在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的教師節的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
教師節的禮物作文1
突然，一個輕快的身影出現在山上，啊！是一個揹著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著髮辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊採還一邊輕聲唸叨著。一會兒，她懷中已經堆滿了鮮豔的野菊花。
小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地紮好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。 悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋裡沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶開啟的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副開啟的老花鏡。噢！這一定是小女孩語文老師的辦公室吧！在桌角的日曆上醒目的寫著：九月十日，中國教師節！這真是個不同尋常的日子啊！
看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊！老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯絡實際深入淺出，讓同學們容易理解，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年後，您患上了風溼病和關節炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課；夜晚，您辦公室的燈總是最後一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊！想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒插進老師的筆筒裡。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散佈在辦公室的每一個角落裡，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多麼不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊！ “多麼真摯的情誼，多麼溫馨的祝福啊！”想象著老師看到鮮花後的讚歎，小女孩又一次笑了……
教師節的禮物作文2
燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的Ｔ－穴襯衫，戴著紅領巾，後面的羊角辮上還牢實地紮了個蝴蝶結，她揹著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步並兩步悄悄地溜了進來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎？都已經兩年了，可老師為什麼還不捨得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日曆，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭髮，眼角深深的皺紋，不禁心裡一陣激動。她把右手上一路上剛採來的野菊花插進了老師的筆筒裡，她在心裡默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什麼偏偏要採野菊花送給老師呢？因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。
過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒裡的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。
教師節的禮物作文3
不知不覺，教師節快到了，可我還是兩手空空，什麼也沒準備。
超市裡和我一樣尋覓禮物的同學很多，他們大都是買一些賀卡、巧克力之類的物品。
是送零食、賀卡還是花呢？我犯愁了。覺得這些東西太俗氣。而且校長說過，要送給老師一個有意義的禮物。可什麼才算“有意義”呢？
這時，一個想法跳進了我的腦海。樑老師已經做了幾十年老師，因為經常細緻的批改作文，眼睛不好，看東西都是重影，醫生已經建議她回家休息了。對，不如為老師買一些滋補眼睛的禮物。
心動不如行動。我馬上打電話讓媽媽幫我在網上查詢什麼對眼睛好。媽媽說，喝枸杞和菊花茶對眼睛有好處。我立即衝向了貨架，挑選出質量最好的品種，不假思索地用我的“私房錢”付了款。
回到家，我精心地在小貼士上用工整的字寫上：“這些對眼睛好哦！”然後把它放在床前，提醒我這個馬大哈不要忘記這珍貴的禮物。夢中，我看到了老師正在細細的品著茶……
9月10日，我一大早就趕到了學校。我迫不及待，躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查”。門是鎖著的。回到教室，坐立不安，我又去辦公室“勘查”。可還是不見老師的影子。一看鐘，哦，原來是我到校太早了。
下樓值日完畢，我便風風火火地衝向了教室，估計同學們已經開始送禮了，我不甘落後，快步走到老師面前，雙手送上我準備的小禮物。老師甜甜地笑了，說：“你的心意我領了，以後我會每天用這些枸杞、菊花泡茶的。”
“千里送鵝毛，禮輕情義重”。我的禮物雖不貴重，卻飽含我的愛意。
教師節的禮物作文4
教師節這天，陽光明媚。我很早就起來了，陽光照在我身上，讓我感到無比的溫暖。這時，我心想：老師不就像這太陽一樣嗎？把光明無私的獻給我們，讓我們快樂的成長。今天是老師的節日，我應該給老師送一份禮物，送什麼好呢？我的心中產生了疑問。這時，我聞到了一股濃濃的花香，我隨著花香走過去，看到了一蔟蔟鮮豔美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀！我不禁在心裡讚歎到。對了，我眼睛一亮，這些花就像老師慈祥的笑臉，就送這些漂亮的野菊花給老師吧，老師一定會高興的。說完，我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花，任露珠弄溼我的衣袖我也毫不在意，摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學了。來到學校後，我悄悄來到了老師辦公室的窗前。沒人，太好了。我小心翼翼地把野菊花插進了老師的筆筒裡。這時，我發現在這張舊得不能再舊的桌子上放著一個不知被老師轉過多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水，也許是因為太忙了，老師忘了把墨水瓶的蓋蓋上。看著這些東西，我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。
那一次，老師得了重感冒，還發了高燒。醫生建議老師在家休養，校長也叫老師不要來上課了，好好養病。可老師第二天還是來給我們上課，說是怕耽誤了我們的學習。當天晚上老師的病情又加重了，但她還是拖著疲憊的身體為我們批改作業，一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這裡，我不禁熱淚盈眶。
老師，您為了我們嘔心瀝血，廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會白費的，我會用最好的成績來報答您。
教師節的禮物作文5
老師像園丁，細心栽培著祖國的花朵。老師像母親，無微不至地照顧著我們。明天就是教師節了。我一直琢磨著，想送老師一件與眾不同的禮物，以表達深藏在我內心的感激之情。送一束花香撲鼻的鮮花，一幅美麗清新的水墨畫，一袋清脆可口的水果，一個動聽的百音盒，一個可愛的洋娃娃，還是一塊精美的手錶……最後，我左思右想，突然想到一句名言：桃李滿天下。於是，我就決定用我的零花錢，去買一些桃子和李子作為教師節的禮物。
第二天早晨，當秋天的第一縷陽光照射到我家的窗臺上，我揹著書包，拿著精挑細選來的桃李歡快地來到學校，我發現今天同學們與往常不同，特別興奮，許多同學都拿著鮮花，有紅的，紫的，黃的……它們都盡情地綻放著，好像我們老師的笑臉！它們沐浴在秋天的陽光下，好像被染上了一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，真美啊！我不由自主地低頭看了看我的禮物，它雖然沒有鮮花那樣婀娜多姿，但它樸實無華，它雖然沒有鮮花那樣濃烈的香味，但也散發出淡淡的清香，我相信老師一定會喜歡的。一路上，我像一隻小鳥，蹦蹦跳跳地來到學校，見到李老師，我又有些猶豫了 , 最後我還是鼓起勇氣將禮物送給了她，並祝李老師節日快樂，永遠年輕！李老師聽了非常快樂，我心裡像吃了蜜糖一樣美滋滋的 , 十分愜意。
記得司馬懿曾說： “ 一日為師，終身為父。 ” 所以，我還把桃李送給了我的前任班主任——曹老師和楊老師，也祝她們桃李滿天下！
今天我很開心，因為我終於鼓起勇氣表達了我的心願，表達了我對老師的喜愛與感激之情。
教師節的禮物作文6
今天是教師節，我準備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎？那就跟我來。
把時鐘的指標撥回昨天晚上九點。我在裡屋看電視，爸爸媽媽逛街歸來。
“兒子，快出來看，有禮物送給你！”爸爸大聲地喊道。
“等一下！”我好像被釘在了電視上，怎麼也拔不出來。
“快點！”爸爸把包包放在了沙發上，“看完以後保證讓你高興！”
“知道了。”聽完這句話，我才慢慢悠悠地走出房間，來到客廳。
朝包包裡望了一眼，我立刻興奮了起來，拿著禮物跑來跑去。“還有這個。”爸爸又拿出一個紙盒，我馬上把自己的禮物望旁邊一扔，仔細的研究起眼前的紙盒。“可以開啟嗎？”我試探性的問爸爸。“完全可以。”爸爸爽快的答應了我的要求。我開啟盒子，伸著脖子朝裡面看，並且把裡面的物品一一拿到茶几上。這個盒子裡裝有四樣東西，一個∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個橙色的海綿耳塞、一個黑色的眼罩和一個用來充氣的塑料球。我好奇地玩了起來，先把耳塞放在耳中，周圍的聲音真的降低了許多，要是以20分貝的聲音說話，你很難聽見別人在說什麼。之後開始用充氣的塑料球給枕頭充氣，我使出了吃奶的勁兒，拼命地按壓著塑料球，想快一點打好氣。結果不但沒有更快地把氣打足，還把自己累的氣喘如牛。最後，爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個充氣枕頭可以防止在休息時扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑，更好休息。突然，我想到了一個好辦法。
“爸爸，我把這當作教師節的禮物怎麼樣啊？”
“好啊！”爸爸同意了我的建議。
教師節的禮物作文7
金黃色的陽光照著大地，空氣中散發著牽牛花淡淡的幽香，微風拂過，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看!”盛開的牽牛花就像是綠毯上繡了一隻只紫色的小花。近看，她的莖又細又長，彎彎曲曲地蔓延開來，那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，像極小極小的'風鈴。瞬間，一個美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝福卡呢?想到這裡，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來牽牛花來。
回家後，我馬上實行我的計劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個個從小到大排起。接著開始穿針引線，學者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過，別看這針又細又小，卻十分難弄，好幾次差點把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。
經過幾次的訓練之後，動作逐漸熟練起來，將一個個花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來，我的心裡不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆，給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛，頓時更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，並且在背面寫上了對葛老師的祝福，希望葛老師就像這隻小白兔那樣永遠快樂。
我不禁想象著：葛老師接過節日賀卡時，看了又看，樂得眼睛眯成了一條蜂，臉上出現了紅暈，用神情的目光看著我。
想到這裡，我不經咯咯地笑了，這時我又會想什麼呢?
在這裡，我想對石浦國小的所有老師說一聲：
“謝謝你，老師們!”
教師節的禮物作文8
今天是一位在太陽的光輝下工作者的節日，有人將她們比作一支蠟燭，在黑暗裡發射出光芒，用那點微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我們；有人把她們比作春蠶，叢生都死得每一秒裡都在吐絲，我們就是她們吐出的絲，可能她們死了我們也不知道自己的“母親”；有人將她們比做成一條船，載著我們在知識的海洋裡遨遊，駛向成功的偉岸；有人將她們比做成一盞明燈，照亮我們前進的路；有人將她們比做成設計師，為祖國大廈培育棟樑。她們被比喻為世間最美好的所有事物。她們是多麼崇高、多麼高尚，她們為祖國培育了人才—她是誰？她是老師。
今天是老師們的第24個教師節。今天是慰勞她們的一天，也是她們最幸福的一天吧！今天，我看見教室掛著綵帶和氣球，我知道大家一定又湊錢買了裝飾品和氣球。我望著大家東跑西跑的忙碌樣不由自主地思緒萬千：今天是和國小老師讀過的最後一個教師節了，明年就會告別朝夕相處了6年的好老師同學校友母校說再見了。雖然我渴望長大，但這個地方畢竟留給我太多兒童回憶—老師的孜孜教誨。
下課了，同學們七嘴八舌的談論起禮物，我卻默默無語——我認為送給老師最好的禮物就是考上我們這兒最好的中學。這也是所有老師的心願。那位老師不願意自己的學生成績好呢？老師是天使的化身，他結合了人世間所有高尚的品德：善良、賢惠、美麗、和善、耐煩、認真、吃苦耐勞、堅持不懈·······他簡直無可挑剔。十全十美用來形容再合適不過了。
老師：
用全世界鮮花送上全世界的祝福！
教師節的禮物作文9
今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節日。早上，我就思考著要送什麼禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什麼，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。
我思前想後，最後決定到山坡上採一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什麼？這是為了讓我們長大後能擁有一個幸福、快樂的生活呀!
我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，並且還用紅線綁好了，我帶著微笑走向學校。
路上，我那些同學們手裡像捧著寶貝似的捧著精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那麼的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。
到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室裡一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。
送好花後，我立刻走回教室，可是心裡還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然後默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。
教師節的禮物作文10
光陰似箭，轉眼間已是20xx年了。
一天早晨，我醒後一看臺歷，原來今天是教師節呀！今天正好放假，不用工作，我應該去看望教過我的陳老師。於是，我趕緊吃完服務機器人為我準備的早餐，然後乘著超快的飛行氣船到陳老師家。
我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時，一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，難道我按錯門鈴了？沒想到對方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。您是誰？”“我就是陳老師呀！”她高興地回答。“陳老師，原來是您呀！您怎麼變得這麼年輕漂亮了？”我感到萬分驚奇。陳老師激動地告訴我：“你國小的同學周睦凱現在是一位發明家。前幾天他送給我一瓶他剛研製成功的‘青春液’。喝了它後，我整個人就變得年輕漂亮了。”
這時，黃斯琦和餘遠澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動的心情談起來。我問他們：“你們現在都在幹什麼？”黃斯琦笑眯眯地告訴我們：“我現在當上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這裡設計的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外。”
接著，餘遠澤扶了扶眼鏡，說：“現在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術作了極大的貢獻。現在我國的資訊已在飛速發展，居世界前列。”我們聽了，都情不自禁地讚歎起來。
這時，陳老師問我：“你呢？”“我現在是一名科學家，在科學研所工作。我一定要為我國的科學技術作出貢獻！”
陳老師聽了，激動地說：“這個教師節是最有意義的，因為你們給了我最好的禮物！”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設下一定會更加繁榮晶盛的！”
最後，我們依依不捨地分手了，並約定二十年後再相聚。
教師節的禮物作文11
再過幾天就是9月10日教師節了，我很想給老師送一份禮物。可是送什麼好呢？送一束鮮花？還是寫一首小詩？這些好象都不能表達我對老師的崇敬和感激。
正當我六神無主的時候，我看到桌子上老爸的手提電腦了，我隨手開啟電腦上網，一看主頁是“”，我想，一定是老爸設定的。因為上面有我發表的文章。點選我的作文字，看著裡面一篇篇生動有趣的作文。眼前浮現出潘老師的身影。記得潘老師是五年級接任我們班主任的。那時我的作文寫作水平不高。一提到作文就害怕。老師就鼓勵我們要多看課外書，看自己感興趣的文章。而且她佈置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經歷的事情寫下來，所以寫起來沒有感覺很困難。慢慢地就不怎麼怕寫作文了。有時候遇到同學們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，並指出其中的不足。就這樣我們都進步很快。我的一篇寫網路欺騙的作文也被老師選中過呢。她還鼓勵我投稿，記得我有一篇《雨傘的煩惱》就獲得了江蘇心理學會舉辦的國小生作文比賽一等獎。漸漸的，我的作文水平提高很快。前幾天，聽同學說我的作文《家庭笨蛋節》刊登在《金陵晚報》上了，原來也是潘老師幫我投稿的。看到我的文字變成鉛字，心裡別提有多高興了。我把這個好訊息告訴我認識的所有人，我要感謝老師！想到這裡，我忽然靈機一動，我知道要送什麼禮物給老師了。
我要把我在網上和獲獎的作文，都收集並打印出來送給老師。這不僅是我的成績，也是對老師付出心血的回報。難道不是最好最有意義的教師節禮物嗎？我還要在封面上寫上：老師您就象春蠶吐出的絲只為我們，不要回報老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們，不求索取老師您就象粉筆撒出的灰只為我們，不顧自己啊！老師您孜孜不倦，循循善誘，淳淳教導不僅傳播了知識的種子還教會我們做人的道理老師，我從心底裡敬佩您
教師節的禮物作文12
一年一度的教師節來臨了，作為六年級的我們這是最後一次為國小的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節。
教師節的那天早晨，天剛矇矇亮我們就來到學校，開始佈置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，牆壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了綵帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
今天，蘭蘭一大早地就起了床，為什麼呢?因為今天是9月10日教師節!她特意穿上最喜愛的粉紅色的衣服，紮上金黃色的蝴蝶結。
匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身後一背，撒腿向城郊跑，想給老師採束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數不清也叫不上名字的鮮花，色彩繽紛，千姿百態，賞心悅目!蘭蘭想採什麼花才能表達對老師的感恩之情哪?對了，挑選十朵最美麗的，既象徵著十分寶貴，十全十美，也象徵著桃李滿天下。採呀採，選呀選，直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學校，她想趕在老師之前到學校。
蘭蘭一進學校，遠遠看見老師的辦公室窗戶已經打開了，“真遺憾，我來得這麼早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向裡一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的檯曆翻到了9月10日，多麼神聖的日子啊!檯曆旁放著教科書和一本剛批改完的作業，作業本上擺放著一副花鏡，筆筒裡還插著一隻筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日裡起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白髮，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼溼潤了。
蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時，辦公室裡飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。
教師節的禮物作文13
很快就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來覆去的想：“教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
那天，我很早就起了床，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的，多麼好看！多麼可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。
到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往裡一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一隻筆筒，一個檯曆，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是。總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裡。
老師，9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。"
教師節的禮物作文14
第二十九個教師節就要到了，我送什麼禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過了。就在我發愁時，媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嚐時，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！
為什麼不自己動手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動手錶達深情。
星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳琅滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。
回到家，我們把材料有序地擺放好，各自把手洗得乾乾淨淨，便投入了製作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞裡。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難，第一個撐破了，第二個扁得幾乎沒有餡，第三個終於馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點兒汗算什麼，滴水之恩當湧泉相報啊！想到這裡我信心倍增，一口氣做了十幾個，爸爸媽媽邊做還邊誇我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時，我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅，我的心裡滿意極了。
後來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時候，我高興極了，自己動手，豐衣足食呀！
教師節的禮物作文15
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……
該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裡突然有了想法，就送老師一束菊花吧！於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。剛好辦公室的窗戶開啟著，小華向裡面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……
