在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游泳國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳國小作文1
去年暑假，學校發了一張游泳報名單，感興趣的小朋友可以報名參加。爸爸媽媽說小朋友必須學會游泳，況且將來游泳會成為考試中的必考專案，我不怎麼想去，因為怕水太深會淹著，但媽媽還是幫我報了名，她說不用怕，游泳中心有老師會教我的，況且我們練習是在淺水區。就這樣，我就開始了我的游泳訓練。
第一天，我記得我沒發揮好，我練憋氣憋了一會會就直哆嗦，教練叫我圍著游泳池跑一圈，我還是覺得冷，其實是怕水，就是不肯再下水了，這樣就只好回家了，當天就被媽媽訓了一頓。晚上吃完晚飯，媽媽說：“一會讓爸爸在桶裡放滿水，練習憋氣，我幫你看好時間，我們陪你一起練。”我想，要練憋氣呀，我有點害怕，可是有爸爸媽媽在旁邊一起練，試試看。就這樣，練著練著，我憋氣的時間越來越長，最長的一次有30秒吧。後來，漂浮會了、蛙泳會了。天氣時好時壞，老師教了8天就考試了，我考試順利通過，得了個優，拿到了一張游泳等級證書。之後就再沒去游泳了。
今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳卡，我又可以去游泳了。媽媽說：“一年不遊，你有沒有忘了呀？”我說：“沒有忘，我哪容易這麼健忘呢！”我和媽媽就去游泳中心遊泳了，我們到了游泳中心就各自去換泳衣，媽媽是第一次和我一起游泳，媽媽不會游泳，還拿著泳圈，下水的時候，媽媽是反著下去的，但是腳又抵不到底，手拉不著欄杆，只聽見“撲通”一聲，媽媽掉進了水裡，濺了滿臉的水花，我看見了哈哈大笑。我一下水就來了一個潛泳，在水裡冒了很多泡泡，遊了一會，我和媽媽開始比賽，猜猜，會是誰贏呢？我加足“馬力”，開始狂遊，等我到終點的時候，她還在半路呢！媽媽到了終點，說：“你賴皮，重新再來。”哈哈，我遊的時候，踢了媽媽的游泳圈，所以她變慢了。我說：“來就來，誰怕誰呀。”就這樣接連比了三次，都是我贏，媽媽洩氣的說：“不比了，輸定了。”我開心地笑了很長時間。
今年我的收穫挺大的，學會了換氣，打破了我對1.8米深水區的恐懼，我游過去了，現在我已經可以從南到北遊一個來回了，不過體力不夠，中途要休息一會，媽媽已經放心讓我一個人去游泳中心遊泳了。
游泳國小作文2
假期過後，我很開心。爸爸媽媽哥哥帶我去高郵體育館的游泳池游泳。一路上，窗外下著傾盆大雨，雨點不停地敲打著窗戶，發出聲響，彷彿一群天真可愛的小天使向我撲來。也許世界上有上帝，也許這是一件聰明的事情。我們玩的時候，不玩。當我們不玩的時候，它就倒下了。俗話說，“天助我。”我心裡忍不住笑了。
到了高郵，我們吃了肯德基，去了超市，然後去了游泳池。到了游泳池，我們買了票進去了。哇，游泳池真大！大的和學校操場一樣大，小的和小籃球場一樣大。定睛一看，水很清澈，一眼就能看出來。我父親給我買了一個游泳圈。游泳池很深，最淺約1。4米，最深約2.6米。就算姚明來了，最後也受不了！
下水前先做擴胸運動，然後背靠背運動一段時間，最後做踢腿、甩手等游泳準備動作一段時間。游泳的人真多！有的練蛙泳，有的練蝶泳，有的練自由泳。我看著它們像一群泥鰍一樣在水裡游來游去，游來游去。我極度羨慕，但我是個旱鴨子，差點被淹個半死。幸好父親在，及時跳入水中救了我。爸爸笑著說：“你趕時間，還沒戴上游泳圈就要下去了，差不多就要告別人生了！”我過了一會兒才喘過氣來。
他們一起下水了，所以我不敢下水。我看到父親一手抓著池壁，一手用腳緊貼著池面，然後用力一推，非常自豪地在水裡遊著。我也想學游泳。爸爸似乎看出了我的心思，於是趕緊游上岸，對我說：“元欣，你想學游泳嗎？”我激動地說，“我。英語字母表中第九個字母。夢裡想學游泳，但是有點害怕。”爸爸詳細解釋：“在水中，背部要挺直，腳要一直蹬在後面，手要一直劃在前面。試試。”我剛要下水，爸爸就說：“元欣，等等，你忘了套游泳圈。”我笑了：“哈哈，哈哈……”在水裡，我拼命拍打著水面，生怕停了就沒命了。游泳的時候，我一直把自己安全放在心裡。
在我有點技術之後，我爸爸想舉辦一個游泳比賽。哥哥用浮潛，爸爸用仰泳。我只能狂打，哪怕是自由泳。我用盡全力劃啊劃，哥哥的速度和我差不多。過了一會兒，爸爸第一個到達終點，獲得了冠軍。我和哥哥在這一輪比賽中獲得亞軍，並列第二。為了獎勵爸爸，媽媽買了一件衣服作為獎勵。
不知不覺，天色已晚，該回去了。但說來也巧，我們一上車坐好，外面就開始下雨了，雨珠又一次不停地敲打著窗戶，看起來像是一群天真可愛的小天使在為我們送行！
游泳國小作文3
功夫不負有心人。經過一個暑假的魔鬼訓練，我終於學會看上去簡單但做起來難的運動------游泳。
1、初入泳池----囧
第一次進泳池難免會有些陌生。一下水，寒冷的誰刺骨地向我擁來，一下子被冷水包圍，這滋味可不好受。不出五分鐘，我直打冷戰，全身都在抖，牙齒都在打架了呢！我實在受不了了，匆匆地上了岸。在岸上緩解了許久，才鼓起勇氣又一次下了水。這一次下水，我堅強了，勇敢了，努力地控制著自己。忽然，一隻大手放在我頭上，我還不知道幹什麼，大手就把我按往水底。大約過了三秒，那隻大手才把我託上來，我敲敲腦袋，努力讓自己清醒過來，過了一分多鐘，我看清了，教練在後面狡猾地衝我笑，我恍然大悟，原來是教練把我的頭按下去，是想讓我既能完全適應水裡的溫度，又能憋氣。我真不理解教練的良苦用心啊！後來，教練交代我就這樣一上一下地練著。就這樣，我度過過了我的第一節游泳課。
2、學習半月-----樂
半個月過去了，每一天我都有不同的進步。今天是腳式進步了，明天是手勢進步了，後天又是換氣進步了……現在的我，已經不是那個剛入泳池膽小怕水的我了。我現在與水寶寶玩的可開心了，甚至有時感覺自己就是一條靈活可愛的小金魚，完全和水融在一起的小金魚。為了表示當時和水寶寶玩的很開心，我特地引用當時的臨時日記：
今天，我和水寶寶玩得開心極了。一會兒比賽翻跟斗，一會兒賽跑，一會兒又一起衝浪，甚至一起跳水……總之，今天是我最開心的一天。
3、一個月過後------喜
哈哈，我按捺不住心中的喜悅，一回到家，就大聲炫耀起來。正炫耀到一半，我突然打住了，因為我想起了一句格言：每個成功的面前，要付出很多的汗水和淚水。之後，我就把這句話作為我的人生格言。
記得去年，我才遊樂兩三次，就得了感冒，從那以後，我就從不敢接觸游泳了，直到今年，我下定決心，花了一個月的時間終於學會了游泳，游泳這個過程讓我受益匪淺，讓我相信了“世上無難事，只怕有心人”這句哲理。
游泳國小作文4
為了讓我的身體強壯起來，暑假期間爸爸給我報了一個游泳培訓班。我可開心了，每天都在數著開班的日子。盼星星盼月亮，終於迎來了開班。
第一天，我催促爸爸提前半小時就來到了體育場的集合點，到了一看，“哇，人好多啊！”人頭攢動，真熱鬧！我們點好名，在老師的帶領下來到五樓的游泳館。在更衣室換好泳衣後來到了泳池，只見一個比籃球場還大的泳池展現在眼前，清澈的池水能看見蔚藍色的池底，彩色的帶子將泳池分為一個個泳道。人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。我真想“撲通”一下就跳下泳池，可惜我還不會遊呢！
第一天的學習內容是學憋氣，老師先讓我們順著扶梯依次下到1。2米的淺水區，剛下到水中，好冷啊！我不禁打了一個寒顫，慢慢我就適應了。老師讓我們手扶池壁，深吸一口氣，把頭埋入水中，吹出泡泡。因為我把氣吐的太快，一會兒就沒氣了，可老師還是按著我的頭，不讓我上去，就這樣我連喝了好幾口水。嗆得我鼻子、嘴巴里都是水，可難受了。為了能學會游泳，我堅持了下來，反覆練習大約幾十次，我終於能在水下憋二十秒了，老師說：“過關”。
在以後的課程裡，我們又學習了蹬腳和劃手。蹬腳時，老師讓我們反覆地練習收、勾、分、合的蹬腳方式。除了練習蹬腳，還要練習劃手，劃手是要先劃一個大圓，然後把頭埋入水中，最後把手伸直，把頭抬起來。連著幾天都是練習蹬腳和劃手，反覆練，大家都覺得很枯燥，很無聊，沒想到學習游泳這樣辛苦，幾節課下來，我打退堂鼓，不想學了，可我又想，都已經學了這麼多節課，半途而廢，太可惜了。於是我又打起精神，認真學起來。以後的課上，我認真聽講，認真，規範做好每一個動作，一直堅持到課程結束。
激動人心的時刻終於到來了，在最後一節驗收課上，我“下水”、“蹬腳”、“憋氣”、“劃手”、“吸氣”一連貫動作後，我驚喜地發現我竟然可以飄在了水上，重複動作，我竟然可以慢慢向前遊動了。我終於學會了游泳，前面學習過程中的辛苦和枯燥，此時全部被拋到九霄雲外去了。
游泳國小作文5
美麗的泳服，柔美的動作，宛如一隻美麗的小魚兒在水裡嬉戲。游泳，像魚兒一樣游泳，是我永遠的追求。
記得那天媽媽帶我在電視機前觀看游泳比賽。一聲哨響，運動員“撲通”一聲，齊刷刷地跳入水裡，水花四濺。他們在水裡自由自在，手時而合起，時而張開；腳時而合在一起，時而張開……這些花樣游泳運動員的動作輕盈，天衣無縫。我目不轉睛地盯著螢幕，看得如痴如醉。彷彿自己也成了一隻歡快的小魚兒，手一張一合地跟著揮舞……
暑假，媽媽給我報了游泳班。來到了游泳池，我看見一深一淺兩個游泳池，裡面有許多人，大哥哥大姐姐，小弟弟小妹妹。我告誡自己：一定要學好游泳，要遊得比他們更出色。
老師先教我們做一些熱身活動，比如跳、扭頭、做下蹲五個……接著老師讓我們每個人拿一塊浮板下水，在水上跳五圈。突然無比真切的感受到後脊背拂過的陣陣涼風。涼涼的水一直在我身上取暖，手臂上全是雞皮疙瘩。頓時，游泳的激情減少一半。
老師後來教我們憋氣。我們一個個排著隊，我的心“砰砰砰”地跳動，心裡十分驚慌。三個兩個一個，到我了。老師一臉嚴肅地望著我說：“低頭。”我小心翼翼低頭。猛然間，老師狠狠將我的頭按在水裡，一邊高聲地數數。我聽到一數到三，我的頭一下子冒出來，鼻子紅得像蘋果一樣。憋水十分艱苦，我想打退堂鼓了。
晚上，我讀書時看到了一個句子，“面對困難，我必須學會堅強，我必須證明我自己就是那個可以重新奪回頭的拿破崙”。是呀！游泳不是至愛嗎？不是說要學好游泳嗎？怎麼可以動不動就放棄呢？於是，我每天泡在泳池裡練習憋氣。不停地練習，不停地嗆水。終於，我學會了憋氣，那感覺比喝了蜂蜜還甜。
現在回憶起當初學游泳都感到特別的興奮。曾經刻骨銘心的失意，現在全都成了最好的經歷。它時時刻刻提醒我，“山”就在那裡，每攀登一步，視野就會開闊一分。不一定非要站在最高的山頂，才能收穫美妙的風景。
滴水穿石，繩鋸木斷，不是因其力量，而是因其堅持。只要你永不停歇的攀登，一定會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的那一天，而那一會兒的歡愉，才是人世間至純至甜的歡愉。
游泳國小作文6
今天天氣熱，我們家決定下午去東城河游泳。
我們騎三輪車來到東城河。“哇，這麼多人。”在河裡，無數的人在水裡玩耍。
我可以下水，因為是第一次下河，所以很害怕。我小心翼翼的滑進水裡，站在淺水裡不敢動，怕自己沉下去。爸爸又教了我游泳姿勢，然後叫我遊更深的地方。但看到水這麼深，我不禁有一種恐懼感，不敢過去。爸爸有點不耐煩了。他在深水區以各種游泳方式展示了他非凡的游泳技巧。他也不時回頭看我。我——眼睛好像掉了。他看不起我，不敢學游泳。
我突然生氣了，心想：“你不游泳，誰學不會！”於是我用爸爸教我的姿勢慢慢找到了感覺……終於，我可以在淺水裡游泳了。但是我畢竟是個初學者，以我的游泳技術也不能在深水區悠閒的游泳（其實我不敢去深水區，只敢在比自己低的水面上游泳），爸爸擔心我會出事，所以我也不準去。但我還是想在心裡感受一下。
這時候我媽好像早就知道我的心事了，就在岸上買了一件救生衣遞給我。我毫不猶豫的穿上，向目標——深水區走去。有了救生衣，我就不沉了，恐懼一下子就消失了。深水區的水撫著我的全身，我舒服地“啊”了一聲叫了起來，在這一點上，即使在海里我也沒有恐懼！於是我大膽的去追父親。雖然爸爸沒有任何游泳輔助工具，但他仍然遊得很快，像魚一樣——永遠不會累。我躺在水面上，仰望天空，呼吸著河水的自然氣息。
過了一會兒，爸爸遊累了，卻在河中央！會好嗎？我立刻游過去，卻看到父親“呼”地喘著粗氣。我以為他會沉下去。相反，他不是下沉，而是上浮。原來他會浮在水面上，不會掉下去。我真的很自卑！
“啊！”我沒看的時候爸爸脫下了我的救生衣，想看看我的游泳技術。我急得像熱鍋上的螞蟻，抱著爸爸不肯鬆手（要知道這上面還有好幾米，姚還沒伸出雙手），爸爸被水嗆到了！岸上的人嘲笑我們倆滑稽的樣子。
爸爸趁熱告訴我，他小時候學游泳，爺爺教他怎麼動，把他推進河裡。爸爸求生的本能促使他去跳舞，終於找到了感覺，終於成為一名優秀的游泳運動員。
是的，勇氣是成功的基礎。如果你在做任何事情之前都被自己嚇倒，那你永遠找不到經驗，你會錯過成功。所以，無論做什麼，都要有克服困難的勇氣，這樣最後的winner才有可能是你！
游泳國小作文7
暑假裡，爸爸給我報了一個游泳班。由於不會遊，我一直認為學游泳一定是一件很困難的事，害怕自己學不會，所以一開始很不情願地去上課。由於對游泳的牴觸情緒，學的進度很慢，吃飯都覺得沒胃口，覺也睡不香，後來甚至經常感到頭痛。因為頭痛，爸爸還帶我去了醫院。通過檢查，並沒有發現什麼問題。醫生說：“沒事，可能是游泳時太緊張造成的。”回來後，爸爸和老師進行了交流，老師也用同樣的話安慰了我，並給予了一些鼓勵。我這才放下心，膽子也逐漸大起來，開始認真地跟著老師學游泳了。老師首先教的是換氣。換氣時要先吸一口氣，然後在水裡把氣吐完，再跳出水面吸氣，周而復始。一開始，我雙手緊緊地抓著岸沿，生怕在水中吐氣時會跌倒。後來我發現不扶也沒關係，只要按老師的要求做是不會跌倒的，於是我就開始在水裡大膽地跳上跳下，一遍遍地進行換氣練習。學完換氣之後，老師教的是漂浮。漂浮就是要求身體筆直的漂在水上。一開始，由於害怕,我的身體總是伸不直，像小蝦米一樣彎著，而且還需要拿著浮板。後來經過幾天的不斷練習，我終於可以扔掉浮板，像其他小朋友一樣輕輕鬆鬆地漂浮在水面上了。學游泳的最後一個關鍵動作就是蹬腿。蹬腿時雙腳要先向前收，然後快速往後蹬。一開始，我蹬的很不規範，不是腳伸不直就是雙腿開啟的幅度不對。在老師耐心的指導下，經過自己幾天的認真練習，我終於能蹬得像小青蛙一樣了。將上面三個動作連貫起來，就可以在水裡自由自在地遊了。又經過幾天的練習，我的游泳水平開始不斷提高，一次遊的距離也從幾米逐漸增加到了幾十米，我開心極了。每次一下水甚至就不想上岸。有一次，我生病，不能下水遊，只能在岸上看。看到小夥伴們在水裡面遊得那麼歡，我真想跳下去和他們一起遊。隨著游泳課的結束，漫長的暑假也很快就要過去了。因為學游泳我的暑假生活充實了許多。雖然學游泳很累，也曾經給我帶來過很多的煩惱，但是通過學游泳我也收穫了很多。除了游泳時嬉戲的歡樂之外，我還鍛鍊了身體，收穫了信心，並且第一次改掉了膽小的毛病。
游泳國小作文8
今天，風和日麗，我和媽媽再一次來到世紀蓮體育中心遊泳。
我們熱身完畢，來到了泳池1。6米-1。8米的區域，雖說，我已經熟悉了水性，但超過1。6米還是有點害怕，我下到泳池後，立馬就把頭探了出來：“這水可真深呀！”
“你不用害怕。”站在一旁的教練心平氣和地對我說，“你看著踩不到地面，我可以，而且這裡至少還能看到藍色的水底，如果在大海往下看只有漆黑的一片，那個時候，更怕呢！”
說完，教練帶著我，開始嘗試入水遊了起來。
我邊遊邊對自己說：“放鬆點，至少旁邊還有條繩子可以抓，不會往水裡掉。”不一會兒，我不費吹灰之力就遊了一個來回。
“你看，這不是遊得挺好的嗎！怕啥呢！”說著，教練把我從泳池中拉了上來。
我想，哈哈！下個階段終於可以進入學自由泳環節了。
誰知，教練把我帶到了泳池另一邊。“我……我們這是去哪呢？”前方就到深水區了，我有點驚訝。
“那當然是三米區了！”一聽，我頓感毛骨悚然，“我可不下去……水太深！”
“真膽小！”教練喝道。
我低下頭，內心掙扎著：“這又是一次巨大的挑戰。”
在教練反覆勸說和指導下，我終於鼓起勇氣慢慢地下了水，把身體移動到1。3米的“安全區”，我感覺到自己的心跳在加速，便不由自主衝著教練直喊：“救命啊，不遊了！”
教練看我膽怯，拉我上來耐心和我交流了十來分鐘，我平靜了下來，再次鼓起勇氣下水。
可我剛入水一分鐘，便身不離扶水線。“真的好深。”我感覺腳底踩空，根本遊不了，便只握著扶水線往前爬。
教練看著眼裡，立馬鼓勵我。
“放鬆身體，你可以想象這本來就是一片淺水區，遊一個來回試試，加把勁。”
我望向水底，做了深呼吸，內心給自己鼓勵，“其實看上去也不怎麼深，至少掉下去還能浮起來，別怕！”
結果，一根離弦箭一樣，我一鼓作氣就游到了對岸，嘗試著再遊了回去，竟然很順利，比起第一次途中抓了四次扶水線，返回換一口氣就能游到三四十米的距離。觸碰到了岸邊，我的內心第一時間湧起了一股喜悅。
教練說：“嗯，遊得很棒！你看，遊一百多米才花了幾分鐘，知道自己的能量了嗎？”
我頓時感到了自己像是跨越了一座山峰。
這節課，我記得了，挑戰使得獲得了更多的快樂！
游泳國小作文9
每到夏天，我最喜歡的就數游泳了。游泳就像一個“百味瓶”，裝著酸、甜、苦、辣。有時讓人狼狽不堪，有時讓人捧腹大笑。
百味瓶裡的“老大”就是酸了，一次，我經過母親大人的一番死纏爛磨，終於答應學在大池遊。我低頭看看那碧藍的池水，心裡不由閃過一絲恐懼，但在媽媽的鼓勵下下了水。“好涼快啊！”我的恐懼感早已被這突發奇來的新環境衝了一大半。漸漸地，我膽子大了起來，但還雙手緊抓住浮板，生怕自已嗆水。我雙腳一蹬，身體向前前進了，我欣喜若狂，放鬆了警惕。誰知突然人往下沉了下去。我心驚肉跳，急忙往下用力蹬，不知蹬到了什麼硬硬的東西。突然，一位中年婦女從不底探出頭來，呲著牙說：“小心點，哼！”我雙手已扶在岸邊，我心想：哎喲我的媽呀，這下禍可惹大了，媽咪呀！“媽媽轉過身來看到我這一身狼狽不堪的模樣，指著我哈哈大笑起來，弄得我心裡酸溜溜的，尷尬極了。
有酸當然也有甜，游泳的樂趣也多著呢！過了幾天，我會游泳了，教練要我在游泳池豎的方向來回遊四遍，遊了二千米才能休息。但我一點兒也不累，我覺得我好像一條自由自在的小魚，在享受著清爽的池水。當我又聽到老師誇我有進步時，我心裡頓時像吃了蜜一樣甜。
甜後排著苦，游泳也有苦處呀。學游泳的時間是二個小時，從早上10點到11點50分。游泳池的水被太陽灑得滾燙，但一會兒就清涼了。待到臨近結束的時候，體力耗費很大，剛爬上岸來肚子就咕咕地叫，難受極了。學游泳可真苦啊！
苦完還要被辣呢！生氣的時候有許多。記得有一回，我正抓住浮板遊著。突然，兩個“刺客”從浮板底下衝上來，害我翻了個底朝天。那兩個男的向我嚷嚷道：“沒長眼睛啊？滾一邊呆著去！”“嘿！本小姐生起氣來也不好惹！叫什麼叫”我氣極了，不甘示弱地反駁道：“行！不跟你們鬥，哼！”那二個男的聞風喪膽，灰溜溜地跑了。我雙手插著腰，心想：游泳池裡不文明的人可真多呀！
這個游泳“百味瓶”裡藏了許多味道，讓你感受不完，讓你有時哭笑不得，有時怒氣攻心。這真是游泳“百味瓶”呀！
游泳國小作文10
今天，我隨哥哥一起來到了游泳館。我排著隊等著拿鑰匙，希望今天不用拼一個箱子，因為那樣很擠。可是，輪到我時卻又滿了。哎，又要拼著用了。換好衣服，該到游泳中心去了。走進游泳中心一眼就看到了清澈的水，心情格外舒暢。我們游泳前必須得先做準備活動，“1`2`3`4”我們隨著命令聲做好了準備。
該下水了，有的“砰”的一聲跳了下去，濺起朵朵晶瑩的水花。有的'慢吞吞地爬下去，滑到了水裡。今天和前幾天一樣作蛙泳腿。幾下做好了之後，有的去游泳了，有的還在聽老師的命令。
今天真開心，能拿浮板，可是剛遊幾下就沉下去了，這一沉沒關係，可我萬萬沒想到水會沒過我的頭。我不屑一顧，拼命蹬腿，可是總是上不來。我的信心慢慢變成了灰心。就在這時，一隻大手把我給拉了上來，這可是好機會，我一下子抓住牆壁才沒有沉下去。上來之後，我的鼻子上滿是水，分不清是水還是鼻涕，我一次又一次地擦著鼻子上的水。這時，老師知道了，關切地問我：“水會沒過你的頭嗎？”我點了點頭，老師把我抱了上來，用繩子把浮板綁在我的背上，綁好後又給我一塊浮板，我高興得很，拚命地遊著。突然，大事不妙，背上的板鬆了，我非常緊張，死死地抓住浮板，可是，浮板不起作用，還是在慢慢往下沉，我害怕得要命，拼命掙扎，掙扎了好一會兒才到牆壁邊。我爬上來，重新綁了一次，這二次沉下去之後，我不再綁了，把繩子和浮板扔到一邊，又到牆那邊去做蛙泳腿了。
時間“滴達，滴達”地過了，快下課了，老師見我遊得不錯，又把浮板綁在背上，給我一塊浮板。這時，我哥哥好像發現了美洲新大陸似的，樂不可支，我知道後也去瞧了瞧，這才知道原來他游泳時看見了外國人，大腿上的毛，還看見了一條白底紅花的短褲。我也偷偷地笑。好一會才明白過來，我是來學游泳的，不是來找開心的。我又按照老師的要求遊了起來，遊累了，叫哥哥幫我一下，可是哥哥卻幫倒忙，一下子把我按了下去，我上來後非常生氣，可哥哥還幸災樂禍。在回家的路上，我還在想著怎麼“報仇雪恨”呢！
游泳國小作文11
你是不是一看到題目，就覺得我有些誇張，可是對我來說一點也不誇張，因為我是一個特別膽小的女生，我從小就很怕水，所以更別提學游泳了。但是我卻很羨慕那些會游泳的人，特別是游泳運動員，他們在我心裡簡直是至高無上的。前些天在電視上看了世界游泳錦標賽後，我就有一種學游泳的衝動，於是就央求媽媽。今天媽媽終於同意了，我真高興！
下午媽媽帶我到游泳館學游泳。去的路上我既興奮又緊張。剛一走進游泳館，就透過保溫玻璃看到，清澈的泳池裡游泳的人們可真多。他們穿著五顏六色的泳衣，像魚兒一樣在水中游來游去。我看了羨慕極了，暗下決心一定要學會游泳。
來到更衣室換上泳衣，外邊再穿上了橙色的小救生衣，戴上泳帽，一切都準備好了。媽媽帶我找到教練，囑咐我聽教練的話好好學後便離開。媽媽一走我一下六神無主了。
“安然！”教練叫了我的名字，我連忙抬起頭。教練二十多歲，看身材就只知道是個“游泳健將”。他帶著我來到泳池邊，讓我跟著他做游泳前的準備活動。一陣準備活動過後，教練便讓我跟他一起下水了。我站在泳池邊看著盪漾的池水，心裡有些害怕，不敢往下跳。但是當我看到了教練鼓勵的目光時，我給自己壯了壯膽子，眼睛一閉，“撲通”一聲跳了下去。水沒過我的胸口，頭有些發暈，身體像是漂起來又像是沉下去。我頓時緊張起來，雙手緊緊地抓住泳池邊。過了一會兒，我鼓起勇氣，雙腳往下一蹬，穩穩地站住了。
這時教練說：“我們先練習換氣吧！”說完，他給我做了示範，教練張開嘴，深吸了一口氣，然後把頭沉進水裡慢慢地把氣吐出來。我也學著教練的樣子張開嘴深吸一口氣，把頭沉進水裡。由於動作過猛，我嗆了一大口水，鼻子、眼睛又酸又澀連連咳嗽，難受極了。教練又對我說：“到水下不能用鼻子呼吸，只能用嘴呼吸，再試一次。”我依照教練的方法開始換氣。我在水中吐出的氣變成了一串串水泡，好玩極了。不一會兒，我就學會了換氣。
“好了，我們練習用腳划水吧！”教練說。他讓我抓住泳池邊，趴在水面上練習用腳划水。教練教給我基本動作後讓我練習。我的毛病是用腳划水時沒有力氣，於是教練就拉著我的腳練習用腳划水。漸漸的教練放開了手，讓我自己試一試。雖然我用腳划水的動作不是很熟練，但是我已經掌握了用腳划水的基本要領。“學得很好！今天就到這兒吧。”“耶！”我歡呼起來。
今天學游泳，讓我挑戰了自我：戰勝了怕水的恐懼心理。學游泳我明白了：只有不怕困難，敢於嘗試，一切皆有可能！
游泳國小作文12
人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的應該是我第一次游泳了。
去年暑假的一個炎炎夏日，哥哥叫我去游泳池游泳。說水裡涼爽極了，是夏天最佳的避暑方式，我聽了後，被哥哥說的心癢癢的，真想迫不及待的去游泳。可我轉念一想，我不會游泳，萬一出了事，哪可怎麼辦呀。想到這兒，我一點兒也不想去了，於是我便故意找了一個藉口，對哥哥說：“我家庭作業還沒做完呢，我……我不去了，你們去吧，我在家裡看家。”可爸爸似乎猜透了我的心思，笑著對我說：“李指甘，我猜你是擔心自己不會游泳，才故意找藉口。傻孩子，有爸爸在呢！”我聽了後，只得點點頭跟著他們走了。
到了游泳館，和爸爸哥哥換上泳裝後我們三個人，就直奔游泳區。到了那兒，我環視四周一看水裡全是黑鴉鴉的一片，無論男女老少很多人在水裡游泳。有的小朋友拿著水球；有的小朋友拿著救生圈……當我回過神來時，才發現爸爸在水裡叫我下來呢！
可我一走到水池樓梯旁，往下一看，游泳池彷彿一個萬丈深淵……我怕水太深，會把我淹死；我怕水太涼，會在水裡打羅嗦；我怕水裡忽然鑽出一個怪物，拖住我的腳……死活也不肯下水。於是爸爸趁我不注意時，把我拉入水中，笨手笨腳的我一下沉入了池裡，我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃，眼睛也十分的漲，而且還直打噴嚏。
我頓時委屈極了，不爭氣的眼淚一下子湧了出來，怪爸爸明明知道我不會游泳，還故意把我推向水中。爸爸見對我“硬”的不行，便等我“風平浪靜”以後，軟硬兼施。“乖兒子，爸爸來好好教你游泳。”我聽了後，點點頭答應了，“你先扶著旁邊的瓷磚，慢慢的把腳伸直，然後再放鬆，直到憋不住氣了再起來。”我嘗試著爸爸說的做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時間太少，於是我心想：哎！早知道游泳這麼難學，我就不學了。
於是，我漸漸灰心了，可就在我打算放棄時，我意外發現我竟然在沒有扶著瓷磚的情況下浮了27秒鐘。於是我一下子又來了精神，我的心情彷彿來了一個360度的大轉彎，有陰轉晴，一次兩次三次，再嘗試了很多遍失敗以後，我終於學會了游泳。回家後我一進家門就興奮地對著媽媽大叫：“媽媽，我終於學會游泳了。”媽媽也直誇我：“孩子，你真棒！”
雖然我第一次游泳嗆了許多水，不過我終於不怕水了，儘管不想別人那樣如魚得水，但是我相信，有了這一次的經歷，下一次，我一定能有得更好。
游泳國小作文13
游泳記在炎熱的夏天，我和媽媽決定去工人文化宮游泳。
我們在游泳館的更衣室換上泳衣，戴上泳帽，經過消毒池，來到了游泳池邊，啊！真熱鬧！裡面人山人海，熱鬧非凡；喧聲四起，就象一個沸騰的海洋，我受到感染，一下子也興奮起來了。我趕緊租了一個救生圈，跳進水裡，嗨！真涼！冷得我牙齒直打哆嗦，我也顧不了那麼多，使勁遊向最吸引我的地方——水上游樂場，卻被媽媽喊住：“你的游泳姿勢真難看，我教教你。”沒辦法，儘管我不情願，可母命不可違，也只好按奈住去水上游樂場的念頭，游回媽媽身邊，聽從媽媽的“教導”：“游泳時，應雙手印掌，向前伸去，然後從身體兩側收回，同時勾腳蹬腿，注意手腳的協調性。”媽媽說著還示範了一遍，我揣摩著遊了幾下，果然遊得快些了，媽媽滿意地笑了。於是我迫不及待地向水上游樂場游去。哇！遊樂場上的專案可真多啊：有水上滑梯，有水上吊桶，有水上小橋，有水上欄杆……最有趣的要數水上吊桶了，它上面有個水龍頭，流出的水正好落在桶內，水滿後，吊桶就會倒過來，裡面的水就會像瀑布一樣，直瀉而下，頓時，喊聲、叫聲、笑聲都響起來了。我爬上欄杆，穿過小橋，開始玩滑梯，“哧溜”一聲，我還沒反應過來就滑下去了，“嚓嚓”頓時水花四濺，我緊張得閉上了眼睛，我張開眼睛後，發現旁邊的人也不例外，看著他們那狼狽的樣子，想起自己也差不多，我不禁暗笑起來。這時，媽媽又在找我了，我用標準的游泳動作快速向媽媽游去。“其實學游泳的關鍵在於如何在水中憋氣與換氣，今天你先學一學憋氣吧！”媽媽認真地對我說。
“好吧！”我其實很害怕沉下水，看著媽媽期待的眼神，勉強答應。“先深吸一口氣，再沉下去，記住，在水中只可呼氣，不能吸氣！”就這樣，媽媽當教練，我當學生又開始學起來了。由於害怕，第一次沉下水，瞬間我又冒出來了，我想放棄，但在媽媽的鼓勵下，尤其是看到旁邊一個六歲多的小女孩，在水中能自如的尋找東西，我不甘洩氣，再次將頭埋於水中，4秒、6秒、8秒……最後堅持了12秒，我戰勝了自己，我開心極了，媽媽也一直在鼓勵誇獎我，使我信心大增。第三次、第四次……我反反覆覆地練習著，進步也很快，到後來能堅持到37秒了。
在水中的時間過得可真快呀，兩小時很快就過去了。不過今天又玩了又學了，收穫真不小！
游泳國小作文14
這天，科學科老師神祕兮兮地說：“今天，我們來做一項小實驗——讓雞蛋自己游泳”。一聽到做小實驗，同學們都歡呼雀躍起來。
實驗材料有：一個杯子、一個生雞蛋、一包鹽、一把勺子、一根小木棍（也可以用筆代替）。老師說：“我們今天實驗目標是讓雞蛋浮起來，同學們想想，不用繩子吊，不用手拿，不用勺子撈，怎麼樣可以讓雞蛋自己浮起來呢？”大家聽了都開始討論起了自己的奇思妙想。
實驗開始了，首先，老師在杯子裝了半杯的水，然後輕輕的將雞蛋輕輕的放入水中。只見雞蛋像睡著的娃娃一般，慢慢的沉入水底。“到底要怎麼樣才能讓雞蛋自己浮起來呢？總不能拿棍子敲醒它吧？”我心裡想到。
“接下來，我要用鹽，讓雞蛋自己浮起來。”說完老師開始往杯子里加鹽。只見老師用勺子舀了幾勺鹽加到水中，水裡的鹽像雪花飄落一般，一邊融化一邊緩緩下落，而呼呼大睡的雞蛋根本沒有注意到來訪的鹽，一動不動。“鹽又沒有什麼力氣，怎麼可能讓雞蛋浮起來呢，它到水裡都化了呀？”我心裡又想到。
加完鹽，老師拿起木棍開始攪拌杯子裡面的水，讓鹽完全融化，只見原本清澈透明的水開始變得混濁。雞蛋也似乎發現了救命稻草一般，一個勁往上跳。慢慢的杯底的鹽完全融化了，老師也停止了攪拌，杯子裡的水也逐漸恢復平靜。隨著水的平靜，雞蛋並沒有浮上來，而是安靜的回到的水底，彷彿什麼也沒有發生過。我心裡得意洋洋地想：“看吧，老師一點在吹牛。”周圍的同學也都發出各種懷疑的聲音“老師該不會，拿成了熟雞蛋了吧”，“這包鹽不會是過期了吧”……
老師卻很淡定的又加了幾勺鹽，重複前一次的動作，用木棍繼續攪動水杯直至鹽完全融化。奇蹟發生了，剛剛還在沉睡的雞蛋像是睡醒了，好奇的探出小腦袋。老師用手指將雞蛋壓了下去，雞蛋又不甘心地探出了腦袋，像極了一個俏皮的頑童。
“那雞蛋為什麼會浮出水面呢？有哪位同學知道嗎？”看著同學們滿臉驚奇，卻又充滿疑惑眼神，老師繼續解釋到：“一開始，杯子裡面裝的是水，密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不起來。而加了鹽的水，密度逐漸變大，當鹽水密度大於雞蛋時雞蛋就會浮出水面了。”
這個實驗也告訴我：科學無處不在，只要用心去觀察、去思考，就能有更多的發現。
游泳國小作文15
看到哥哥會游泳，我很羨慕，也想學游泳，想利用假期時間學會游泳。
那天下午，我帶著游泳用具，高興的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學好。教練過來讓我先在淺水區做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴裡。慢慢的，我把頭放到水裡，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，嚥了不少水。當我第二次準備把頭放水裡時，教練說：“止住呼吸，鎮靜點，不要心慌。”我再次把頭放進水裡，止住呼吸，鎮靜。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的作好了水裡呼吸，教練誇了我兩句，我心裡美滋滋的。
教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示範。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規範，教練耐心的教我怎麼做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水裡比岸上還難十倍。岸上很輕鬆的動作，到了水裡，感覺腿上掛了許多東西。
緊接著，又要學蛙泳手的動作，手的動作很簡單，我一會兒就會了。教練從後背拴了一個打水板，讓我下水遊，我按照岸上的動作，一步一步向前遊，雖然我遊的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次來就在水裡游來游去。以後，一定比哥哥厲害
我愛游泳，我游泳非常棒，我只有一種泳不會遊，那就是——蝶泳。蝶泳極為難學，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難弄，一不小心就會出（醜）臭。我的一個同學卻覺得蝶泳很簡單，一學就會的，但她覺得蛙泳很難，都已經學了好幾年了呢！可我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三簡單的，只有蝶泳是最難的了。
我現在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的，所以成了縮頭烏龜，連去都不敢去呢！可現在卻變成了膽大包天的老虎，其實那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。我遊起蛙泳很是漂亮呢！你瞧我手先往前，再往後劃；那腳先往前提，再往後蹲，然後再併攏，這樣一遍又一遍的遊。
我蛙泳遊得好，可是我的仰泳不怎麼樣，手擺的不怎麼好，腳還好。
我的自由泳是最最最遊不好的，我手和腳還行，就是那換氣不好。
蝶泳我也試著遊過，手都翻不上來呢！因為人在水中動作比較遲鈍。
我愛游泳，我更愛跟朋友一起遊、玩，與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。
