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校園早晨-六年級-記敘文

作文 閱讀(2.05W)

相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文根據寫作物件的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢?下面是小編為大家收集的校園早晨-六年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園早晨-六年級-記敘文

我愛校園的早晨,因為她奇妙而又溫存,我愛校園的早晨,因為她像天上的'仙女一樣美麗而動人,我要用心中的熾熱的愛展開自我想象絢麗動人的畫。我的學校坐落在城市裡。

冬天的早晨不像豔麗的春天,不像熱鬧的夏天,不像美麗的秋天。夜幕還未拉開時,草兒也睡著了,一陣風吹過,草兒呼呼地響,好像在打“唱歌”,好聽得不得了。小鳥兒也還沒有在鳥窩裡睡醒,像孫悟空投下了無數顆睡蟲,一切是多麼的寧靜呀!

月亮伯伯也拿著手提包下班了,太陽公公也伸起了懶腰,天宮中縹緲的雲。假如你在遠處遙望我們的教學樓,你會新奇地看到乳白色的霧中帶著教學樓,牆壁的旁邊輪廊,屋頂還飄拂的雲霧間。太陽公公也開始打起精神,不一會兒,,雲霧已經散開了,這時再遠處出現了影影約約的人群,他們成群結隊的在操場上跑步呢!伴著音樂聲跑完步,不只什麼時候,絢爛的朝霞染紅半邊天,又將柔和的色彩灑在校園裡,到處都移動著火焰般的紅領巾,蝴蝶般鮮豔的花裙,飄蕩著大同學的歡聲笑語小樹醒了,沾了露珠做了甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著像藍藍的天空飛去操場上,同學們正在踢球,指導老師認真指導,一個個輕鬆的進球姿勢,讓我們讚歎不已。

這時,朗朗的讀書聲從教室裡傳了出來,不由自主飛出了校園,傳到耕作的鄉親們的耳裡,他們聽著熟悉的聲音,望著大樹環抱的校園,若有所思的笑了

上課了,在寬敞明亮的教室裡,聚精會神的聽著老師講課,像一隻只辛勤的蜜蜂,在科學的花朵裡採摘知識的花蜜。

啊!校園的早晨這一天的開始之計,人生的起步,理想種子要播種的地方,人生的要認識這裡有青春和幻想,這裡是未來的呼喚,我從心底中讚揚你,敬佩你。

校園!