無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的暑假裡作文6篇，歡迎大家分享。
暑假裡作文 篇1
暑假給我們的生活增添了許多新的色彩，也許不全是快樂的，但總會給我們留下難忘的回憶。
記得暑假中有那麼一段時間，我的耳邊總是傳來“吱吱——”“吱吱——”的叫聲，吵得我心煩意亂，就連睡覺也不得安寧，媽媽也與我感同身受，於是我們倆便開始了“滅鼠大作戰”。一開始，我們抓住老鼠，貪吃的特點，採用“食誘之計”。媽媽買了一個老鼠籠子，在裡面掛了一個火腿腸，放在屋子裡，就等老鼠上鉤了。這天晚上，我特地來看了眼老鼠籠，在心中暗暗祈禱：老天爺啊老天爺，求你快讓我抓住這隻老鼠吧！都快把我吵死了。想罷，我便去睡了。第二天早上一起床，我就迫不及待地去看老鼠籠。可誰知卻是竹籃打水——一場空，裡面的香腸不翼而飛，但連個老鼠的影子都沒有，真沒想到這隻老鼠竟如此機智慧在不被抓到的情況下，盜走火腿腸。
過了幾天，我在外面與朋友玩了一個上午，回到了家。開啟門，我驚呆了，只見地上有幾個黑漆漆的腳印，桌上的水果也被咬了幾口，還有幾個杯子掉在了地上，摔成了碎片。我知道，這一定是我家老鼠乾的。此時，一陣“吱吱——”的聲音又響了起來，彷彿在向我挑釁：“哼，想抓我，也要看你有沒有這個本事？”我氣極了，暗下決心：臭老鼠，等著瞧，如果不把你抓住，我就不姓錢。晚上，媽媽回來了，我將上午的情況告訴了媽媽。有商量了一番決定給他來個“突襲”。我們將屋裡仔仔細細細翻了個遍，總算找到了老鼠洞，我與媽媽將一個陷阱放在老鼠洞前，把食物放在一洞口不遠處，便躲了起來。我們等啊功夫不負有心人，終於讓我們等到了，只見一隻又黑又胖的老鼠，從洞裡探出半個腦袋，又縮了回去。這隻老鼠可真警惕啊！過了一會兒，它見沒有絲毫動靜，便壯著膽子走出洞。我看著他，心中暗想，：你這隻臭老鼠，今天你的好日子可要到頭了。想完，我恨不得一下子抓住它。可媽媽用眼神示意我：“彆著急，否則就會前功盡棄。”我忍了下來，帶待老鼠走到陷阱下時，我懶猛得一拉手中的長繩，籠子便扣了下來，抓住了老鼠。老鼠這才意識到不妙，奮力掙扎，可無濟於事。我走出躲藏的地方，看著眼前的老鼠，不禁大笑：“哈哈，終於讓我抓到你啦。”
暑假生活如彩虹般絢麗多彩，卻又如流星般飛快劃過，真期待明年的暑假啊，不知又會發生什麼有趣的事呢？
暑假裡作文 篇2
暑假已經結束了，新學期開始了，但暑假裡的每一件事都還歷歷在目，最令我難忘的事就是把心愛的滑板給弄丟了。
那天晚上，吃過晚飯，我像往常一樣滑著滑板和姐姐一起去文化廣場遊玩。我滑著滑板穿梭在人群中，姐姐口渴了，所以我就陪姐姐去百盛買飲料。因為滑板帶上去不方便，所以我就把滑板放在人多的地方，高高興興地上去了，可下來的時候卻變得愁眉苦臉了。你知道發生了什麼事嗎？讓我告訴你吧，我的滑板沒了，那可是媽媽花了三百元錢買給我的。很擔心回了家老媽知道這件事以後我可就插翅難逃，一頓毒打是肯定的.啦。
滑板沒了，人還得回家啊。只好硬著頭皮拿姐姐的電話打給媽媽，打通電話後我剛說完這件事，媽媽就大吼大叫“別回家了，怎麼沒把人給弄丟。”幸好老爸在家，接過電話說：“寶貝，沒事，回家吧。”但我還是很害怕，在爸爸的袒護下，我終於沒被老媽揍。
我本以為天下無賊，誰知有人順手牽羊，把我心愛的滑板帶走，我傷心極了。通過這件事我希望天下太平，不屬於自己的東西不能要。
暑假裡作文 篇3
明媚的陽光透過窗戶灑在我的身上，空氣中含有一絲絲淡淡地清香，樹旁的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“趕快起床!”我揉一揉惺忪的睡眼，立刻跳起來，伴著這美麗的景色開啟了又一次的快樂之旅。
今天，爸爸媽媽要帶我去蓬萊長島玩，我滿心歡喜地早早地起床，坐上大巴車，便踏上了這充滿幸福與快樂的旅途。很快，我們來到了第一站——碼頭。在偌大的碼頭，我們坐上了有一層樓那麼高的大輪船，我興奮地跑向輪船上的點，迫不及待地望向大海。只見蔚藍色的大海上有許多成群結隊的小魚，它們那搖搖晃晃的影子映在海面上，隨著海浪的波動上下起伏，在陽光的照耀下，熠熠生輝，格外美麗!海上的浮標，像一群戰士一樣紋絲不動的守在那裡，而燈塔則像極了交通指揮員，用自己獨特的方式給來往的船隻指示著方向，我想那是一種信仰，一種希望吧!
“嗚——”一聲巨大的警笛聲打破了此時的寧靜，給這美麗的景象增添了一絲神祕和莊重的色彩。此時，一個大大的島嶼呈現在我的眼前，在不遠處的山上寫著“長島”兩個字。長島到了，我懷著激動的心情，跑上碼頭，坐上大巴車，準備出發。緊接著，我們又來到了釣魚人家，這是一家風格獨特的海鮮店，可以在這體驗一下漁家的生活。我迫不及待地來到屋裡一看，哇!有魷魚、章魚、螃蟹、龍蝦、大鯉魚......真是姿態萬千，應有盡有啊!
這一次的經歷像極了美麗的浪花，像極了藍天上的朵朵白雲，一直縈繞在我的心頭，揮之不去!
暑假裡作文 篇4
在漫長的暑假裡，我經歷了許許多多的事。有的事令我悲傷、有的是令我憤怒、有的事令我難忘、有的是令我高興，但是那一件事令我非常開心。
7月5日下午6點，我就和表哥跟著旅遊團坐火車到日照遊玩，我沒有心思欣賞窗外的風景，心裡只盼望著早點到達日照，我們坐了一天一夜的火車，終於到達了日照。
導遊在玩之前已經把宿舍給我們安排好了，我們宿舍每人都有一個外號。導遊今天帶我們去海邊玩，我一聽到這個訊息，差點蹦了起來。我們到了海邊以後，不管三七二十一，立馬就“飛”到海里。我剛走到海里裡遭到“偷襲”我轉頭一看，原來是我們宿舍的“檸檬頭”我立馬“還擊”，我抓起一把還草就扔向他，剛好砸中他的腦袋。我們就開始了激烈的鬥爭。
我今天玩得可真開心！
暑假裡作文 篇5
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。暑假髮生的一件件有趣的事，常常又把我帶進美好的回憶中，使我的腦海中出現一幕幕難忘的鏡頭……
鏡頭一：水之戰
上一陣子下了幾場大雨，小區的景觀湖中水至少增加了一倍。於是，我邀上幾個小夥伴來到這裡。我們每人拿著一把水槍。急性子傅凱率先跳下湖，濺起一片巨大的水花，把我們岸上的人渾身都弄溼了。我抽了一槍管的水，一線純潔的藍色水龍衝向傅凱的耳朵。“啊！”傅凱大吼一聲，索性丟了水槍，用手捧起水向我潑來。我輕輕一閃，跳到了對面的湖中。我把水槍架在岸上，向對面掃射。傅凱等人也不甘示弱，紛紛射向我。情急之中，我扯下樹枝，揮動起來，擋了一部分水流。只見我左手持槍，右手拿著樹枝，和“敵軍”激烈戰鬥。戰鬥持續了十幾分鍾，我被射中眼睛，終因寡不敵眾，被傅凱生擒了。他抓住我的頭髮，把我按進水裡。我被嗆了好幾口水，但順勢將他也拽下來……“哈哈哈哈”我們的笑聲充滿了整個湖面。
鏡頭二：捉“水上漂”
近幾天，河面上的“水上漂”多了起來。這是一種身手十分敏捷的昆蟲，它們能夠漂浮在水面上並且快速地移動。我和潘子涵決定“明知山有虎，偏向虎山行”，準備去捉幾隻玩玩。
我們倆先趴在岸上觀察“水上漂”的航行軌跡。知已知彼，才能百戰不殆嘛！觀察了好一陣子，我們決定來個“聲東擊西”。我在它後面用手攪動水佯攻，而潘子涵在前面擋住退路。我的手向前移，他的手向後退，掌合一處，“水上漂”就算插翅也難逃了。我提起它的腿，放在一個灌了水的瓶子裡。
我們又用這個方法捕捉了好幾只“水上漂”，真爽！
暑假裡發生的事真多，回想起來，那一幕幕鏡頭總是浮現在眼前，有留念，也有甜蜜，有的至今還叫我回味無窮。
暑假裡作文 篇6
加緊練就自己的一門門“技能”。作為寧波晚報小記者的你，可曾學會了什麼“技能”？有什麼感受？請說給大家聽聽。
我認為我們學生應該在暑假裡參加一些在學校裡沒有的活動，和自己喜歡的活動。這樣可以讓我們的知識更豐富。比如我在暑假裡學書法，還學了跆拳道。書法是我國的傳統文化，有篆書、草書、隸書、楷書等，把書法練好了，不但可以增加自己的藝術魅力，還可以讓自己作業筆跡更清楚。跆拳道是我非常喜歡的活動，不但可以健身，還提高自己的修養，而且，有一次我參加全市的比賽還得了獎，真是一舉三得呀。
今年暑假的一天，我真正體驗了一次洗衣服。雖說整個過程只有１０多分鐘，但洗完之後，幾件小小的衣服，就累得我幾乎直不起腰來！
通過這次親歷洗衣服，我深深地感受到：家長日復一日做家務真是不容易。所以，做小孩的，在節假日可以適當地幫家長敲敲背，或者陪著說說話，取得生活的經驗，將來最起碼能料理自己的獨立生活，而且對大人來說，他們定會欣慰的。
第一次上游泳課，老師先讓我們自由活動。呵呵，太棒了，我可以玩水啦！我來到浮欄上，一手握住浮欄，兩腳蹬起，令身體和四肢漂起來，就完成了超人飛行時的模樣。可是，好景不長，由於我身材太重，水浮力不夠，所以我便沉了下去，好在我手握住了浮欄，否則真要石沉大海了。這水嗆到鼻子裡真難受。
