在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的值的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期一清早，窗外下著綿綿的秋雨，可我的心情一點也沒受天氣的影響，依然陽光燦爛。我懷著無比激動的心情急匆匆地來到學校，迎接第一次光榮的值周任務。當我戴上鮮豔的綬帶時，心好像都要跳出來似的。我一面故作鎮靜，一面安慰自己，不就是管好他們吃飯、管好他們做操、檢查檢查衛生嘛，不用緊張……
這次，我被派去管一年級小朋友，天哪！他們才進校一個多月，會聽我的指揮嗎？我想了許多不可思議的事。唉！還是別胡思亂想了，看實際情況吧！
我聽到眼保健操的音樂響起，膽怯地走進了他們的教室，一雙雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地看著我，我有些不好意思了，想退回去。可我轉念一想，我是值周班幹，管好他們是我的職責，怎麼能不好意思呢。於是，我便大聲地說道：“小朋友，快閉上眼睛做眼保健操了！”一年級小朋友還真給我面子，竟然馬上認真地執行起我的命令來。嘿！做值周生還真不錯呢！我心裡美滋滋的。
到了午餐時間，我飛快地吃完飯，來到他們的餐桌中間，一年級小朋友不愧是一年級小朋友，天生好玩，連吃飯也玩得那麼帶勁，只有幾個小朋友在認真地吃著。你看，他們有的一手一個勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前滿是飯粒：有的雙手捧著餐具東張西望：有的甚至還在偷偷地打鬧嘻笑，飯也晾在一邊……看到這個情景，我趕忙俯下身一一對他們耐心地“教導”，說：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”這招還真靈，別看他們年紀小，可有集體榮譽感啦！只見他們一個個乖乖地坐好，大口大口地吃了起來，生怕慢下來給自己班扣分。我成功了，臉上露出了會心的微笑。有個膽大的小男孩見我笑了，也露出了甜甜的笑容。
在後來的幾天中，我熱心地幫助他們，耐心地提醒他們，很快我們就打成了一片，有的小朋友們還把我當成親姐姐了呢！看來我的心血沒白費，一分耕耘一分收穫！此時，我真正體會到了老師們的不易，以後我們生活、學習上一定要自覺自律，那樣老師們就省心多了。
第一次值周並沒有我預想中的那麼難，相反卻給我帶來了不少收穫，當值日生感覺真好！
值的優秀作文2父愛如山，深厚而博大。母愛如水，清澈而甘甜。父母對我這麼好，我不管做什麼報答父母都是值得的。
若不是語文老師在週五語文課上對我們說：“語文可以考零分，為人子女決不能是零分。”之後，我恍然大悟父母在等著我們報答。正好，這個週日是父親節，我便想做次晚餐來報答一下父母。我事先不想讓爸媽知道，想給他們一個驚喜。可又苦於沒有做飯的資金。最後我下定決心，拿出攢了半年的幾百塊零用錢，心想：為了報答爸媽，值。
下午買完菜，我騎著自行車往回飛奔，就要到家門口了，拐彎時因為速度太快一不小心拐倒了，我和自行車都橫躺在地上，我胳膊肘磕破了一塊眼鏡片大的傷，周圍沒有一個人，疼得我直想哭。幸好，買的東西都好好的。我忍著痛站起來回了家，稍微處理了一下傷口就開始做飯。我特意換了件長袖衣服，為了不讓爸媽看見傷口，擔心我。
下午六點左右，我把飯做好不久，爸媽就拖著疲倦的身軀回來了。媽媽和爸爸看見餐桌上擺好了飯菜，高興地像兩隻小兔子一樣又蹦又跳。“爸爸，這是我送給你的父親節禮物，喜不喜歡啊”。我指著那一桌飯菜說。“喜歡，喜歡，怎麼可能不喜歡”。爸爸興奮地回答道。媽媽在一旁略顯嫉妒的說“：母親節你怎麼沒送給我禮物？”我笑著說“：母親節時，我不是還沒理解語文可以考零分，做人不可以是零分的意思嘛”。我們一家人坐在一起歡聲笑語的享用我的勞動成果，這是父母第一次吃我親手做的東西。
看著爸媽的笑臉，我覺得我這輩子也忘不了這兩個笑臉。為了這兩個笑臉，我做任何事都是值得的。
值的優秀作文3窗外飄落著細雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬物生靈。然而，雨是短暫的，沒過多久，太陽驅走了它，晒乾了它的淚，萬物又懶洋洋的，在陽光的照耀下睡了。“雨值嗎？”我不經意間問道自己。“值！”一個堅定的答案鐫刻在了我心中。
我站在窗前，望著天地，望著這雨後的太陽，朦朦朧朧，好像披上了一張神祕的面紗。下雨的時候，我常漫步在叢中，細細的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹木似乎也醒了，接受著雨的滋潤，感受著這美好的時光。但只要太陽一出來，雨就不見了。“雨真的值嗎？”我一遍又一遍地問自己。“值！”雨要的不是人們對它的誇讚，詩人對它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無窮。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”不正是詩人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了七年級時那段生活……
剛上七年級，有七門科目，那時並沒有注意到它們的重要性，作業少時還會自己寫一點，只要作業多起來，立馬開始“複製”。生物沒寫完，抄！歷史沒寫完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場上說笑，也不肯用這些時間去寫作業。“抄”成了班上的一個巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過，但“抄風”仍在班上流動。最後在期末考試時，成績給了我們最終的答案，這樣做一點也不值，但是這次的結果——值！
我們不知道今後會發生什麼，但第一次的教訓會讓我們今後更小心，不去再往坑裡跳，它讓我們體會到了“抄”的後果，也讓我們不再犯同樣的錯誤，這個第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個世上每件事都值，只不過看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！
當我再次抬頭時，思緒漸漸收了回來，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發現它的值！
值的優秀作文4上週是我們班的第一次值周，無論是誰，都會有些小興奮。
由於上週一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。週二一大清早，我們就早早地來到了學校。不久，各班的同學陸陸續續地來到了學校。
我的值周崗位是在一年級二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級的同學就陸續到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會兒，一個一年級的同學上樓梯，又過了不久，上下樓梯的人多起來了，一個接著一個。幸好，這時的路隊依然井然有序，我除了檢查一些同學的書包重量以外，也不需要費太大力氣去管路隊紀律。可是當時鍾指向9：45的時候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時期是人流的高峰期，千萬不能稍微放鬆一些，否則整個樓道都會被堵得水洩不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學生往上衝，把原來整齊的路隊衝得七零八落。這個時候，我們所有的值周生都忙得不可開交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊調整齊，不讓同學們一個勁兒地往上衝。過了沒多久，亂作一團的路隊終於整齊了，我們也終於可以休息一會兒了。
大課間時間，我和班上的另外的34個同學跟操，其餘的.同學則去檢查各班的衛生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然後再一（5）班排頭前面走，進了大操場。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時，我發現有一個同學嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會，依然我行我素，一頓亂作。最後，我實在是忍無可忍，就給他記了名，不過先不扣分，暫且先提醒一遍。
通過這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時我自己也在學習，在成長。我覺得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學校的紀律。如果連自己都管不好，那還有什麼辦法去管其他人呢？
值的優秀作文5什麼是值？有的人認為為了祖國的興旺發達，默默無聞地工作就是值；也有的人認為為了實現自己的夢想，堅持不懈地追求就是值；還有的人認為為了自己的身體健康，堅持鍛鍊就是值……但是在我看來，人生中有幾個難得的知心朋友才叫值！
我曾經聽說過這樣一個故事：在一個茂密的森林中，兩個年輕人結伴而行，他們彼此發誓，一旦有野獸來襲就互相幫助。但是當一隻熊真正的出現時，他們兩個人卻各奔東西，早已把剛剛的誓言忘得一乾二淨了。這個故事讓我明白了什麼叫患難見真情。
什麼叫真心朋友？也許我們在順境的時候難以分辨出來，而往往在我們逆境的時候便可以看得非常分明。我們在逆境時，真正的朋友伸出援助之手幫助你，而不是真正的朋友只會挖苦你，甚至故意疏遠你。我們的生活再平凡不過了，也許很少有那種生死攸關的時候來考驗我們的友誼，但是我們仔細想想就會發現，真正的友誼也許就是滲透在每一件微不足道的小事中，帶給我們溫暖和力量。
在一次田徑運動會上，我參加了長跑比賽。望著那似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點一點的喪失，步子邁得越來越小。這時在我的耳邊響起了一個急促的聲音“加油！你是最棒的！”我聽出了那是我最好的朋友在給我們加油打氣的聲音。我心裡想：我一定不能讓她失望，於是我鼓起了信心和勇氣繼續向前奔跑。最後取得了第一名的好成績。是什麼給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？我想正是我最好的朋友那充滿鼓勵的話語和用不放棄的信念。在我前進的路上，是她給了我鼓勵，是她給了我動力，也是她給了我快樂和希望。
朋友，帶給我們的實在是太多了。當我們孤獨寂寞的時候，給予我們溫暖；當我們取得成功的時候，和我們一起分享快樂；當我們遇到挫折的時候，激勵我們繼續前進……我想在我未來的路上，有朋友伴我一起成長是我最幸福的事情。
最後我想說的是；有朋友相伴的人生，值！
值的優秀作文6在我的心裡：學校的日子，像迴圈小數一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最後到就寢如此反覆而已。可是，上週星期五似乎變得有點不一樣了。
早晨，學校空氣溼潤而又清新，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時神清氣爽，原來，這也是一種享受。咦，太陽怎麼還躲在棉花糖後面不出來，大概也如平常的我，想多睡一會兒吧！
……
今天，是星期五——放假日，同學們戲稱“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的一天。
第二節課是是語文，帶領學生參加演講比賽的楊老師，歷時兩天之久，也終於回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎證書、一個信封、三本書，告訴大家說我的作文獲獎了，這是獎品。我接過獎品，開啟信封一看，50元資金。“撲通、撲通……”我的心跳得好快。哈！我終於得獎了，國中三年，說實話，在學習方面我還沒得過獎呢，汗顏啊！
第三節課後，不知怎麼回事，好友楊澳在向人借錢，我一問，原來，早餐後，楊澳與丁世傑在宿舍嘻鬧，丁世傑不小心推了楊澳一下，楊澳的頭撞在了床架上，流血了，想出去買藥。可今天星期五，同學的錢都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從國小三年級起就認識了，六年的同學，不借實在過意不去。最終，我還是把錢借出去了。
中午，和別的同學聊天，聊到了獎金，當他得知我的想法並把錢借給了楊澳，便說：“你笨啊，老師會幫他支付的，下個星期再來還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。
第二星期返校，楊澳把錢還給了我，輕聲地說了一聲謝謝。望著他眼裡的真誠與感激，我想：友誼值萬金，何況50元呢？值！
