在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《好習慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個故事想必大家都聽過，魯迅在課桌上刻下一個小小的“早”字是為了提醒自己以後不能再遲到了，那麼同學們你們有沒有“不遲到”這個好習慣呢？一個人的習慣，可能改變一個人的命運，如果你有一個好習慣，命運不會虧待你，相反，如果你有一個壞習慣，命運會改變你的一生。
《行動第一》：楊利偉叔叔大家應該是很熟悉的，他，新中國培養的第一代航天員，曾經出現在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號”的航天員，是中國人的驕傲，在這自豪的笑容背後，又有多少常人難以想象的艱苦訓練。在北京航天員訓練中心，楊利偉接觸了他以前從來沒有接觸過的知識，超重耐力訓練時，楊利偉的左手旁，有一個紅色按鈕，是用來報警的，如果航天員在訓練時感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過這個按鈕，楊利偉是用行動圓了他的人生夢，也圓了中國人的飛天夢。空話再美麗終究如浮雲，飄渺而瞬間即逝，唯有行動，才能在點滴的實踐中證明自己，實現自己，行動，十分重要！
養成一個好習慣成就人生，用行動證明自己，對壓力說：NO,要咬定青山不放鬆，去主宰自己的時間，做最努力的那一個，加油！奮發助我成功！
感人的作文 篇2在電視上，我看到了這樣一則廣告——一間看起來快塌的教室裡，坐著幾個女孩，她們面板較黑，穿著件較舊的校服，那雙眼睛直直的盯著黑板，一則感人的廣告作文。講臺前，城裡的女教師講著課，就在這間快塌的了的教室裡，這幾個女孩上著課，寫著作業。最後父母無可耐何的把女孩們牽回了家。因為他們太窮了。城裡的教師走，女孩們回頭，含淚望著那飽經風霜的舊教室，一眯一步走回了家。就在回頭的一剎那，畫面出現了一行紅字：千千萬萬個他們，盼望著您的幫助。是啊！千千萬萬個他們，盼望著您的幫助。
是啊，千千萬萬個可以學成材的孩子，在大山裡幹一輩子農活；千千萬萬個可以讀書的孩子，因為父母的愚昧無知而眼睜睜的望著上學的孩子們越走越遠，聽著學校的鈴聲默默流淚；千千萬萬個像她們這樣的孩子因為失去了老師，父母太窮，而一步一步的走回了那偏僻又遙遠的小山村。眼淚，像春雨一般溼潤了我手中的紙巾。為了什麼？一群又一群孩子只能在教室門口眼巴巴的望著黑板，為了什麼？放羊的姑娘希望小羊蓋快點長大，為了什麼？江上的漁民讓可以上學的孩子去賣漁？都是家裡態窮嗎？不，不是。山村太偏遠，沒有老師，家長太愚昧，認為讀書沒有賺錢好。所以那麼多孩子學不成材，出不了大山……可我們多麼幸福啊！有衣穿、有飯吃、上學更不成問題了。
可不少學生沉迷於電腦，穿梭在網咖，耳朵裡塞著MP3的耳機，手中拿著一本毫無意義的漫畫……這些不良的社會風氣在學生群中不斷擴大，所以會有那麼多乞丐、窮人。行動起來吧，放棄網咖，放棄玩電腦、放棄漫畫，放棄MP3放棄一切不良的東西。把錢攢起來吧，送給那些沒書讀的孩子，去說服他們的父母讓他們上學！
感人的作文 篇3在一個小村子裡，有一個名字叫小紅的孩子，她的鄰居叫王奶奶，王奶奶的兒女在外地工作，常年不回來，所以王奶奶很孤單。
有一天，小紅來到了老奶奶門前，推開門發現王奶奶不在。床旁邊有很多的髒衣服，小紅決定給王奶奶洗衣服。小紅拎起水桶向小溪跑去，盛滿了水。又揹著水一搖一擺地向前走，來回了好幾次終於把水桶盛滿了。小紅把髒衣服放在水裡浸泡，然後撒了些洗衣粉，放在了搓衣板上拿手搓了起來，發出“嚓嚓”的聲音，很悅耳。小紅的手搓紅了手很涼，但是小紅堅持不懈，還在洗衣服。現在該把泡沫洗掉了，小紅把衣服放在水裡搓了搓，泡沫掉了，最後小紅拿起了重重的衣服使勁的將它擰乾。
小紅把洗乾淨的衣服放在了晾衣架上。這時王奶奶回來了，王奶奶看了看乾淨衣服，再看了看小紅凍僵了的手，老奶奶很感動，上去抱住了小紅對她說:“謝謝你小紅，你可真是個好孩子。”小紅害羞的低下了頭，臉上飛起了紅雲。
人間處處有真情，真情時時暖人心，這是多麼感人的畫面啊！
感人的作文 篇4明天就是教師節了，在這重要的節日來臨之際，我心中卻感到無比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海裡放映……
20xx，我帶著“優秀三好生”的稱號，告別了讀了6年的國小，踏入中學，在僑聲中學七年級(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學任教的一位年輕的老師。看上去很稚氣，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺。這便是我的恩師。一開學，吳老師就提拔我當班委，使我非常得意，再加上剛讀中學的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心衝昏了頭。荒廢學業，拉幫結夥，導致第一月考成績一落千丈，同學們對我的印象也沒有那麼好了。為此，吳老師特意把我叫過去，問我這次考不好的原因…談了好久才放我走。回來後，我不但不領情，還覺得吳老師多事。現在想起來，真替自己當時的無知感到悲哀。接下來的日子，我已經收斂點了，多少也有把一些心思放到學習上了，加上吳老師三天兩頭就來催促我要認真讀書。從那時開始，我就深深的感受到老師對我的關愛。我已經越來越有學生的樣子了，成績也慢慢提了上來。我是一個做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對我的期待，我都忍了過去。但好景不長，在我快完全適應這樣的學習生活時，我卻迷上的電腦。畢竟我對於讀書是被動的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學習又一次拋在腦後。成績又跌落下了。一年過去了。升上八年級後，我仍舊沉迷於電腦，吳老師沒有再找過我了，雖然我知道八年級他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然後我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認自己不是一個意志力堅強的人，加上每個科目基礎都不好，最主要的是沒有一個鼓勵我的人。
不久後，我就宣告失敗。我灰心了。八年級結束之際，有一場地理和生物的會考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學這些天都非常認真在背這兩科，因為這次的會考事關會考成績。我當然也不例外。老實說，那個時候，我就非常後悔當初沒認真讀書，留一個大破洞，現在補，因為在我心裡也有一個小小願望：就是考上一所重點高中。我從沒對人家說過，也許是沒臉說吧。在那段日子裡，我每天天沒亮就起來讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實，那是我第一次那麼深刻地感受到學習的壓迫感。我會那麼拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認識到我已經開始認真讀書了。經過黑暗的十來天，會考也終於接受了。接著便是放假裡。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開學後一定要為會考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對我恢復信心，以優益成績來報答吳老師。休息了一段時候後，便要比別的年段提前進去學校，為這最後的一年開始學習了。開學這天，我懷著激動的心情去學校，由於全校只有九年級年的要進去，在快到學校的路上只有我一個人，突然感覺空氣特別新鮮，彷彿太陽也是新的。到了學校，我坐在新教師裡，興奮的等待著吳老師帶這陽光般的笑容走進教室。過了好久，教室裡走進了一位陌生的老師，教室裡安靜了下來。那個老師告訴我們，他這學期將來帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉，眼前一片空白。新老師接下來講的話，我全然不知。過幾天，又得知了會考我只考了一A一B，我更難過了，因為我連吳老師在任的最後一次考試也沒能取得好成績回報他。
在這補習的一個月裡，真是難過極了。又放假了。在放假的一天裡，我無意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙，我便發了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開後我有多麼難過，以及我那份遲來的回報。等了好幾天，終於收到吳老師回給我的E-mail，吳老師並沒有特意寫什麼，只告訴我：“只要會考考好，就是對他最好成績的報答。”剎時間，我淚水盈眶，同時又覺得鬥志昂揚。我最敬愛的吳老師，離開我們，他肯定比我們任何人都難過，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅強感染我，讓我找回信心。我默默地祝福著，“吳老師，對我而言，最偉大的老師，節日快樂。”
感人的作文 篇5奶奶是從博白的一個小村來到八一這個小縣城裡的，現在住在叔叔家，我仍記得奶奶剛來的時的樣子：一張滿臉皺紋的長方形臉上，有一對不怎麼有神的小眼睛，一頭黑中透百的雜亂的頭髮。一身土裡土氣的破衣服，一 看就知道是山裡來的鄉下人。
奶奶走路很慢，還一瘸一拐的，聽爸爸說，是因為得了風溼。說實話，開始，我很瞧不起奶奶，認為她是不懂規矩，不見世面的鄉村人，是下等的人。可後來，我毅然改變了我的看法。
奶奶來的那天晚上住在我家，奶奶就是這麼個節儉，樸素，勤勞的人，她心裡只求兒孫們能夠幸福安康，自己就能滿足，哦！我敬愛的奶奶，您在我心裡是那麼的高大呀！我為有您這樣的奶奶而自豪！
感人的作文 篇6幾分鐘過去了，他還在那兒“啃”書。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語書？那是本去缺頁少字的英語書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細一看，沒錯，是英語輔導書！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結論啊！那青年好像沒有察覺，依然仔細地看著。多樸實、多勤奮的人啊！我真為剛才的想法感到慚愧。
下車後，我緩緩地向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦海中漂浮著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西勤奮。他雖文化水平並不高，但是他渴望學習更多知識。也許他今後不會有時間讀書了，但他的精神是可貴的，是值得我們學習的。
我久久不能平靜，那感人的一幕還在我的腦海裡漂浮……
感人的作文 篇7記得那是去年夏天，一場大雨中發生了一件讓我感動不已的事情。
整個上午天氣都是灰濛濛的，整座城市都安靜地像睡著了一樣。天氣預報說今天沒有雨，所以我就沒有準備雨具，放心地去上學了。到學校沒多久，天上就開始吐“口水”，而且越下越大。正值放學時分，下起了傾盆大雨。很多同學都像我一樣被天氣預報“欺騙”了。大家都擔心怎麼回家，急得像熱鍋上的螞蟻。
這時班主任老師來了，看到大家焦急的樣子，於是把自己的雨傘、雨衣全借給了學生，還把自己的大衣、夾克也借給學生，這樣我也借到了一件衣服。大家謝過老師後，陸陸續續、高高興興的準備回家。我剛準備出發，這時我看到了老師沒有打雨傘，也沒有穿雨衣，在雨中急速前行，一股酸意湧上心頭。
老師的言行感動著我，老師的教誨感化了我。老師的高大形象在我的心裡留下深刻的印象。這時，我想對老師說一聲：“老師，謝謝您對我們的關心!”
感人的作文 篇8感動，說起感動，我總會想起這樣的人這樣的事……
每晚8點左右，一位衣衫襤褸而神情坦然的老人，總會準時地出現在大院裡撿垃圾，然後默默離去，從不久留。
記得第一次見到老人時，他正與門衛爭吵。他要進來，門衛攔住了他。老人很生氣，紅著臉，一臉的怒容。
“我靠自己的手撿點垃圾餬口，為什麼不讓我進?我又不是小偷!”老人粗著脖子說，聲音堅定而有力。一開始我沒在意，是這句話吸引了我。注目一看，老人很瘦，脖子上扯起根根青筋，絲絲白髮在燈光微微飄動。當時我認為老人很不識趣、甚至有點無理取鬧。既然人家不讓你進，你非得進去幹嘛，別的地方不一樣也可以撿嗎?這麼想著，看一會覺得沒意思我就走了。
然而幾天後，我才發現自己錯了。
原來老人進來還有另外一個原因——為了餵養那條生了崽的流浪狗。
一天，看到老人提著袋子蹣跚著向院子的角落走去。為什麼他不回去，而去那裡邊呢?帶著疑惑和好奇，我跟了上去。只見他在角落的.雜物堆蹲了下來，開啟他的大袋子，取出一個小袋子，小袋子綁得緊緊的。解開後小袋子後，他拿出了一個大碗，接著又從小袋子裡取出另一個更小的袋子，開啟後，他把裡面的稀飯和菜倒進碗裡，推向了裡邊。然後推了幾步，就地坐了下來。過了一會，一條瘦骨如柴的狗顫顫巍巍地走了出來，後面跟了只巴掌大的小狗崽。正是之前經常出沒在院子裡的那條流浪狗。
看到這樣的場景，我很感動。想到弱者守護另一個弱者的這份情，我很是觸動。從此，看他眼光中多了幾分同情與敬重。
後來，院子裡知道老人照顧流浪狗的人越來越多，對老人的理解也越來越多。
再後來，樓上的張大叔抱了一張舊桌子放在了垃圾堆旁，時不時的他趁老人沒來之前，把一些吃的東西放在那張桌子上，還用一些紙包著，看起來就像是被扔的垃圾一樣。老人來了，他撿走放在桌子上的東西，他把它們當成了別人丟棄的垃圾……
尊嚴無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴，有時無聲的呵護勝過千言萬語。
每每說起感動，我總會想起那位老人和樓上的張大叔，他們的舉動感動了我，也完善了我，令我難忘，受益匪。
感人的作文 篇9翻開記憶話卷，找到那一片段。畫面早已泛舊，記憶依然猶新。
在一個寒冷冬天的上午，寒風如惡虎一般呼呼的嘯著，不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班裡人真的寫作業，但也被外面那隻“惡虎”擾亂了心情。突然，一條紅色傷痕出現在我的手上，我環視了一下，原來是窗戶碎了的玻璃無情的在我手中取暖。我被這突如其來的傷痕嚇得手足無措這是，在一旁的同桌發現了我的動靜救扔給我一團衛生紙並對我說；“按住血口。”然後像離鉉的箭，脫韁的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒著刺骨的寒風去幹什麼。便只顧幹自己的事了。過了一會，他氣喘吁吁的向我跑來，打了我身邊時，他遞給我兩個創像親人似的囑咐我說；“快貼上吧！下午要戴手套哦！不然凍傷了就很難癒合了。”我含著淚點點頭。眼淚不爭氣的奪眶而出。也許感動能讓人哭泣吧！可是，我想對他說聲謝謝，但剛到嘴邊就又被嚥了回去。
下午，我很晚才來到學校。坐在班裡，感覺手一些冰涼。忽然，我又手足無措了。因為我的手套還在我的書桌上躺著呢。這時，同桌好像又發現了我的痛處，便將他的手套迅速摘下像我這裡推了推。我趕忙退了回去，最後，我還是帶上了那如鉛重的手套，因為他。
上課時，挽著他那刺骨的寒風而弄得手舞足蹈樣子，不覺呆在了那裡。他發現我在看他，便對我笑了笑，好想再說：我不冷。下課了我有未對他說一聲謝謝。
往事如潮水起起伏伏，我總是在幫助朋友時而想起你對我做的事。現在，就讓我把那聲未了的謝謝補上吧！謝謝你。
感人的作文 篇10最近讀了《世界上最感人的品德》，其中的《讓友善感動你》這一部分內容真的深深地感動了我，讓我真切地感受到了溫暖處處在。原來人們對友善的理解是那麼細，那麼小，卻那麼真，那麼誠。也許他只是為路過的人做些微不足道的小事，或者是為即將碰面的人準備些什麼，但每一個細微的動作都滿是愛與關懷。其實，友善常常會在你不經意之中流露出來。
友善真的很重要。有這樣一個故事，主要講的是：1965年11月6日下午5時，紐約所有用電力來發動的東西宣告休克，整個城市幾乎處於癱瘓狀態。五十多萬人被困在地鐵站旁和地鐵車廂裡：在一節車廂裡，一位乘客正帶領大家唱歌，乘務員把他們帶到地面上時，合唱已發展成舞蹈，大家久久不願離去；在另一節車廂，一位婦女突然暈倒，訊息一個一個地傳遞，直到找到鼻菸，又一個一個地傳遞，傳到婦女身旁；還有一節車廂，正在舉行“聚餐會”，人們把一切能吃的拿出來共享；半夜運輸部送來食物時，看到的是人們相互依靠著睡覺的感人場面……地面上，各種商店為人們免費提供早餐、睡覺的地方……空中的電梯、觀光臺上，人們也互相支撐，互相鼓勵……那時人人相愛。
在人人相愛的時刻，凡塵勝於仙境。正像有人說的：“愛像一棵大樹，樹根深植地下，枝條卻可參天。”是呀，有了友善，人人相愛，再大的困難，我們都能攻克。友善，給人們帶來多少美好的回憶，給人的心靈帶來多少安慰與感動呀！
我和大家一樣，渴望得到別人的關懷，渴望自己的生活中充滿友善，所以，我也友好地對待身邊的每一個人。記得有一次，我的一個朋友——周心蕊從樓梯上摔了下來，小腿的一個地方摔破了。我看見了，就趕緊跑過去，給她吹吹傷口，想幫她減輕疼痛的感覺，並小心翼翼地扶著她到醫務室包紮。傷口包紮好了，可週心蕊還在哭。怎麼辦呢？於是，我使出渾身解數逗她開心。我一會兒衝她做鬼臉，一會兒給她講笑話，一會兒學做小猴的動作……可她竟然“無動於衷”。好久，我見她還在哭，就伸出手去接她滴下來的“金豆豆”，邊接邊說：“天上掉珠寶嘍，天上掉珠寶嘍……”這下，終於把周心蕊逗笑了，我這才安了心。
有了友善，人人溫馨美滿；有了友善，天下太平安祥；有了友善，我們無需分國界，無需分膚色，無需擔憂暴力與戰爭，無需為自己鑄就堅固的堡壘。
友善真好。用自己的心溫暖了別人的心，心和心聯結在一起，就溫暖了整個世界！
