無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的美是什麼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美是什麼作文 篇1
我經常在思考：美究竟是什麼呢？是一件漂亮的衣服？是一個好看的文具袋？是一張優美的圖畫？還是什麼？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什麼？”媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，你自己去發現吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感嘆：多美啊！走著走著，一位老奶奶和一個紅領巾出現在了我的視線裡，紅領巾攙扶著老奶奶過了馬路離開了。啊！我好像知道美是什麼，美是助人為樂。
回想起上一次“三跳運動會”前夕，大家都投入了緊張的訓練中，在跳大繩的過程中，一個不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的汙漬，並一直安慰著我，那時候別提我有多感動了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠，熱情幫助。
終於我知道了美是什麼，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中讚揚的花生一樣，美是內在的美，做一個樸實無華、有益於社會的人，那就是美。
比如：你給沒帶筆的同學遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說的：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美是什麼作文 篇2
美是什麼？畢淑敏說：“何為美麗？一千個人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚。”
美，是那萬綠叢中一點紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。
也許有人認為，美，是自己成為眾人焦點時的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡單樸實的一份溫情。
春雨過後，那還沾著露水的幼苗，綠油油地顯現出活力的美；
夏風微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢著和諧的美；
秋高氣爽，田裡秋收的農民們，忙碌地卻擋不住奉獻的美；
雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。
父輩們講，美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子，是攜著老伴，相濡以沫，走過風風雨雨的那些日子。
母親們講，美是傍晚守在門口，等著家人歸來的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。
孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在遊戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。
80後講，美是我們對未來的希翼，是在為房價、工作而發愁後的那份拼博。
90後講，美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收幷蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的，是穿著一身亂七八糟的衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽慣了樸朔迷離的和絃，混亂新奇的歌曲後為父母的一句呼喚感動的人。
美是和諧的，它並非一些精緻巧妙的零件組合，而是一種整體的優美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。
美是持久的，它經得起時間的推敲，就像母親常講的，氣質是一種永恆的化妝品。
相信每個人都有自己獨有的一份美麗。
美是什麼？你認為呢？
美是什麼作文 篇3
生活中處處都有美：在公交車上給老人讓座的人，在校園裡彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環衛工人，馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環衛工人最美。
去年的一個夏天，我們學校組織了一個活動，去體驗生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗環衛工人。
老師帶著我們去環衛工人的集合地點，然後我跟著一個40多歲的阿姨，阿姨帶我去換衣服，換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。
雖然我是來體驗的，但是環衛工人阿姨讓我不要動，就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手，她那長繭，滄桑，佈滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆，再拿起畚斗把垃圾都畚起來。
就在那時一群染了發的年輕人，把喝完的啤酒罐直接人在地上，而不是扔進垃圾桶。那位環衛工阿姨在喃喃自語說：“現在的年輕一點都沒有功德心，多走幾步路都不走，唉~。”
到了中午，太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調了，街邊只剩下環衛工人和我還有一起體驗生活的同學們。只見環衛工人阿姨仍然頂著酷暑，在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上，佈滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩。
就在阿姨要去掃馬路中間時，她好像閃到了腰，拿起掃把用掃把來支撐，我見了想過去扶那位阿姨。可是那位阿姨卻用手做了個手勢讓我停下。阿姨休息了一會兒就繼續掃地了。
我見阿姨都閃了腰還繼續掃地，於是也從車裡拿了把掃把一起去掃了，我掃了不到1個小時就覺得累了。可是那位40多歲的阿姨卻一直堅持。以至不知黃昏的到來，落日的餘暉染紅了整個大地。
今天體驗結束了，老師把我們帶了回去，我回頭看了下那充滿責任心的環衛工人阿姨，忽然覺得她是世界上最美的人。
世上並不是沒有“美”，是缺少發現美的眼睛。
美是什麼作文 篇4
母親說：“美，是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。”爸爸說：“美，是一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。”老師說：“美，是海面上的陽光隨風翻滾，為雪白的海鷗鍍上金色。”同學說：“美，是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。”
那麼，美，究竟是什麼？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一個傍晚，天上沒有美麗的夕陽，只有灰濛濛的一片天，而且還是似下雨又沒有下雨的樣子。“可惡呀！”我把住那笨重自行車的龍頭，氣惱地嚷著。我看看前面那較高的磚頭，又看看後面那驚人的坡度，不僅深深地嘆了口氣，真是進也不是，退也不是呀！就在我的內心被氣惱和放棄所填滿時，在坡上出現了一個人。那個人大約三十歲的樣子，是一個叔叔。他穿著的衣服是破舊的工作服，還沾著一些灰塵，鞋子有一些破，上面有著許多泥土。
他的頭髮互相交叉在一起，看起來很蓬鬆、雜亂，似鳥巢，卻又不是。由於他一直埋著頭，所以看不清他臉上的表情。他拖著沉重的腳，緩慢地向我走來。我看見這位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情頓時提高了一大半，可與此同時，我也有些害怕他是壞人。萬一他真的是壞人，那我該怎麼辦呢？我想著。握住自行車龍頭的那雙手情不自禁地動了動，同時，我也是冷汗直出。眼看著那人離我越來越近了，我的心簡直提到了嗓子眼兒。
救命呀，上天保佑呀！我可不想這麼快死……我在心底拼命地吶喊著。“抬不過去嗎？”轉眼間，叔叔已經走到了我的面前，並問道。“啊？恩。”我一陣慌亂地回答道。“那我幫你。來，你握好龍頭，我抬著後面，一——二——三——”終於，在我和叔叔齊心協力地合作下，自行車被抬過了那道坎。“謝謝！”我感激地對叔叔說道。“沒什麼。”叔叔笑了笑，便走向放在路旁的髒凳子，沒有嫌髒，就一屁股坐了下去。
這時的叔叔和剛才幫助我的那個叔叔不一樣了，他坐在凳子上埋著頭，沒有四處張望，也沒有說話，只是靜靜地、靜靜地坐在那，似乎在思考著什麼。叔叔是不是有什麼困難呀？我在心裡想著。對於這個我連是誰都不知道叔叔，心裡竟有著一絲擔心。叔叔都有著困難，還來幫助我……我的心裡感到一陣暖意。我看了看叔叔，又看了看時間，雖然還想說什麼，但還是蹬了蹬自行車的腳踏板，騎著自行車走了。這次，我騎得並不急，而是很緩慢。
我又一次回頭去望那位叔叔，只見他仍然坐在長凳上，紋絲不動。但我卻看見他的背影上寫滿了寂寞與無奈，在這陰暗的天氣中，我從叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀與憂愁……這一次回過頭去是最後一次了，我轉過頭，頓時加快了自行車的速度。一陣陣無形的風向我襲來，給我帶來了涼爽，同時，那絲絲涼意也穿進了我的毛孔，沁到了骨子裡，又一次讓我想起了那位好心的叔叔……剎那間，我恍然大悟，原來，美是這樣的……
美就是能在別人有困難時幫他一把，美就是能在被幫助後說一聲“謝謝”，美就是友好、真誠與善良的結合體，美就是人們那一顆顆美好的心哪！
美是什麼作文 篇5
書上曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛。並不是缺少美。”高爾基也說過：“美就是生活。”而且，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個例子來說：環衛工人天天起早貪黑的，不就是為了這個城市嗎？其實他們並不缺錢用，而且這些人中還有的是大學畢業。這，其實這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無處不在的.，只要我們細心觀察，就一定可以發現身邊的美。
其實，樣子美是沒有一點用的，在這個世上，只有心靈美才有用。比如：一個人長的很美，但是他四處說謊，這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會有的。
好了，說了半天，，還是一起說說什麼是美吧。
有人認為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認為美只是人的樣子美，那你認為，身邊的人，有哪些人是美的呢？環衛工人、老師、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認為，美就是工作、內心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧！
美是什麼作文 篇6
在我們身邊，有許許多多的美麗的事物，也許，你沒有發現，你要睜大你的眼睛，去用心觀察，就會發現。
彎腰撿起一片紙片，就是美麗；幫助身邊的殘疾人，就是一分美麗；多一份文明用語，就是一分美麗等！創造美好的校園，讓我們行動起來，讓世界多一份美麗，多一份和諧！
當你看到別人在牆壁上亂塗亂畫時，你是否有去阻止的行動？當你看到別人隨口罵髒話時，你是否也有阻止的行動？這些點點滴滴，我們都要從身邊的小事做起，這樣，我們才能讓世界變得更美好！
當我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚時，我的心情不知道有多麼的懊惱，心想：“是誰把我們美麗無比的家園摧毀成了垃圾站，是誰把我們的家園沒有保護好？”這些感慨，都是發自我內心的痛！如果有哪一天，大家都行動了起來，我們不再忍受著寒風刺骨的痛，不再讓垃圾亂飛！這樣，那該多好哇！世界就有了和平、和諧以及美麗！
家園是大家的，你保護，我保護，他（她）保護都是一樣的，我們不應該推來推去的，我們要以同心協力創造更美好的明天！
如今我才領悟到，她的保護，也是一種美。
美是什麼作文 篇7
關愛老人，是一種美；尊重老人，是一種美；敬愛老人，也是一種美。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
那天，我揹著書包哼著小曲上了公交車。天氣娃娃說變就變，剛才還是烈日炎炎，現在卻下起了傾盆大雨。雨，就像一串晶瑩剔透的珠簾；雨，變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花，就像一朵朵盛開的白蓮。一場序幕就這樣拉開了……
公交車門一開，一群人就熙熙攘攘地擠上來，吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨著海水左右搖擺，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最後一個上車。她面板枯草，就像涼爽的秋風中高大挺拔大樹的樹葉，一雙眼睛已變成了熊貓眼，一定是日夜操勞造成吧！不過依舊是炯炯有神。一頭頭髮，銀光閃閃，似一錠金子。一個高挺的鼻子。身體十分消瘦，就像一張紙。
她一手提著菜，一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈，可是早沒了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看著書。她垂頭喪氣，又向小孩望去，那些小孩每個都是興高采烈、熱火朝天地講著，哪有空理她呀？即使看見了，也只是靦腆地低下頭而已。
她站在一個叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴著一頂黑黑的帽子，一種很神祕的感覺。一陣七拐八轉後，那位奶奶明顯支撐不住了，就在老奶奶即將倒下去那千鈞一髮上，一雙有力的手幫她躲過了這一劫。接著，他又慢慢站起來，給老奶奶讓座，腿有些顫抖。這時，我才發現，他竟是個殘疾人！這不是那個叔叔嗎？不是吧？我眨了下眼睛，千真萬確！怎麼可能儘管我有一億個不相信，可事實擺在眼前，有什麼不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人卻一副理所當然，不屑的樣子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎麼可能這麼好心？可是我又一次錯了。
他俯下身子，弓著腰，彎著背。這人似乎有點不對勁，這葫蘆裡買的是什麼藥？那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際，像一隻蝴蝶飄凌在地。原來，不知是哪位國小生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖，否則後果將不堪設想。
“叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂響起，彷彿是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄著柺杖，一邊邁著沉重的步子艱難地走到“後門”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”，“大步流星”地走下車。
我望著窗外。雨，濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠，耀眼奪目。
