在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
記得小時候，每天晚上放學回家時肚子都會很餓，我常常會忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。後來不知什麼時候開始，廚房的桌子上總會多出一個饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上鬆鬆軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準備的。
奶奶是愛我的，現在奶奶老了，我長成大姑娘了……
有一天，我正在房間裡玩，發現奶奶身體不舒服。連忙跑過去，關心地問道：“您怎麼了？”奶奶用手靠著頭，無力地回答道：“我只是這兩天睡不著，沒關係。”我聽後十分焦急，急忙安慰奶奶：“您別急，讓我幫你洗個腳，說不定就能睡著了。”
話音剛落，我就衝進廚房，拿起水壺準備燒水，時間一分一秒地過去。我不停地搓著手，顯得十分漫長。終於，水燒開了，我把水倒入盆子裡，用手試了試水溫，又慢慢用冷水調節好溫度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的腳放進水中，仔細清洗著。我抬起奶奶的一隻腳，輕輕揉摸著那隻滿是折紋、歷經風霜的腳，從腳弓到腳掌，從腳趾頭到腳後跟，每一個“漩渦”中的細微的垃圾都逃不過我眼睛。我一邊輕輕挑去垃圾，一邊陪奶奶說話。過了一會兒，一隻腳洗好了，我趕緊用毛巾包住保暖，又開始洗另一隻腳。我重複著剛才的動作，慢慢的、輕輕的、小心翼翼的……另一隻腳也洗好了。最後細心地幫奶奶擦去腳上的露珠，將她放在床上。不一會兒，房間裡傳來了奶奶的呼嚕聲……
我走出房門，倒掉洗腳水，一陣風兒吹來，我感覺自己又長高了一截。
我和字的故事作文400字 篇2
我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。它們可不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特生命的小精靈，它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個個美麗動人的故事，它們有無限活力和奇特的魅力。
記得我上三年級的時候，分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。後來，爸爸告訴我：“漢字是有生命的，把他們看成三個人就可以了。”我一聽，心想：可以把他們看成兄弟姐妹，編成一個故事——辨說：“小主人，我是老大。你看我中間一點是我的小眼睛，我可以去觀察動物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當導遊，因為我有很好的口才呢!” 辯自豪地說，“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子，好像柔美的柳枝呢!人人誇我有一頭這麼漂亮的長髮。我就是辮子的辮哦!”後來，這三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!
我和字的故事作文400字 篇3
我曾經養了兩隻可愛又淘氣的小烏龜，有一隻大的是先生，一隻小的是小姐，我管它們叫大大和小小。我和它們之間發生了許多有趣的故事，每當想起來，就讓我越發得思念它們。
大大和小小都喜歡吃小魚片和蝌蚪，可是它們兩個吃東西特別矜持，我每次把食物放進盒子的時候，它們假裝斯斯文文的，一動也不動，等我一走開，它們才大口大口的吃起來。有時候我故意逗它們，把切薄的魚片放到它們嘴邊，聞到香味，它們伸長了脖子，張開嘴巴，我趕緊把魚片又移到它們身後，它們趕忙調轉身子，經常大大和小小被撞到一起，惹得我和媽媽哈哈大笑。
它們還是跑步能手呢，一到散步時間，我就會把大大和小小從盆裡拿出來，放在客廳地板上，一眨眼的功夫它們兩個就跑到沙發或桌子下面了，害得我經常要拿東西把它們給鉤出來，真不知道是誰說烏龜跑得慢。
當然它們兩個還特別喜歡玩呢。我把一個空瓶子橫放到大大和小小的面前，看看它們會怎麼對付這個瓶子，沒想到大大前腳一伸，就搭在了瓶子上，後腿一蹬，大大就跟著瓶子走出一大步了。小小有些懶惰，一動不動的，這小東西，不愛運動怎麼行?我狠著心把它的身子翻了過來，它驚慌失措地手舞足蹈起來，試圖將身子翻回來，擺來擺去的四肢好像在懇求我：“快點幫我翻過身來吧。”我沒有搭理它，誰叫你不愛運動啊。最後小小努力地用頭一頂，終於把自己給頂回來了。
這就是發生在我和大大、小小身上的故事，有趣吧!
我和字的故事作文400字 篇4
我家有三隻“蟲”：爸爸是懶蟲，媽媽是臭美蟲，而我，是個“小書蟲”。
我最大的愛好便是閱讀。高爾基說：“書籍是人類的營養品。”那些看似枯燥無味的文字實際上蘊含著無窮的樂趣，給我的心靈插上了想象的翅膀。
俗話說：“書中自有黃金屋。”我覺得一點兒也不錯。書，可以讓我們獲取更多的知識，可以讓我們明白做人的道理。書，是我們無聲的老師。從具滿插圖的漫畫書，小人書，到故事書，再到散文，小說，勵志書，書伴隨著我成長。看的書的深度更高，也就代表著我又成長了更多。
我是如何愛上閱讀的呢？這還要從很久以前說起。
在我七歲的時候，有一次過大年三十，我和姐姐便到商店去買鞭炮。在經過書報亭的時候，姐姐順便買了一本《讀者》，邊走邊看。我便好奇地問姐姐：“姐姐，你在看什麼東西啊？”“這是雜誌書。”姐姐說。“我也要看，我也要看！”我嚷著說。“你現在還看不懂，”姐姐說“你現在只能看故事書。”“那你就送我一本故事書吧！”我央求姐姐。姐姐經不住我的哀求，只好給我買了本《格林童話》。回到家，我便迫不及待地翻開書。可是因為我剛上一年級，有好多字還不會讀，我便讓媽媽每天晚上給我讀一篇故事。
慢慢地，我升到了高年級，認識的字多了，就可以自己讀書了，讀的書也一年比一年深奧。我相信，如果我把閱讀這個好習慣堅持下去，我的作文能力一定會有所提高。
我和字的.故事作文400字 篇5
去年暑假，媽媽給我買了一隻可愛的小白兔，當時我高興地一蹦三尺高。因為它蹲著的時候像一團雪白的毛球，所以我叫它雪球。
雪球全身雪白雪白的，它的眼睛是紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子粉嘟嘟的，就像一顆小櫻桃。它的三瓣嘴吃東西時總是一動一動的，可愛極了。它還有一對長耳朵，高興的時候就豎起來，不高興的時候就垂下來，真是有趣極了。
每天放學回家，我都要在雪球的飯碗裡填上飯，放上草。有時候，它開心地走過去吃。但有的時候，它會耍一耍性子，走過去聞了聞就走開去睡了。我只好又放上玉米片和它最愛吃的胡蘿蔔。小白兔像是聞到了香味，立刻走過去歡快地啃起胡蘿蔔，邊吃還發出滿足的“咕咕”聲，好像在說：“真好吃，真好吃！”
這幾天，天氣漸漸地變熱了。我放學回家看見雪球沒精打采地躺在兔窩裡。我想我已經穿上了裙子，可雪球還是穿著它那件毛大衣，它一定很熱吧！於是我拿來了一臺小電風扇對著它吹，然後又拿了一塊溼毛巾，在它的身上擦著，讓它涼快點。雪球把它的頭伸到我手邊，用它的小舌頭舔了舔我，好像在說：“我現在感覺舒服多了，謝謝你，小主人！”
我家的小白兔是不是既可愛又有趣？雪球，我愛你！
我和字的故事作文400字 篇6
古人云：開卷有益。作家高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。是的，說是我的良師益友，教給了我許多深刻的道理。
在小時候，是媽媽講故事給我聽。那《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》像磁石一樣吸引著我。溫馨美妙的童話故事為我編織了一片生動、五彩的天空，讓我的想象在這裡插上翅膀，盡情的飛翔。我彷彿和白雪公主一起逃離出惡毒善妒的王后的魔掌；我憐憫在大雪紛飛的那個聖誕夜裡寒冷與飢餓的小女孩的孤獨無依和恐懼無助；我羨慕被繼母和姐姐仇視和虐仍舊純潔和善良並得到幸福的灰姑娘。
大一點時，我上了國小，學會了認字，就開始自己閱讀了。我讀的書可多啦！像《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《森林報》等等，我看得津津有味。再後來，爸爸為我買了幾十部文學小說、古典名著，我常常廢寢忘食的翻閱。只要手中有書，我就會忘了時間，忘了吃飯，忘了睡覺，豐富的知識使我受益匪淺，寫作水平也大大提高。而我也更愛書了。
閱讀是人生難以忘懷的體驗和過程。閱讀讓我們走進了繽紛多彩的世界。我感謝書，讓我懂得了世間的惡、善、美、醜。書一把神祕的鑰匙，帶我開啟智慧的大門，書是一縷縷繽紛的陽光，把我的生活裝點的五彩繽紛。
我和字的故事作文400字 篇7
從我幼年時代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識城堡的大門逐漸開啟，讓我從中找到快樂。後來當我整理書時，總能從中回憶起小時候的事，又好似時光在倒流，把我帶到了我的兒童時代。
有一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的採著蜜。這時，我在家裡的椅子上，津津有味地看著書，媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒，我外出買點東西，你看著那些煮的水，過幾分鐘你就關了它，別讓水繼續煮下去。”我不假思索地說:"嗯，我知道了，我會關了煮著那些水的。”說完，我又繼續看起了書，
我看的是一本《假如我有三天光明》的書，裡面海倫·凱勒堅持不懈、努力學習的精神讓我十分感動，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質讓我值得學習。半個小時過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房裡，只見鍋還在煮著，但裡面的水卻煮幹了，媽媽馬上把它關了，細心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看著我說：“女兒，我不是叫你把它關了嗎？你怎麼沒有關啊，現在水也幹了！”我不好意思地說:“媽媽，對不起啊，我正在讀書，忘記了你說的話。”媽媽生氣地說:"你真是個"小書迷”，整天想著讀書、買書！“
書就是我進步的階梯，書就是我成長的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨遊世界各地。
