在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的綻放的美麗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
綻放的美麗作文 篇1
我們這個70人的泱泱大班，成員來自五湖四海。也許，你會說，這定是一個大雜燴。不，她像一個大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我採擷幾朵請你觀賞吧。
那是上學期開學的第一天，秋風嫋嫋，細雨綿綿。寢室門前的場地上，瘋長了一個暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，彷彿在向我們宣戰。還我一片潔淨的土地！班幹部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發起了進攻；隨即，男生們聞風而動，各找工具，踴躍參戰；接著，女生們不甘示弱，徒手前來，加入隊伍。好一場驚心動魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水溼透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散於秋風裡；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為淨地。目擊此情此景，你豈能不聯想到“沙場秋點兵”的豪邁！
夕陽猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學習委員楊潔全神貫注地看著一個練習簿，嘴脣微微地翕動，仔細地檢查著什麼。另一個叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會神地緊盯著她的臉，靜靜地等待著什麼。這是一個特別的“扶貧組”，背後有一段動人的故事。劉芳本來因成績掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜。“再見，同學們！”她揮著淚要告別這個集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導。“對，解答正確！”楊潔突然頻頻點頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽的璀璨光輝是美的，而同學們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒消盡，我們都熱切期盼著佳音。可誰料，晚自習前，老班風風火火地闖進班來，“砰”地將門緊閉，臉色嚴厲，語氣沉重地吼道：“誰作了弊？站起來！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室裡瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時，教室門被推開了。“錯了，不是你們班。”外語老師溫柔的聲音傳了進來。“對不起……沒有調查研究就沒有發言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個真誠的鞠躬。我們無不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個“老師好”。然後是相視而笑……人道世間最數魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”多少美麗的綻放，平添了我們這個泱泱大班的無限風光。不信，哪天你來參觀，定會感覺美不勝收。
綻放的美麗作文 篇2
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。”近幾天，我讀了美德少年文學故事，眼角溼潤了，感受到了生命之花怒放的執著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事，一個個震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當看到《在這個世界陪著我》時，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個家。在他三歲時，媽媽不幸患上了一種病——類風溼關節炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂觀地對待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假，還沒等老師給他找把傘，就衝出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他，問：“下這麼大的雨，你回來幹嘛？”陳能說：“我不放心，回來看看你。”媽媽心疼極了，讓他趕緊換衣服。他卻說：“這點狂風暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點點地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎麼辦?”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心裡難過極了，這是她活下去的唯一理由。
此時此刻，我心有同情，心有感佩。想說：“陳能，你一定能！！！這個世界不只是你一個在孤軍奮戰，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅強地釋放出獨特的美。因為她與生命有個不變的約定。
綻放的美麗作文 篇3
雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？
上週五的語文課，老師拿著教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好訊息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裡一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裡，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的`話說出口，只有堅定。老師驚訝地看著她，但只有一會兒，便微笑著點頭，眼裡，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。
燈光、講臺……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看著臺下1000多名師生，聲情並茂地朗誦著。
“在遙遠的非洲大沙漠裡生長著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，臺下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫筆細細地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。
綻放的美麗作文 篇4
有人說：生命似一朵鮮花，細細觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵，雖然沒有曇花一現的美麗，但微微綻放似乎也是一種久違的美。
曾看到過許多花，有豪放壯烈的菊花；有“梅花香自苦寒來”的梅花；有動人一時的曇花，但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶著一種憧憬、期望，微微綻放就像是它們努力的見證。
細細想來，自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒嗎？
國小時候，喜歡看書，無論什麼書都喜歡，學習之餘總會看上幾本閒書。也是因為愛看書，才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點，就像一朵微微綻放的花，為自己將要開放而沾沾自喜。
越來越多的刊登在校園的公告欄上，當所有人都在為我高興的時候，我卻想著，我這朵含苞待放的花兒到底何時才能綻放呢？
可想而知，越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高，後一浪就越難超過前一浪，後一浪就顯得遜色，大海就沒有一波三折的韻味了。
然而也不然，微微綻放不也是一種寧靜美嗎？看著花朵欲開未開，不也是一種動態美嗎？美麗有很多很多種，微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。
我願做一朵微微綻放的花朵，我不會為無法盛開而灰心，因為微微綻放也是一種美！
綻放的美麗作文 篇5
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。花在凋謝，葉在飄零，但我還苦苦追求著那可愛的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不，只是我缺少了一雙發現美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服，嚮往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。 在生活中的點點滴滴，往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺，恍然之間你會發現那就是美。而我們往往忽略了身邊的美，它和燭光一樣微落，不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地，感動懂得留心的人。
擦亮雙眼，你會發現當我們失意的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新振奮起來。當我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。當我們失敗的時候，朋友告訴我“柳暗花明又一村”，揚起風帆，朝勝利駛去。當我成功的時候，大家豎起大拇指鼓勵我。他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的雍容，玫瑰的豔麗，但是它還是默默的散發著淡淡的花香。同時他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路，他們用困難來磨鍊我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬於自己的藍天。
其實他們的點點滴滴都凝聚著愛，在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我，照亮了我前進的路，讓我尋找到“美”。美不是什麼轟轟烈烈的大事，它和雨滴一樣細小悄悄的滋潤大地。只要你學會留心，身邊的事都會為你綻放美麗。
