在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國中記事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那是一個週四下午，我剛到學校就看到了我們班的郭晨琛對李帛洋大吐口水的那一幕。
那天我剛坐到座位上，就看到有人拿著這幾天流行的噴壺在噴水，正好噴到了我的眼睛和書上，我剛要發火，誰知我們班的郭晨琛我們都稱她為郭哥先發火了，只見她……哎，可憐了噴水的那位同學了。
郭哥的眼睛向四周掃了一遍，目標鎖定在了李帛洋手中的那對噴壺上。郭哥向李帛洋氣沖沖的走去。李帛洋一看情況不妙，就趕緊跑。誰知郭哥的眼睛盯在了寧一卓的練習冊上，郭哥伸出右手，迅速將桌上的練習冊拿起，並捲起來，向李帛洋扔去，不偏不斜，正好打中了李帛洋的頭部，李帛洋脖子一縮，用手摸了摸自己的頭，還回頭怒目圓睜。這是李帛洋停止了逃跑，轉身向郭哥走去。李帛洋生氣的對郭哥說：“一看你就是個沒人管的孩子。”這時郭哥大發雷霆說：“你在說一遍。”郭哥邊說邊推著李帛洋，一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的聲音鬥不過郭哥，郭哥帶著勝利準備回她的座位，這時李帛洋扯著嗓子喊：“你行不行我吐你一臉”。說完後郭哥衝了過去嘴裡含著口水，發出我呸、我呸的聲音，頓時李帛洋臉上被唾沫星佔據。我們都在旁邊圍觀，還有人唱起了怒放的生命這首歌，我看著郭哥，她的眼睛裡豆大的淚珠滾滾而下。郭哥一邊哭，一邊用手打著李帛洋的臉，李帛洋一直用手遮擋，不還手。幾分鐘後郭哥抽泣著說：“誰讓你說我家長……”就這樣班中的風波起起伏伏，班長趕快請來了班主任，班主任安撫了雙方，讓雙方的矛盾平息，就這樣，這件事以大化小了。
這件事過去一年了。一想起我們班的郭哥，就由衷地佩服她。
國中記事作文 篇2曾經有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經歷中，有很多人，很多事，都給了我們的教育、幫助和啟迪，我們都應該需要感謝他們。
在生活中，有許多人都幫助過我、關心過我。他們給我們的愛，他們都應該得到報答。於是，我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命，也給予了我所得不到的唉。
我記得給我印象最深的就是那一次。一個下著傾盆大雨的早上，我嚴重發燒感冒。我躺在床上，很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫院去。爸爸媽媽坐在椅子上，靜靜地看著我。很擔心我的身體。我為此感到慚愧，明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書，還為我操心。感覺自己長這麼大了，什麼也沒幫到爸爸媽媽，還要依賴。媽媽溫暖的大手握著我冰冷的小手，我的心也感到一絲溫暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是溫柔地對我說：“你愛吃什麼我給你買，你愛吃爸爸媽媽做的什麼菜，我都給你做去……”我身體弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什麼。可我知道他們一直都在關心我的身體。
過了幾天，我的身體有些好轉了，終於不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午，爸爸媽媽買了很多菜，給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過後，爸爸媽媽還常帶我去鍛鍊身體。為此我感到很性都，感覺我的病友好了一半。
爸爸媽媽，我感謝你們，在生活中給予了我那麼多的愛。現在是你們照顧我，到我長大以後，我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽，我愛你！
國中記事作文 篇3璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩著過往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個細雨濛濛的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背後推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不捨的眼神。但我並未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老闆是一個長滿絡腮鬍子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊迴響：你這麼大了，理應為父母分擔家務了。去，家裡的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我開啟門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身後。我下意識地回頭，分明從他的眼睛裡看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日裡不曾去注意與發現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
國中記事作文 篇4有一天，媽媽讓小弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以後可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應了。小弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又複述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子裡的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫裡，然後把木花、煙囪、打火機、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準備好。一切準備就緒，就等我登場了。我用打火機點著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子裡，再放木片，頓時，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊！不好，我提出來早了點，火滅了。“哈……”小弟弟哈哈大，我對他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什麼！”他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫裡等了一會兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會兒再進去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒煙後，再放大木柴和煙囪，沒煙後加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子，準備上去喝口茶再下來時，一個不幸的訊息降臨了：爐子裡炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現在我已經是皮憊不堪了，身上的衣服溼透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，並把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難啊！我體會到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這麼累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣佈：以後的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。
國中記事作文 篇5幸福是不離不棄的永恆陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學間無拘無束的歡聲笑語，幸福是考試失利時老師的諄諄教導，幸福是遇到困難時父母的無私奉獻。
記得那是個大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間裡只剩下秒針轉動的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過老師上課時的叮囑，要買一本輔導資料，還在上面佈置了有關的習題作業。我迅速望向房間牆上的鐘表：九點半了，書店應該已經關門了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無主，便推開了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那麼洶湧的下著。
思索片刻，我小心地推開了爸爸的房門，爸爸正在認真修改著明天開會用的報告，我當時滿臉羞紅而又極其迫窘的對爸爸說：“爸，我輔導資料還沒買呢，那上面還有今晚要做的作業……”我說的語無倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問了我書名、以及大致的封面，看了看錶，便抓起椅子上的大衣，衝了出去。
透過窗戶，我好像看見父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無法想象，我的父親，在那樣一個飄雪的冬夜，為了買到我要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續，再失望，再繼續。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無法安心作業。
大概過了一個小時，父親帶著一身的雪花進了家門，臉凍的冰紫，鬢髮凌亂，從懷裡掏出一本書，用顫抖的聲音問我：“是這本嗎？”我接過還帶著爸爸體溫的書，低著頭，“嗯。”迎面撲來的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發覺，原來幸福就在我的身邊，那一刻，我也終於懂得了，什麼是父愛如山。
或是因為生活的忙碌，或是因為學業的匆忙，或是因為日復一日的習慣，讓我們往往忽略了身邊的點滴幸福，但一場大雪讓父愛無懈可擊，原來，幸福就在我身邊。
國中記事作文 篇6歷史的車輪滾滾向前，碾過一片片泥濘，跨過一條條小河，越過一座座學校，穿過一間間教室，時光停留在了我被罰站的場景上。
誤解的時光
在國小時，我總是以為在國小的學習生活真的很煩很煩很煩，煩到一天除了吃飯，課下10分鐘，課外活動有時間消遣一下，之外的時間則除了上課就是上自習就連午晚休都不許說話，看到國中的學生們放假都滿是羨慕的眼光，於是自以為學校生活枯燥的我終於在一次歡笑聲中被捕罰站了，直到上了中學才知道國小的時光是那麼的美好啊！玩的時間比國中多，學習壓力比國中小，作業也比國中少，現在我才知道；國小的時光啊！我誤解了你。
罰站的元凶
因為上國小時老師上早自習時看得不嚴，所以我們組的一個學生就拿了一副撲克玩鬥地主，當然也有我，第一次老師過來了，他看到我們在藏東西就說：“拿的什麼藏掉幹什麼？我們說沒什麼，他說下次再讓我看到你們玩就外面去，我們說保證不玩了，他便走了。
我剛說不玩了被老師捉住呢，另外的兩個同學說，這一把玩完就不玩了，於是乎；我又開始玩了。就在我們玩完的時候奇蹟出現了，我們真的玩完了，老師過來把牌收了然後扔了後，他把我們叫了出去，便開始他的演講了。
嘮叨的老師
每當我一玩，被老師一捉，在那邊一站，老師便清一下嗓子開始演講了，你們能不能讓我省點心，你們要讓我一直看著你們背嗎？讓你背又不是給我背，我又不是光教你們幾個，況且讓你到學校又不是讓你玩來了，再說了……直到最後他會說，行了，我也沒心說你們了，你們去別的班看看，還有那個班玩著呢；還有那個班背課文讓老師跟著呢；還有那個班……。行了，你們站著吧。
罰站的後果
如果你在語文課或者自習上玩了這並不要緊，要緊的是被老師捉住後，沒有商量的餘地，先聽老師演講然後再罰站，不光是被捉後站，只要是這一天有語文課你就還得站，站困了不說，腿困了不說，挨批評了不說，要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們，學生則是站在旁邊看我們的笑話，哎！罰站的'後果太悲慘了。
深得感受
自習玩牌真逗，長玩不知收手，探問把風人，卻道老師依舊，知否？知否？應是凶多吉少。上自習上課再也不玩了！
國中記事作文 篇7談及往事的時候，首先想到媽媽。媽媽身邊，肯定有個小動物，或者有個我。
媽媽喜歡小羊。
一手牽了羊，一手拉著我，媽媽要牽了小羊去吃草，土語裡叫做‘放羊’。
媽媽的笑容一樣，那時的陽光，明朗、溫暖。媽媽呵護著孩子一樣，楊柳守護著小道。小道長長的，長長的，媽媽的牽掛一樣長。小道深深的，深深的，媽媽的目光一樣深。鳥媽媽匆匆而過，尋著她的去向，看到了巢裡的鳥寶寶。沒有羽毛，小小的寶寶，真的很醜，很醜。但是，寶寶也會漂亮的——當她們做了媽媽的時候。小小的鳥巢，只容得下幸福的一家。睡在巢裡，鳥媽媽呵護著寶寶。看著，看著，感到很暖，很暖。微風送來了祝福，野花散發著愛意，樹枝晃動起歡樂，蝴蝶舞動起柔情。小河邊，無數的小草，無數的兒歌一樣，纏綿、清馨。
靜靜的，靜靜的，小羊在草叢裡吃草。纏人的孩子一樣，時不時回過頭來看看媽媽，間或‘咩咩’的叫上兩聲。有時候，它會走到媽媽身邊，用頭頂一頂媽媽，嬌氣的大小姐一樣。媽媽撫摸它的時候，它顯出分外的柔順，沉睡的小丫頭一樣，做著最美的夢。不知道它有沒有入夢，卻知道媽媽做著夢，夢裡，小羊有了寶寶。不知道羊寶寶多可愛，從媽媽的笑容裡，我深深的愛上了它們。
用柳枝編一個小帽子，輕輕的給我戴上。蹦著，跳著，那個時候，真忘了一切。忘了樹木，忘了河流，忘了整個世界，卻清楚的記得媽媽的笑容。
傍晚，回家了。圓圓的鳥蛋一樣，小羊的肚皮鼓鼓的，鼓鼓的，裝滿了兒時的歡樂。小羊的肚子裡，盡是綠色，還有未及開放的野花。也許，從明天的羊寶寶身上，我能找到那芬芳著的野花。媽媽依然笑著，她的笑，好美，好美，最美的花一樣。
前方，我們的家，鳥巢一樣。不信，請看看媽媽的笑。鳥媽媽一樣，媽媽的笑，好暖，好暖。
那時候，我還是個纏人的孩子，家人安康，媽媽總是帶著笑。
姑姑很疼愛我。
小時候，姑姑還沒有孩子。小時候，老家只有我一個孩子。姑姑就像媽媽一樣。就姑姑而言，僅我這一個孩子，她已經很高興了。
不知道有沒有抱過我，卻知道她總是牽著我的手。只要牽著姑姑的手，我就成了孩子。姑姑的手，好暖，好暖，擁抱一樣暖。姑姑的手，好美，好美，童話一樣美。
姑姑的手，和著媽媽的手一樣。
過年的時候，總要牽了姑姑的手。
地面盡是雪，滑滑的，滑滑的。也許怕我摔倒，姑姑牽得好緊，好緊。放鞭炮，滾雪人，無數的孩子，吵著、鬧著、跳著、笑著。從童話裡走出來一樣，牽著姑姑的我，王子一樣自豪。
“姑姑，我餓。”說著這句話的時候，心裡很甜，很甜。
“別急，就快到（商店）了。”其實，路還很遠，很遠，姑姑的目光一樣遠。
“真像一對母子。”看著我和姑姑，奶奶笑了。
無可奈何的樣子，姑姑也笑了。似乎看到了長大了的我，姑姑出神的注視遠方，看著長長的路一樣。緊緊的，緊緊的，她牽著我的手。路，似乎很長，很長。
許多年後，姑姑牽著表妹的手，牽著弟弟的手。弟弟是個調皮鬼，一邊走著，一邊搖著姑姑的手。沒睡醒一樣，姑姑笑了“和你哥哥小時候一樣。”回到了過去一樣，姑姑緊緊牽著弟弟的手，慢慢走著。走進了童話一樣，這時候的弟弟，每天都有著最美的故事。急不可耐的樣子，弟弟拼命往前走。
“別急。”似乎是說與我聽的，姑姑緊緊牽著弟弟的手。
“就快到了。”真是從夢裡飄來的聲音，又是從童話裡飄來的聲音。聽著姑姑的聲音，我的心，好痛，好痛。
“還記得小時候的事嗎？”餐桌上，奶奶笑了。
聽著奶奶的話，姑姑紅了眼。我卻紅了臉。
“媽，孩子大了，別提了。”出神的看著遠方，看著童話一樣，姑姑總是這樣說。夢醒了一樣，她還戀著過去的夢。
我是個無情的人。我長大了。我忘了姑姑的好。媽媽重病以後，姑姑忘記了我的不好，或者本沒記著我的不好。去年過年，她輕聲喚了我到身邊。
“孩子，你大了。有空來家裡看看。”真像聽到了媽媽的聲音，我哭了。淚光中，只看到長長的路，美美的手。
國中記事作文 篇8陣陣的清風吹動高大的榕樹，記憶的心扉由此開啟……
一
傍晚，半邊天燒紅了。微風捲起榕樹伯伯的長鬚，彷彿若有所語，若無所語。我赤著小腳丫，拿著蝶網，在榕樹下的草地間撲蝶，嬉戲。在不遠處，時刻有一雙眼睛默默的注視著我，那就是——奶奶的眼睛。
二
在我還年幼的時侯，還住在鄉下，由奶奶來照顧我。
在奶奶家的門口，有一棵高大挺拔的大榕樹。榕樹伯伯上了年紀了，他的下頰長滿了鬍鬚。他的面顏也皺了，但是卻很和藹慈祥。
夏夜，柔和的月光從天空中瀉下來，灑滿世界每一個角落，灑進世界每一個人的心裡。月光撒在榕樹下，撒在喇叭藤邊，撒在藤椅上，藤椅搖啊，搖啊，搖著奶奶和我。我舒舒服服地偎倚在奶奶的懷裡，問：“奶奶，老榕樹幾歲啦？”“我也不知道，大概幾十歲或幾百歲吧！”老榕樹似有所思，似有所悟。“這樣呀，那奶奶唱歌好嗎？”
我靜下心來，聽奶奶唱那動人的歌兒。“靜靜的風兒，吹動著古老的榕樹……”啊，夜是這樣地美，歌是這樣地動人，就連老榕樹也沉浸在歌兒中。我不知不覺地進入了夢鄉——夢中，小精靈帶著我飛，飛呀飛呀……
忽然，一陣風吹來，啊地一聲！我在夢中驚醒。淚眼汪汪的望著奶奶，哭著喊著要媽媽，我要媽媽。奶奶聽了，慈祥地說：“哦，乖孫女，別哭了，奶奶打電話給媽媽哦，別哭，不然媽媽見了不開心了。奶奶給你講故事，好嗎？”“恩”我抽噎地說。
三
“噢，媽媽來嘍！”今天，真是個好日子，媽媽來接我了！中午，吃過了飯，媽媽幫我收拾好行李，準備一齊到外地去。我數好了這樣行李，有點清了那樣行李，才抬起頭來，看見了一臉愁容的奶奶。高興之餘，我才想辦法起了和我日日夜夜，朝夕相處的奶奶。“要走了，女兒。”頓時間，我心裡湧起一股莫名的心酸，痛楚。我一把抱住奶奶，哭了起來。奶奶深情地抱著我，眼眶裡流出了淚水。
“來，跟奶奶來。”奶奶把我帶到榕樹下，語重心常地說：“晶兒，別哭了，好好看著這棵榕樹，它很老了，是嗎？”“嗯”我回答。“在它很年輕的時候，軒昂地挺著胸，伸展著肢臂，滿有摘取天上星星的氣勢。它歷經了許多風雨，不怕困難，一直屹立到現在。它那粗壯的枝幹，無一不顯示出它的堅強。它的根也已隨它的心一齊深深扎入了泥圖，那就是一顆堅強而執著的心。晶兒，希望你也能像老榕樹一樣，有堅強的意志。記住，天下沒有不散的宴席！”“我明白了，奶奶。”
“走了，女兒。”“媽媽叫你了，去吧！”
四
我上了車，望著愈來愈小奶奶的身影，望著愈來愈小榕樹的身影……我想我取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。啊，心中的大榕樹，心中的奶奶！
國中記事作文 篇9正月八年級，我們從邵陽回到了外婆家。外婆家好大，外公和外婆兩個人住在了一個大房子裡，有四室二廳。外婆說，屋子多，你們回來住方便。特別是過年的時候，大家都回來，才開心呢。家裡大，就不會顯得擁擠。
外婆家人比較多，我有兩個舅舅，兩個阿姨，所有的人過年在一起，很熱鬧。
外婆對我們說：“我不巴望你們能賺很多錢，給我很多錢，我只希望你們平平安安，小孩子健健康康就好。每年過年能回家看看，我們這兩個老頭也七十多歲了，也不知道還能在幾年，只是每年過年，能與你們在一起就是我們最大的願望。”外婆說這些話，我雖然有些不太明白，但是我知道，外婆是最疼愛我們的。 外婆希望我們每年過年能回來。我也喜歡外婆家。舅舅與阿姨們我也不知道他們過得怎麼樣，但是從外婆的口氣來說，他們還是不錯的。
外婆與外公是很慈愛的老人。他們雖然老了，但是家裡很整潔，很乾淨，我想，他們年輕的時候，一定很能幹。過年這幾天，外婆不就一個勁兒的笑，看著我們不管大人還是小孩，她都笑得很開心，特別是看見我和小弟弟，親了又親。外婆說：“我人老了，就希望每年過年看到你們這些小屁孩在身邊，叫我一聲外婆，我就知足了。”她又說； “隔壁的鄰居，有兩個孩子，一個在美國，一個在很遠的地方，由於工作的關係，每年都看不到一眼他們。人老了，總想多與自己的子孫後代在一起。”我聽了這些話，想起了一句話：“子欲孝而親不在。”這句話我總聽到爸爸也說起過，我也有些明白了，反正我們要孝敬家裡的老人，父母。多與他們在一起。
難怪有時候，電視裡廣告總是說：“有錢沒錢回家過年。”也正是這個道理吧！過年必竟是我們的傳統節日，我們不能忘記老祖宗，留給我們的民族傳統，而孝心更是我們小孩子從上就要具備的。以後我要好好聽爸媽的話，好好學習。
這個年我還過得真的不一樣了，不僅玩得開心，還學到了許多東西。
