在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的愛心媽媽作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛心媽媽作文 篇1
我上三年級了，已光榮地成為一名紅會會員了。今年的五月八日，老師要求我們繳會員費4元，捐給四川災區2元。老師說完數目後怕同學門有想法不繳，還作了一番動員，她說：“同學們，你們現在的日子多幸福呀，每天有專車接送，吃得好穿得好，這好日子都是祖國人民給的，我們要懂得知恩圖報，現在祖國母親有難了，我們應該伸出援助之手，希望你們回家後和家長好好說說，儘量繳來，聽懂了嗎？”“聽懂了。”大家異口同聲地回答。隨後老師叫我去一下，我忐忑不安地跟在她後，她在無人的地方站住了，轉身對我說：“葛瀟，老師知道你家裡困難，父親又掙不了幾個錢，會費我幫你繳，捐款你就免了。”聽了老師的`話我很感動，心想：老師真像菩薩，太善良了。
回到家，我跟奶奶一說，奶奶竟然從袋子裡摸出了幾枚硬幣，一本正經地對我說：“孩子，拿去吧。這錢我們得繳。我們也該為國家盡點孝心。這些年，我家得到了國家不少好處。房子是國家起的，你上學的錢是國家給的，每到年底國家還讓人送來紅包。我們的確要懂得知恩圖報呀。”奶奶邊說邊把錢放到我手上，我一數竟然是八元，“奶奶，你多給了兩元。”“八呀，讓國家發呀！”奶奶還挺迷信地接著說，“國家吉利，老百姓日子好過，值呀。”我把錢小心翼翼地放到書包裡，生怕第二天忘了。
第二天一到校，我就把錢繳給了老師，老師很驚訝地問我；“哪來的錢？我不是和你說好，你不用繳的。”我把奶奶如何給錢，如何說的，一五一十地告訴了老師，老師聽了，連聲說：“你奶奶真不錯，我替祖國母親謝謝你們一家啦。”
晨會課上，老師在班上表揚了我，我的心裡比吃了蜜還要甜，為祖國母親獻了點愛心，真高興。
愛心媽媽作文 篇2
每當我吃著外面買來的便當時，都會想起童年時媽媽幫我準備的愛心便當，每一吃口就能感受到母親對兒女的關懷，每一口都能溫暖我的心。
我們每天中午吃的便當都是媽媽早上幫我們準備的，雖然菜色沒有很豐富，但總能餵飽我們飢腸轆轆的.肚子，有時菜色還不錯，有時開啟便當卻單單隻看見兩種顏色，不過我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費力的家事，早上還要早起起準備便當，有時媽媽晚下班，我們就會吃得簡單一點。
媽媽常跟我們說：“人要知足常樂，要帶著感恩的心享用每一餐。”所以我們總是細細的品味媽媽的愛心便當，將便當吃得精光，連一粒飯都不剩。有時我問媽媽：“您會不會累，要不要休息一下？”但媽媽總是說：“只要你們把書讀好，媽媽就不會累了。”這句話聽在我的耳裡格外的溫馨又不捨。
現在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛心便當也更加困難，我們的午餐都得在外面買，我真懷念以前那帶有媽媽味的愛心便當。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛心便當，但是那溫暖的滋味是永遠不會忘記的，以後，換我做好吃的料理獻給這位關心、照顧我們的偉大母親。
愛心媽媽作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒……桌上的鬧鐘響起來了，我抬頭看鐘，已經七點整了。透過玻璃窗仰望著漆黑的天空，一輪皎潔的明月已經掛在夜空中。可總不見媽媽的身影，媽媽總是加班到很晚才拖著疲憊的身體回家。
“三·八”婦女節到了，我想讓整天為我操勞的媽媽休息了，讓媽媽感到我的'愛。
給媽媽什麼禮物呢？煮飯？我不會！沏茶？太簡單了！買禮物？老土……給媽媽什麼呢？對了!我獻出自己的力氣，給媽媽捶背！
正在這時，媽媽回到家了。吃完飯後，我把媽媽拉到椅子上坐著。媽媽疑惑不解，皺著眉頭問：“斌斌，你要幹什麼？幹嗎弄得這麼神祕呢？”“您別管啦，只管閉上眼睛，舒舒服服享受就行了！”媽媽把眼睛輕輕閉上。於是，我把手握成拳頭，輕輕的為媽媽捶起背來。我看見媽媽的衣服上有許多斑斑點點，許多汙漬，我不經想到：媽媽每天起早貪黑地工作著，從不叫苦叫累，她這是為了誰？為了誰？難道只是為了錢？當然不是！媽媽這樣是為了我，為了我！我不經感到鼻子酸酸的，差一點淚水就奪眶而出。媽媽似乎察覺到了什麼，問：“你怎麼了 ......
愛心媽媽作文 篇4
有愛心的媽媽
我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一隻受傷的小麻雀，媽媽對我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點了點頭說：“好！”於是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細心地給小麻雀塗藥，餵食。時間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子裡歡蹦亂跳，我心裡可高興了，這時媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應該讓它回到大自然！”於是我依依不捨地把籠子開啟，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱裡！”
這就是我的媽媽，一個有愛心的媽媽！
媽媽評語：這是孩子的第二篇老師佈置的作文，當孩子寫好後給我看，真的好感動，感動之餘又慚愧，感動孩子的能記住生活中的.點滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長的一言一行對孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達上的進步和您的辛勤教導是分不開的！謝謝您！楊惠玉老師！
