在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的雨後的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨後的作文 篇1
當我在回家的路上時，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭髮上。我往天空一看，原來下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家後，毛毛雨停止了，陽光乍現，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚豔。
我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多麼絢爛美麗啊！那時，我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現出一種令人無法用言語形容的亮眼和美麗，令我歎為觀止啊！
彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面遊玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使遊玩的快樂天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達遙遠的思念，也替他們傳達深情的愛意。
但是，彩虹突然在天際中消失不見蹤影，令我感到十分錯愕與可惜。雖然彩虹出現在天空中的時間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無限的希望，使我振作精神，往自己的目標再邁進一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因為彩虹能使我開闊視野，更能使我在天際中遨遊一番。
雨後的作文 篇2
一連下了十幾天的雨，把人心都快澆涼了。可是昨天，老天爺居然發了慈悲——一天，竟晴了！
當啟明星還沒有退去的時候，太陽公公便迫不及待地露出了笑臉。溫柔的陽光烘雲煥彩，向大地噴射出萬道光芒。雨後的空氣是那麼清爽，溼潤潤的．你微微張開嘴巴，那薄霧便會鑽進你的口中，你會感到心清肺潤。舉目仰望，一隊大雁排著整齊的隊伍向南飛去。它們時而排成“人”字，時而排成“一”字，彷彿正在進行著佇列變換訓練。
樹上枯黃了的葉子，隨著秋風飄蕩著，墜落了。許多花都凋謝了，地上那流光溢彩的菊花正在迎風吐豔，傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更聖潔，比那千里飄香的桂花更清香，比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點綴著人間，散發出自己身上特有的香味，啊，我想起了陳毅的詩作《秋菊》:
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”
“三春不及一秋忙”。這不，天剛晴，農民們就忙著下地幹活，天黑才收工。農婦們，手碰著的是活兒，腳踢著的是活兒，從早忙到晚，沒有閒的時候。唉，反正一個字：忙，忙，忙！
收穫未了，播種的季節就到來了。人們把希望同精心選出的種子一起播進了田裡，只有一個祝願：明年比今年更忙些。
我愛雨後的秋天，它多麼象一個神筆畫家用彩筆描繪出來的一幅廣闊無比的風景畫呀！
雨後的作文 篇3
所有的果實都曾經是鮮花，但並不是所有的鮮花都能成為果實。——題記
十三歲是童年步入青春的分水嶺。十三歲的我們總幻想著自己能化為青鳥，在青春這片充滿生機的天空中，劃出最美的弧線。當秋風把第一片落葉吹得揚起時，我知道，童年隨風逝去了。懷著今朝的希望與憧憬，我走進了七年級的校園，儘管信念與拼搏並存，但我還是被打了個措手不及。
開學一個月之後，年級主任便進行了一次語數外的質量檢測，我對新學期的新期待也被那次的風雨淋得全身冰冷。記起那天，一個陰雨如晦的夜晚，我獨自坐在窗前，很久，很久，太陽已經落下，月亮也早已高高地掛在了遠處那座若隱若現的山峰上，我的目光卻始終緊緊地盯著眼前的試卷，那零碎的分數是如此的刺眼，刺心，渾身疼痛。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，把那張鮮紅的試卷映得更加刺眼，把心中的失望照得更加透徹。屋外，燈火通明，星光燦爛；屋內，冰冷昏暗，依舊如故。恍惚間，我看到了那隻挑戰生命的杜鵑花—她在一次次寒風蕭瑟中，在一次次暴雨襲擊中，在一次次“死而復生”中，綻放出了在別人看來不可能的花朵，結出了不平凡的“果實”！憶起這些，徘徊在心中的.淚珠立刻化作一股神奇的力量湧動全身。屋子裡一下亮了起來，溫暖了許多。我重新審視那份不成功的卷子，總結出了許多失敗的原因……
夜深了，卻絲毫不減退月亮對星辰的呼喚，風雨對陽光的啟迪。人生中，最光輝的一天或許不是做出成績的那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰與希望，以勇敢邁向意志的那天。所以，讓我們一起接受風雨的洗禮，帶著希望跨出人生的第一道分水嶺，成為陽光下搖曳的果實！
雨後的作文 篇4
下雨過後，雨水把綠油油的大地淋得溼溼的，而且原本烏黑的雲，也像洗過澡一樣變得白白亮亮的，景色非常美麗。
雨突然停了，我和妹妹飛奔到外面，看到了藍藍的天空、綠油油的草原、紅通通的花朵，我的內心真是快樂極了！我跑了回家拿小皮球，當我跑回草原時，“哇！好美麗的彩虹哦！”妹妹突然大叫，我抬頭一看，真的看到了彩虹，我的人內心興奮得快飛起來了，我心想：“今天能看到彩虹，我真是太幸運了！”妹妹說：“彩虹好像一條長長的緞帶。”我也是這麼認為。
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一共有七種顏色，姐姐說：“這麼漂亮的色彩，一定是美麗的仙女跳舞的緞帶。”妹妹說：“這麼多采多姿的顏色，好像媽媽每天在化妝的“化妝品”。”弟弟說：“這麼長的彩虹，好像一條一條彩色的麵條。”弟弟說完，口水差點流了出來，我們開心的大笑，弟弟覺得很不好意思，臉都紅了呢！我們在草原上玩了好多遊戲，有：鬼捉人、紅綠燈……等。
“美麗的彩虹好像彩色的緞帶，我好想要哦！”我心裡默默的想著。
雨後的作文 篇5
一場大雨過後，我走在森林中，感受著清新質樸的大自然。
柔和的風拂過臉頰，空氣中卻還夾雜著一絲泥土的芳香，我深深地吸了一口氣，感受著迎面吹來的涼爽清風；走在森林裡的小道上，周邊都是一棵棵參天大樹，有些雨珠還掛在枝頭上、葉子上，調皮地像是在玩滑滑梯呢；幾棵小草在雨後冒出了自己嫩綠的小腦袋，迫不及待地想要瞧瞧這個新奇的世界……
雨，滋潤了泥土，使泥土變得柔軟而溫柔。前一段日子剛播種下的花種，在大雨過後就爭先恐後地探出了頭，它們急不可耐地想要瞅瞅雨後的森林。我輕輕俯下身子側耳傾聽，它們在說著什麼呢？原來，一些小花正在竊竊私語、輕輕呢喃著：“這個世界好奇妙，這個大自然好可愛！”還有一些嬌嫩無比的小苗也隨聲附和著：“是啊是啊，我們一定要好好欣賞欣賞！”
我聽著這些小生物的交流，不禁輕輕笑出聲，心裡想：其實，還有更多美好等著你們發現呢！
不一會兒，天邊架起了一座彩虹橋，天空徹底地放晴。
於是，我邁著步子愉快地走出森林，心中出現了幾個字：真實、自然、美好、清新。
其實，這是我對森林的印象，也是我對大自然的印象。
雨後的作文 篇6
我的校園景色很美，可在我的眼中雨後的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧！
雨後的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那麼的溫馨而幽美。
上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學們的身上暖洋洋的，彩虹也出現在天空中，站在校園裡，周圍都是一抹綠色，微風吹來，是那麼的愜意，空氣是那麼的清新。
到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒著，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學們熱的大汗淋漓，即使對著電風扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。
午後，太陽不再那麼火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經過它的每一個角落都會在心中留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，夾帶著我的幻想，夾帶著那若有若無的香味。
傍晚，太陽收起光芒，那萬里無雲的天空藍藍的，像一個明淨的湖，過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色，同學們就像漂浮在金色的海洋裡一樣。
夜晚的校園又恢復了寧靜，天空中的星星眨著它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護著校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。
聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧！我最喜歡雨後的校園了。
雨後的作文 篇7
雨後
生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的雲層裡
終於流下了淚為所有
錯過或者並沒有錯過的相遇生命其實到最後總能成詩在滂沱的雨後
我的心靈將更為潔淨如果你肯等待
所有飄浮不定的雲彩
到了最後終於都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄開啟門催我起身，我向自己發笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，彷彿塗上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉裡閃著晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船伕呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩隻眼睛，
雨後的作文 篇8
“嘩啦啦，嘩啦啦……”天上下的傾盆大雨猶如一位仙女在天上撒白糖。街上依舊人來人往，只不過都撐著五顏六色的傘罷了。不過，雨後的景色還真是美麗！
雨停了，我們來到了鄉下，就看到了好幾處美麗的風景。其中，奶奶家的景色最好看！
瞧，雨後的景色多麼迷人！鳥媽媽正在找一棵高大挺拔的大樹孵小鳥呢；嫩綠的小草上沾滿了晶瑩的露珠，我舔了一下，哇！好甜呀；花兒的花瓣上也有露珠，頑皮的我把它擦得精光，這樣，花兒就更加醒目了，更加美麗了，更加鮮豔了！
春天，是一年四季中最美麗的一個季節。春天裡還隱藏著更多的美麗，她的美需要我們留心去觀察，去體會。
春雨後的美景，原來也這麼美，這麼迷人呀！讓我們一起去擁抱春天，享受春天，讓我們與春風撞一個滿懷，快樂，也會與你同在！
雨後的作文 篇9
“陽光總在風雨後，烏雲上是晴空。”沒有拼搏和努力，怎能見得到雨後的景色，沒有挫折與磨難，又怎能頑強成長，不懂得拼搏和奮鬥，世界這麼大你憑什麼去看看？
這個問題很沉重，對於現在的我們認為只要有錢，怎麼不能去看看，要去看世界，你必須有足夠的資本。這個資本，不是你的家產不是你的美貌，而是你自己的拼搏和奮鬥。有一句話是這樣說的，不懂得努力的人就是不思進取的人，不要說你家裡有多少財產，也不要說你的外表長得有多麼好看，而在於你的個人，你的內在，你的品格和你的知識，“知識即智慧。”它決定了你個人的資本。
當你在一個地方呆久了會不想留戀這個地方的一點一滴，你對身邊的人說:“世界這麼大，我想去看看。”總是這樣說，卻不見行動，不想為此付出代價，不想做出一點努力，那麼又何必要說。提升自身個人才是你自己的資本，你的價值不是“錢”這種數字可以衡量的，而是一點一滴的積累，量變積累到一定的程度後，促成質的飛躍。就像大海，就像湖水，一股一股支流，流進海里，流進湖水裡。你的知識，你的品質，你的學識不經歷過奮鬥和拼搏，不把磨難和挫折打敗，又怎能有飛躍。這些，你身邊的一點一滴都能影響你，你要學會頑強拼搏的精神，熱愛學習的勁頭，學到老活到老的思想，良好的品質需要奮鬥和積累。
沒有經歷過大風大雨，電閃雷鳴，怎樣能見彩虹，怎能知道風雨後的景色。不要總是縮在父母的懷抱中，終有一天，你總要長大，所以你要為自己而奮鬥。懂得磨難能使你成長，不斷豐富自己的才能，不斷磨鍊自己，“學無止境。”學習是一個沒有盡頭的過程，當你走在這條路時，總會有鮮花，等你在這條路上走了很久，也學到了很多時，回頭看看當初稚嫩的自己，那是你的青春，也是你的白紙。
學習需要的是奮鬥拼搏和努力，當你有了一定的資本時，這時你可以微笑著對世界說:“世界這麼大，我想去看看。”
