在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同學學習作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學學習作文 篇1
班裡有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。
新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪裡，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的'眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房裡一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃著，似乎在計算著什麼;有時用手託著下巴，似乎在思考著什麼;有時微微一笑，我想一定是書裡有一些有趣的地方;有時還拿起筆，在書上划著好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架裡的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什麼時候來的?你來了怎麼不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個小時啦!看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之後，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
同學學習作文 篇2
翁見是我在時代作文班的同學，她學習很認真，每次作文的分數她都遙遙領先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。
翁見中等身材，扎著長長的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學說了一個好句，翁見立刻說：“我要把這個好句記下來”，我當時想：“我怎麼就沒想到呢？還是翁見認真啊！”還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字型是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：“老師您慢點，我想把綠色的也記下來。”而我們卻只聽老師的話只記紅色字型。正是因為翁見的認真細緻，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學習的精神，這種精神深深地印在我的心裡，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。
同學學習作文 篇3
我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包裡拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室裡傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室裡飛快地跑到了教室門口，。我問：“你幹什麼呀?這麼慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書幹什麼呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去幹什麼呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎麼可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以後，我找到他，連忙問：“你用了什麼方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閒著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎麼回事，我被這話刺了一下，心想：我以後一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優點，我一定要向他學習。
