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實用的我長大了的國小作文600字集合八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我長大了的國小作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

實用的我長大了的國小作文600字集合八篇

我長大了的國小作文600字 篇1

成長,伴隨著我們的童年。當我們回過頭來看看我們走過的路:都就是逐漸而大的腳印。這說明了什麼?不就就是說明我們長大了嗎?哦,“長大”·他就是什麼意思呢?

記得我剛上一年級沒幾天,爸爸有一天神祕地對我說:“你都上了一年級了,就是否該思考自我睡了呢?”這句話像就是一道閃電,在我眼前劃過,使我手足無措。

那天晚上,爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛生間洗漱,聽到爸爸媽媽好像在運什麼東西。“咚!”“啪!”“刷……刷……刷!”的聲音在我耳邊想起。“咦?他們在幹什麼呢?”好奇心促使我走出衛生間,向發生處走去。頓時,我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我,笑了起來:“你可別瞎猜,這天這床就就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬說道:“對,從這天開始,你就要自我一個人睡了。”“那我還能和您們睡在一齊嗎?”“能呀!反正等你睡著了,我能夠再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽到此話,我便只能答應了。我乖乖的爬上床,把衣服脫掉,鑽進了被窩裡。

自我睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團,用小眼睛掃著臥室裡的一切:電動車、鋼琴、書櫃和我的小自行車。他們像怪物似的,張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了,一骨碌躲進被窩裡,迷迷糊糊地睡著了。可半夜我突然驚醒,怎樣都睡不著。夜靜靜的,路燈的光照在窗簾上,昏暗的光顯得很柔和。靜下心來,細細傾聽,都能聽到心臟“撲通撲通”的跳動聲。我索性不睡了,跑去將窗簾拉開,哦,一片光芒!又將門開啟,啊,多麼寬敞!我笑了,笑得很開心。還環視了四周——“啊,這個不錯!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起,躺在床上,便又進入了夢鄉……

“嘿,小夥子,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,臉上綻出了笑容。“你長大了!你長大了!”媽媽不停地誇我。

啊,我長大了!

我長大了的國小作文600字 篇2

五年級第一學期時,學校通知我們所有五年級學生都要離開學校,外出進行一次軍訓。我心裡惶惶不安,自己從小到大從未獨立生活過,在家裡很多事情也有父母和保姆幫忙,現在要獨自到外面去住兩三天,能適應嗎?

等我們坐車到達了“基地”,我看到與平時不一樣的生活環境,新鮮感油然而生,心裡的不自信也稍微好轉了一些。在宿舍放好個人用品,鋪好床單,我和同學們排隊參加訓練。接觸教官後,我發現他雖然嚴厲,但沒有想象中的“大魔頭”那麼可怕。儘管如此,我還是認真練習,最後連腰都快直不起來了。努力撐到晚飯時,我感覺自己從來沒有這麼餓過。 快到就寢時間了,整層樓的女生都蜂擁到洗手間。我捧著裝了刷牙杯、牙刷、牙膏、毛巾和麵霜的臉盆,從人群的縫隙間擠進去,那些日用品發出“哐當哐當”的碰撞聲。人實在太多,我根本找不到洗漱的位置。幾分鐘後,有人洗完離去,我趕忙衝上前開啟水龍頭,可是那水是冰冷的。旁邊的女生告訴我,今天熱水停了。還有什麼辦法呢?我只好平生第一次洗了冷水臉。那裡的洗臉檯窄得可憐,放在邊沿的面霜被我的手肘不小心一碰就掉下去了,它骨碌碌滾了一陣,不知去哪了。周圍全是人擠人,我低頭怎麼都找不到,只能委屈一下,不塗面霜了。第一次用冷水洗腳就更別提了,不過也很快就適應了,到第二天晚上,我已經不覺得用冷水洗臉和洗腳是件痛苦的事了。 洗漱完畢,好不容易鑽進被窩睡覺,窗外的汽車又持續發出各種聲音,使我難以入睡。不知道多晚,我才帶著一身疲勞,漸漸入睡了。第二天,我吸取了前一天的教訓,做事從容不少。 第三天,我和同學們告別教官,帶著嶄新的形象和一包髒衣服回到父母身邊。雖然只在外面過了兩天兩夜,但我感覺自己經歷了人生中的第一次考驗。這一刻,我覺得我長大了,在面對獨立的道路上,我邁出了一大步!

我長大了的國小作文600字 篇3

從出生開始到現在,我也算是經歷過一些事情了,一些不堪往事的,一些歡喜的,一些沮喪的……都有,但是經歷過這些事後,使我感覺我長大了!

以前,我什麼都不會做,家務,我一竅不通,現在,我不但會家務,成績也跟著好起來了,面對這些,我感覺我長大了!

有一次,那天是星期五,我高高興興地回到家。寫完作業後,發現家裡的髒衣服太多了,爸爸正準備洗,我就對爸爸說:“我想洗衣服,平時都是您洗,今天我想洗。”爸爸說:“能行嗎?我教你用洗衣機洗吧。”我說:“不想用洗衣機洗,用手洗行嗎?”“好吧。”爸爸就同意了。

我走到衛生間,打了一盆水。然後,我拿起衣服放在臉盆裡面讓它們浸溼。我用雙手按,按一會兒。我把衣服翻一個身,然後再按。過了一會兒,我看到衣服全部溼透了。接著,我去拿來了一包洗衣粉,放了兩勺洗衣粉在臉盆裡面。然後,坐在板凳上面搓洗起來。看著簡單,要真幹起來就難了,洗了半天,連一件衣服都沒洗好,倒把自己弄的一身是水,真掃興!這時我腰都酸了,想甩手不幹了,這時我想起“失敗是成功之母”這句話時,我又鼓起勇氣,把沒洗好的衣服又重新洗了一遍,這回洗的比剛才更用心了。只要髒的地方我都洗的乾乾淨淨。過了半小時以後我才把所有的髒衣服洗好。看著自己洗乾淨的衣服,心裡有一種說不出的喜悅。

這時,我想起以前都是爸爸和媽媽做家務,每次做完家務以後,他們都很累,我下定決心我以後一定要替父母多分擔一些家務事,讓他們回家後好好歇息。爸爸媽媽在外工作後回家如果看到家務事還有很多麼做的話一定會拖著疲憊的身子去作家務,這樣的勞累,不該是爸爸媽媽們的需要。

我長大了,學會了堅強與自立,不再為一次跌倒而落淚。我要笑對人生,笑對失敗與苦難。堅強地面對困難,成功後便品味著失敗帶給我的經驗與智慧。

我要對爸爸媽媽說:“爸爸,媽媽,我長大了,我會做家務了,我會幫你們分擔了,我不會讓你們每天那麼勞累的!爸爸媽媽,我愛你們!”

我長大了的國小作文600字 篇4

夕陽漸漸沒入那遠處的高樓後,看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風飄往遠方,我的思緒也隨之回到了從前。

小時候,我便已經和奶奶住在一起。那時的我調皮搗蛋,總是喜歡這邊打翻些東西,那邊弄幾灘水,那時的奶奶還是一頭烏黑的短髮,邁著穩重的步伐,跟在我的身後,為我整理被我弄髒弄亂的地方,一老一少,滿臉都是笑容。

進入國小後,我那頑皮的性子收斂了不少,卻開始丟三落四起來。於是,每日在校門口最常見的風景便是一個老奶奶騎著自行車給孫子送作業。但隨著年齡的增加,這個場景也逐漸看不見了。偶爾見到她的門衛也是感嘆老太太的年齡也大了,為孫子操心都白了頭髮。

隨著歲月的推遲,我邁入了中學的大門。剛開始一段時間我有些不適應,仍然是那般丟三落四,但是每次看著那氣喘得厲害騎車送作業的奶奶,我的日程表上便逐漸無聲地多了一項臨走前的檢查,不為別的,就為怕奶奶在馬路上摔一跤,受了傷。

可我擔心的事終究還是來了,一個週六的早上,她和爺爺一起去晨跑,跑了沒多久就被爺爺攙扶著回了家,一問才知道時不小心扭了膝蓋。她自己說不要緊,脫開了爺爺的手,想要自己走回房,可是沒走兩步便倒吸了一口冷氣,扶住了牆壁,我急忙上去扶,不管她同意不同意辦扶著她坐了下來。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因為這件事,每天吃飯時,我都不由自主地扶奶奶到座位上並端上飯菜給她。奶奶坐在那裡捋一下銀髮,笑著稱讚我懂事了。

目光再次聚焦,夕陽已經沉入了大地。一時間又有些失神,想讓那些曾經那些美好的回憶成為現實,但突然發現,這不可能,只能呆呆的望著越來越暗的天幕。

我無法改變時間,但我可以隨著時間的改變而改變自己,我無法回到過去,但我可以在現實努力創造理想的未來;我無法改掉所有的缺點,但我可以慢慢來,就這樣慢慢長大!

我長大了的國小作文600字 篇5

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”這是心的呼喚這是愛的奉獻。是呀,即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。寒假裡的一件事,深深地印在我的腦海裡。

今年的寒假對於所有的中國人而言,有著特殊的意義。因為罕見的雨雪冰凍天氣,南方多個地區遭受幾十年來罕見的自然災害。

春節前夕的一天,我揣著姥姥給的買炮錢,興奮的走向賣炮的攤位,路過居委會的時候,看見居委會門前熱鬧非凡,我擠進去一看,“把你的愛獻給災區人民”幾個醒目的大字映入眼簾,接著又看見了一個寫著“募捐箱”三個大字的紅色箱子。哦,原來是為南方雨雪災區募捐啊,我頓時恍然大悟。居委會主任正用高音喇叭鼓勵人們來捐款捐物。只見許多人正在不停的捐款,還有熱心的居民抱來棉衣。

我退出人群,看看離居委會不遠的煙花爆竹攤位,那紅紅綠綠的煙花好象正在像我招手,又看看募捐的人們,是捐?還是去買菸花?此時放煙花時的情景不停的在我腦海裡浮現。“算了,還是去買菸花吧。”但是又想到災區人民挨冷受凍的樣子,我又想把錢捐了,我進退兩難。此時我不禁想:“放煙花多有趣呀,反正那麼多人捐了,也不少我這一份!”於是我快步向煙花攤走去,我盡情挑選了許多自己喜愛的煙花,可我在掏出錢的一剎那,腦海裡又出現了災區人民在寒冷中受罪的情景,想到災區人民在歡樂的節日裡不能高興的過年而在冰天雪地裡受苦,房子被壓塌,交通被封堵,許多人不能和家人團聚,不能在除夕夜晚和家人吃上團圓飯。我不禁一股同情之心湧上心頭。“喂,小朋友,你還買不買了?”售炮的阿姨問。我這才回過神來“哦,不買了。”我轉身向居委會走去,到募捐箱前,毫不猶豫的將50元投了進去立刻,我心情久違舒暢起來。

回到家,媽媽疑惑的看著我問:“你不是買菸花去了嗎?”我如實的告訴了媽媽,媽媽聽後沒有責怪我,而臉上如花綻放:“孩子,你長大了,懂得奉獻愛心了!”聽了這番話,我如夢初醒:“是呀,我長大了,懂得在別人有困難時伸出援助之手了!”

在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光衝得模糊了,可這一件事卻使我怎麼也忘不掉。

我長大了的國小作文600字 篇6

春暖花開,這一刻,我真的長大了。從繭蛻變成一隻翩翩起舞的蝴蝶。

時光流逝,我們的童年時光也已經漸漸的忘記。直到這個六一兒童節,才發現童年時光已經成為了回憶,駐在我的內心,永遠無法抹掉。

星期五,是陽光明媚,天氣晴朗的一天。這一天對於我們中學生來說,是既平凡又充實的一天,而對於那些小孩子來說,這一天是童年生活中最快樂,最精彩的一天。因為這一天只屬於他們。小孩子們積極的準備自己的精彩節目。希望把快樂帶給大家,帶給錯過美好時光的那些人,希望讓那些人們再一次感受到童年的時光是很美好的。

小孩子們在操場上準備精彩的節目,而這些中學生則在教室裡認認真真的聽課,老師拿著白色的粉筆在黑板上吱吱的響,粉筆在黑板上飛舞,似乎粉筆也想過六一,聽著外面清脆悅耳的音樂,讓我們勾想起我們的童年時光,似乎在我心上課。但是我們每一個人都讓自己努力認真的聽課,因為我們已經長大了,童年已經過去了。只有童年的時光償付現在我們的腦海裡,讓我們能夠回憶,去回味我們快樂的時光,我們依然還相信我們的童年還在。

在課堂上有的同學回答問題的答案都不太規範,老師說是不是你的心跟著小孩子過六一的了,我們每個人都在笑。我們每一個同學都知道自己多渴望去過這個六一,現在的我們有繁重的作業,怎麼做都做不完,每天都有很多題圍繞著我們。而現在這些小孩子們無憂無慮,可以盡情的玩。我們每個人都渴望像這樣無憂無慮的玩。自己心裡想,為了自己的理想,為了離自己的理想越來越近,自己則好好學習,去努力完成自己的理想。這一刻,才意識到自己真正的長大了,童年的美好時光也已經過去了。

春暖花開,這一刻,我真正長大了。蛻變成一隻翩翩起舞的蝴蝶。

我長大了的國小作文600字 篇7

一個美好的下午,我和媽媽一起整理書房,無意間被我發現那本厚厚的相簿,開啟一看,全都是我三歲以前的照片。剛出生時的“皺臉”,尿布溼時的“哭臉”,喝完奶時滿足的'“笑臉”,以及躺在浴盆裡舒服的“睡臉”……

我長大了!已經不必包尿布了!也學會自己吃飯了!媽媽說:“小時候的你很怕熱,夏天時常滿頭大汗;還好,你很快就學會自己上廁所,所以不必再受尿布的束縛了!”我長大了,我會自己洗頭洗澡了!小時候的我喜歡和媽媽一起洗澡,當泡泡在身上滑來滑去時,除了覺得舒服外,也覺得有趣極了!不過,從戴著“洗髮帽”洗頭到直接淋水洗髮,我可是哭了好一陣子,最後才勇敢克服。

我長大了!我會寫許多漢字了!還記得小時候,最喜歡拿著一本書請爸爸、媽媽念給我聽,上了幼兒園,老師教我們認識拼音符號,我就慢慢的可以自己讀書了。現在的我,只要有空閒時間,我都會拿幾本書閱讀,童話故事裡的精靈與小動物是我的好朋友,歷史故事中的偉人及科學家是我的偶像,而令人捧腹大笑的腦筋急轉彎及漫畫,更是下課後和同學一起分享的有趣話題。

我長大了!我會幫忙做家事了!雖然一剛開始擦桌子時,會把飯粒從“桌上”擦到“地上”,會把“麵條”擦成“麵粉”,經過多次的練習,我已經能把桌子擦得一塵不染。雖然剛開始的碗盤上還會有菜渣、油垢,但是經過媽媽的指導後,我已經能把碗盤洗得乾乾淨淨了。

我長大了!我懂得愛別人了!小時候的我不懂事,很多東西都想“獨佔”,根本不知道什麼是分享。慢慢地,我已經願意和表姐、表弟們分享玩具,我也願意和同學分享好吃的食物;當然,我還學會和爸爸媽媽分享每天發生的事情及心情。更重要的是,我懂得不讓父母擔心或煩惱,我願意分擔父母的辛勞。

很開心,我慢慢長大了!希望我的表現能愈來愈棒!

我長大了的國小作文600字 篇8

面對歲月的流逝,不知不覺中,我發現爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時,頭只需稍稍向上仰一點,而和媽媽說話時,頭卻需向下俯一點。

還有,門框也低了許多,常常在我不經意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。

人也在改變。五六年級的“大哥哥”、“大姐姐”們看起來比我讀國小時個頭小多了。就是中學的木桌椅也在慢慢地變小,我坐進去之後想從抽屜裡找本書都很困難。

另外,我發現學校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘“11”號車,時間卻比讀國小時縮短了一半,儘管國小就在我現在讀中學的對面;也許是路好走些了,只覺得走在路上好輕鬆好輕鬆。

大人們握手的物件也似乎擴大了,以至於有一天一隻大人的手鄭重其事地伸在我面前時,我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走,前面有個小女孩問路喊了聲“阿姨”,我回頭看並沒有人,原來她叫的居然是我!

[評析]

此文寫自己面對歲月的流逝,強烈地感受到“我”長大了。圍繞這個主旨,作者依次敘寫長大了的發現、長大了的特徵、長大了的表現、長大了的感慨。作者通過一系列的細節描寫寫身高、寫塊頭、寫走路、寫他人的感受,從多角度表現了自己確確實實長大了。這些細節都來自生活,具有典型性。而作者在表述這些細節時,巧妙地採用了“逆向表達”的方法:你看她寫長高了,偏不說長高了,而是說爸爸媽媽變小了,和媽媽說話時“頭卻需向下俯一點”;寫塊頭大了,也不直說,而是寫學校的課桌變小了。……作者筆下的這些感受物件,是不是真的變了呢?沒有。這只是作者的一種感覺,而這種感覺一旦攝入筆下,便化成一種妙不可言的文章境界。由於作者把讀者平時容易忽略的生活現象拎了出來,從反面落筆,從而給讀者以耳目一新的審美享受,乃至於令人發出會心的微笑。

逆向表達,的確可以出奇制勝。當然,前提是要善於感受生活。