在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人真開心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早上剛剛到學校門口，我便看見一個6、7歲的小男孩，他雙眼通紅，淚珠子不停地滾落下來，在瑟瑟的二月寒風中不住地抹著眼淚，還焦急地跑來跑去，嘴裡呢喃著：“媽媽……”
我瞥了他一眼，心想：他肯定是不願意上學，他媽媽硬是把他留在學校門口的。我又一想，那也不至於這麼狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？
心裡正想著，小男孩倒先跑過來，猶豫了幾秒鐘，聲音顫抖著說：“大、大姐姐，你、你……你有沒有多餘的紅領巾？”哎！到底是低年級的小孩，紅領巾沒帶就哭成這樣。但我轉念一想：這不正是一種很高尚的榮譽感嗎？他雖然是一名6、7歲的小孩子，卻懂得當上少先隊員，戴上紅領巾，是一份沉甸甸的責任！同時，我也看到了他那顆純潔的心！
我安撫他說：“沒關係，姐姐找一找。”5我翻遍整個書包，也沒看見一條紅領巾。我著急了，總不能讓小弟弟失望吧，我可於心不忍。我一咬牙，掏出一元錢紙幣遞給他。小男孩抓著錢，急匆匆地說了一聲：“謝謝！” 我笑了笑：“不謝，拿著買條紅領巾吧！”小弟弟又一次說：“謝謝姐姐。”然後匆匆跑去商店。有幾個旁邊的大人對我笑了笑，我也搖了搖頭笑了一笑，然後背起書包走了。
雖然我損失了一元錢，但我腦海中映現出小男孩戴上紅領巾後破涕為笑的'情景，心裡也就釋然了。
事後，儘管同學們聽說這件事後說五毛錢就可以買條紅領巾，但我覺得它是值得的。因為，那其中的五毛錢讓男孩沒紅領巾，而另外的一半五毛錢，卻代表著我的愛心！
幫助別人真開心作文2老師在課堂上說：“幫助別人，快樂自己”是啊，我也是這麼認為的，我覺得幫助別人是件開心快樂的事。
記得有一次，我打著傘走在回家的路上，走著走著，我看見前面有個小弟弟用手抱著頭在雨中跑。我想：“這個小弟弟一定是沒帶雨傘，可他這樣被雨淋的話，一定會感冒的。”於是，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋簷下，從書包裡拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦乾，免得他感冒了，然後我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟說：“我？我家住——我也不知道，你跟我來就行了。”
於是我撐著雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來後，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢！我說：“不用了，媽媽還在家等著我吃飯呢！”哎呀！我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會罵我的。於是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經站在門口等我了。媽媽很生氣，問：“怎麼這麼晚才回家？”我說：“我去送一個小弟弟回家了。”可是媽媽不相信，還偏要說我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書房。
我雖然被媽媽誤解了，但是，我幫助了別人，還是很開心。在幫忙燒烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”頓時，大家都哈哈大笑起來。
幫助別人真開心作文3記得那是上2年級的時候，我幫助過一個人，那人是個乞丐。
那是一個下小雨的夏天，我跟媽媽說我要去小區外面玩會，我穿上雨衣和媽媽開心的跑出家門，由於是雨天小區外面沒有多少汽車，外面的公園人也少。就這時我看到不遠處有位衣服破爛·身瘦身如材的老大爺在路邊乞討。我問媽媽那人是做什麼的？媽媽告訴我那人就是乞丐。我拉著媽媽的手走到老大爺身邊，看到他滿臉皺紋好像比我爺爺的歲數都大，左手拿了個小碗，右手拿了根拄杖，身後還背了個破包。我小聲說道：老大爺你這是在做什麼呀？老爺爺看了一下我，低下下頭說：我的2個兒子不要我，2個兒媳婦都很凶，我有家不敢回，就出來乞討混口飯吃。這時我心裡有著一種說不出來的感覺，我問媽媽，大爺的兒子為什麼不要他？可能因為大爺老了，不能工作賺錢，也可能是他那2個兒子都不是什麼好人吧！大爺哭著說道：老家是安徽農村的，因為住房分配問題，2兒子鬧得很凶，沒辦法就出來混口飯吃。我看他碗裡有幾張錢，就問媽媽我能給他點錢嗎？媽媽說：也以呀，你先要有錢呀？我調皮笑道說：我的存錢罐裡有好多了！媽媽帶我回到家，我把錢罐裡的錢都拿了出來。來到老爺爺處，我把我所有的錢全放到了他那碗裡，我抬頭望著媽媽說到：你不給點嗎？媽媽好像不情願的拿出20元錢放了進去。老爺爺連聲說道：謝謝好人，謝謝好人。這時我心裡是多麼的開心呀，媽媽把我拉到旁邊說去玩吧，回來後媽媽說，那老爺爺可能是騙錢的，可我說：萬一他不是騙子，那他是不是真可憐？媽媽無話可說。
不管遇到的是不是騙子，我獻出我的一點愛心，我心裡也很開心，希望社會充滿正能量！
