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關於點的作文

作文 閱讀(2.33W)

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關於點的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於點的作文

關於點的作文1

小蘭是一個不會畫畫的孩子,一天美術課的時候,小蘭就開始發愁了,不能完成作業了,這可怎麼辦呀?

小蘭就一直呆呆地坐著,一直坐到小朋友們把作品都上交了,回家了,她的紙上還是空空如也。

老師走了過來,溫柔地問:“小蘭,你不會畫畫嗎?那你畫一個點吧。”小蘭就畫了一個又小又黑的點,老師拿起來仔細地看了又看,說:“請寫上你的名字。”於是小蘭就寫上了名字。

到了下週,小蘭走進美術教室,她驚奇地發現,她的畫被掛在老師辦公室的牆上。“啊,老師好像很喜歡我的畫呢!我一定要畫的更好!”小蘭心想。

一天又一天,一年又一年,小蘭的點已經很出名了。又過了一段時間,大家為她舉辦了一個畫展,一大堆人擠進來看她的畫。

從此小紅的畫越來越有名,終於有一天,她成為了一個大畫家。

關於點的作文2

一天上美術課時,老師正在給同學示範鮮花的繪畫技巧,只見美術老師一會兒工筆細描,一會兒濃墨重彩,不一會一朵朵生動形象的四季花,栩栩如生地出現在黑板上,驚豔極了!

美術課結束了,別的同學都完成了他們的作品回家了,只有她還呆呆地坐在椅子上,並且她的畫仍然是一片空白。老師看到她還沒走,走過來仔細地端詳了下他的紙,開玩笑地說:“哇!這是暴風雪裡的一隻北極熊嗎?”她無奈地笑了笑。老師看了一眼他,接著說:“好吧,那你就畫一個點把。”她聽了非常奇怪,她想:“畫點還不簡單,就是隨手畫一個點。”她畫完了,老師又拿起來,仔細地觀察了一番,把畫拿給她,說“請簽上你的大名。”

一週過去了,有一天,她無意中看到自己的畫已經掛在牆上並裝上了精美的畫框,……

她就是著名畫家瓦斯蒂,一個曾經在美術課上什麼也畫不出來的小女孩,被老師用愛和寬容激發出畫畫的潛能,最終成了一個著名的畫家。

關於點的作文3

幾年前,在仁皇山國小有個孩子,那個孩子叫做小紅,她不會畫畫。

一天上美術課,老師叫同學們畫畫,老師左一筆右一筆,豪放地畫來畫去,最後畫成一個小巧玲瓏的梅花。同學們仿照老師的畫,完成了美術課的作業,當所有的同學都畫好交上去的時候,唯獨小紅一個人沒畫,呆呆地坐在那裡發呆。老師看到了,走了過來,溫柔地對小紅說:“你如果不會,就畫一個點吧!”小紅想:不就一個點嘛,她會畫。於是小紅用力一點,就完成了她的大作,老師還讓她簽上自己大名。

下個星期的美術課,小紅驚喜地發現她的點被老師用金色框框起來了,高高地掛在牆上,小紅立馬對畫畫有了信心。

回到家,她一做完作業就不停地畫點。用混色,用毛筆,用拖把。用黑板擦,還用雞蛋,過了一段時間,學校還為她舉辦了畫展。在畫展上,小紅遇見了一個不會畫畫的小男孩,她學著老師的樣子說,讓男孩子畫了一條直線,並簽上他的大名。

這就是愛的教育的故事,這個故事告訴我們,做什麼事,只要有信心什麼事都做得很好。

關於點的作文4

有一天,上美術課,老師教同學們畫玫瑰。隨著老師濃墨塗抹,輕筆描寫,很快就畫了一朵朵美麗的玫瑰花。啊!多麼美麗的玫瑰啊,它們正亭亭玉立在黑板上綻放,好像活了一樣,同學們都歡呼起來了,一個個興致勃勃,躍躍欲試。於是,老師說:“同學們,你們可以自由發揮,畫你們想畫的花。”同學們紛紛提筆開始創作,不一會兒就畫好了。大家爭先恐後地跑上去交給老師,希望能得到老師的肯定,有的畫桂花,有的畫梅花,有的畫菊花,還有的畫茉莉花,真的是鳥語花香。只有英子呆呆坐在位置上,還無從下手。

過了一會兒,老師走了過來,看了看英子空白的畫面,對她說:“英子,你是不會畫嗎?恩,要不你就畫一個點吧!”

英子想:“點,誰不會畫?”於是,她就胸有成竹的提筆畫了一個點。畫好了,她拿給老師看,老師仔細地端詳了一下,說“英子,請簽上你的大名。”英子驚呆了,一個點老師居然還讓她簽名,於是她鄭重地簽上了自己的大名。

又過了一週,英子去美術教室,居然看到她的畫用金色框框了起來,英子頓感信心十足,開始努力畫畫……

最後,英子成了一個世界著名的大畫家,同時,她也用老師的做法激勵了很多人。

這就是著名的畫家的愛的教育的故事。

關於點的作文5

星期三,美術課結束了,大家都高高興興地把畫交上去了!有的畫小狗,有的畫熊貓,還有的畫小貓呢!小朋友們畫的精彩極了。可是小胖還是一張空白紙,大家都回家了,只有小胖沒有回家,因為小胖還沒有畫好,他不知道自己該怎麼畫,他正在生自己的氣,他覺得自己太沒用了。

這時候,老師來了,她溫柔的對小胖說:“小胖,你可以畫個小點啊。”

點誰不會畫啊!這太簡單了,小胖胸有成竹地畫了很大的一個點,老師還叫他簽上自己的大名呢!於是他寫上了“小胖”兩個大字。

到了星期五,他又一次走進了美術教室,看見牆上掛著一幅畫,那個點,那是他畫的。就是自己畫的那個點,被老師裝在美麗的畫框中,高高地掛在牆上,小胖看到了高興極了。於是,小胖他開始畫點,他畫了很多點,大的、小的、紅的、綠的、空心的、實心的;五顏六色,千奇百怪的點,迷人極了,他看到自己的畫激動極了,他的眼中泛出晶瑩的淚花,他相信自己可以畫得更好。

一天又一天的過去了,小胖畫了很多畫,最終他成了一個有名的藝術家和畫家。

關於點的作文6

星期二,美術課結束了大家都高高興興的把畫交上去了!有的畫小狗、有的畫熊貓、有的畫小貓呢!

可是隻有小紅還是一張空白的紙,大家都回家了,可是小紅還沒回家,因為她還沒有完成美術老師在學校佈置的作業。

美術老師來到小紅的美術桌前,小紅看見了老師,馬上說:“老師好。”老師拿著小紅的紙,笑著說:“畫的真像一頭北極熊啊!”小紅說:“您真可笑啊,我根本什麼都沒有畫啊。”老師又說:“你畫一個點也可以呀!”小紅想了一會說:“雖然我不會畫畫,可是我會畫點啊!”小紅畫了一個點交給老師看,老師看了一會說:“恩,畫的很好。”

到了下個星期,小紅來到美術老師的辦公室,看見一個美麗的畫框,框裡面是自己畫的那個點,小紅看見了又高興又愛上了美術。

年復一年,日復一日,小紅終於成了一個大畫家。

關於點的作文7

一天,在一節美術課結束之後,同學們紛紛地把作品上交,唯獨只有小因的紙上確是一片空白,連一個點,一條線都沒有,小因呆呆地望著眼前的這一張白紙,一動不動地坐在那裡。

老師走過來,拿起他的白紙,認真地說“你雖然不會畫畫,但是你可以畫一個點,畫個小點給我看看。”小因一拿筆,就瀟灑地畫了一個點,老師一拿起她的紙,驚奇而又讚歎地說“嗯!你畫的真好,請寫上自己的名字吧。”於是小因就簽上了自己的大名。

一天,小因走過辦公室,看見自己的畫被表在了金色的畫框裡,被老師高高地掛在牆上,小因高興極了。他想他可以畫得更好!

一天又一天,小因開始喜歡畫畫了,小因畫了各種各樣,五彩繽紛的點……有黃的、綠的、紫的、五彩的……

終於有一天,小因成為了世界上著名的大畫家!

愛,可以傳遍全世界。

關於點的作文8

有一天,在美術老師的'帶領下,小朋友們有的畫小雞、有的畫小兔、有的畫小狗、小貓……等下課了,小朋友們一個個都把畫交上去了,可是小紅一點都還沒有畫,只是一張空白紙。

過了一會兒,老師過來了,他說“小紅你會畫點嗎?”小紅說“會。”小紅一下拿起筆在空白紙上點了一下,給老師看。

老師拿起紙看了看,對小紅說:“在這寫上你的大名吧。”小紅說“好的。”

過了幾天小紅一進美術教室,看見了一個美麗的畫面,小紅她驚奇地發現她的畫正被掛在老師的辦公室牆上,而且她的畫外面還裝著金色的畫框呢。

一天又一天過去了,小紅在美術教室裡畫了很多點,她大的,小的,五顏六色,形態各異的點。

有一天,她來到學校,看到她的畫被貼在了每一面牆上。原來大家給她開了一個畫展呢!

一個小男孩羨慕地對小紅說:“你畫得真好啊!”小紅說:“你也可以呀。”那個小孩說:“不能!我可不行呀。”小紅說:“你可以的。”

小紅帶著小孩去美術教室,在那裡,小紅給了他一張白紙,讓他畫線,他畫好了,給小紅看,小紅想了想說:“請在這上面簽上你的大名。”他說:“好的。”這就是相互鼓勵,愛的教育的故事呀!

關於點的作文9

一天,英子來到美術教室。“天吶!”英子驚訝地說:“這是我的畫!”英子的畫被美術老師裝在一個金色的畫框裡,而且還是掛在老師的辦公桌前呢!正當英子驚訝無比時,老師走過來,對她說說“怎麼樣,我相信你一定可以畫的更好!”英子被老師的話給感動了,她立馬跑到自己的座位上,開始畫起了各種各樣,五顏六色,大小不一的點…

這些點還十分神奇,有的點變成了一個漩渦,有的點變成了蝸牛的殼,有的點還變成圓形的鬧鐘……真是奇妙極了!學校裡所有的老師和學生們都驚呆了!

學校為英子舉辦了一個盛大的畫展,許多人都爭著來欣賞這些漂亮的畫?D“點”。有的人說:“畫這些畫的,肯定是個了不起的人物!”居然還有人興奮地說:“這些畫太好看了,我全要買下來!”

要知道,在不久以前,英子還不會畫畫呢!然而有一天,她經過了老師的一番鼓勵,而成為一個著名的小畫家呢!

這個故事告訴了我們,愛和鼓勵的神奇。愛在我們的生活是很常見的,比如給公交車的老人讓出自己的座位,給下班的父母獻上一杯茶……

而老師的愛,是可以讓學生的今生開出豔麗無比的花朵。

關於點的作文10

幾個星期後,學校為小紅舉辦了一個畫展,小紅的畫得到了大家的稱讚,一個同學說“哇,這個點好美啊!”一位爸爸說“哇,小紅,你真是一位大畫家。”另一位同學說:“小紅畫的點真有創意啊!”

你們要知道,以前小紅還是一個什麼都不會畫的小女孩呢!可是現在卻成為舉世聞名的小畫家呢!而且小紅畫的點各種各樣,有的像五彩繽紛的鐘面,有的像五彩斑斕的泡泡……美麗極了!你們可能不知道,在一個月前,小紅還是個什麼都不會畫的孩子,是美術老師的愛和寬容鼓舞了她,才有了今天小紅的“點”的畫展。

這是時候,一個小男孩走了過來,他看著小紅,說“你真是一位著名的大畫家。我想問你,我沒有尺,我畫不了直線,怎麼辦呢?”小紅看著小男孩,笑了,你們猜,小紅會對小男孩說些什麼呢?

關於點的作文11

一天,小紅來到美術教室,她發現她上一個星期畫的點被掛在美術教室的牆上,外面還鑲著精美的畫框,看起來高大極了。她跑去問老師:“這是我畫的那個點嗎?我畫的點真的那麼好嗎?”老師說:“那是當然啦!”在那一瞬間,她的美術熱情被激活了,於是她每天都畫一個點,今天一個紅色的大點,明天畫一個藍色的小點,後天畫一個紫色的大點……漸漸的小紅畫的點越來越多……

又過了一段時間,學校還特意為小紅舉辦了一個畫展。畫展上有著各種各樣五彩繽紛的點,同學們都驚歎不已,他們都在說沒想到點原來可以畫那麼美麗啊!有的人說:“你瞧!那個點像不像一個蝸牛殼。”又有人說:“哇!那一定是個棒棒糖!”還有人說:“那是一個漩渦嗎?”

你們一定不知道,小紅在一個月前發生的那個故事。當時小紅還是一個在美術課上畫不出任何東西的學生,可是老師說:“你可以畫一個小點在那張白紙上。”點誰不會畫呀!於是小紅大筆一揮就畫出了一個點,老師仔細地看了看,鄭重地讓小紅簽上了自己的名字……

後來小紅成為著名的畫家,她按照老師的愛的教育方法,成功地教會了許多學生。

關於點的作文12

你喜歡小白兔嗎?告訴你,我可喜歡小白兔啦!你看,小白兔全身長著雪白的絨毛,沒有一點雜色。它一蹲下來,就像一個魄的絨球,多可愛!

它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石,特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣,長得比較長,只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動,警惕地注視著周圍 的動靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下,兩瓣嘴脣,可它呢,上嘴脣豁成兩半,加上下面一瓣嘴脣,就成"三瓣嘴"了,它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿蔔,小嘴張不大,怎麼能吃大蘿蔔呢?現在有了這"三瓣嘴",它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?

小白兔的前腿短,後腿長,走起路來總是一蹦一跳,它那屁股後面貼 著的短尾巴,也跟著一撅一撅的,怪有趣的。 我想,經我這麼一介紹,你一定也喜歡上小白兔了吧!

關於點的作文13

剛剛還是豔陽高照的天氣,轉眼之間就變得烏雲密佈。一開始,天空還有少許的白色,但是遠處的烏雲像一隻巨大的烏賊,不斷地向這邊吐它那黑色的墨,迅速的將整片天空染成了黑色。忽然一道閃電打破了天空的寂靜,這道閃電在烏雲中跑了出來,那頑皮的閃電,唱出了一首震耳欲聾的歌。

“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦……”無數個調皮可愛的小雨點落了下來,一粒粒滴道了大自然的懷抱中。閃電中的小雨滴,像是一個個小雨點又從房頂上滾了下來,享受一條美麗又天然的小瀑布,小雨點跑呀跑,跑到了荷葉上,在上面四處滾動,像一隻不知所措的小魚兒。

到處都是薄霧,遠處的房屋諾隱諾現,一切就像是一幅美麗的畫。

小雨點跑累了,她也不想在東跑西跑了,她慢慢走回家了,她走了,換來了太陽公公和彩虹姐姐,彩虹姐姐有一個七彩橋,星星想去走一走,就這樣晚上到了。

關於點的作文14

我的家鄉在安徽亳州,這裡孕育出許多著名的人:老子、莊子,神醫華佗,魏武帝曹操,巾幗英雄花木蘭等......亳州是國家級歷史文化名城和中國優秀旅遊城市之一,像是曹操運兵道、花戲樓、道德中宮、曹氏宗族墓群、華祖庵等都是非常著名的旅遊景點。

曹操地下運兵道位於亳州市老城內主要街道下,長達四千餘米,有“地下長城”之稱。地道里面四通八達,結構複雜,有單行道、轉彎道、平行雙道、上下兩層道四種形式。設有貓耳洞、障礙牆、絆腿板、陷阱等軍事設施,還有通氣孔、傳話孔、燈籠等附屬設施。曹操曾多次運用地道戰術取得戰爭勝利。

花戲樓位於亳州城北關,建築面積3163.1平方米,是全國重點文物保護單位。戲樓本來是大帝廟的一座舞臺。因上面雕刻彩繪絢麗奪目而得名。戲樓座南面北,舞臺前伸,形如“凸”狀,四方翼角,加上屋面琉璃鋪飾,金碧輝煌。雖然花戲樓是古代建築,但至今還那麼漂亮、乾淨、整潔、美觀、好看。

我們亳州還有許多優秀的旅遊景點,我就不給大家一一介紹了,如果你想知道,就親自來亳州看看吧。歡迎國內外的朋友到亳州來做客,作為亳州人我們驕傲!我們自豪!