在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的公園的美景的作文3篇，希望對大家有所幫助。
公園的美景的作文 篇1
今日，我們三年級全體師生興致勃勃地去九大溼地公園之一的長廣溪溼地公園遊玩。
還未走進公園，我們就聽見幾聲清脆的鳥叫從蘆葦中傳出。循聲望去，只見幾隻水鳥正漫步在水中，捕食魚蝦。剛進公園，我們就見到了一大片灘塗，淺淺的水塘中，到處是小魚、蝌蚪。踏著小徑，許多生物盡收眼底，池鷺、白鷺、樹麻雀、樟樹、水藻……看到這個情景，大家不禁讚歎道：“這裡的生物品種真多，真不愧是九大溼地公園之一呀！”
沿著小路往前走，兩旁的古樹鬱鬱蔥蔥，好似一把把大傘。古樹旁，一叢叢綠草，一簇簇鮮花很吸引人。順著草叢向前望去，一個並不大的池塘吸引了我們。你瞧！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。蜻蜓飛來了，輕盈地落在花苞上。我不禁吟誦起來：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
長廣溪公園不僅景色優美，它還是兒童戲嬉玩耍的樂園。一來到幸運橋，大家就像小鳥一樣飛向了兒童遊樂園。這時，兒童樂園裡已有好多人了，大家有的滑滑梯，有的盪鞦韆，有的玩翹翹板，還有的爬網……大家玩得可開心了。
這次遊覽，我不僅看到了長廣溪那繁多的生物品種，更感受到了溼地那別有的韻致。今日一遊，快樂無限！
公園的美景的作文 篇2
星期六下午，張老師帶領我們四級全部學生去公園上觀察課。
一路上，花兒微笑著，小草在向我們點頭，鳥兒在電線上歡唱著，樹葉兒竊竊私語，我們像剛出籠的小鳥，愉快的飛翔，彷彿空氣裡都充滿了快樂。
一進公園大門，首先映入眼簾的是一個巨大的噴水池，雖然裡面沒有水，但是我們可以回想起以前的.樣子，池底裝滿了彩燈，噴出的水花可漂亮了，有蘋果形的、有花朵形的，有紅的、綠的、黃的……還有的像仙女在跳舞，婀娜多姿，我們看的目不暇接。
老師又讓我們往前走，“哇塞”同學們一下子叫了起來。一個五顏六色的大花壇出現在我們面前。裡面種著各種各樣的花兒，有月季花、玫瑰花、雞冠花……它們個個昂首怒放，隨風翩翩起舞，顯示自己的絢麗多姿。
接著我們又來到了長廊，長廊的柱子和頂端全部被紫藤羅和葡萄樹纏滿了，再加上一陣陣風的吹過，我們感到更加涼爽了，出了長廊，我們來到一片竹林，竹 子上有大葉子還有小葉子，竹子亭亭玉立，非常美觀，穿過竹林後，我們來到了水池旁，池水清的可以看見池底一塊塊白色的方磚。池水平靜的像一面鏡子，偶爾蕩 起一圈圈的波紋，就像碎了一面平鏡。小魚兒和蝌蚪在水裡游來游去，它們看起來非常開心。
然後我們繞到綠油油的草坪。我不小心踩了一下，軟綿綿的，像一塊綠色的大地毯。
最後我們來到了飛機陣地看見飛機像一隻即將展翅飛翔的大鳥，在陽光的照射下，閃出了銀色的光芒，多麼好看啊！
古徵公園，原來如此美啊！真感謝老師讓我們學會了觀察和發現。
公園的美景的作文 篇3
吉林月秀公園的景色宜人，吸引了絡繹不絕的遊人。週末，我跟爸爸媽媽一起去公園遊玩。
我們全家隨著遊人走到公園的東北角，首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池，噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花，荷花上站著一隻白色的、仰著脖子的仙鶴，水就是從仙鶴的嘴中噴出來的，噴出的水珠，在陽光的照耀下色彩斑斕，多像一顆顆彩色的珍珠啊！水珠落到水池裡，又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴跟荷花都是石頭雕刻的，但是它們的形象都很逼真。
噴水池周圍有許多花，五顏六色的月季花競相開放，不時發出陣陣的清香。一陣風吹來，香味更濃了，人們聞到了香味，更感到心情舒暢，都忍不住停住了腳步。
噴水池的左邊是一條紅色的長廊，在長廊下，有的人在下棋，有的人在觀景，也有的人在長廊裡作畫寫生。老人們在歇息聊天，孩子們在奔跑、嬉戲，還有一些年輕人在長廊裡聚精會神的看書。
噴水池的右邊有一座假山，假山是用石頭壘成的，奇形怪狀的。假山上有一個亭子，金黃的琉璃瓦頂，高高翹起的飛簷跟鮮紅的大柱子，古色古香的。亭子裡的欄板上畫著精美豔麗的四季花草，有報春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅，多麼美的亭子呀！
我愛公園這優美的環境，更愛生我養我的家鄉—吉林。
