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【實用】我學會了國小作文500字9篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我學會了國小作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】我學會了國小作文500字9篇

我學會了國小作文500字 篇1

聽說聰明人都喜歡下象, 我很好奇: “象棋真的能讓人變聰明, 使人受益匪淺嗎?” 心動不如行動, 我拿出象棋, 讓導師爸爸來教我下。

通過爸爸地講述, 我知道了將和帥穩坐中軍帳,士和相是謀士,車,馬,炮,兵都是武士。一盤象棋就是一場戰爭。我們擺好,那麼一場戰爭開始了。

我一馬當先,來了一個“當頭炮”,給爸爸一個大威脅。只見爸爸不慌不忙,手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下,有馬守著兵,我的炮就攻不起來了。我只好改變戰術:跳馬!爸爸似乎看穿了我的思想,他也跳馬。我不甘示弱,趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒, 準備進一步進攻馬。爸爸見勢不妙,撤退了。我趁勝追擊打倒小卒,而爸爸則用馬吃了我的炮,我又用車吃了他的馬,直接將軍,而爸爸出了士又毀了我的戰略。 我的腦子在飛快地運轉,對於前面的問題,我似乎有一點兒明白了,我若有所思。我又出炮,爸爸馬上出車,我趕快躲馬,他繼續出車,我又出炮;接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想:想吃我的兵,沒那麼容易,我挺兵。誰知他根本就沒打我兵的主意,他的馬和車一前一後將軍了。我輸了,我沒注意他的馬。看著棋盤旁犧牲了的棋子,我脫口而出一句古詩:“憑君莫問封侯事,一將功成萬骨枯”。是啊!戰爭是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說出了四個字,“你想想,剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎?你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備,效率要高,只有這樣才能打敗對手”。

我回味著這四個字,深有感觸。是啊,人生不也是如此嗎?我在國小裡為的是吸取更多的知識,不是單純的上國小。只有學了知識,長大才會成為對社會有貢獻的人才!

我學會了國小作文500字 篇2

我們的生活是多姿多彩的,在生活的每一處,我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽,我就學會了齊心協力。

“拔河比賽現在開始,請五(3)班和五(4)班的同學上場準備!”廣播裡傳出了聲音。我遠遠望去,啊!不會吧!五(4)班的同學個個人高馬大,虎背熊腰,不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們:“同學們,五(4)班的同學雖然很強,但是我們也不弱,相信自己,加油啊!”雖然聽了老師的話,但還是有點兒摸不著底。

我們開始上場準備了,雙手緊緊地抓住繩子,兩腳死死地定在地面上,我們都使出吃奶的勁來拉,可五(4)班也不是省油的燈,不一會兒,我就跪倒在地上,被他們拉得趴了下來。哨聲一響,第一局,五(4)班贏了。

我們輸得好不服氣,都想在第二局扳回比數,殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火,也許是他們被我們的氣勢壓倒了,第二局,我們贏了。

接下來,生死關頭到了,我的心在“撲通”“撲通”地跳,像是有隻小鹿在裡面亂撞。我也發覺旁邊的同學的腳在不停地抖,還沒等我們站穩,哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大,還要圓。臉被憋得一塊青,一塊紅,簡直就是隻“青牙獠鬼”。

忽然,我覺得太累了,恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時,整個操場都回蕩著“三班加油”的聲音,連一班的同學也在喊。我側頭一看,一位與我素不相識的女同學對我喊:“加油!我相信你!你一定行的!”頓時,我覺得一股巨大的力量流遍了全身,我知道光靠我一個人的力量是不行的,於是,我向大家喊:“一,二,使勁啊!”大家再次用力,這股力量猛於虎也,。頓時,繩子被拉向我們這邊,哨聲立即吹響,我們贏了,長達八分鐘之久的拔河比賽終於結束了。同學們雀躍歡呼,我不禁流下了熱淚,眼前浮現出同學們齊心協力的那一幕。

拔河比賽雖然過去了很久了,但我依然沒有忘記,我永遠記憶住,它使我學會了齊心協力。

我學會了國小作文500字 篇3

有人會唱歌,婉轉的歌聲令人著迷;有人會跳舞,翩翩起舞的舞姿令人心醉;有人會游泳,像一條蛟龍在水裡劈波斬浪。這些我都不會,可是我學會了溜冰。就這一手絕招令爸爸對我刮目相看。

一個陽光明媚的星期日,我和媽媽來到體育場,因為我今天要學溜冰。

體育場上溜冰的人真多呀!看著許多小朋友自由自在穿梭在人群裡,我特別羨慕,暗暗下定決心一定要學會溜冰。

我迅速穿上溜冰鞋,慢慢站起來。剛準備抬起腳,就發現穿著溜冰鞋的腳一點兒也不聽我的使喚,而且還不停地前後滑動,我差點摔個仰面朝天。是媽媽過來扶著我,我才能一步一步向前走。我一邊走一邊聽媽媽告訴我:“兩隻腳要擺成倒“八”字,身體上半身要向前傾,這樣才不容易摔跤。”按照媽媽說的方法,我練習著走了幾圈,感覺兩隻腳有點聽我的話了。我心裡暗自得意:原來溜冰這麼容易就學會啦!於是,我甩開媽媽的手,一個人向前邁了一步。還沒等我邁出第二步,就一屁股重重地摔在了地上。為了不讓人笑話,我想趕快爬起來,可試了幾次都站不起來。好不容易挪到花壇邊坐下,脫下沉重的溜冰鞋,丟在一邊生氣地說:“這溜冰太難了,以後再也不學了。”媽媽笑著對我說:“這點小困難都怕,那你遇到更大的問題怎麼辦?”

聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣穿上溜冰鞋,認真地觀察別人的姿勢和每個細小的動作。我學著他們的步伐反覆練習。慢慢地,我的步子越來越大,身體也越來越穩了,可以自己向前溜了。我興高采烈地來到媽媽身邊,大聲喊著:“媽媽,我學會溜冰了!”

通過這次學溜冰我明白了:只要善於觀察,永不放棄,就會成功。

我學會了國小作文500字 篇4

自從上了國中以後,我就酷愛數學,特別是遇上了數學老師:馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時間去做,為什麼不做到最好?得確,他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

就因為這樣,我很喜歡做數學,無論有什麼關於數學的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

記得有一天,我遇到一條數學題不會做,那條題我想了大概有一個月吧,但還想不通,問同學也不會做,於是我就去問馮老師。當我問了老師時,他與指點了我,我立刻想通了,他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現在剛剛踏入這個大門,看見了裡面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習題,將你買的兩本練習書做完,要全面地去想,數學靠的理解……”說著說著,就問我哪裡的,記得這個問題馮老師已經問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星。”馮老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現在開始努力學習,要有鑽研精神,不要浪費每一分鐘,每一秒。比如說,當你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時,伱就想:今天老師講了什麼?腦海裡就像放電映一樣將今天的內容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當然,課後要多做課外書,自己加深、鞏固。”那時,我班的兩位男生走過。

老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時間,那他們就去玩,苡為玩才是快樂。我說過,伱學習雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個善於思考的人,不是為了別人督促;一個‘我要學’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時間的人,就是這樣浪費。記住:時間是不等人的,時間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學會了國小作文500字 篇5

我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實、溫暖的手心裡慢慢成長;我在爸爸媽媽的精心呵護下,享受著溫暖的陽光和甘甜雨露。——我是在溫室裡成長的花!

在父母關愛下成長的日子,是多麼的幸福溫馨啊!它帶給我的是親情快樂。可惜,好景不長,爸爸媽媽在我毫無預備的一個日子裡,突然撤去了他們曾經溫暖過的雙手,讓我從“五彩雲”上掉了下來,讓我來到了陰晴無常的世界——“為什麼?為什麼讓我在這裡?”我無助地大喊。可是迴應我的只是一陳經久不絕的回聲。

我迷茫地看著這個世界,彷徨地徘徊著。無助、無奈、失望、疲憊、飢餓從四面八方向我襲來——嗒嗒,噢!下雨了!我睜開雙眼昂起頭來,似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取著上天對我的恩賜——雨。“噢!不!我已經喝夠了!請不要再下——”可惜,我說什麼都遲了,傾盆大雨一發不可收拾地下著,它壓彎了我的纖細的腰;它打溼了我身上所有的地方——“不!”我竭斯底裡地喊叫著,可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切!

“冷靜!你需要冷靜!”我對自己說,“對!深呼吸!你能做得到!”我深深地吸了一口氣,迅速調整心態並試圖直起腰來,可是這並不容易做到,我屢試屢敗,但我並不灰心。終於,我直起身子,昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨;迎接著這猛烈的風,任憑它們在身邊肆虐;任憑它們在耳邊咆哮。——我不怕!漸漸地雨停了,風靜了,我微笑著看著身邊的一切——都是新的!而我,在接受風雨洗禮後,我身上便注入了“堅強”的元素。我想,它將會讓我更好地成長,更好地綻放!

我學會了國小作文500字 篇6

生命是儲存罐,裡面有各種財寶可以挖掘,學習是開罐器,我們只有握著“學習”這個開罐器,才能品嚐到了成功的甜蜜滋味。

暑假的一天,我像小鳥一樣迫不及待地“飛向”游泳池,看著那碧波粼粼的池水和水裡嬉戲的小朋友們,聽著她們快樂的拍起水花的聲音,我恨不得跳到水裡,和他們一起玩耍,已經是學習游泳的第三天了,今天爸爸依然教我做準備活動和遊的基本動作,我一邊兒做一邊兒想怎麼還不下水,在水裡才有趣呢。果然,不一會兒爸爸允許我下水游泳了,我興奮地來到水池邊,可站在水池邊卻一時不敢下去,在我猶豫時之時,“撲通”爸爸突然把我推下水,我一時慌了神,手和腳都在水中拼命的掙扎,亂打著水花,把爸爸教我的動作都忘的一乾二淨,一張嘴吞了好多水,感覺身子往下沉,直到爸爸把我拉上岸,我累的氣喘吁吁,像一個傷病,那滋味真難受,原來水裡那麼恐怖!從那時起,爸爸再叫我下水時,我已經再也不敢了。

爸爸看著我,語重心長的說:“學習游泳,首先要克服對水的恐懼,戰勝自己,否則永遠也學不會游泳。”“哦”我若有所思的點點頭,在爸爸的鼓勵下,我再次鼓起勇氣,來的水池邊,心裡好像揣了好多小兔子砰砰亂跳,緊張的不得了,我進入池中,手緊緊抓住池邊的鐵欄杆不敢鬆手,一回頭看見爸爸鼓勵的目光,我深深的吸了一口氣,鬆開了手,潛入水中,屏住呼吸,我往上一蹬,身體立刻浮了上去,我又潛入水中,在水中暢快地游泳,爸爸向我投來讚許的目光。

人只有戰勝自我,才能實現自己的目標,在學習游泳過程中,我戰勝了自我。

我學會了國小作文500字 篇7

這一天,我閒著沒事做就在家裡看電視。忽然有人來了,是我姐姐,她是騎著一輛嶄新的自行車來的。我對那自行車產生了特別興趣,就悄悄的想推走,可是被姐姐發現了。我是一個有想法就要實施的人,等姐姐不注意時我就悄悄的把自行車推走了。這次沒發現,我心裡說不出的喜悅。

我把它推到馬路上,想征服這玩意兒,可是我一上車就被它趕了下來,它好像在說:“你不是我的主人,你又不會騎車,幹嗎動我?”我越發生氣,本來摔跤就不痛快,它還來氣我。於是我越想征服這匹野馬。我又慢慢的坐了上去,開始還比較穩,可是當我要騎時,我突然腳發軟,連車帶人又一起摔了下來,摔得我直喊疼,可是越這樣我的征服力越強,我發誓一定要騎好它。

騎了又摔,摔了又騎,就這樣反覆了好多回。我還堅持著,看,上天並沒有可憐我,我又重重地從車上摔了下來。這一摔可慘了,我的膝蓋都破了,那個血直往外冒。我的淚水也像下雨般的直往下流。哭了一會兒,我越想越生氣,還是坐上去,可是仍沒有徵服這匹野馬。我有點兒氣餒了。不想再騎了。當我正想推回去的時候,姐姐站在我面前,我以為她會罵我,但她不但沒有罵我,還鼓勵我不要氣餒,一定要堅持下去,做事要一心一意,決不能半途而廢。我聽了這話,又信心百倍起來,我決心今天一定要騎好。

吃完午飯我又推著車去騎了。經過一次一次的跌倒,又一次一次的爬起。反反覆覆,複復反反,我終於學會了騎車,我高興得一跳三尺高。

通過這次學騎車,我懂得了一個道理:只要永不放棄並不解努力,就沒有克服不了的困難,就沒有學不會的'東西。

我學會了國小作文500字 篇8

今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實,我從一年級時就開始學游泳了,說是學,實際上是玩水。所以,這個暑假我下定決心,一定要學會游泳。這不,我正在千島湖裡遊呢……

看看我!穿著深藍色泳衣,戴著泳鏡,像個游泳健將。我和往常一樣,帶著充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時,爺爺說:“你已經學了3個暑假了,還沒有學會,這個暑假要爭取學會哦。”爺爺這一番話更增強了我要學會游泳的決心。於是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮著,第一次,我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過爺爺卻鼓勵我說:“不錯,就是這樣,再試試。”接著,我又手腳亂動起來,使自己不至於沉下去。我一點一點地進步著,由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時間不早了,我要回家咯。

第二天,我早早地來到了湖裡,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向後弧形蹬開;合攏雙腿。練好之後,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我說什麼也不肯,忽然,一個浪頭打過來。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了,可轉念又一想:“我學好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學?不行!我一定要堅持下去!”於是,我在爺爺的幫助下慢慢放開了救生圈,想用蛙泳姿勢開始遊。可是,我緊張極了,差點要沉下去,幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放鬆心態,在把救生圈推開的同時開始了蛙泳,遊呀遊呀,咦?我會遊了?我成功了?太棒了!我會遊了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續遊……

今天,我學會了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學會,才能熟能生巧。只要付出,一定有收穫!“世上無難事,只要肯登攀。”

我學會了國小作文500字 篇9

二零xx年的今天,我已成為現代社會中第一個會72變的人。要是孫大聖能下凡的話,我一定要跟他比一比,看誰的72變更厲害。

這時,大家肯定急於想知道我的72變是什麼,這72變有什麼用?不用著急,我現在就給大家介紹介紹。

在二零二一年,雖然科技發達,但是,在偏遠的山區,還有許多人不能掌握高科技,仍然使用祖輩留下來的方法耕種,以致收成不好,連三餐吃飯都成問題,更供不起孩子上學。對此,我便用72變中的第一變——致富術,使偏遠山區的人們學會使用新技術耕種,獲得豐收,發家致富。而且,我還幫助他們建起了一座希望國小,讓山區的孩子們都能上學。

看著我的“致富術”讓山區的人們富有了,我心裡高興極了。

然而,好景不長,雖然山區的人們過上了小康生活,但是一些不法分子卻到這裡幹起了拐騙兒童的勾當,要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來,許多大人不得不放下手中的工作,專門來看護自己的小孩。看到這裡,我便再次來到山區,施展了我的第二變——抓賊術。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器,只要拐騙小孩的人一接觸到小孩,便會被粘在原地,動彈不得。這時,自動報警器便會自動報警,警察就會馬上趕到,把壞人捉住。這樣,人們就會安心地工作,減少了經濟損失。

看著我的第二變,又為人們幫了一大忙,我高興極了。

可是,這時城市裡的人們煩惱了。由於他們長期把生活垃圾倒到河裡,使河裡的水渾濁不堪,不能喝。這時,我便使用了第三變——還原術。還原術把河流都還原成了原本那清澈見底,沒有垃圾的河。這樣,城裡的人們又能喝上健康的水了。

看著我的“還原術”給人們帶來了這麼大的好處,我更高興極了。

後來,我還用“快速建造術”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……

怎麼樣,我的72變比孫大聖的72變厲害吧?今後,我還將用72變造福人類,為人們創造一個更加美好的生活環境