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我與書本的故事作文3篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我與書本的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書本的故事作文3篇

我與書本的故事作文1

我非常喜歡讀書,讀書就像在吃一頓美味的大餐。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”書籍就像我的良師益友,教會我一個個人生道理;又像我的一對翅膀,帶我飛進書的世界,感受書的美妙和快樂

我愛讀書,從小時候就愛讀書。我四歲的時候,每到月明人靜的夜晚,我和媽媽便搭起”小房子“,躲在裡邊背誦《唐詩三百首》。你可能要問,一個晚上怎麼能搭起房子呢?嘻嘻!其實“小房子”,就是拿幾個枕頭,搭在一起,把頭伸進去,一座我和媽媽自創的小房子就完成了。每天晚上我們就躲在裡邊背誦唐詩,媽媽讀一句,我讀一句,沒幾天功夫,我就會背十幾首詩了。小時候這樣背詩,覺得十分有趣,十分開心,也就是從那時候起我喜歡上了讀書!

等我上一,二年級的時候,週末媽媽就帶我去書店讀書。常常一去就是半天,中午吃飯的時候我還捨不得走,媽媽還要喊半天,我才依依不捨的放下書本,離開書店。在書店讀書的時候,我東竄西竄,眼睛急切地尋找,拿上書馬上就開始閱讀。但完全是囫圇吞棗,不求甚解,完全沒有理解意思,亂讀一通。直到上二年級那天,媽媽送給我了一本書——《二年級的小朵朵》。我簡直愛不釋手,天天捧著書津津有味地讀。讀完一遍再讀一遍,一點也不厭倦。這次我讀的很仔細,明白了更多道理。這時我才明白:讀書要認真,要明白文章的中心思想,要知道作者是懷著什麼心情寫這篇文章的。

現在,我依然喜歡讀書。喜歡讀楊紅櫻阿姨的《笑貓》,《淘氣包馬小跳》;葉聖陶爺爺的《稻草人》;冰心奶奶的散文集··········這些書讓我明白很多人生道理,讓我獲得許多快樂!

書是大觀園,是萬花筒,讓我們一起步入書的海洋,探索書的奧祕,體驗讀書的樂趣吧!

我與書本的故事作文2

書,多麼簡單的一個字,卻在我心中佔著重要的地位。書是人類的營養品,給予我們快樂。我與書有一個故事,回憶中飄過一絲熟悉的味道,那就是——快樂的味道。那是一天的傍晚,晚霞燒紅了天空。爸爸為我買了一本《魯濱遜漂流記》剛看了兩頁,就被故事情節所吸引,讓我回味無窮。這本書主要寫了魯濱遜不屑守成,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以後,他運用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源"。經歷千辛萬苦,回到了英國。

這本書讓我愛不釋手,就連吃飯、上廁所、睡覺,都拿在手裡。就因為這好朋友們都嘲笑我,說我是一個“書呆子”,沒有了書,就好像沒有了生命似的。

有一次,我家隔壁裝修,電鑽的`聲音讓我吵得頭疼,我根本無法陶醉在書中,只能去朋友家看書。過了一下午,如果我的好朋友不叫我時間已經晚了,該回家了,我就還在迷戀著書中的美好情節。回到家,看到媽媽著急的跑來跑去,彷彿在找什麼東西。媽媽一看到我馬上跑過來氣呼呼的對我說:“傻孩子你跑去哪裡了,讓我找了半天也找不到你,可讓我急壞了,還以為你丟了呢,你知道不知道啊。”我慢慢的對她解釋,她說:“那也不行,你也得給我說一聲,別讓我著急啊。”我低頭說:“知道了,知道了,下次我不會這樣了,這回你可放心了吧。”媽媽點了點頭就走了。

書是我最好的朋友,是我的知心朋友,我的夢想是有看不完的書,個個都讓我陶醉在其中,讓我有一個書的王國,而我是書的國王,想看那本就看那本,手不離書,書不離手,滋潤著我的心靈,每一天都讓我回味無窮,讓我快樂每一天!

我與書本的故事作文3

“釩,別看了,休息一會兒。”媽媽說。我一看鐘表,已經看一個多小時了,可我還沒看夠呢,於是我又將頭埋在了書中。“你們知道我為什麼喜歡書嗎?”下面我就告訴你們吧!

我是一個十足的書呆子,經常因為讀書惹出不少麻煩來。記得有一次,媽媽叫我去燒水。我剛把水燒上,覺得沒事幹了,就捧起書來看。過了一會,水燒開了,發出“嗡——翁”的響聲。可我根本沒聽見,一直在看書。又過了一會,燒的壺都快乾了。空氣中瀰漫著燻人的濃煙,可是,我還是沉浸在書的海洋中……不知過了多久,媽媽回來了。媽媽一進門就問我:“什麼味道?”我一下子恍然大悟,急忙跑進廚房,我過去一看,水都燒沒了。媽媽生氣的說“這次是一個警鐘,下次要再這樣,別怪我不客氣。”聽了媽媽的話,我滿不在乎地說:“哦!知道了。”(原創投稿 )

我是一個書蟲,只要被我盯上的書,我是非讀不可。有一次,我想要買一本《西遊記》,可是,媽媽不給我買。我聽說有個同學有這本書,我就跑去我同學家借了這本書。我拿著這本書在大街上邊走邊看看到有趣的地方,我禁不住哈哈大笑。看到難過的地方,我的心不僅難過還會留下眼淚,走了一會,我“砰”的一下,頭撞了一個包,我抬頭一看,原來是撞到了電線杆。電線杆好像委屈地對我說:“小朋友,你走路要小心點多看看路。否則,你還會撞到我的。”

“書籍是人類進步的階梯”這句話一直在鼓勵著我要堅持看書。不過,我們要用科學的方法來看書,否則,你就會像我這樣。不知道你們有沒有與書的故事?不妨說出來聽聽吧!

四年級楊釩,優普教育指導老師:任萍