當前位置:才華齋>範例>作文>

精選讀書國小生作文600字彙總10篇

作文 閱讀(3.15W)

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的讀書國小生作文600字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選讀書國小生作文600字彙總10篇

讀書國小生作文600字 篇1

說起讀書,長了這麼大,還頭一次審視讀書。因為從自己當學生開始到身為人師,我們都時刻與書為伴,只不過我們太習以為常了,甚至沒能好好靜下心來,去品味以下讀書的感覺和收穫。

學生時代的讀書感覺,一個字“累”,儘管自己沒有在高中畢業時,把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了,可以想象那時候的書對學生的壓抑。

走上工作崗位,發現在學校學的知識已經不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔,甚至無法控制他們靈活的四肢,使得課堂內外,散亂不已。這時,一種再度學習的願望油然而生!

先是看影像資料,聽一聽他們的育人技巧。後來發現,看影像資料侷限性太強。變改為看書。隨時隨地都能翻閱,不受時間和空間的限制,看的書自然就多了起來。最七年級個月兩本,發展到一個月4本,讀書筆記也用了一個又一個。有時候,我還把自己的心得體會寫在日記裡,不時被女兒翻閱,她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣。

自從看書以來,對書中的理論知識不太感興趣,甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書者來說,學不到任何東西。這可能就是人們為什麼對現在的書有這麼一種看法“現在不管是不是個人兒都能寫書!”

對人類最具影響力的《論語》,我看完之後,方感覺出書人競如此的不負責任,同樣的一句話,競在書中出現兩次,並且命名在不同的章節中,賦予了完全不同的兩個意思。看來盡信書,則不如無書。

讀書中,我曾經發現了一個戲劇性的時刻:生病輸液時,是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病床上,認真的讀著每一句話,慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時,也許找不著了,這時候是最可惜的了。

書,還是要繼續讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書讀的日子裡,我們生活的很充實。讀過很多書之後,我們會發現眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界,我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻!

讀書國小生作文600字 篇2

望著噴薄而出的紅日,我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動。看!同學們在潔白的扉頁上,有的寫上了自己的讀書體會,有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想著書的內容,簡直連心都要飛出書本了,個個眉飛色舞,手舞足蹈,甚至有的已經在四(5)班的門口排起了長龍,迫不及待地想與她們交換書本。

終於讀書漂流活動開始了,我和四(5)班的馬沿春同學交換了書本,隨著“喀嚓”一聲,瞬間定格了兩張燦爛的笑臉,留下了永恆的歡樂,兩顆心一下子就貼在了一起,友誼從此播種在我們的心間。

我飛也似的奔回了自己的教室,迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》,咦?天使為什麼沒有長大呢?帶著這個疑問,我翻開了第一頁:“這本書將帶你走出迷點”哦?真的嗎?一回到家,我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子,在新學期裡,小不點貝爾迪認識了新同學DD霍巴和小魅,一眨眼成了學校裡的新聞人物。後來才知道,這全是爸爸在施法。為了小不點貝爾迪,爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國,跪了7天7夜,才得到了還魂液,給了小小國的兩個孩子生命,到學校裡去幫助貝爾迪。最後貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”,開啟電腦,看到了爸爸的日記,原來,爸爸和媽媽都是天使,什麼“跳高”、“魔術”……都是爸爸的傑作。

那一刻,貝爾迪和我都感動了,什麼是父愛,就躍然在你的面前。是的,父母為自己,寧願放棄一切。想想我幸福的家庭中,無論是嘮叨的媽媽,還是一聲不吭的爸爸,那可都是對我的愛啊!

讀書飄流活動,不僅讓我們增進了友誼,分享彼此的歡樂,更讓我們增長了知識,交流了思想,傳播了愛的種子。願讀書飄流活動永遠流傳下去。因為,如果你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們仍只有一個蘋果;但假如你給我一本書,我給你一本書,那麼我們將是有二本書。

讀書國小生作文600字 篇3

今天我讀了《夏洛的網》這本書使我受益匪淺。

本文主要講的就是在朱克曼家的穀倉裡,快樂地生活著一群動物,它們幽默、可愛,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為燻肉火腿!作為一隻豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受主人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻堅定地說:我救你。於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字,她為了拯救小豬威爾伯,在網上織出了 王牌豬 了不起 謙卑 光彩照人 的文字,從而徹底地逆轉了威爾伯的命運,終於讓它在集市的大賽中贏得了特別獎。但這時候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭從此,它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結成了好朋友。 這本書看似沒多大的意義。可是我從裡面讀出了兩個字友誼,正如(蘇)奧斯特洛夫斯基說的:人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼並不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。

《夏洛的網》是一部感人的童話。動物有生命,動物也有深厚的感情。最令人感動的是:蜘蛛夏洛竟然為了幫助朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死,威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優秀,但沒有一個能取代夏洛在威爾伯心中的位置,因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。讀這本書的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛,渺小的夏洛,真誠友好的夏洛,有個憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼並不是志同道合,而是純粹的情投意合,夏洛越來越喜歡威爾伯,威爾伯越來越喜歡夏洛了,這種喜歡總有理由,沒有任何目的。這種單純至極的友誼,是可以生死相許的。

我愛《夏洛的網》這本書,它讓我讀懂了什麼是真正的友誼。

讀書國小生作文600字 篇4

書,彷彿是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學而神祕的路。而在這條路上,短暫而漫長,在這一條路的出發點,似乎也隱約暗示了人生的終點。

自讀書以來,我從中學到了無窮的知識,但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當然,也有歡樂。只不過,多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山,戰勝一個又一個的磨難。

在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學,高中,大學,大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線,因為它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實,讀書不難也不容易,重點是在於你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點:其一是:自己本身的天資,其二是:後天的教育和培養。而我個認為,後者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經說過:“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯,努力確實是自身成功的重要因素。但在很多現實生活當中,靈感往往比努力重要的多,試問如果不去憑藉自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題,又怎能憑藉那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學習中,我們不僅要努力,也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索,好奇的心。

讀書亦是如此,對任何一門學科都應保著熱情的態度去學習,為自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣,他喜歡做摘錄,勤寫筆記,廣泛讀書。由此可見,好的讀書習慣不僅使人知識豐富,也能培養人的身心修養。有這麼一個公式:A=X+Y+Z,含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。

在讀書的過曾,其實,你會發現很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。

讀書國小生作文600字 篇5

不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著,我便從書櫃中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久。

唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什麼都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之後,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裡還是美滋滋地(的)。

另一次更絕,我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門開啟時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。

為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的遊戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關著做作業,為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經常來把書房門開啟,我只好改變戰略戰術,將書藏在作業本下、課本下、抽屜裡,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好,可作業做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!

其實,我愛讀書,也是和老爸的培養分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養起來了,有時,我還會在爸爸離開後悄悄打開臺燈,又偷偷地讀了起來……

現在,我在班上同學中知識淵博,成績優異,有很大的功勞都屬於我愛讀書的原因,莎士比亞說過一句話:“書籍是全世界的營養品”,正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。

我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。

讀書國小生作文600字 篇6

“讀書”一聽到這個詞多麼熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎麼回事。

喜歡讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優美的.歌曲……

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發,這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個很大的啟示,由兔子的鬆懈,到烏龜的堅持,給我們了一個大道理,說明了奮發進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關係,你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最後的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學習中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇於面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬於他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧開啟成功之門。不論做什麼事,都不能喪失意志,不能怕苦,要儘可能的發揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。

我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什麼理由不好好讀書呢?

讀書國小生作文600字 篇7

  初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。

讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”並立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多麼的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎麼不笑呢?

本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多麼的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

生活中又何嘗不是呢?當父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當抬起頭仰望藍天,就會發現感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

“感動”二字對我來說並無對大意義,只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾裡存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節拍。為什麼那麼孤單,為什麼要要那麼多的遺憾存在?為什麼不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但願感動能化作暖流在每個人的心裡流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續,不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。

彼岸花逝了,人間真情依然留有點點餘跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但願,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

讀書國小生作文600字 篇8

現在,我們已經進入了資訊時代,讀書還象以前那麼重要嗎?

可能很多同學都會對這個問題感到迷惘,我的觀點是,讀書的重要性是毋庸置疑的。

網際網路是我們獲取資訊的一個重要手段,但是,網際網路代替不了讀書。

讀書可以充實我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領,可以糾正我們的過失,在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

也許有人會說,現實社會中,有許多的大老闆,大富翁都不讀書,不是照樣發大財、賺大錢,那麼,我們讀書又有什麼意義呢?

此話差矣,的的確確,現實社會中,有許多的大老闆、大富翁不讀書,發了大財,賺了大錢,但是,我們也應該反思一下,在我國的眾多私人企業中,有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業相提並論呢?相反,在我國短命、失敗的私人企業多的不可勝數,我們的大老闆、大富翁,他們所缺乏的是什麼呢?

據說,世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時來讀書,世界首富都如此重視讀書,更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢,我們有什麼理由輕視讀書呢?

但是,現實中,確實有一些讀書人,死讀書,不解決實際問題,成了書呆子,這樣的讀書,不是我們所要提倡的。我認為,與其說不解決任何實際問題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。

正確的讀書方法,也許應該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時間上對讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇於在實踐中,去探索、去發現,去解決實際的問題,只有這樣,我們讀書的價值才能得到真正的體現,我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

是否可以這樣說,理論聯絡實際的讀書,才是有意義的讀書?

同學們,您是如何看待讀書的呢?

讀書國小生作文600字 篇9

書是我們生活中不可缺少的“營養品”,也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什麼書,什麼書能讓我們長進,是我們的“營養品”,什麼書是我們的“垃圾品”,我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現在讀的書對我們真正好嗎,這些問題你問過自己嗎?

人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現在五年級的水平應該讀了三大,哪三大呢?西遊記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節複雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性迴圈越來越不想讀,導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。

古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫愚……書不就是這樣麼,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所瞭解,再當你讀第三遍時你將會輕鬆瞭解主要內容,快速讀懂故事情節。這也是我能在短時間內讀一本複雜的書的祕訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質變,量變到質變只需要這三遍。

我們現在讀的書大都都是漫畫連環畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度,幹什麼也得講度麼。讀什麼書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼裡讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那麼為讀書發愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收穫的!

  讀書國小生作文600字 篇10

“每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”——題記

是什麼在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發,在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。

我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字元號的“善”變成更加具體的“善事”。

我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什麼是國家之義,什麼是江湖之義。什麼義可行,什麼義不可行。

我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的。”世界上如何事物都是有聯絡的,有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內在聯絡和事理,那隻能是事倍功半。

我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領我們衝出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,開啟智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!