在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讚美校園的作文8篇，歡迎大家分享。
讚美校園的作文 篇1
噢!我愛校園!也許我們的校園環境優良，花團錦簇，鳥語花香;也許我們的校園普普通通，整整潔潔。可我還是愛我的校園!
你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯國小”閃耀在眼前。那就是教學樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區和休閒區。走入其中，可觀環境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆後生之創造。休閒區開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有許多可觀風景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養荷”，一個個大水缸裡養著這一朵朵荷花，嬌豔欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……
操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學樓每個教室都有一個大螢幕和一臺電腦，還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園!
讚美校園的作文 篇2
我有一個一年四季都很美的校園，那裡不僅有美麗的花朵、小草樹木，更有同學們活潑充滿生機的身影。如果走進這美麗的校園，你就會神清氣爽，心情舒暢，不信那麼就讓我帶你去感受一下吧!
首先，一進校門，你就會看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，彷彿一對校園的守護神，守護著我們，每天都在那裡站崗放哨，還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個金光閃閃的大字，令校園充滿了文明風尚，到了我們學校最美的地方——生態園，生態園有火紅的楓樹、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果，草地上盛開著各種各樣的鮮野花，紅的似火、白的似雪、黃的似金，真像一個美麗的大花壇。然後，寬闊的大操場是我們玩耍的樂園，每到課間時，同學們都像小鳥一樣，飛出教室開始快樂地玩耍，約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學樓，這裡是我們學習的地方。牆壁上有流傳千古的詩句，激勵我們認真求學的名人故事……走廊裡同學們朗朗的讀書聲長久迴盪。
讚美校園的作文 篇3
校園有許多樹，白楊樹，丁香樹，榆數，槐樹等。我最喜歡榆樹，佩服它頑強的意志。冰水流淌的四月初，榆樹便冒出褐色的芽，逐漸變深，變綠。細雨悄悄滋潤，微風輕輕吹拂，那褐色的芽，只那麼一瞬間，便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢兒。榆樹象很得意的樣子，細長的柔枝低垂下來，上面滿是擠計擦擦的榆錢兒了。五月間，榆樹的葉子逐漸變綠，榆錢兒也漸漸長大。小朋友一下課，便爬上樹摘榆錢兒吃。婦女們摘榆錢兒活面做烙餅，榆錢兒變成了人們的美味佳餚。九月份，榆錢變黃了，變枯了。一陣風颳來，榆葉從樹上飄落下來，好象榆葉寶寶乘飛機飛走了一樣。大雪紛飛了，榆樹象一位巨人，站在風雪中，傲然挺立。鵝毛般的大雪，落在它的頭上，西北風象凶猛獅子向它撲來，彷彿要吃掉榆樹，一次，兩次，三次~~~榆樹用她那頑強的意志，戰勝風雨，它那麼象戰鬥在邊房的英雄。我愛榆樹，更愛榆樹的性格，佩服它那頑強的意志。
讚美校園的作文 篇4
我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個大花園似的。
學校的中學和國小連在一起，共有兩個大門，校園的西邊是國小部的大門，校園的南邊是中學部的大門。怎麼樣？很特殊吧。國小三、四年級的教學樓臨近中學部，所以我每天都從南門進入校園。
校園一年四季景色宜人。進了南大門，一個銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個個花壇，裡面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個人工大草場，草場四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘，那盛開的荷花在微風中好似一個個婀娜多姿的仙子給同學們跳起了優美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受，讓人很快忘記學習的疲勞。我感覺我們的校園像一個風景如畫的公園。
一棟棟漂亮的教學樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹，同學們就像智慧樹上結的一顆顆青青的可愛的小果子，老師們就像一個個辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊、快樂成長！每天，上課時的朗朗書聲和下課時的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園。在這麼好的環境下，我更要好好學習，天天向上！我為我的校園驕傲，長大後，我也要成為校園的驕傲！
讚美校園的作文 篇5
春天，是個美麗的季節，萬物復甦，生機勃勃，校園之春，我讚美你。
而在校園裡，春天則是另外一番景象：
早晨，校門開啟，學生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園裡的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
不一會兒，教學樓裡傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園裡活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但牆上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景，國中作文大全《校園之春，我讚美你》。正是“一年之計在於春，一天之計在於晨。”
到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園裡暖烘烘的，教室裡熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇裡的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使乾燥空氣潤溼一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這麼一場小雨，整個下午都清新著呢！
黃昏時候，學生們背起書包，談著一天的收穫，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收穫的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。
夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我讚美你！
讚美校園的作文 篇6
如果你要問我哪一所學校是最好，最出色?我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，與做人的道理，時刻都關注著學生。這麼一所學校，能不說它是最出色的學校嗎?母校，我對您
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地讚美您！千百遍的讚頌您吧！
啊！我讚美您樹德博瑞。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這中，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室中傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳中，擺放著一個個精美的製作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自於我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。
啊！我讚美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼中。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。
啊！我讚美您樹德博瑞。讚美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量！讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優秀的學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血與汗水。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。
我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學了，但學校中的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。
讚美校園的作文 篇7
我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的世界；金色，是夕陽的.色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。
早晨的校園，是最美的。走進這可愛的校園，那麼寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神祕。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚的聲音鑽入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純淨的天空中浮現出一朵朵變化多端的白雲，那雲朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀！
黃昏的校園，像一個與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧靜，聽不見閒言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那麼的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為我心中難忘的記憶……
讚美校園的作文 篇8
我的校園可美了，我要讚美我的校園。四季裡，我的校園都有著不同的美景。
春天的時候，校園裡也迎來了新的生機，還有春的希望。春天裡校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池裡攀比著自己的美麗。至於裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個人心裡，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點綴著我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。
夏天的校園是最鬱鬱蔥蔥的，這時候的草木都在旺盛的陽光在展現出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽光下搖晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲著這炙熱的陽光。夏天的校園裡，鬧起來的時候也鬧，不過靜起來的時候就只能聽到微微的風聲了。可有的時候夏天的校園裡安靜得連風聲都沒有。校園的午休時間就是最安靜的時候，這個時候的校園給人展現出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時光靜美的安好。
一轉眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節，校園裡的這些樹木也都無法逃脫自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會不到秋天裡的淒涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天裡翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚的美麗極了。秋天的校園裡也有著一種獨特的美，美到了我們的記憶裡。
最後就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園裡也是雪白的。一場雪將校園的大操場變成了我們最天然的遊樂園，這樣的校園在我們的眼裡心裡都是最美的。因為在冬天裡的校園不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。
我的校園可美了，我要讚美我的校園。
