在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於轉身作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“採菊東籬下，悠然見南山。”官場黑暗，陶潛沒有選擇屈從，一個優雅的轉身，青史記下了他的名字和那唯美的桃花源。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”仕途失意，李白沒有選擇沉淪，一個瀟灑的轉身，他的詩筆生動了大唐的山水。
轉身，是對生命價值的尊重。克利斯託福——因飾演“超人”角色而名嗓一時的好萊塢巨星，卻因摔下馬背成了上肢癱瘓的殘疾人，原本如日中天的事業也隨之化為泡影。正值壯年卻遭橫禍，他的人生跌入了深淵，踏進了黑暗。然而，超人沒有絕望，也沒有自暴自棄。“‘禁止通行’不是前方無路可走，而是提醒你——該轉身了。”他如是說。後來的他也正是這樣做的。轉身，踏上另一條道路，超人用心飛翔。人活於世，是造物主的恩賜。轉身之間，化悲痛為力量，將困難踩在腳下，讓生命的價值彰顯！
轉身，是忠於心靈的決定。漢朝時班超一直渴望替國效力，卻無奈只能抄書度日，他的內心痛苦不堪。一日，他毅然擲筆於案頭，大丈夫豈能如此作為！轉身踏入西域，用自己一生書寫了被稱為“投筆從戎”的蕩氣迴腸的故事。人活於世，會錯過很多，但也會得到很多。很多時候，我們也曾像班超一樣痛苦掙扎過，傾聽自己的心跳，轉身——割斷過往，踏上無悔的道路，彰顯生命的力度。
轉身，是人生態度的轉變。有位青年從陶瓷學校畢業後急於做一番事業，他幾乎訪遍了國內所有的陶瓷大家，走遍了每一個有名的陶瓷展覽，可是始終未能形成自己的風格，作品也無人問津。他苦苦思索，終於意識到是自己過於浮躁。轉身之間，他來到牧場，每天被太陽喚起，被月光催眠，吃的是清淡，呼的是清新……成名後的他感觸頗深地說到：“真的，我一下子就抓到了感覺，依靠靜靜的生活和思考。從這以後，我的思維活躍了，作品有魂了。”人活於世，心態很大程度上能決定人的成功、幸福。轉身之間，站成一個最美的方式，讓每天的空氣都充滿清新。
轉身，實現生命的價值；轉身，忠實內心的呼喊；轉身，選擇積極向上的態度。人生是場賽跑，跌倒，華麗的站起來，再跑。轉身之間，我們愈加堅定。
關於轉身作文2沿著狹窄的小路往前走，後面是無盡的夜，氤氳著水汽的黑夜。昏暗的燈光漸漸遠去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什麼，在追趕什麼。
轉身，我會看到什麼？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對那個事實。
身後的她漸漸行遠，而我的心仍然停留在那個轉角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚。怎麼可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春捨棄？
駐足，轉身，堅定地轉身。我不想讓自己後悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長的身影。可是，我看到了令我感動的一幕：她靜靜地站在原地，對著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長，秒針似乎在這一刻停止了旋轉，微風中靜靜飄蕩著兩個人影。我的思緒在飛揚，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身後，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身後。陌生又熟悉的她又回來了，兩隻冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚，只是那些躁動與不安已恢復寧靜。那隻溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無盡的黑夜，無盡的小路，無盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無言，我仍能感覺到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個轉角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機會，還好我們一起走過來了。”她靜靜地對我說，沒有任何修飾。是啊，還好我轉身，還好我們又走在了一起。我沒有說出，只是靜靜地看著她微笑。
轉身，我看到在原地等我的人；轉身，我看到一個世紀的斑斕光景。
關於轉身作文3早晨，天空烏雲密佈，從爸爸車上下來後，我走進學校附近的一家店裡吃早餐。突然，雷聲大作，然後再是閃電，我心裡著急起來，我沒帶傘，這下死定了。果然，雨聲大作，外面彷彿傾倒起一河的水。
所幸是陣雨，等我吃完的時候，雨已經變小了，只是剛才這場猛雨還是在路上積起了幾個水塘。我趕緊背上書包，拿出外套頂在了頭上，一鼓作氣，朝學校的方向奔去。如果我再不去教室的話，我肯定會遲到的。
突然，前面出現一個大水塘，等到發現不對，我已經來不及收腳。只聽“啪”的一聲，我踩了下去，我的褲子，鞋子全溼了。更令人沮喪的是，水濺了起來，濺到了旁邊的一位同學，而且是個男生。我停了下來，尷尬地看著那位男同學，如果此時有個地洞，我一定義無反顧地鑽下去。
那位同學撐著一把黃色的小傘，慢慢地轉過身來，帶著電影裡遇到不測時常有的緊張的氛圍。傘往上掀，露出他的臉來。不認識。我站在那裡，不知所措地看著他，似乎就等著他蠕動地嘴裡爆出些髒話來。身邊走過幾個學生模樣的人，有的朝我看了看，都急匆匆地過去了。
說對不起吧，反正也就忍受一會難為情，轉身就不見了。我一下子有了主意，朝他走近了一步。然而，他卻衝我笑了笑，似乎沒有發生什麼似地問我：“你是不是沒帶傘?”我望著他點了點頭，他卻靠近我，把傘移過來了一點，說：“快走吧，要遲到的。”我當時十分震驚，我把他褲子弄溼了，不僅不責怪我，還和我同撐一把傘。
走在路上，我十分緊張，他笑著問我：“你是初几几班的?”“我是七年級十六班的。”我低著頭回答到，但此刻我真的很激動。
不知不覺，我到教室了，他走了，前面是九年級教學樓。我望著他轉身後在雨中遠去的背影，一種敬意油然而生。黃色的雨傘彷彿是一朵綻放在雨中的花朵。
關於轉身作文4一個轉身，一句話，一份愛。
閃爍著紅綠燈的路口，發生的事情大部分都是悲傷的，可也有許多顆愛心在天空閃爍著。
這一天，太陽依然沒有戰勝惡劣的天氣，不過還可從中聞到淡淡的清香，那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城裡，雨傘成為人們的避雨工具，一把把傘，五彩斑斕，若從上往下看，定是一片美麗的景色！
我獨自走在路上，時不時地蹦到水裡，歡快地跳躍著，腳下的葉子等待著新的生命，突然之間，在紅綠燈口，一箇中年大叔叫住了我：“小姑娘！”我轉過身，他迅速向我走來。
“我想問一下，實驗中學怎麼走？”他說道，我抬頭看向他嚴肅的臉，並沒有說話，生怕他將我拐走，恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離，但又不好意思扭頭就走，最終，我終於鼓足了勇氣向那位叔叔說出了具體路線。我下意識的要逃跑，可那位叔叔又叫住了我，我再次轉身，卻看見了他和藹的面孔，他說道：“謝謝你啊！”我那擔驚受怕的心才漸漸放鬆了下來，我笑了一下，便離開了那個充滿溫暖的地方。
我蹦蹦跳跳地離開，水裡的倒影讓我知道頭上的樹枝期待著樹葉離開時的一個轉身，可那也是個不大可能實現的希望。雨漸漸小了，雨後那清涼的空氣讓我有著進入森林的感覺，我再次經過那個紅綠燈口，那裡依然存留著溫暖的氣息。
有時候一個轉身，一句話，便會讓愛心存留在那個美好的地方。
關於轉身作文5在我們的一生中，轉身這個動作不知重複了多少次。可是，誰又能做到真正的“轉身”呢？
轉身不僅是一種肢體動作，更代表了一種生活態度，就好像在登山時停下來，轉身欣賞身後的美景，收穫另一種成功。
餘秋雨先生的《沙原隱泉》就記敘了他在登山中的一次轉身，在觸手可及的巔峰絕頂與山腳下醉人的清泉之間，他沒有執著於前者，而是選擇了心之所向。難道他失敗了嗎？不，他以轉身的姿態獲得了生命的意義，那也是一種成功。
一個人的一生中，總有那麼幾次猶豫、阻礙與挫折。為什麼一定要執著于山頂上的紅日呢？轉身回頭，山腳下看花開花落，雲捲雲舒不也別有一番意味嗎？
蘇軾經烏臺詩案而被貶至黃州，他並沒有一心執念於重得失去的官場名利，不在乎仕途的成功與否，轉過身來，依舊夜遊赤壁，清風徐來，看破白雲蒼狗，變與不變，從而獲得了生命的真諦。
但是，試想一下，倘若蘇軾沒有轉身，仍舊執著於得失之間，依然追逐名利官場，那麼哪兒又會有那個豁達明朗，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的東坡居士呢？正是因為他的轉身，選擇了另一條路，通往了他自己的人生巔峰。
與之相反的則是宋代詞人柳永，同是才華橫溢、仕途不順，但蘇軾以轉身的傲然追尋另一番心境，而柳永卻仍舊輾轉沉浮，最終沉迷花間歡場，倒真是將功名換來“淺吟低唱”了。
在我們的重任事，難道道路只有一條，走過了，遇見了“此路不通”，就只能巴巴地和它僵持，必須要倔強地通過嗎？為什麼不瀟灑地轉身，濃度另一條沒有走過的路呢？為什麼不放棄此刻的執念，為什麼一定要鑽死衚衕呢？為什麼不給自己一個出口，給自己一次選擇的機會呢？
轉身，是一種生命的姿態。轉身，放寬心態，學著用平和的心境對待人生中的潮起潮落、花開花謝，你會發現一條佈滿小花的幽徑。也許不是那麼繁華豔麗，也許沒有眾人喝彩，但是，那是屬於自己的輝煌，至少，是心靈歸屬的地方。
只要轉身，你就可以獲得，另一種人生。
只要轉身，就在眼前。
關於轉身作文6來時如露，去時如電，你轉身，我轉身，留不住的始終是剎那芳華。
題記
“告別了青春的美麗童話，我們都已經長大”畢業歌奏起，我們在一起的時光不多了。“20xx屆六（1）班的乘客已到站，請拿好行李有序下車。”離別前，我們看了一眼彼此，再看看老師，帶著回憶奔赴下一站點。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灑下來覆蓋整個草坪我們在拍畢業照。太陽很亮，我們顯得暗了，大家似乎都不太高興，眼睛裡沒有了星星。汗順著臉流下，癢癢的，而我已不想擦。
有這樣一個鏡頭，老師走在前面，一轉身，發現我們已經走了，等回過頭來，我們在前面敞開雙手擁抱老師。這時候已經是黃昏，雲霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸漸深的暮色，撒下了一路的餘暉。攝影師已就位，開始拍攝：我們跟著老師，慢慢，老師身後的人越來越少，直到沒有一個人。而此時，我們躲在攝影師背後，這是老師的特寫。她轉過身來，映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身後不禁感到心酸難過。鏡頭轉過來了，我們從攝影師背後出來擁抱老師。我埋下頭，鼻子一酸，眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲，只能抽泣，淚珠在我的眼眶打轉，淚水無聲流下，流，不停地流拍完後，我悄悄拭去了眼淚。
畢業的事情辦完後，我們就真的要離別了。老師把我們送到校門口，我們一個個跟老師道別。該來的總會來。我們紛紛轉身朝前走，在踏出校門的那一刻，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕，再看看校徽，決定微笑面對。這時候，我已無法轉身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福，而下一站是未來的憧憬，無法轉身，也無法回頭，我腳下的路永遠指向前方。
關於轉身作文7恍惚間發現，明天，我又要離開，每一個星期都要接受離別的痛苦，心被折騰的即將死掉，可是，我們這些可笑的人，又能怎麼辦？
我知道我跨進聖泉的那一刻，也就註定了我要接受每天的思念，每個星期的不捨，只是我不知道，那些感覺竟然那麼撕心裂肺，也許你會覺得我誇張了，不是的，不是，是真的難過，是真的心痛，是真的無所適從，是真的撕心裂肺……
可是，這樣又能如何呢？太陽依舊升起，別人依舊笑顏如花，我們又能怎麼辦呢？我發現，自從上了國中後，我越來越喜歡問怎麼辦，問為什麼，我開始無法適應，我開始尋求幫助，只是，有人曾告訴過我，誰能幫誰呢？對啊，誰能幫誰呢？誰能幫誰？
在校園裡一個月了，卻始終不知道那個學校到底是怎樣的，每天三點一線的生活，教室，食堂，宿舍……習慣穿梭在這些地方的時候，望望身邊，希望那個笑起來有酒窩的自戀女孩還在我身邊，習慣望望籃球場上，希望那個大大咧咧的女孩還在那裡犯花痴，習慣望望操場，希望那一對一對的女生裡，有我熟悉的人……
一切都習慣的說，習慣的去想，習慣的去做，卻很不習慣的難過，很不習慣的想念，很不習慣的落淚，很不習慣的囈語……
當一切都被戳穿，一切都被別人看穿的時候，才發現，那些曾經都已經過去了，現實沒有他們了，現實只剩你一個了，獨自垂眸，其實，自己很清楚那些過去了，現實裡誰也不在了，卻還是忍不住懷念，忍不住對自己撒謊，忍不住用快樂掩蓋自己的無奈與悲傷。
常常勸自己，我們都會幸福的，一切都會好起來的，我們都要好好的……
可是，說幸福，身邊的人就會回來麼？說好起來，數學就可以考120分？說好好的，就可以不悲傷，就可以幸福？一切都不是，只好自作聰明的逃避……
收起心情，轉身，離開，就像當初，我們，轉身，遇見，一樣……
轉身，離開，讓我學會安慰自己，轉身，離開，讓我學會，你們離開時的瀟灑，轉身，離開，讓我學會習慣，你們不在的生活……
轉身，離開，讓我，學會，不哭。
關於轉身作文8時光匆匆，斗轉星移。一轉眼，窗外的梧桐樹早已漸漸變得枯白蒼桑，每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點點消逝，該來的總會來，該散場的總會散場，時光留不住。
獨自漫步在林中，一片寂靜，微風輕輕吹起，撩起一陣涼意，劃過樹梢，發出一陣陣沙響，瞬間我彷彿置身於一副優美的山水畫中，享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑，我走著。一路的風景，在我身邊悄悄滑過，而我卻渾然不知，也許我錯過了今生最美好的東西，留給我的卻是至今無法彌補的傷痕。風起葉落，林間裡略帶一種淒涼，勾起心中難忘的回憶。
在這青春的路上，也曾有過我的痕跡，或許，早已被我遺忘，被歲月消磨，隨風飄落。兒時，總覺得時間過得太慢，整天優哉遊哉，毫無有過惜時之念;少年時，不知何時萌生一種朦朧的感覺，時刻牽掛在心中，而忽略了時間的存在;再老些，恐怕只有回憶相伴吧!
春去秋來，季節輪迴，猶如一片片飄零的落葉，一片一片在無人的林間飄落。順著小溪，我走進了另一個世界，那裡猶如一片世外桃源，點點滴滴都吸引我的視線。那兒，安靜卻又不失情調，溫馨而又鳥語花香，在草叢裡隱隱約約可以看到白色的星點小花。小橋流水人家，不知不覺，我走到一個很大的院子裡，牆上爬滿了爬山虎，它的藤條非常的粗實，瞬間，我的思想順著藤條長出了翅膀，讓遊移不定的靈魂得以皈依。現實又何嘗不是如此?
驀然回首，我已走在人生的半途中，才發現這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來的。仰望天空，一種清新撲面而來，白雲散漫在天空的各個角落，空中不時有鳥兒飛過，飛走了年華，帶走了歲月。林間，彷彿是我思念的歸宿，這裡，勾起了心裡最不善言的話語，無論天與地怎樣演變，我都能毫無防備的訴說心裡的痛楚。隨時光漸漸流逝，我好想慢慢讀懂了一些人生常理，對生活多了些享受，一個人，也能在生活中找到屬於自己亮麗的色彩。
笑看庭前花開花落，淡享人生起起伏伏。人生其實很短暫，一轉身也許會發現，我已走在青春的陽光下。走出林子，已是暮色，依著秋風依著月光，天邊泛起淡淡的白。
關於轉身作文9夕陽的餘暉使整個村莊籠上一層淡淡的黃色，天空是那般湛藍。一轉身，望見家家戶戶的煙囪裡，白色的炊煙緩緩而起，漸漸與天空融為一體，這浪漫得簡單而純粹，這是故鄉的溫暖。
彈指一揮間，我已別故鄉十年。在無數個清涼如水的夜晚，我會望著窗外的一輪明月憶起那承載著我整個歡樂童年的故鄉。正巧媽媽要回故鄉的老房子裡拿些東西，我便與她一同回那朝思暮想的故鄉去。坐在車上，一路都是熟悉的景物：那片稻田，是我與同伴玩耍的地方；那口池塘，是我沉思的地方；那棵古樹，是……我的嘴角不禁輕輕揚起：一切都沒有變。
下了車，我踏上石子小路，就像撒了歡的兔子一樣，直朝家奔去。硃紅的鐵門緊閉，門上的鏽跡彷彿在提醒著我：離家已十年了。往門裡一看，可以看到那與我同歲的桂花樹，已經高出大門一截了！等著媽媽追上來開門，我環顧四周，都是緊閉著的鐵門，在這正午，沒有炊煙升起，沒有菜倒入油鍋“嗞……”的聲響，沒有了以前的生機，是他們都走了嗎？我心想是的，這個村莊不再是記憶中的村莊。等媽媽拿著鑰匙來開門時，我低著頭說：“媽，我先走了，在車裡等你。”
一轉身，我失望地離開。
我一下一下地踢著腳下的石子，內心是空蕩蕩的冷清和難以言喻的失落。我悵然地站在小坡上，不願轉身去看那孤寂的村莊。忽然，一縷白色的煙從身後緩緩飄來，再慢慢升入天空。接著一縷又一縷，我不可置信地瞪大了眼睛，驚呀地看著白煙消失在天際，炊煙！
我一轉身，又望見了故鄉的炊煙！
炊煙從幾戶煙囪裡升起，向四周散飄去，再漸入天際。那種熟悉與溫暖充斥了整個村莊，蔓延到心底。村莊不是冷清孤寂的，還有人在辛勤勞作，靈活地穿梭在田野間，還有炊煙在陪伴著這個小村！
原來，真正的斷腸不是夕陽古道西風瘦馬的落魄，而是在轉身的那一刻，望見故鄉的炊煙時抑制不住泉湧的牽掛……
關於轉身作文10我今年高二，是一個轉校生。今天我轉到一所高中，叫長華。這是一所很美麗的高中。可我卻不知道自己會在這裡呆多長時間。我站在陽臺上，安靜的看著藍天。我被安排在高二X班一個靠窗邊的座位。
那是一個夏天，窗外，開著一朵又一朵火紅的花朵，很美麗，我忽然想到一個詞—生如夏花。正正好。我是喜歡安靜，不敢去打擾任何一個人，因為不知道自己會在這裡有多久，所以選擇沉默。我後面有一個空的座位，不知道是誰的，我倒是有點好奇，就是這樣好奇了？好幾天。一個陽光明媚的日子，濃密的樹蔭覆蓋了我所在的座位，很是有詩意美，那一片片葉子，搖晃著，老師講著課。突然，一聲報告，打斷老師的講課。哦，原來是我後面的那個人來了。今天終於看到了真人。我在心裡默默唸道。這是一個很陽光的男孩子，當然，這是他走向自己的座位是對同學擺著的鬼臉看出來的。我什麼還都沒有準備，一些事情就開始了。因為他生病有幾天沒來，而我因此覺得我有點欣喜，感覺就好像有人陪我一起轉校。我不好意思去跟這位後位打招呼，沒想到，他主動跟我打起了招呼：你好，我叫沐夏。我回首一笑：江南。他愣了一下，笑道真是一個好名字。那你是戴望舒中雨巷的女孩子嗎。我沒理他，知道他在開玩笑。日子一天一天過去，我們變得熟悉。我知道他喜歡帶籃球，希望自已可以灌籃高手那麼厲害。他偶爾叫我幫忙帶一瓶礦泉水，因為他說他記性好。可我很高應幫他。畢竟，在相處的那些日子裡，也漸漸瞭解他。他是一個優秀的男孩，有那麼的好看，吸引著很多人的目光。他愛笑，是我轉過校中最愛笑，而且笑得很燦爛的男孩。漸漸的，我習慣給他帶一瓶水，而他，亦是習慣每天給我一元錢買水。我想，就這樣吧，挺好。本以為會安定下來，可我註定要漂泊。要離開的那天，我來得很早，希望能在看到他笑得一臉像夏天的陽光。可惜，我沒等到。我從前門出去，望了一眼靠窗的座位和窗外的花兒，和後座的空位，再見了。
我不知道為什麼會這樣，就在我從前門出去的時候，他從後門就進去了，剛剛好，就錯過，是的，他沒看見我，也好，反正也不知道怎麼開口。就是那麼的一瞬間，有點難過。也許，他當時轉身就好了。我坐在火車上想著。
關於轉身作文11那一樹繁星綴著枝頭，風輕吟著，輕撫過曼妙的花姿。鏡面般的湖被打碎了，漣漪在淺漾，波瀾在起伏，轉身，歸去。
漫步於亭臺軒榭間，狹長幽謐的長廊嵌著鏤空的木窗，極目所眺，精緻的景觀無不映入眼簾。“這兒就是東坡公園了。”流連於錯落有致的佈局間，不禁感嘆。皎如皓月的幾片冰晶忽地落下，翩若驚鴻。散了滿樹繁梨，適逢小雪，當真應景。
輕踏小徑，不覺至目的地——東坡先生頌讀詩書地草堂。遙望簡樸的堂前，一股子書卷氣油然而生。近前，欲要推門而入，一睹其風采，木門卻堅若磐石，一旁豎著一通告“暫不開放”。醞釀已久的意境不覺去了大半。濃郁的興致拍散一空。飄然衣襟的雪瓣好似下的大了，涼意更是透骨。
懷著遊而未得的心思漫無目的地踱步著，兜兜轉轉，終是抵達園子盡頭。正欲轉身回程，眼角的餘光隱約瞥到一建築的輪廓，被繁樹掩映著。好奇地走近，見一亭子高踞於石臺之上，毅然聳立於風雪間，自有一番淡薄地氣質。
“艤舟亭”亭前立著一蒼勁地石碑。
雙手扶著亭子橫木，靜看風氣水瀾，風止樹佁，無人跡，無鳥鳴，“悽神寒骨，悄愴幽邃”。眺著眼前之景，雪已趨小，“該回去了”心中這麼想著。
正要轉身時，陡然見一行小字於石碑背面，細細讀來，這亭竟與東坡先生頗有淵源，再觀眼前之景，似有萬千心緒。
雪景些許模糊……
石臺旁，溪河畔，一葉扁舟，一身長袍。他手提竹竿，輕棹小舟，神色悠然；他翕張嘴脣，盡情吟唱，空悠傳響；他逾過那一江河水，踏過那一段歷史，留下千古絕唱。
我看他酒入豪腸，彎弓射天狼；看他把酒青天，思親問嬋娟；看他竹杖芒鞋，一蓑煙雨一平生。他拂袖而去，獨留一首胸懷廣闊，自唱一曲情懷淡泊。我也離去了，追隨著他的步伐離去了……
轉身，見一樹繁花，見水平無瀾，見林霏初開。歸去，也無風雨也無晴。
關於轉身作文12一棵樹，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉身褪下所有的綠葉，來年，它就再也不會長出新芽;一隻熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉身冬眠，來年，它將永遠不會甦醒;而人，如果不在該轉身的時候放棄原有的一切，選擇轉身，那麼他將一無所有。
記得曾經，一次語文聽寫中，我原本躊躇滿志，但聽到課代表報的最後一個詞語後，我卻呆若木雞
正當我努力回想這個詞時，課代表的一句“再過一分鐘全部交給組長”。把我一驚。
怎麼辦，想不起來了，我的大腦一片茫然，本以為已經到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學寫的答案。對，就是這樣寫的，我立刻把答案寫了上去，但是，寫完之後，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表揚，劃掉就葬送了我連續五次全對的佳績，就這樣上交吧，一次沒關係的。快點劃掉，這不屬於你的，應該誠實。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來竟如此漫長。我聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻。桌上的本子彷彿是一片深淵，要把我拉入萬劫不復之地。
身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個答案，把本子交給了組長。
結果，在意料之中，可我卻無比輕鬆，因為我適時轉身捨去了我不該有的'東西，回到原點，保留了我的誠信。如果我沒有適時轉身，也許我將一次次故技重施，墮入萬丈深淵。
在適當的時候，應該學會轉身，“亡羊補牢，為時不晚”否則會失去更多。
關於轉身作文13世界太忙！每一天我們都在趕路，而且總是看著前方，感覺要是稍一轉身就會被別人超越。而事實卻是我們離自己的夢想越來越遠。所以，不如轉身，回到我們本來的位置。
轉身能讓人認識到生活的本真。轉身的一剎那，你冷靜了，這樣你就有高度地去認識生活了。旭日陽剛組合，紅極一時，但他們知道他們只是農民工，王旭多次用一句話形容此刻的輝煌：“這樣不行！”樸素的話代表著他們簡單純淨的生活態度。他們從明星轉身變回底層的農民工兄弟讓《春天裡》這首歌多了一份內涵，蘊藏著他們對生活本真的珍貴態度。
轉身能讓人滿足自己本身的需求。《哈利波特》是羅琳筆下的一個成功偉大的“救世之星”，但是最後，他選擇了做一個平凡的人。他的需求一直以來只有一個：“擁有一個溫暖完整的家”。他完成了從“救世之星”到平凡人的華麗轉身，讓他的生活從動盪變得甜蜜安寧。
還原體現著敢於捨棄、淡泊名利的品質。任月麗，一個西單女孩，進入了上海這個大城市，生活窮困的她靠在地下通道里唱歌賣藝為生。一首《天使的翅膀》打動了無數的人。她出名了！成了名人！本可藉此賺得大把鈔票的機會被她親手拒絕了，她寧願在地下通道里捧著那把舊吉他。從名人到普通人的轉身使她的背影放射著敢於捨棄、淡泊名利的光環。
但並非所有人都願轉身。名利、榮譽、權力吸引著無數現代人為之拼命。就像一個不會游泳的人因看到水裡有一條小魚就跳下水去抓，而忽略了岸上一隻肥碩的大公雞。
轉身的確是一種智慧。有時，“魚和熊掌不可得兼”，就需要我們靜下心來審視自己的靈魂，在適當的時候定位自己，傾聽自己的心靈，它會告訴你轉身的確切時間。
但我也必須負責任地說，不是什麼時候都改轉身，那未免太消極，一旦找準了你的需要，請奮力爭取，因為時間是不會轉身的。
如果有一天你發現自己走錯了路，快轉身呦！
關於轉身作文14轉身，就遇到了你。
雷聲轟隆，暴雨忽至。十幾個沒帶傘的同學坐在教室裡，剛好又停電了，大家又沒事幹，嘰嘰喳喳的閒談了起來，當然也少不了對天氣的抱怨。這時，我轉過身，看到了你，只見你站在外面，拍打著身上的雨水。而你，就是我的爸爸。
早上來的時候，爸爸還囑咐我讓我把傘帶來，說是下午要下雨，我還不信，硬是空手來到了學校，可是現在，哎，剛剛還豔陽高照呢，現在卻暴雨急驟，真是......
這時，我趕緊跑了出去，跑到了爸爸的身邊，“你看看你，早上和你說過的，讓你拿把傘，你還嫌礙事，'不聽老人言，吃虧在眼前’吧”。”哎呀，現在說不也晚了，走吧。"話剛說完，我便拉著爸爸走了。“爸，你給我讓點處兒，我被淋著了。”“哦，好。”說著，爸爸便將傘傾了過來。
終於到家了，我轉身一看，呀，那還是我的爸爸嗎？那還是平常那樣充滿生氣的爸爸嗎？現在的爸爸，連落湯雞都不如啊！爸爸的半邊身子已經完全被雨水浸溼了，爸爸的頭髮已經亂的不成樣子了，爸爸的臉頰。已經被雨水不拍打的只能把眼睛眯成一條縫了，爸爸的左邊身子與右邊神子已經形成了鮮明的對比啊！這就是親愛的爸爸啊，這就是無私的父愛啊！
“爸，你的衣服怎麼全溼了呢？別感冒了""沒事兒，一會換件衣服就好了，"這就是我那嚴肅而又執著的爸爸啊，我從來都沒有想到，您竟有這樣慈愛的一面啊！您今天真是“重新整理"了我對您的認知啊！
轉身，我看到的是父愛；轉身，我聽到的是大自然的交響曲；轉身，我感到的是愛的詮釋；轉身，我悟到的是幸福。
朋友們，生活中，讓我們偶爾來一次轉身吧！也許你會發現不一樣的事物；也許你會看到驚奇的東西；也許你會悟到不一樣的道理。但，請轉身吧，請轉過身去看看你身後的東西吧！
關於轉身作文15一抹銀月悄悄藏身於層層黑沙中，路上早已沒了行人，我坐在熟悉的寫字檯前，思緒不禁隨著窗外的那棵大樹一起飄回了去年……
這是六年級的最後一次期末考試啊！絕不能掉以輕心。我不斷激勵著自己，複習也越發投入了。
噝溜溜的北風是個調皮鬼，一見窗戶沒關嚴實，就立馬探進身來。我的資料“嘩嘩”的翻動著，就在我手忙腳亂之時，一雙大手映入眼簾。只見他費力地關好窗戶，“兒子，加油！”父親的眉宇間透著一份不容反抗的威信，我用力地點了點頭，不語。
十點了，風依舊怒吼著，其咆哮之聲不絕於耳。正對著窗戶的那棵樹劇烈地顫動著，對面人家的燈光透過枝葉，在我身後的牆上映出斑點一片。樹枝仍在猛烈地擺著，活似一位老師揮舞著教鞭監督著我。一會兒，風勢漸息，那雪又忽而飄起來了。我盯著那棵樹，思緒萬千。
這時，母親踮著腳移步至我身邊，她似乎看出了我的分心，輕拍著我的肩道：“孩子，這次考試很重要，認真啊！”我忙轉過頭，眼神撞上了一雙責備又蘊憐惜的眸子，歲月的風塵，已把她的幾縷青絲染成了白髮。深看了她一眼後，我又緩緩地移視線於書本之中。一種道不出的情感剎那間含住了我的心。
不用抬頭，聽風聲便知，窗外那棵樹已不像先前那般搖晃了。我感覺此時的她更像一位天使，那輕輕盈動的樹杈彷彿像一隻白嫩的手，柔和地撫摸著我的臉，給予我以希望與溫暖。
十點半了，父親又來到了我身邊。這一次他沒有說話，只是靜靜地立在那，目中三分叮嚀、三分關切、三分期待，我們的呼吸漸漸同步了。
十一點整，我複習完畢，可就在微微轉身的那一瞬，整個人忽而肅穆了，我的視野頓時被那一幅畫面，不，是那一片景所填滿：父親倚著牆，他那短齊的鬍鬚中泛出點點白光；母親靠在他懷裡，幾綹髮絲貼在臉上，慈愛的目光似乎能融化外面的一切風霜雪雨。可是不約而同，兩人的臉上都掛著一份滿足的微笑。
思緒漸漸回到現在，我的眼神漸漸清明，月亮早已勾破了黑幕，完整地綻放光華。星星似乎近了些，而愛已經早已到來。
