在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的玩的開心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
下節課上體育。叮鈴鈴，上課鈴終於在我們的期盼中打響了。
同學們像放飛的燕子，飛到了操場上。只見有些同學擺好了姿態，從地上團起了一個硬邦邦的雪球，以迅雷不及掩耳之勢，把雪球“送”到了對方的脖子裡、腦袋上。那邊的人火冒三丈，撿起了一個個雪球，隨隨便便地扔了過去。誰知竟打到了一個旁觀女生的大腿上，我們笑得前仰後合。對面趁著他們正在哈哈大笑時，把雪球竟扔進了他的嘴裡。一節課總不能老看著別人玩吧，我叫上了幾個女生，一起去堆雪人。我們在地上找了一個小雪球，放在雪上滾，不久就變成了個大雪球，用它來做雪人的身子。我們又團了個小雪球，做雪人的腦袋。一個女生把圍巾摘了下來，掛在雪人的脖子上。撿來兩個核桃、一截胡蘿蔔和一個彎曲的小樹枝，分別來做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。站在雪地上一看，別提多神氣了！我們玩得可真開心。把串串腳印留在了操場上，而銀鈴般的笑聲卻迴盪在整個校園的上空。
放學了，可我們的心依然留在操場上……
玩的開心作文 篇2“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，同學們像蜂窩一樣湧出教室。有的同學在玩編花籃，有的同學在玩立硬幣，還有的同學在跳繩。其中，最好玩的`就是立硬幣。
在玩硬幣的是麗麗，只見麗麗神色慌張，眼睛死死地盯著硬幣，大顆大顆的汗珠陸陸續續從她的臉上掉下來。她的手時而扶一下硬幣，時而抓著硬幣。接著，她把手慢慢鬆開，啊！硬幣在桌上晃了幾下，準備倒了，在旁邊觀看的同學見狀，尖叫一聲，麗麗也看見了，急忙用手把硬幣扶了又扶。一旁的同學見硬幣沒有倒，鬆了口氣。最後，麗麗慢慢把手鬆開。“太棒了，我成功了！”麗麗開心地叫著。在一旁的同學看見了，也高興得直拍掌，有的同學手都拍紅了，還有的同學在一旁尖叫和歡呼。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，但笑聲還在教室中迴盪。
玩的開心作文 篇3前幾天，我和姐姐一起坐大客去海邊玩，我們在海邊度過了快樂的一天。
早上六點半，我和姐姐帶上了早已收拾好的東西出發了。大約九點鐘，我們就到了海邊。聽別人說，潮十一點半才退，我和姐姐打算先看看海邊的環境再說。
到了海邊，我問姐姐：“我們是不是就帶鹽和桶了？”姐姐說：“嗯，怎麼了？”“那我們怎麼趕海啊？”我失望地說。“那我們現在去買呀！”姐姐大聲說。我和姐姐就跑到了旁邊賣東西的商店，買了一把鏟子就回到了車上。
現在已經十一點了。我和姐姐從車上拿了一點水，把桶和鹽還有鏟子也拿了，我們就這樣去趕海了。
到了海邊，我看到了許多石頭，而且這裡人山人海。我和姐姐忙了半個小時才走到海中心。這是就到了趕海的時候，我往腳下一摸，突然，一隻小魚被我抓住了，我很高興！我又和姐姐抓住了許多蜆子。時間過的真快，轉眼間就到了回家時候，我和姐姐坐車回家了。
今天，我很高興，也很快樂，我喜歡趕海，這是我度過最快樂的一天。
玩的開心作文 篇4今天下午的校園文化時間，老師和我們玩了一個小遊戲：拼句。
老師先給我們每人發幾張紙，然後叫5、6隊在紙上寫幹什麼，1、2隊寫地點，3、4隊寫誰。寫好後，把紙對摺再對摺，交給老師。
遊戲開始了。老師先請了20號。因為今天正好是20日。他先從誰的紙裡挑了一張，開啟來，大聲地讀了起來：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽了這個名字，我們全班鬨堂大笑。接著他又找了一張地點的紙，展開，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來那張紙條上寫的是：在非洲草原上。然後就要看幹什麼的了。我們在下面看的都很緊張，他又把剩下的那張紙上寫的東西念出來了：吃生魚片。講臺下爆發出雷鳴般的笑聲，因為這樣一來，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚片。有的同學笑得喘不過氣來。
又有幾個同學被請上去了。過了一會兒，老師大聲喊：“只剩最後一個名額了，誰想來啊?”“我！我！”“老師，我來！”最後老師請了我。
我走上來，還是表現出淡定的神情。我從最底下的抽，展開一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超。”同學們發出震耳欲聾的笑聲。我轉過頭去做了個“安靜”的手勢，大家安靜下來，接著，我又開啟另一張紙，“在米缸裡。”“哈哈哈哈！”大家又大笑起來。“洗澡！”我公佈了最後答案。“嘻嘻嘻。”同學們笑得快沒力氣了。
這次拼句遊戲玩得真高興，直到下課同學們還留戀著剛才的情景呢！
玩的開心作文 篇5星期二的第四節是活動課，老師帶我們全班去禮堂做遊戲。遊戲的名稱叫“摸人”。
我們玩遊戲是有規則的，我們用“石頭剪刀布”來決定先由誰摸人。我出石頭，陳澤宇也出石頭，只有李志堅出剪刀。這時，由李志開始摸人，陳澤宇把自己的紅領巾系在他的眼睛上，李志堅摸了幾個人都沒說出名字，摸到我的時候，我屏住呼吸，一動不敢動，他從我的頭摸到腳。這時候，我再也忍不住了，就笑了出來，他大聲說“這是丘林明！這是丘林明！”然後，就由我摸，一開始，我摸到一個男同學，說了幾個同學的名字都不對。接著，我繼續摸人。來到鋼琴旁邊，卻摔倒了。“好疼啊！”但是，我堅強的站了起來。這時，老師的哨子響了，並下令說“集合了，集合了。”我們都依依不捨的集合排隊了。
這個遊戲我們玩得太開心了。這是我們最難忘的一次遊戲啊！
玩的開心作文 篇6上個星期，我和家人還有我爸爸同事一家去遊樂園玩。
我在那玩了許多專案，有摘蔬菜、開沙灘車、鎮守炮臺和套鴨子。不過，我最喜歡的專案是套鴨子。剛開始我看了一下專案的名字“快樂套鴨”只聽旁邊發出一陣嘎嘎聲。我想怎麼會有鴨子的聲音，難道套的是真鴨子？跑過去一看，果然是真鴨子！
我立馬叫爸爸給我買票，換了五個圈。來到套鴨場，我隨手一扔，結果鴨子把頭一縮，躲了過去。我想：看來是我輕敵了，剩下的四個圈我要好好珍惜。於是，我靜下心來，瞄準鴨子用力把圈扔出去，結果又被鴨子逃過一劫。後來我一連三個都沒投中。當我套完時，又運來一車鴨子，我頓時欣喜若狂，想：這下我總能套中了吧？於是，我又叫爸爸買來五個圈，結果都沒套中。就在我沮喪的時候，旁邊傳來了歡呼聲，原來，是我爸爸同事套中了鴨子！他看著我我沮喪的表情，安慰道：“沒事，我再給你套一隻”。聽到他的話，我又高興了起來。可是，他前幾個都沒套中。只剩下一個圈的時候，我把希望全部寄託在這個圈上了，我屏住呼吸感覺全場都安靜下來。只見叔叔用力一丟，圈落到了鴨背上，就在以為要再次失敗的時候，鴨突然把頭一抬，圈正好穿過了鴨脖子。我感覺不可思議，頓時目瞪口呆。高高興興地帶著鴨子回家了。
玩的開心作文 篇7春天到了，春暖花開，今天，因為姥姥覺得。在家沒意思，所以媽媽要帶我們去動物園兒。我立刻歡呼雀躍，並叫：“媽媽萬歲。”
出發前，我們怕忘帶東西，趕緊再整理一遍，媽媽說：“水杯、紙、溼巾。”我回答：“都有！”媽媽說：“花生、麵包。”我回答：“有。”
“小妹妹”
“小妹妹，沒有！”
這時小妹妹，好像知道在叫她，她正舉著雙手。嘴裡咿呀咿呀叫著微笑著跑過來。
我們一行四個人興高采烈的出發啦。
到了動物園，我迫不及待地跳下車，進入我眼簾的是長長的隊伍，這要等到猴年馬月呀，我頓時霜打的茄子—————蔫兒了！媽媽抱妹妹叫我。我們先去買票吧！我不得不去跟著媽媽買票。
買完票還要排隊，我還是那句老話，要待到猴年馬月呀，其實排隊頂多15分鐘就可以了。
我們先看到的是石頭做的動物，有小鳥、有長頸鹿、有大象。小鳥站在樹上張著嘴好像在唱歌，長頸鹿昂頭好像在吃樹葉，大象昂著頭甩出長鼻子好像在奔跑。
我看到好多品種的猴子。有金絲猴兒、環尾猴。吼猴。我扔花生給猴子吃。我扔了一個，小猴子看見了。衝我點點頭，好像在說謝謝你。我真開心！揮揮手錶示不客氣。
再往前走。我看見駱駝背上的峰大約有幾十釐米高，他懶洋洋地躺在下面，真有趣啊！
還有大象，老虎，斑馬，獅子等等，今天好開心呀。
