在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的話題優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優秀作文 篇1
回憶像老照片，回憶像黑白電影。回憶是一種習慣，讓人固執地把那些泛黃的即將遺忘的記憶逐個地撿起。回憶是一扇大門，敞開時，記憶的潮水便會湧現……
鳳凰臺上憶吹簫
易安居士李清照，一代才女。她起身，慵自梳頭，任那寶奩塵滿，日上簾鉤。她倚窗，眸子裡蓄滿了淚，不是悲秋，多少事，欲說還休。她凝眸，今武陵人遠，煙銷秦樓。
窗外盈盈秋水，淡淡春山，她想起了他，想起了他的好、他的壞，他熟悉的笑容和緊鎖的眉頭，她也想起了那段“卻把青梅嗅”的日子。
回憶讓她沉迷，亦讓她惆悵。那是一種習慣，卻又添了一段新愁。空望終若斯，珠淚不能雪……
夢裡花落知多少
三毛，一個特立獨行的女子。她白衣白裙，赤腳走在林間。枯枝傷了她的腳，她卻不肯離去。她在等誰？
她在等一個男人從樹後跳出來矇住她的眼，那都是從前的事了。那時，她固執得像個小孩子，說：“數三聲，再不出來，我就來抓你了！”那是漫長的三聲，她轉頭的速度很慢，好像一用力夢境就要破掉，但她身後始終是空的。她總在等待的那個男人叫荷西。
風吹亂了她的頭髮，拂去了她的淚水。當她再次轉頭時，眸子裡依然閃著星星般的光芒。她對著那個不存在的人，俏皮地笑道：“我就知道你在這裡呢！”可迴應她的，只有盤旋在樹林上方空寂的鳥鳴。
那是她的回憶：她清楚地記得，年少的他們，一個愛談天一個愛笑，總在不知不覺中睡著了，那是一簾幽夢，夢裡花落知多少……
她最後用一雙絲襪結束了自己的生命，回憶碎成了亮晶晶的星星，引她走向天堂。卻不知在這紅塵中，還有多少人心繫於她，她帶給太多人不可忘卻的回憶。
習慣回憶
那些記憶終究會消失。消失，是遺忘的笑聲，是不再有的勇氣，是丟棄了的紙張，是兒時的夢想。它們平淡地迴轉，被塵世淹沒。
回憶作為一種習慣，讓你記得恥辱，揭開傷疤。但每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。
我相信，今後還有更多的人，更多的事，浩浩蕩蕩闖入我們的生命。誰都不是弱者，誰也無法替代誰。而我會堅持，執著地讓回憶成為一種習慣。
讓回憶成為一種習慣，讓我們成長，讓我們完美！
點評：詩意的語言，淡淡的憂傷，不管是李清照還是三毛，在作者心中總是神祕的，讓人忍不住好奇，想去探究她們的一切。小作者同情兩位才女所經歷的磨難，又深深地被她們的堅強和與眾不同所吸引，正如文中所說，我們“誰都不是弱者，誰也無法替代誰”。雖然回憶可能會是痛苦的，但“每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。”“讓我們成長，讓我們完美！”小作者說得多好！他深深領悟“前事不忘，後事之師”的哲理。
話題優秀作文 篇2
和諧是什麼？和諧是大家協調團結美好的象徵，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細節，與每個人的生活息息相關，這就是和諧。它創造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區發生了一場感人的故事：有一名20歲的大學生毛陳冰，偶然從網上得到訊息，貴州有一位農村婦女出血過多，生命垂危。得到求救訊息當天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫生抽血，抽到100毫升血時，出現了昏厥，休息過後，又堅持讓醫生抽血，當抽到240毫升時，她出現了虛脫反應，她仍然堅持著：“救人要緊！”鮮血流進了大婦女楊昌花的身體裡，她醒了，丈夫把事情告訴她時，激動的淚水滾滾流下，不知怎麼謝謝那位默默奉獻的大學生。
這位大學生的無私奉獻，讓我深深感動，是因為毛陳冰的.家並不富裕，而且四處向同學借全湊足路費，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當面對蜂擁而至的讚美，她會這樣反問：“我的經歷真的那麼驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學樸素、唯一的心願。這就是另我感動的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什麼促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事，把鮮血獻給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有餘香，”幫助別人，自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫生一起在惡裂的環境下共同努力把骨髓抽出來，獻給了同胞，遠在海外的臺灣青年。這時天空出現了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
話題優秀作文 篇3
小時候，我總是躲在大人的身後，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。進入國中後，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要培養我的能力；同學信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發現：成長中，我多了一分勇氣。
我學會了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因為我可以自由表現自己的特長。我愛打籃球，所以我的特長是打籃球。由於我剛認識同學，所以我不敢自我表現，不敢和同學們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說：“你呀，有什麼害怕的，你要鼓起你的勇氣。”第二天體育課，我和同學們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終於上課了。開始我的心裡有點緊張，想呀，怎麼還不傳我球，終於隊友把球傳給了我，同學們被我的一條龍陶醉了，等我投進，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學會了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我帶來了勇氣。我開始參加班裡活動。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時，我主動向老師提出我的籃球特長。老師高興極了，並在那場比賽中我們班贏得了第一。一學期下來，我有了更多的勇氣。
成長中，我多了一分勇氣。
話題優秀作文 篇4
朋友們，今天是個值得炎黃子孫永遠銘記的節日。當你走在春風裡，遙想到85年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑與青年的光榮?當你走在陽光下，仰望鮮豔的五星紅旗迎風飄揚時，你是否意識到肩上的巫任和民族振興的希望?作為新世紀的青少年，你是否在思考，“五四”給我們留下些什麼?面對“五四”，我們又該做典什麼?
“天下興亡，匹夫有責”，“五四運動”最根本的精神是愛國精神，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時，熱血青年挺身而出，他們的歷史使命是拯救中國。他們高喊出“外爭國權。內懲國賊”、“還我青島”的口號。那口號，震天動地，因為。它匯合了一代青年的激情、一個民族的吶喊，表現了中華民族的偉大覺醒和一代愛國青年的強烈歷史責任感。今天，歷史的車輪已滾滾碾過85年，85年的風雨見證了中國走向富強、民主、文明的坎坷歷程。改革開放和現代化建設為當代青年提供了大顯身手的機會，實現中華民族偉大復興的巫任落在了我們這一代青年身上。我們是開拓創新、勇於進取、拼搏奮鬥的新生力量!我們一定會繼承和發揚“五四運動”的光榮傳統，讓青春在服務豐I：會、報效祖國中煥發出動人的光彩。
但在今天這個知識經濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動中。我們應該樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟樑!這也正符合“五四”的“進步、民主、科學’·的精神。當年，為了請來“德先生”和“賽先生”。“五四”青年們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的讚歌。今天，生逢這樣一個海闊憑魚躍、天高任鳥飛的太平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光?青年時期精力充沛，思想敏銳，是一生中最好的學習與創造的時期。但任何事情都不是一毗而就的，不管學習還是工作，都需要頑強拼搏、堅忍不拔的精神。要敢於面對困難，善於迎接挑戰，在奮鬥中建功立業。要從我做起，從現在做起，用實際行動來證明自己的實力。“不經歷風雨，怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”回想85年前，中國之大，哪裡放得下一張安靜的書桌?當你遇到困難，一紙不振時，請聽聽“五四”青年的吶喊：“落後就要捱打!”中華民族豈能再居人之下?‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”不需豪言壯語，只需志存高遠，腳踏實地。要在實踐中磨鍊意志，砒礪品格。
朋友們，青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們，青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起。同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能有所作為。這就是“五四精神”的主要核心!如果，你還覺得“五四精神”離我們很遙遠，那請跟我一起走近一個人，他川自己的實際行動為“五四精神”作了最好的診釋。他有著高度負責的主人翁意識和執菩的敬業精神，格盡職守，勇挑重擔。他創造了世界一流裝卸效率，被國內外稱為“振超效率”!他身上有一股勤奮好學、絕不服輸的精神。他有句話常掛在嘴邊：’‘不會就學，絕不能趴下!”他追求的是“趕超世界第一!”朋友，用不著再多舉例，你已經知道他是準了，是的，許振超!——他頑強的毅力和刻苦鑽研的精神，他強烈的民族自尊心和敬業精神，他深沉的民族使命感和社會責任感不正是“五四精神”的體現嗎?和他比比，我們是否能給自己一個滿意的評價?親愛的朋友們，你感到自己肩上的使命和責任的重大了嗎?像許振超那樣去做吧，因為他已經證明了車爾尼雪夫斯基的那句名言：一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，是永遠不會幹出偉大事業的。”（國中作文）
朋友!是千里馬，就應嘶風長鳴；是龍的後代，就要衝騰起舞!讓我們高擎‘’五四精神”的火炬。把我們的大智大刃，把我們的青春、汗水，投入到學習中去，投人到改革開放中去，投人到中華民族的偉大振興中去!爭做“五四新人”吧!
