在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園的樹作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我們校園西南角的柳樹四季都很美麗，你知道為什麼嗎?那就讓我告訴你這個祕密吧!
春天，她宛如仙女，披著輕紗，悄悄地來到人間。是她喚醒了沉睡的大地，用她那柔柔春意溫暖著大地。瞧，可愛的小燕子從南方飛回來了，還有小鳥兒站在樹枝上，好象在高聲歌唱春天的到來。柳樹也抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小芽，新芽在春風裡，在陽光下，它是那樣生機盎然，微風吹拂著長長的柳絲，好像亭亭玉立的少女的秀髮一樣，這時我想起一首唐詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
那充滿活力的春天過去了，絢麗多彩的夏天到來了。柳樹的枝葉長得非常茂盛，樹幹長得也粗壯了，蟬在樹幹上“知―了，知―了”的叫著，發出悅耳的聲音。
熱情的夏天過去了，果實累累的秋天到來了。天氣變涼了，柳樹的葉子變黃了，慢慢地枯萎了，北風微微地颳著，把枯萎的黃葉吹落了。遠遠望去，就象是給大地鋪上了一層薄薄的黃地毯。這就象徵著冷酷無情地嚴冬就要到來了。
冬天到了，地上結冰了，窗戶上也出現了窗花，人們都穿上了厚厚的衣服。一場雪過後，柳樹枝上落滿了可愛的小雪花，像是給柳樹穿上了一件厚厚的白棉襖。地上也落上了一層薄薄的雪花，白白的。樹是白的，地也是白的，這銀白色的世界構成了多美的一幅畫啊!
我愛這四季都美的柳樹。
校園的樹作文 篇2
紫薇，一聽到這個詞，大家一定覺得很熟悉吧！因為它，就是《還珠格格》中紫薇格格的名字！但是，今天我並不是介紹紫薇格格，而是給大家介紹我們校園中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻，到處都是，它也不像樟葉那樣，下面部分的葉子被擋住，照不到陽光。它的葉子是相對而生的，一葉是平的，一葉是斜的，每片葉子距離只有一毫米，遠遠望去，就像一個個綠色的大叉叉。排列均勻整齊，因此每片葉子都能接受到陽光的照射，而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹葉那樣，別的樹葉都有葉柄，而它卻直接長在枝幹上，找不到那長長的葉柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開的。它長在樹枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有7、8個圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長在枝幹上的，但沒有長在頂部的那樣多，只有一兩個。花蕊是黃色的，長的有三四釐米，短的只有一釐米。每個花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下襬的摺裙，又像畫畫用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開來，一簇簇，一團團，相依相偎，親密無間，它們環抱著，遠遠開去，就像一棵花樹。紫薇花朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛，我情不自禁摘下一朵，小心呵護著。風一吹，花瓣宛如一隻只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上，遠遠望去，就像一朵朵野花若隱若現地在草叢裡，如果不仔細看，還真分辨不出來呢！ 紫薇花有許多種顏色，有淡紫色，紅色，紫紅色，還有白色。遠遠開去，就像薰衣草，不過薰衣草的顏色就只有紫色。 紫薇花，多麼美的名字，紫薇花，多麼美的花，能不喜歡嗎？
校園的樹作文 篇3
我第一次見到這棵桂花樹，是在校園的一個岔口。它像一個老人一樣站在街角，靜靜地眺望遠方。
那就是一個陽光明媚的秋天下午，溫暖似春的太陽將枝杈上的桂花淋浴在這其中，每一片花朵都被照得發光，就相近滿牆的馬塞克被燈光效果打上一樣。長細的花莖上牽引帶著橘黃色的花瓣，花瓣在風裡搖盪著，陶然自得地享有下午迷人的晒太陽。待大風一些的情況下，婆裟的樹影就剛開始野性起來，將地面上篩過的太陽粉碎得淋瀝。在這個時候，我坐著綠蔭裡，通過樹影凝望蔚藍的天空，陽光宛如水塘裡湧起的漪漣所體現了的道子粼光，閃動得令我眨不睜眼。曾瞭解過“桂花雨”的佳名，因此全部中午，我先選好桂花事先漂落的地區，隨後帶著笑容，躺在事先選定的樹蔭下面，只等那幾陣適合的風呼呼歷經，想像風拂動我的衣衫，桂花零星地撒落在我的肩上、的身上和腿上，就是這樣悠閒地睡過去，直到冷颼颼的夜風要我打個打哆嗦，.我安安穩穩地伸了懶腰，欠站起抖了抖滿是桂花的衣服褲子，灑脫地揮了招手，帶去一樹的芬芳。這類懶散的時間拿哪些也換不到的，它能帶來我願生活的藝術美，這就好似我悠閒自在靠在軟椅上看電視劇一樣，爛漫而頗具格調。這並並不是虛度青春，人的生命裡可不可以沒有它，我將這一段偷閒、幸福的時光當作是一部歸屬於自己的影片。
但是，自打我招手離去桂花樹以後的一週裡，強冷空氣撲面而來，這一週的天上竟都是蒼白色的，有時候還起濃霧。更別說校園裡的桂花樹了，就連人的臉上都蒙上了一層黑色的陰影。桂花樹從樹枝到樹底的顏色由深綠色變為淺黃色，到處都是紅色的花朵。從遠處看，似乎是橙黃色的玻璃鏡片碎了一地。趕路的人大多數忽視了它的存有，有的僅僅經過時加快腳步匆匆忙忙離去而已。而注意到它的人，也僅僅被它凋零的殘棋所吸引住，還釋放出來那類比強冷空氣也要冷上好幾倍的眼光，淡淡的劃過，又或者是多了一聲感慨：“今日可真冷啊！”這桂花樹如今過得連個乞討者都比不上了，你永遠不知道它何時便會闇然遠去。
就在前一天，那株桂花樹竟又純屬偶然修復了原氣------枝頭上鑲著了橙黃色晶石般桂花。芬芳濃厚，清芬襲人，芳香縈繞著一個半教學大樓。它好像便是一位飽經滄桑的天涯浪子，在給自己的工作奉獻出美麗動人的桂香的全過程中，把運勢絕情的涼水與過路人冰涼的眼眸做為它的營養物質。好像是命裡註定一般的，僅在短短的兩個星期內持續綻開了2次，仍然釋放出那類瞭解、濃厚的桂香，全部街口侵潤在那類甘甜的味兒裡。在這裡一縷縷迷人的桂香裡，蛋糕烘焙出桂花樹生命的風韻。我基本上要驚訝：桂花樹啊，是你嗎？！
這株桂花樹真好像一位聰明人，儘管它沒有雙眼和耳朵裡面，但它有一顆能認知天地萬物的心。經過的大家匆匆忙忙而過，應該是走著去做比領略到桂花美更關鍵的事吧。就算是她們有時候向桂花樹投來輕輕地一瞥，從某種程度上而言，若沒有在內心的公路橋樑上與桂花樹交易會相逢，依然不容易造成過多的有感而發，由於她們沒有去細細品味領略到生活之美。可是我從這株桂花樹的身上感受來到，因此我向自身建議，這株桂花樹能夠 稱之為“神的一點”。
校園的樹作文 篇4
進了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好夥伴，陪我度過了美好的時光，校園裡的梧桐樹600字。
梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝幹是分叉長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹的`葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風擋雨，雨點就不會落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學生們的歡笑聲迴盪在校園裡，彷彿是對梧桐樹的感謝。
夏天，刺眼的陽光當頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光，這些梧桐樹彷彿變成了天然的空調。那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時，我們把它積在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪紛紛飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒地站在那裡好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。
梧桐樹，你曾經自己淋著，給我們擋雨；你曾經自己晒著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟迪。
我愛梧桐樹，同時也呼籲人們要保護我們人類的朋友——樹木。
校園的樹作文 篇5
在我們學校操場中央有一棵高大的梧桐樹，它高約10米，樹幹的直徑70到80釐米，表皮粗糙，呈青褐色，它就像一名盡職的士兵守護著我們。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，春風吹來，梧桐樹的葉子在風中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸著春雨好像在說：“我要長大，我要長大。”小朋友們也脫下了厚厚的棉襖在操場上玩耍，梧桐樹好像在說：“我也要玩，我也要玩。”小鳥飛到梧桐樹的枝幹上唱歌，校園充滿一片春意。
夏天來了，梧桐樹的葉子更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把巨大的傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹蔭下乘涼、玩耍。一陣風吹來梧桐樹的葉子發出沙沙的聲音，同學們情不自禁的說：“好涼快哦，好涼快哦。”這時細心的同學才會發現樹上淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，風一吹，葉子紛紛落下，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹只剩下粗壯的樹幹仍在勇敢的和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待著明年春天的到來，它似乎一點也不怕冷。
梧桐樹的作用可多了：果實可以榨油、樹皮可以做樂器、纖維可以做紙……
我喜歡這棵梧桐樹。
校園的樹作文 篇6
行知校園南門正對的中心廣場上，有四排銀杏樹，每排六株。樹徑不大，卻高達十米。因為種植的時間短，它沒有大如雨蓋的濃陰，只是那麼纖細地，低調地，精緻地長著。就算這裡四季如春，她仍在每一個季節，堅持變換著它特有的美，吐露它生命的芳香。
春天，點點新綠衝破皮的束縛，一簇簇嫩葉昂揚地向世界傾吐著新生的愉悅；
夏天，茁壯的樹身頂著逼眼的墨綠，認真地向地面投出一片陰涼，哪怕極細小；
秋天，它一身金黃，一身高貴，抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章；
冬天，它沒有華麗謝幕後的低落，哪怕是禿得精光，它也決不肯認輸。
它就這樣在校園裡長著，譜寫著四季的交替，綻放著生命的芬芳。
在行知校園中，它樸實得不會讓人注意到存在。但是，只要你稍加留意，它精緻的葉，精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉，長成了愛心的樣子，相偎相依。
它們是行知人的銀杏樹！
堅強、努力、向上……
它們是行知人的銀杏葉！
和諧、相愛、相守……
它們是行知成長著的快樂生命；
它們是行知那曲永唱不息的歌！
