在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察生活作文 篇1
一天下午放學，我走在回家的路上，突然，我發現一面圍牆下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一隻只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我採了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎麼我從來沒見過。
回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：“這是木耳，具體的知識你去圖書館借一本植物書來，看了就知道。”我去圖書館借來一本植物書，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮溼、腐朽的樹杆上，腐爛的植物上。這幾天連續陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會長出木耳來。
通過這個發現我體會到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發現許多問題，學習許多科學知識。
觀察生活作文 篇2
今天我們學習瞭如何描寫心理活動。老師佈置了這次的：寫一次經歷，詳細地描寫當時的心理活動。
我在心裡竊喜：哈哈！這種我以前寫過，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來一個“重磅超級大炸彈”——不能寫以前寫過的素材，要勇於創新。聽了這句話，我不由自主地顫抖著，筆一個不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來了一個“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎麼想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過窗外的景物來獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風吹過，讓人感到脊背發涼；小樹和花草被風吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學瞟了一眼。有的同學還在冥思苦想，和我一起“並肩作戰”，還有的同學很令人“生氣”，他們的筆在本上“沙沙”地寫著，似乎在說：“哈哈，我已經想到素材啦！看你這下怎麼辦！”我看向本，它彷彿也在附和：“看你怎麼辦，看你怎麼辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心裡咒罵：你們真夠煩人，我什麼都想不出來，你們還嘲笑我……
突然，我靈機一動，這次尋找素材的過程不就是很好的素材嗎？於是，我就在本上的第一行寫下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它。看來，在生活中要做個有心人啊！
觀察生活作文 篇3
11月6日星期五晴我家花盤裡有一隻小蝸牛，它整天揹著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼裡出來的時候，總是屁股先出來後，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮溼啊。有一次，我正在澆花，又看到了那隻小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什麼呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線。”我很高興，因為我學到了一個新的知識。
觀察生活作文 篇4
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。
我把幾朵幹菊花放進杯子裡。幹菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鍊;幹菊花有的側著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來;幹菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進杯子裡，幹菊花在水裡翻跟頭，後來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠;有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。
茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最後，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃……
觀察生活作文 篇5
3月25日星期六 晴
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的：先去草地裡挖了許多土，然後把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子裡裝上一半的土，埋進豆子，最後澆上水。
20xx年4月2日星期天 晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴裡吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
20xx年4月4日星期二 晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一隻只蜻蜒在拍手歡迎，還像一隻只蝴蝶在舞蹈。
觀察生活作文 篇6
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚歎聲從401班的教室裡傳出來，那個教室裡正在做“實驗”呢。
剛剛拿到胖大海的時候，發現他是一個橄欖形的，像一個桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風拂過水麵一樣。手感像樹皮一樣。僅僅只有2平方釐米大。
要入水了，它飛快地跳到水裡，濺起一片片晶瑩的水花，在水裡冒了個泡，浮到水面上打了個圈，就靜靜地待在那了。過了十幾分鍾，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開了。開口那個地方像桃漿，像果凍，像捲髮，還是一位胖小姐在水中跳舞。然後皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒了，胖大海的整個身體由黑變棕，水由透明無色的變為有一點點微淡黃色的。我雖然知道胖大海會裂開，但是並不知道它的中間會有一個核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個“小橄欖球”，等這個“小橄欖球”出來，我再仔細地端詳。
......過了一會兒，核完全出來了。那核跟外面核表皮沒多大差距。就像是一個微形胖大海。
觀察事物，前提是仔細。會讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發現的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
觀察生活作文 篇7
在四年級,有一道數學簡便運算的題目,雖然現在對於我們來說很簡單,可是當時,這道題目是有難度的。
“在二千以內所有偶數的和與所有奇數的和之差是多少?”搞什麼東西?這種題誰會啊?老師出了題後,同學們都認為自己解不出來,所以目光呆滯,等待著老師的答案。
只有我還在思考。突然我好像想起了什麼,於是我對同桌說:“請你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌沒有理會我,他還在等待老師的答案。
老師終於開始講題了,這既讓大家等到了,也讓我等到了。
老師的方法就是用公式,把兩邊得數之差求出來就行了,答案是一千。
我有些失望,老師的方法不是我所想的`。可我同桌卻目瞪口呆地看著我,然後指著我,對老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了,而且是對的!”
老師走到我面前,笑眯眯地對我說:“你的方法是什麼?”我把我的方法說了出來:第一個偶數減第一個奇數是一,第二個偶數減去第二個奇數還是一,一共有一千個偶數和一千個奇數,所以是一乘以一千等於一千。
大家都在目瞪口呆地看著我,其實這些題需要觀察,發現,是不會太難的。
生活也是這樣,只要你善於發現,細心觀察,你就一定會有收穫。
觀察生活作文 篇8
我的媽媽會燒各色各樣的菜餚，尤其她的拿手菜——紅燒肋排，那是沒得話說了，讓人吃了回味無窮，真是絕頂的美味！
今天是週末，媽媽又要特地為我燒這道菜了，這次我一定要親眼目睹一下媽媽究竟是怎麼燒出這道紅燒肋排的？
早晨，媽媽連懶覺都沒睡，一大早就起床了，去菜場買了很詳細的肋排回來。
首先，媽媽將買來的一根根肋排用刀剁成一段一段的，然後用清水洗淨，整齊地放在籃子裡瀝乾。媽媽的動作既敏捷又熟練。眼疾手快，又是切姜又是撿蔥的，為這道菜準備各種調料，忙個不停。
現在，一切準備就緒，媽媽終於開始動手燒肋排啦！
只見她繫上圍裙，將乾淨的鍋放在煤氣灶上，開啟煤氣和油煙機的開關。先給鍋加熱，接著，往鍋裡倒入適量的油，一縷縷青煙從鍋裡直向上冒，油熱了。這時，媽媽先將準備好的蔥姜放進過鍋裡先炸一炸，它們在油鍋裡直打滾，還不斷地發出“滋滋”的聲音呢！聞著蔥香味，媽媽左手將瀝乾的肋排倒入高溫的油鍋裡，右手拿著鍋鏟不停地翻炒著再將肋排倒進鍋裡，用鍋鏟不停地翻炒著，大概肋排在四分熟時，媽媽又往鍋裡噴了些黃酒，蓋上鍋蓋悶上一分鐘，聽媽媽說這是去肋排的腥味的。接著，媽媽揭開鍋蓋將準備好的各種調料有順序地一樣一樣地投進鍋中，拿鍋鏟在鍋裡攪拌攪拌，或許這個動作是讓紅燒肋排的味道更均勻吧！
哇！真神奇，轉眼間，剛剛金黃色的肋排一下子就變成了深紅色的，滿屋子飄著濃濃的香味，真想嘗一塊。可是，媽媽笑著說：“等著吧！紅燒肋排需要燉，最關鍵的就是掌握火候了，這樣燒出來才會更入味。”說著說著，媽媽又往鍋里加了點水，淹沒半生不熟的肋排，蓋上鍋蓋繼續燒，過了“好久”，媽媽的紅燒肋排終於可以出鍋啦！
媽媽揭開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，紅彤彤的，亮晶晶的，饞的我上躥下跳的，好像一隻小饞貓，實在忍不住了，我迫不及待地叼了一塊，酥酥的，軟軟的，美味極了！最後，媽媽將這燒好的肋排盛在一個漂亮的盤子裡，端上餐桌。
我坐在桌旁津津有味地吃著香噴噴的紅燒肋排，看著媽媽卻是滿頭大汗，我這才恍然大悟地知道，原來做任何事情都不容易啊！
觀察生活作文 篇9
9月25日 星期四 天氣晴 今天放學後，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸裡的魚，正想餵它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒遊動。 我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；‘‘媽媽魚是不是死了，怎麼身體沒有遊動，眼睛是爭開的，媽媽說：“傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才鬆了一口氣。 今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
