上,第一次幹農活的我,不知深淺,自認為身強力壯,在分工時,自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的傢伙。我馬上遭到了大爺的反對:“你使不了它,我耪垵子,你還是拿著這個瓢子撒種吧,叫你弟弟上化肥。”儘管我這時才知道鋤頭的用處,但我還是不大服氣,卻也只好服從了安排,由大爺親自耪垵子——在地上刨一個深淺適度的坑。

按照大爺事先交待的,他一耪好垵子,我立即就將兩粒玉米種子撒進去,弟弟則隨後把化肥撒進去,大爺接著用下一鋤的土蓋上,順便用腳踩一下,接著是下一輪的播種。

咳,只要三個人默契配合,一棵玉米就種上了,挺簡單的。“這麼簡單的工作,那還不好做的,就這麼點兒地,還不快嗎?”我得意地想。但是,事實並非如此,種了沒幾壟,我的興趣就沒了,勁兒也沒了。我覺得越來越沒有意思,這種機械動作太令人厭煩了,天氣也越來越熱,剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的,黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。

儘管大爺汗流浹背,他卻絲毫沒有放慢速度的意思,仍然不停地揮舞著鋤頭,真正是“鋤禾日當午,汗滴禾下土”啦!看著大爺如此帶勁兒的幹著,我那還好意思說累呀?我和弟弟相互鼓勵著,堅持著。終於,這塊地種完了,我的襯衫也徹底溼透了。

種下的玉米要到秋天才能收穫,但我已經提前收穫了,我知道了什麼是吃苦耐勞,我懂得了什麼是堅持,我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意。