在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的未來的作文，希望對大家有所幫助。
星期天，我吃過早飯就開著自己的汽車，帶著父母去郊外遊玩。正值高峰期，路上的車太多了，為了趕時間，我就按了一下操作盤上的綠色按鈕，汽車便平穩地垂直升起，然後向前飛去。別驚奇，這就是我的智慧汽車。
這部車的功能可全了。它不燃燒汽油，而是用水作能源，隨處都能取到，既經濟又方便，還不會汙染環境。要是一時找不到水加怎麼辦呢？別慌，你只要按一下“啟動太陽能”按鈕車頂上的光電轉換器就會自動工作，為車上的電力發動機提供能源，這時我的車又變成了太陽能汽車了，它還能在執行中把多餘的電能儲存起來，以備不時之需。
光顧說話了，前邊出現一個大水庫，公路要繞一圈，怎麼辦？為了節省時間，我把車向水中開去，同時按了一下操作盤上的藍色按鈕，車就像汽艇一樣快速的相對岸駛去。不錯吧！你要是想到水下看看也可以，只要按一下紅色按鈕，它會立刻變成潛水艇，想停在水中的那個地方都行，要是有什麼東西攻擊也別怕，不但車體堅固耐壓而且還有防禦功能，能想鎖定的目標攻擊，包你安然無恙，現在放心了吧！
駕車久了難免會腰痠腿疼，可是開我的車沒事，你只要按一下車座旁邊的粉紅按鈕，車座就會變成按摩器，幫你按摩，緩解你的疲勞。要是還困，你還可以睡著開車。別害怕，這是電腦自動駕駛。你先在前邊的電腦上輸入“全自動”，然後輸入“目的地”，其他的事你就不用管了，車子會自動選擇道路，調整速度，包你安全到達目的地。你需要做的就是按動操作盤上的黑色按鈕，這時車座會變成舒服的席夢思床，你就可以舒舒服服地睡覺了，不用擔心冷熱，車上的空調是自動調溫的，保證給你提供一個最舒適的環境。
突然車子劇烈晃動起來。“怎麼回事！”我大叫一聲，引得同學們一陣大笑。原來我在做夢，是同桌晃桌子把我驚醒了。我還在回味剛才駕車的感覺，真舒服。我一定要好學習，掌握更多的知識，將來一定要創造出比這更加先進的汽車。
未來的作文2咦？這是哪裡呀？哈哈，原來是我超越時空，來到了20年後的電視展覽館。
這時，我正站在展覽館大樓跟前。這棟大樓建得挺奇特的：下面是正方形，中間是長方形，上面是圓形，長方形的上方，左右各有一個菱形。全都是用玻璃做的，遠遠望去就像一個高聳透明的巨人。
我走了進去，電視展覽館的大門自動為我打開了！哇！這裡可真漂亮啊！一樓有一些電視的款式及使用方法。我一種一種地慢慢往下看，有的是圓形的；有的是正方形；有的是長方形；還有的是……我越看越興奮，真恨不得立刻見到那些奇特的電視。我衝到電梯旁，啊！電梯也那麼奇特，是透明的，頭上有一個圓圓的頭盔，我往下一站，頭盔下立刻升下一個轉換器，上面標著：一樓，二樓，三樓……我一按二樓，一眨眼就到了，哇，真的有菱形的電視！
“咦？這個電視怎麼是用軟軟的絲綢一般的布，但又不像布的東西做的呢？”我迷惑不解地問了旁邊的機器人小姐。“你說的是這個嗎？”機器人小姐指著旁邊的那個電視說，我點了點頭。“哦，這個是新發明的電視。那些可不是什麼布，而是現在最先進最健康的電器材料，這個電視有很多優點：
第一，它螢幕是用熒光液晶做的，可以防止輻射，而且只要用‘cva’膠水粘在牆上就可以了；第二，它可以自動儲存你所喜愛的頻道；
第三，它可以連續播放，不會插播任何廣告，直到節目結束。還有一種最奇妙的功能，就是它可以摺疊，隨意折成什麼大小、什麼形狀，只要你願意，折出個千紙鶴都可以。雖然你折成奇形怪狀的東西，但是開啟後它依然像原來一樣完好無恙！”
“啊！”聽著機器人小姐的解說，我情不自禁地發出了感嘆，“真是高科技呀，現在的世界真多新玩意兒啊！”
科技越來越發達，我們人類的生活就會越來越好。不過不要因為科技的發展，就變得越來越懶喔！畢竟，未來的世界還得靠我們的雙手去創造！
未來的作文3昨天晚上，我夢見自己來到了未來的世界，領略了未來教室的無限魅力。
未來教室的門可以自動開合，每個同學只要刷臉就可以進入教室。走進教室，我發現教室不是常規的四方形，而是半圓球形的，整個牆壁就是玻璃觸控顯示屏，根據需要，可在不同區域智慧地顯示不同教學內容，非常炫酷哦。
教室裡，每套桌椅都是可以伸縮的，它們能根據同學們的身高自動進行調整，同時，每套桌椅安裝了5D模擬動感平臺，以滿足不同課程的實感模擬體驗。讓同學們在全方位接觸中得到最逼真的感受。
最神奇的配備了智慧3Dvr虛擬現實眼鏡，其實它是藉助計算機及最新感測技術創造的，它和世界最大的資料庫互聯，實現資料資源共享，真是無比快捷高效。
在這樣配置先進的教室上課，會是怎樣的一種生動體驗呢？教室裡正在上一堂海洋生物課，老師開啟球形顯示屏，並讓我帶上3Dvr眼鏡，寬廣的太平洋呈現在眼前，而座椅上的5D模擬動感平臺也開始啟動，我彷彿坐上了快艇穿梭在海面上，鹹鹹的海風撲面而來，偶爾飛濺起的浪花冰涼著我的臉頰，海鷗的叫聲一路追隨著我們，遠處一條藍鯨頑皮地甩起大尾巴……老師娓娓地敘述著，而螢幕的一角出現了藍鯨的詳細文字資料。隨後，眼鏡的畫面帶我們潛入五彩斑斕的海底，我們又彷彿穿上了深海潛水服，浮浮沉沉地漫步在珊瑚礁裡，輕緩的海底洋流衝擊著身體，清晰地感受到海水的壓力，還有吐納之間一連串的水泡泡發出的咕咕聲，好特別的感受啊！透過眼鏡，球形的教室的整個牆壁都變成了海底世界，從陽光盪漾的淺海深入到漆黑一片的海溝，老師帶領我們身臨其境地探索著各種各樣的海底生物。
這是多麼美妙的一堂課啊，帶給我無比震撼深刻的收穫！我多麼希望這個美夢能早日成真。
未來的作文4就是因為這樣，我們的路也就平凡卻也動人心。歡笑，淚水，失敗，成功，所有的詞語也就匯聚了我們自己的路，一路上，我們也學會了堅持。
“嘭’’踩爆空牛奶瓶的聲音開啟了這場比賽。以圍繞院子一圈為賽道，最先衝過終點的`便是贏家。大家騎著自己的自行車努力地超越前面的對手，年齡不分大小，自行車不分好壞，所有人都還是孩子，只為著一個目標，贏。現在比賽已經進行一半了，我尾隨在第一名的身後，最北在拐角處進行反超。“好的，再差一點就能進行反超了，一點要拿第一名！”
我的小宇宙在心中爆發著。到了拐角處，我將車頭一歪，腳使勁蹬，準備在側面反超他。可沒想到自行車不聽使喚，在車頭歪的那一刻，自行車毫不爭氣的摔倒在地上，我也被拖下水，與地面來了個親密接觸。
我重重地跌倒在地上，自行車壓在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左腳的膝蓋在水泥地額無情擦傷下流出了殷紅的血，痛苦從手蔓延到腳，蔓延到身上的每一處，撕心裂肺。裁判兼醫護人員聞訊跑了過來，幫我把自行車挪開，問我需不需要停止比賽。是堅持還是就此放棄，全身的痛告誡我我已經受了傷，可是為何又要如此結束呢。我抬起了頭，看著終點處一個個期待的眼神，我毅然決定了堅持。
我把手撐在地上，試圖用手的力量支援整個身體，可稍微一動彈，腳上的傷因為拉直而更痛。臉上因為痛苦兼炎熱的汗珠從額頭滑過，順著鼻尖掉落在地。我奮力想站起來，用一隻沒受傷的腿拖著一隻鮮血直流的腿，用兩隻擦破皮的手和心中不願服輸的精神托起了整個身體。我兩隻手握著自行車龍頭，用身體攙扶起自行車，倒不如說自行車攙扶著我自己。終於一瘸一拐地走到了終點，血也順著膝蓋一滴一滴。在大家的簇擁下，我明白，這場比賽沒有輸贏。
在路上，我們會受傷。只是要學會堅持，我們的路，也會變得平凡而偉大。
未來的作文5未來還沒來，未來正在到來。我們都想著並憧憬著未來，但是，我要說的是未來還沒有定型，我們還有機會。我們都喜歡說：期待未來，不妨換一種說法，我們把握未來。未來是無情的，而未來又是公平的，付出不一定就與回報持平，但是有付出終將有所回報。
我喜歡在教室裡望著窗外的天，放鬆自己的心情，但是在休息過後就及時收攏身心，因為天空中的終究是浮雲，而我所處的畢竟是現實。我喜歡獨自一人走在街上，望著大街小巷，來往匆匆的人們，我觀察他們的步伐，他們的神態，他們各不相同的穿著，思考人們的種種行為，再與現在的自己對比。我站在高處，俯視街頭，關注著每一樣出現在我的視線中又悄然離去的事物，望著一個過去的背影，回憶著在我生命中出現的每一個人，每一件事，每一段刻骨銘心。
開學前一天，獨自一人走在一條還未通行的馬路上，我低頭看著路邊的風景，希望能夠找出與周圍不同的事物來。迎面而來一位帶著濃厚川話的老伯，旁邊有一位身著螢黃環衛工人衣服的中年，兩人面色黝黑。老伯上前問我**小區如何走，我開始還有一絲詫異，隨後指了指那小區的方向，便告訴他路怎麼走，要走過幾個紅綠燈。問完，一旁的中年開始與我訴說之前的遭遇：老伯問交警路怎麼走，交警只是將位置指出，便不再搭理老伯。我想，或許這位交警是有難處吧。中年的口音出賣了他的身份——本地人，我對於他的表揚只是報以一笑，便揮手告別。我們知道要幫助別人，但總是難以付諸行動，就像我們知道讀書有多麼重要，但總是難以堅持，幫助別人的快樂是最值得回味的，讀書所收得的回報是難以估量的。
既然還有機會讀書，不如多讀書吧，趁著自己還年輕，趕快插上青春的翅膀，在藍天展翅飛翔?。我們從幼稚到現在，現在的我們不再是兒童，不再擁有天真，過去也已經化作童年，我們有了追求，我們有了夢想，我們不再懵懂，我們有了前進的方向，肩上的負擔會不斷加重，我們離這個社會有多麼遠，卻又這麼近。
就像周君寫的，我希望在幾十年後的相聚還能看見你們，看見你們陌生而又熟悉的笑，即使白了黑髮，但是依舊剛強。願諸君與我一起共勉，只為不給我們的青春留下遺憾。
未來的作文6在2100年，全世界的用品都煥然一新，衣服長翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級。
我作為宇宙水果公司的董事長，當然也要為開發水果作一些貢獻。為此我開發了以下的新品種水果。
我公司新推出的產品：1、彩虹蜜桃；2、水晶蘋果；3、慕絲櫻桃；4、飾品草莓；5、飛翔雪梨。以上五種產品是本公司新上市的品種，下面讓我為大家介紹介紹。
1、彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它可以隨意改變顏色，只要你說出它要變成什麼顏色，彩虹蜜桃就會變成什麼顏色，吃了還會有美顏的功效呢！
2、水晶蘋果：水晶蘋果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀就像水晶雕刻出來的一樣，不知道的人還以為它真的是水晶呢！只不過這種蘋果有點硬，如果你切一塊放在嘴裡然後再咬碎時，咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣，吃了還能治感冒！
3、慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣，只是比其他的櫻桃大4釐米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著一顆，另外一個人也拿著一顆的話，這兩個人就可以進行視訊對話了。對話時，慕絲櫻桃就會變大10——20釐米，這是全世界銷量最多的一種水果。
4、飾品草莓：飾品草莓也算是半個電子家族的人物了，它的外觀和其它草莓沒什麼兩樣，但是如果你對它說變成什麼飾品，飾品草莓就會變成你說的那種飾品！比如：項鍊、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。
5、飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5釐米左右，它的顏色黃黃的，還有鑽石般的光澤，吃了飛翔雪梨後就可以在天空中飛翔一個小時！吃了還會有清熱解毒的功效！這種水果可是本公司的搶手貨哦！
雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續努力，讓它們走出國門。
未來的作文7睡醒的我，伸了一下懶腰，走到窗前，雙手用力拉開窗簾，一縷縷陽光向我飛來，我伸開雙臂，深情的擁抱它，擁抱世界，擁抱這一切。
晨風吹拂著我的秀髮，一絲絲在飄動，就像生命的音符在跳躍．我喜歡清新的清晨，它有生命的氣息，我更喜歡早上藍色的天空，淡藍的，透著清涼的純淨，我靜靜地逼著眼睛，想象長出了翅膀和心飛向藍天。
隱隱作痛的身體在顫抖，我知道這是我的身體在和病魔作鬥爭，我唯一能做的，就是忍著．血紅的脣邊留下了一排排深深的牙印，發抖的手流出了汗，度過這痛苦的一刻，我又恢復了平靜，開始了深深的思索。
我思考我的過去，我的現在，我的未來。
踏過一路艱辛，留下一片輝煌，在成長的路上，每走過一步我都會小心地拾起路邊的果子，品位著它的苦澀和香甜．對我的過去，我不能說，我沒有遺憾。
不知從什麼時候起，我開始喜歡欣賞藍天，漫步的時候，我都習慣性的抬起頭來望望它．它的高大磨練我的意志；它的坦蕩舒展我的胸懷；它的嚴寒啟迪我的神智；它的神祕激發我的求知慾．它可以是樸素的———那種耐人尋味的樸素；它可以是單純的———那種複雜中透出的單純；它可以是平淡的———那種經過極度絢爛而反僕歸真的平淡。
每天，當我喝著帶有濃濃的苦味兒的藥的時候，我就想著生命的重生．孤獨的我會不會一輩子孤單呢？耳邊又響起了劉若英婉轉淒涼的歌聲：“我會一直這麼孤單，過著孤單的日子，天空越蔚藍，越怕抬頭看。”然後我會笑著流淚，會心的微笑是雨後的太陽，用七彩的光環裝扮傷痕的淚滴．我輕輕地擦拭著，眼前又是一片光明．人生是條無名的河，是深是淺我都過；人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝。
我是一個愛幻想的女孩，我憧憬著未來，卻也忘不了無情的病魔是不會憐憫一個渴望生命的女孩的，它只會殘酷地侵蝕我的生命．但我也可以勇敢的告訴它：只要明天還在。
只要青春還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新再來。
只要生命還在，我就不會悲哀．縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。
只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
又是一個清新的早晨，一個全新的開始，我的心帶著夢想飛向藍天，飛向更遙遠的地方。
未來的作文820xx年，世界上有了一種多功能寫，這種鞋的樣子十分有趣，除了鞋子上的按扭，還有卡通形象的，有小動物的，也有名人樣的......顏色呀，可以隨時調節，你今天穿了什麼顏色的衣服，鞋子就可以變成什麼顏色。這雙鞋還可以由你腳的大少自動變小哩！
我家也有一雙鞋。&ldqu;主人，一點到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;機器人玲玲提醒我說。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我隨口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走著走著，一輛汽車向我開來，突然，這雙鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有輛車！&rdqu;我聽了，手忙腳亂地按了一下紅色的按扭，鞋立刻長出了一對翅膀，從車的上方飛過，啊，真險呀！
我繼續想前走著，不一會兒，我來到了一條小河前，那可怎麼辦呀？哈，有了，我按一下那顆淡黃色的按扭，鞋子一轉眼變成了一條小船似的，在水面上游過去。
終於過了小河，我東看看西瞧瞧，發現又迷路了。心裡一想：哎呀，那可怎麼辦呀，走錯方向了，我一拍腦門，對了，我急急忙忙地按了一顆藍色的按扭，輸入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一會兒就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子開口說了一句話。一眨眼，我就來到了朋友家的家門口。在朋友家裡，我和朋友聊了幾句，聊著聊著天就黑了。
該回家了，天空黑沉沉的，我一個人走在狹窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什麼東西冒出來。我一想，小心翼翼地按了一下青色的按扭，腳尖的燈亮了，這時，我的眼前一亮，周圍亮堂堂的。現在我可以安心地走夜路了。
回到家裡，我把鞋放進鞋櫃裡，心想：啊！這雙鞋的用處可真大。
未來的作文9我坐上了時光機，來到20xx年的地球。走進車庫，映入眼簾的是一艘嶄新的飛船。我果斷跳上飛船，飛向未來人居住的星球——月球。
飛船穩穩降落，一股清爽而又伴著花香的味道撲鼻而來。望著眼前繁華的景象，我不禁傻了眼：像彩虹一樣的七彩街市兩旁，有著油菜般碧綠的草坪，寶石般湛藍的天空中，飄著悠呆的白雲。遠處沒有煙筒和化工廠，只有連綿的青山；沒有排著武氣的小汽車，只有新型的太陽能飛船……我眼前的月球，不是我平時居住的那個幾乎破損而快毀滅的星球，而是這個恍若仙境般美麗，神祕的星球——月球。
我來到居民區，這兒的房子，有的如皇宮般精緻豪華；有的如寶塔沖天；有的如沙漠的駱駝……應有盡有，無所不有，而且這些房子還具有抗震，防災和安全洞口。我走進一幢別緻的屋前參觀。門外設有指紋識別系統，除了主人外，其他要進入這幢房子的人，都得通過機器人識別好壞後登記才能進去。
走進屋裡，只見幾個小型機器人在工作，例如：廚房的機器廚師，你只需說出你要的東西，它最多一分鐘完成，並按照你的口味做盡情享受美味的佳餚。客廳裡有五個按鈕，紅色的是將客廳天氣轉化為溫和的春日；黃色的是轉化為炎熱的夏日；藍色禾綠是分別轉化為寒冷的冬天和涼爽的秋日；而最後一個紫色是將客廳轉化為不冷不熱的天氣……坐在客廳中受著季節的變化歡快。
此外。屋子裡還有游泳池.健身房.遊樂園.舞蹈廳.鋼琴室……一切按照個人的喜好而新增減少。這樣的房子，可謂是仙境中的仙境哇！
走上街道，只要手一揮，便有飛船降落到你身旁聽候命令。長長的街道上擺滿了各式各樣的物品，我隨意來到一個店鋪前，挑了一條閃著光的珍珠鏈子，那位擺攤夥子開口了：“這可是稀有的月亮石製成的。這個珍珠可以在晚上閃出耀眼的光芒，這樣就不用使用點燈之類的東西;而早上也能像翡翠一樣發光，這可是月球上的商品哦！”“嗯嗯。”我滿心歡喜的點點頭。我買下了它，當做是月球遊覽的紀念品。我一邊走，一邊看著珍珠；一邊歡喜，一邊驚奇。
在20xx年的月球玩了一天，我又坐上時光機，準備回到20xx年的地球上了。我望著美麗的月球，想：真希望有一天地球也能那麼美麗.富饒，讓人們過上幸福.快樂的生活。
未來的作文10光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年。隨著科技的迅猛發展，有一種新的學校會出現在各個城市，告訴你們吧，那就是我發明的“新型學校”。它不僅美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請跟我一起雲看看吧！
來到學校大門口，一扇銀白色的不鏽鋼大門會讓你眼前一亮，它在陽光的照耀下閃閃發光，大門正中央還有一個顯示屏，它的功能十分強大。不僅可以顯示時間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進入學校。當你走到大門前時，你只要在大門右下方的凹槽內錄下大拇指的指紋，如果學校電腦系統內有你的記錄，它就“當”的一聲開啟大門，還會對你清脆地叫一聲“你好，歡迎來到學校！”如果是壞人的話，電腦系統沒有他的記錄，它就會出發急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學校的警衛就會拿著武器將壞人趕走。這樣就能保證學生在學校裡安心上課了！
當你走進教室時，裡面的牆壁上貼著高科技牆紙。這種牆紙會隨著四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然裡上課，能聽到小鳥歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺著它嫩綠的枝條……夏天，它會變成藍色，讓你感到彷彿在無邊無際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的放鬆和休息；秋天，它會變成金黃色的，彷彿能看到石榴咧開了嘴正在對你微笑，蘋果漲紅了臉在向你點頭……讓你體會到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色的，這樣的話，坐在教室裡就彷彿旁邊有一個發光的小火爐，讓你不會感到寒冷。
最特別的是，每個人的桌上都有一個高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當你遇到困難時，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會把內容“吸”進去，再把詳細的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。
怎麼樣？不錯吧！雖然現在這些都是我們想象的，但是隻要我們一起努力，這就不是夢！
未來的作文11現在我們的青春是多麼的美好、多麼的活潑。我們對未來是多麼的憧憬、多麼的期望。也有很多新的事物在未來等著我們呢！
今天早上，看來今天我是第一個到教室的了，但是沒有鑰匙，怎麼開門呢？這時只聽“嘎吱——”一聲，嚇了我一大跳，原來是門自動開了，突然，一束刺眼的光芒從教室裡出現，我一進教室，就被教室裡的景象吸引了；彩色的牆壁“紅橙黃綠青藍紫”所有顏色都齊了，這真是太神奇了！
講臺上的彩色粉筆和白色粉筆都回了各自的“家”，天花板上的燈也不一樣了；以前是一節一節的，現在成了平板燈，光圈還比以前的更加大，更加亮呢。在電視旁邊還有一個顯字屏，只要老師說的每一句話上面都會一字不漏的顯示在上面，而且會一直顯示到下課呢！在教室的後方有一個電子屏，地板上寫著“友誼之橋”這四個字，並且旁邊寫著一句話“友誼，是最珍貴的禮物。”
我在上面跳了一下，在我面前出現的畫面讓我映入眼簾：一場一場的劇目，猶如電影般的在我面前回放著，回放著······這些都是我們以前一年級到現在五年級的經歷，那麼有趣，那麼純真，我遐想著，如果還能回到那個時候該多好呀！我想入非非。現在全班同學都已經來了，他們看到這樣的教室，驚歎的發出“啊，我們的教室好美呀！”我們的桌椅都是透明的，是用玻璃做的，我們可以透過桌面看到抽屜裡的東西。這套桌椅還能保護視力呢。例如：如果你坐著覺得這個高度太高或者太低，桌子和椅子就會調到你滿意的高度為止。如果你想趴著寫字，從桌子裡就會彈出一個球來，隔在桌子和你的身體之間，這樣就不會趴桌子了。
這就是我未來的教室，很神奇吧！如果真的想夢想成真，我們就要珍惜現在的時間，好好學習。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
未來的作文12公元二零三六年，一個帶著有啤酒瓶底那麼厚的眼鏡的科學家正在召開新聞釋出會，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時，他發現了新能源，三十三歲，他發明了一些新科 技，並將新能源的儲存、轉變一體化的機器發明了出來，年紀輕輕卻卓越非凡。
他急於讓大家知道其成就對人類的幫助，便借這次新聞釋出會公佈新能源和新科技。新聞釋出會才開始，一位心急的記者就發問了：“據說你又發現了一種可持續利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大夥安靜，這才說道：“我發現的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進到機器中可以轉化成電，一棵樹一天產生的電都夠一個高四樓的大型商場半天的用電了”“厲害！”場上的讚歎聲些起彼伏。
“我還發明瞭空間跳躍器，能詩人從一個地方迅速地移動到另一個地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個手錶，可以戴在手上，用它可以打出一個時間通道，人走進去後，一端入口會關閉，另一端的出口則會開啟，走出出口後，就是要到的地方。但只能在一個星球上。”
“嗯，還有一個，我研製出的超級飛船，這個傢伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個科學家上天，必要時還可以變成一個小型太空站。”
“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側則有兩個改變方向的噴射器，必要時可一齊發動為飛船加速。飛船尾部有三個加速器，平時的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個噴射器，必要時可一齊在升空時給予動力，又可以在降落時減速，飛船動人採用核動力，絕對防洩漏。”
“聽說您最近在研究蟲洞是嗎？”一位記者發問道。“是的，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去。”
“啪啪啪……”新聞釋出會結束了，你知道這個科學家是誰嗎？他就是我！
未來的作文13你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什麼樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想象，寫一寫。
這是一次想象作文，描寫自己對未來事物的獨特設想，比如將來的人吃什麼樣的食物，穿什麼樣的衣服，住什麼樣的房子，坐什麼樣的汽車，玩什麼樣的玩具，可以寫的未來事物真是數不勝數。你應該選擇自己最感興趣和最想寫的一件事物，把自己腦海中的想象寫具體、寫清楚。
一、仔細觀察，找準想象入口
選好要寫的事物後，就要仔細觀察——用眼看，用手試，用嘴問，並用查閱資料等方法，認真瞭解這一事物在人們的生活、學習、工作中，還有什麼地方令人不滿意，存在什麼問題，可以怎樣改進。如，汽車在陸地通行無阻，但遇到河沒有橋就寸步難行，這一問題就是想象的入口；()後來人們通過想象發明了水陸兩用汽車——改進解決了存在問題。所以，觀察到的需要改進的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現。
二、大膽想象，豐富作文內容
你要大膽地通過想象入口充分發揮想象力，創造性地構想出新奇、有趣又實用的事物。幻想不是寫實，只要發現現實的東西不理想，就可以張開想象的翅膀，任它自由飛翔。如生活中的困難、災難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個巨大的熱氣球或降落傘包，地震時讓房屋自動懸空，避免災難的發生；又如未來世界如何依靠高科技為人類造福，像穿上百變衣，讓自己隨意地上天、入地、下海……別怕將來做不到，就怕現在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當時有幾個人會相信？如今飛船早已在月球登陸。
三、合理想象，符合事物常理
想象雖然不是真實的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要合乎人們的認識實際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問題，說石塊經高科技儀器照射後就能變成大米。這一想象雖神奇，但利用科學知識一分析，就知道這是不可能發生的事——石塊怎能滿足人類營養的需要呢？
四、有序安排，想清文章條理
寫前，你要想清楚：先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼；寫時，你要寫出這種事物的外形特點及功能，要把最具創意的部分寫具體。還要注意的是，寫的時候要根據自己掌握的知識量力而行，千萬別把一些自己還沒弄明白的、似是而非的知識放在作文裡。
未來的作文14當地球上最後一個人類在房間裡，忽然聽到了一陣敲門聲……
那個人起身去開門，屋外什麼也沒有，而屋內鬧鐘發了瘋的尖叫，一本未合上的《宇宙大觀》，還有刺鼻的機油味。那個人關了門，回到房間，翻到書的下一頁，繼續看書。
窗外，沒有海，太陽也已經消失10年7個月8天了，未來難見曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲門聲再次響了起來，門自己打開了。在漆黑的煙霧中佈滿了CO2（溫室氣體），隱約看出站著的是一個外星人。這個外星人身披一件長褂，綠色的面板，紫色的雙眼，頭上長著一對觸角，粉紅色的耳朵很長，很尖。
“你好！”外星人開口了。人類從屋內走出來，也說了一聲：“你好！”
那個外星人拉住人類的手，說：“請你不要害怕，我來自遙遠的卡麥隆星球，那裡樹木蔥鬱，溪水清澈，奇峰羅列，生活著許多卡麥隆星人。”他又接著說，“我叫丹迪。我們的大長老發現了一個叫做地球的行星，偵測到了你的生命。我將帶你去卡麥隆星球，因為你們的地球只有一年的壽命了，如果你想活命的話，就坐飛船去卡麥隆星球吧。”
人類沒有坐上他的飛船，他不能就這樣離開，他似乎需要尋找更好的方式離開，外星人丹迪看人類不想離開，自己坐上飛船飛走了。人類望著被遺棄的地球和自己，關了鬧鐘，心中有種不捨的情緒。這顆星球馬上就要消失了，人類也隨之消亡了。他拿起書本，繼續看書，一看就是一年。
一年後，當地球的火山咆哮時，當地球的臭氧層破裂時，當地球的地殼發怒時，當天空電閃雷鳴時，人類坐上了飛船，去往自己嚮往的地方，去尋找下一個地球。
地球爆炸了，火光四濺，岩石片彈向宇宙，岩漿熔化了一切。當一切沉寂時，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太陽系消失了，留下的只是五彩的星雲。
地球消失了，不知道卡麥隆星球是否消失？人類生存的下一個星球又身在何處？最後一個地球人承載著整個地球的希望，彷彿七十億人的目光停留在他的臉上，而他的使命就是去追尋下一個光明，下一個世界。
未來，充滿了期待……
未來的作文15恍惚間，我竟然跟著喬布斯來到了未來，時間是20xx年！
正興奮地期待著，穿過一條條車水馬龍的路，眼前出現了一個巨大的蘋果標誌。“這是什麼，是蘋果的新公司嗎？”我問道。可是喬布斯沉默不語，只是向著那個標誌走去，不一會兒，喬布斯不見了，我著急得四處尋找。可是，四周除了那個龐大的“蘋果”外，便是行色匆匆的人們。喬布斯呢？我仍然向著蘋果走去。突然，眼前出現了一個人，他用機器人般的語呼叫中文對我說：“歡迎來到蘋果公司。請跟我走。”
我想拉住他的手，可當我的手伸過去時，卻什麼也感覺不到。我向那個“人”衝去，結果什麼都沒碰到，真的是投影！我興奮地跟著“他”走進了那個“蘋果”，喬布斯笑著用手在空氣中比劃了一下，眼前出現了一個三維熒屏，上面清晰地顯示著他的又一創舉：虛擬三維伺服器。這是—個全方位的投影，讓一切可以虛化的東西都智慧化地省去。為時間爆棚的人口和科技騰出更大的空間。
我看到這個三維伺服器在世界各地大顯神通：在美國的一家肯德基餐廳裡，所有的迎賓人員、所有的裝飾、所有的價目單都是用虛擬的投影製作而成。售貨員能方便地操控這些投影到合適的位置，讓清理變得井井有條。在中國的教室裡，沒有龐大的多媒體裝置，沒有了難以攜帶的臺式電腦，老師只要用手輕輕一比劃，所要的課件便能通過三維熒屏放映給學生。
我嘖嘖稱讚，又問：“投影的光源在哪裡呢？”
喬布斯指指窗外的陽光，又指指天花板。意思是說，在有太陽的時候，天花板中的處理器，會直接反射太陽光進行投影，並對內建投影機中的太陽能電板充電。等到陰雨時便可藉助內建投影機工作。
耳畔傳來一陣鈴聲，我發現自己正對著講臺前的雙屏電子白板發呆。我立即回過神來，趕緊幫老師調好電教裝置準備上課，但心裡，彷彿仍留在那個未來。
