在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學琴之路作文，歡迎大家分享。
汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂曲中帶著一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個個令人回味無窮的樂曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺上，各個樂手臉上掛著面帶笑容的面具，這個面具一半是真實的，一半是強顏歡笑的。
真實的是自己的辛勤付出，終於有了回報；而強顏歡笑是因為演出前，樂手們一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的練習，已經使手指變得十分的痠痛。是啊！看他們在舞臺上歡快地演奏著，而這背後的辛酸又有誰知道呢？
還記得那個夏季，還記得那三年級時絃樂團的招生。我應邀參加了招生，我坐在階梯教室裡最遠的位置上，準確的說是離舞臺最遠的一個位置。
那時候我清清楚楚地聽到了，現在也清清楚楚地記得，在舞臺上的小提琴手從小提琴中變出一個又一個又一個的音符，那聲音是多麼動聽，多麼美妙！從那時候我便愛上了這項美妙的藝術。
那時候的我以為學琴就是小菜一碟！並不清楚這背後的艱辛，但很快我就體會到了，每天1小時的練習，每天一千次！幾千遍的練習讓人手指發酸，雙手無力，就連一根筷子都拿不起來。本來一開始很多人在絃樂團，但現在人數逐漸變少了：一開始是一個人退出，後來變成了接二連三的成員退出，再後來一排排的人三五成群地退出，到現在只有少數人咬緊牙關挺過了一個又一個的困難，一段又一段的艱辛，才能像現在苦盡甘來，站在舞臺上綻放自己。我也終於明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”是什麼意思了。
在舞臺上，小樂手們盡心盡力地演奏，任憑汗水在臉上劃過一道道汗痕，享受屬於他們的表演……
學琴之路作文2記得幼兒園的時候，每到夜幕降臨，窗外總是傳來悠揚的琴聲，時而如同小溪潺潺流水，時而又像傾斜而下的瀑布，我經常會呆呆地聽著。於是我問媽媽：“這是什麼樂器發出來的聲音，這麼好聽。”媽媽回答我說：“是小提琴，鄰居小哥哥在練習呢！”從那時起我就有了一個小小的夢想——去學小提琴。
六歲生日那天，媽媽送我了一把小提琴，我簡直就像得到了一個寶貝。我拿起小提琴就拉了起來，可是，這玩意兒壓根就不聽話，拉出來的聲音刺耳，難聽得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了讓小提琴發出動人的聲音不是那麼簡單，我走上了一條崎嶇不平的音樂之路。
剛開始學琴的時候，老師教了一些簡單的指法和音節練習，我很快就學會了。沒過多久我就可以拉“小星星”，“風之歌”，還 拉得像模像樣的，一有空，就拉給全家聽，受到了大家的表揚，我十分得意。漸漸的，我覺得拉琴也沒什麼大不了的。
隨著時間的流逝，指法變得複雜起來，節奏也快了，曲子越來越難。有時候，一首曲子拉下來，音調都不準了，不是高就是低，顧得了節奏就忘了音準。老師在旁邊氣的直嘆氣，媽媽氣得直跺腳，我心裡難過極了，開始怨恨起小提琴來。我放棄玩的時間來練習，你為什麼還 不聽話，發不出好聽的聲音。
慢慢地，原本每天準時響起的琴聲沒有了，媽媽似乎也看出了我的心思，放學後也沒有催著練習。看著靜靜躺在角落小提琴，我的心也平靜不下來，它曾經給我帶來了快樂，陪我成長。
直到有一天，媽媽給我拿了一本名為《犟龜》的書給我看，我深深的被書中的小烏龜淘淘所打動。一個爬的這麼慢的小動物，為了自已的夢想－－參加獅王婚禮，不遠萬里，不畏艱難險阻，終於到達了婚禮現場，實現了自已的夢想。我卻因為一點困難想放棄，還 不如一隻小烏龜。
終於，我忍不住又拉了起來，媽媽尋聲而來問：“是不是還 想拉琴？”我說：“是的。”媽媽說：“既然決定要重新開始拉琴，就要堅持，任何事情都不能輕易放棄，要勇敢地面對困難，只有克服困難，夢想才能實現。”
我們家又重新響起了琴聲，儘管聲音還 是那麼稚拙……
學琴之路作文3在我所有的愛好中，最喜愛的要算是小提琴了。小提琴的聲音柔美，清脆，非常動聽。既能演奏強而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的曲子。
我學習小提琴也有這個原因，再看見小提琴家在電視裡的表演瀟灑自如，讓我完全陶醉了，於是我夢想有一天我也能成為一名優秀的小提琴家，穿上漂亮的燕尾服，在舞臺上演出，那種感覺多棒呀！說到不如做到，於是我把這個想法告訴媽媽，媽媽同意了，給我報了培訓班，又買了一把嶄新的小提琴。我如獲珍寶，高興得手舞足蹈。然而，學習小提琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要拉好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。
說起來容易，做起來難，光這七個音階要拉好都很難，而且基本功也很重要。第一步是要有正確的持琴姿勢。我要不就是琴頭低了，要不就是弓子歪了。第二步就是學習發聲了。小提琴音很多，手指要按到準確位置是很不容易的，既要耳朵靈，又要手形正確才能發出正確的音。練發音，有時一練就是一個小時，練了兩年多，手指都快長繭了。第三步才是練習曲子。
有一段時間學習音階，開始覺得還很有意思，後來越來越感到又辛苦又枯燥無味，甚至想放棄學習了。媽媽和老師鼓勵我，我最終邁過了這最困難的階段。幾年來，春夏秋冬，風裡來雨裡去，我在學琴路上艱難地跋涉，終於一分耕耘一分收穫，我只用兩年時間就達到了三級水平，已經會拉一些中外名曲，比如，《新春樂》、《夏夜》、《沉思》、《夢幻曲》等，我演奏的《夢幻曲》還獲得了湖北省中國小生才藝比賽一等獎呢！我常被老師和家長稱讚，別提心裡有多高興了。我知道，學琴的路還很長很長，這才剛剛開始，要成為一個優秀的小提琴家還要沿著這條路持之以恆的走下去。
學琴之路作文4過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強的內心，一剎那，都浮現在了我的眼前。
國小二年級的時候，爸爸抱著讓我有一技之長的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學習，當時只是單純的因為小提琴有四根弦，而鋼琴有好多鍵，覺得小提琴不比鋼琴複雜，從而選擇了小提琴。
學小提琴的前四個月裡，每天都要站上幾個小時，練習拉琴的基本站姿和手勢，每天還要唱著那些一點都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我並不出色。老師那嚴厲的臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個盡頭的基礎訓練，讓我在四年級索性就放棄了學習小提琴。
沒有過多久，國小畢業典禮和國中開學典禮上，身邊的同學們，都拿出自己最擅長的一面，在舞臺上光芒四射。而那個時候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那並不怎麼熟練的毛筆書法。我開始後悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動，讓我再一次重新拾起了她。
六年級，我再次踏上學琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎的老師，她嚴厲的臉龐，讓我錯過學琴的黃金期之後，將學琴這件事，變得沒有那麼困難，沒有那麼難以實現。
回想過去的十多年裡，我總是陰差陽錯，與自己喜歡的東西錯過，但值得慶幸的是，我又重新擁有了我的小提琴。
時光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什麼，帶來了什麼，也改變了什麼。
學琴之路作文5琴譜對我來說簡直如同“天方夜譚”。在藝術方面我簡直是一位“堂堂正正”的白痴，在古箏方面自我簡稱為“琴痴”。
自從我碰到那古箏上的琴絃，我便皺起了眉，無奈地搖搖頭，心中感到有些不安，何況這15節課也是艱難的啊！
今天如慣例一般進了老師的教室。今天所看到的景象跟往常截然不同，一盆盆翠綠的綠蘿掛在陽臺上，讓屋子間的空氣清新了許多；桌子上放著各種樂譜，上面增添了許多標記，再看看老師，手中捧著一個卡通茶杯，迷你眼鏡在老師的鼻樑上仰起了頭，而老師，緊鎖的眉頭，眼神中充滿了嚴肅。突然，老師的眼神向我這邊斜去，只覺得一陣寒光向我射來，一股涼氣襲遍全身。我低著頭，不知所措地走向古箏，還未等我坐好時，老師用一種不怒而威的聲音對我說：“回家練了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“我……我太忙了，沒……沒時間彈！”我本以為老師會用她那“獅子吼”狠狠地責備我一番。可結果卻出乎我的意料，老師微微挺起，挪了挪高眼鏡，深深嘆了一口氣，無奈地搖了搖，彷彿對我充滿了失望，這個樣子，我比捱打罵還難受或許這就是傷人而無形吧！我默默地坐下身子，彈琴了第一聲音，那琴聲迂迴於耳畔，但是，琴對於我來說是多麼生疏啊！我回想起媽媽臨走前的一段話：“孩子，不要抱怨彈琴苦，那是你通往藝術的路！”這句話如刀子一般刻在我的心中。我雙手緊握，眼睛緊閉，那剎時“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”睜開了雙眼，望向琴譜，望向古箏，眼神中充滿了堅定，雖然，我一次次失敗一次次覺得我的音樂天賦是有多差。但我依然用堅強的一切來抵抗他們。漸漸地我不再懼怕琴，心中反而對他產生了喜愛，漸漸地，我離成功的道路越來越近。直到有一次，我在舞臺上將各種心情淋漓盡致表現出來。如果欣喜，大笑，就彈出“亂石穿穿，驚濤拍岸。捲起千堆雪”的豪放；如果悠閒，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閒適；如果悠然，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”的傷感，讓心與心貼近。
人生的旅途是一條蜿蜒的小路，如果堅強就能開出一季的絢爛！……
學琴之路作文6大家在電視上經常會看到一些鋼琴家，他們身穿華麗的禮服，在萬眾矚目之下演奏著鋼琴名曲。美妙的琴音行雲流水般地從他們靈巧的手指流淌而出。這時，一定有人會羨慕舞臺上的鋼琴家——如果我也能彈出如此優美的琴音該多好啊！可是，彈奏出這樣優美的琴音容易嗎？答案是否定的。
我學琴之路的起點，是在六歲那年。媽媽說學琴的女生很有氣質，而我自己對鋼琴也很感興趣，於是經媽媽的朋友介紹，我去上了人生中第一節鋼琴課。第一節課中，老師對我們說，我的手很適合彈鋼琴，並且在音樂方面有天賦。這更加堅定了我學琴的決心。
上完鋼琴課，媽媽立刻給我買了一架鋼琴。看到了鋼琴，我可高興了，馬上爬上琴凳。看著黑白相間的琴鍵，我躍躍欲試，可怎麼也彈不出優美的琴聲，彈出的都是一些亂七八糟的噪音。我不禁有些洩氣。
剛開始學琴時，我彈琴十分努力，每天都會老老實實地坐在鋼琴前，認真地談著曲子，一遍一遍，不厭其煩。漸漸的，我會彈了一些簡單的樂曲，並在學琴一年半後，成功地通過了音弦鋼琴四級的考試，在珠江鋼琴賽上榮獲一等獎。
可接下來，我的學琴之路沒有那麼容易。隨著時間的推移，我愈發覺得彈鋼琴枯燥了，興趣大大降低。重複相同的曲子，會感到很不耐煩。於是，我的學琴進度也因此而慢了下來。後來經過不斷反省，我練琴練得更加努力，每天五小時，手彈到破皮，最終也以良好的成績通過了上海音樂學院的鋼琴八級考試。
今天我考了上海音樂學院的鋼琴十級考試。十級的樂曲很難，最注重的是音樂表情的控制。樂曲速度很快，聲部多，琶音不好控制，所以免不了會有一些緊張。考級時，我全身心地投入到了樂曲裡，我的手指不停地舞動著，一個個音符從我手中流淌而出。我自認為彈得不錯。老師說，考完十級，才打開了鋼琴樂曲的大門。
過去的五年半，努力過、偷懶過、笑過、哭過、被誇過、被訓過、被鼓勵過、也被揍過。我的學琴之路還沒有走完，雖然接下來的路會更加困難，但我還會朝著更高的目標努力前進。
學琴之路作文7早晨，寧靜的小區中傳來一陣婉轉的旋律。透過某戶人家的窗戶，可以看見一個七八歲的小男孩，坐在鋼琴前，盡心盡力地把每一個從指尖彈出的音符，編織成為一首動聽的曲子。那個孩子，就是兒時的我。
說道鋼琴，就不得不說說我“入道”的原因了。
那是夏季裡的一天，兒時的我正在空調房中苦苦的琢磨著父母佈置的奧數題，“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經意間往外看了一眼，只見一群孩子在大樹的“庇護”下玩得不亦樂乎。我頓時心煩意亂，再無心繼續做下去了。
這時一陣動聽的旋律，透過那茂密的樹葉，傳入我耳中——那是鋼琴的聲音，清澈而又明朗，像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。
從此，我便踏上了學習鋼琴這條路。截止到現在，已有七年之久。這七年，我都十分用心地在練琴：別人在家吃冰棍，我在家裡練鋼琴；別人在外玩遊戲，我在家裡練鋼琴；別人出去旅遊了，我仍在家鍊鋼琴。
自然，我也打過退堂鼓，有時也感到厭煩。有一天我終於沒忍住，跑了出去。
那時，春剛剛蒞臨於大地，一片生機勃勃：小草生長著，花兒怒放著，柳絮飄揚著。風兒帶著對春的愛戀，拂過我的面龐；鳥兒唱著對春的讚歌，飛過藍天白雲。我走在這春的平野，感受著春的溫暖，愜意著春帶來的一切。
這時，我再一次聽道那琴聲，仍如初識般那樣清澈、迷人，彷彿置身於音樂的世界，除了琴聲外，再也聽不到其他的聲音了。它猶如清泉，灌溉著我那將要枯萎的音樂之魂。我立馬奔回家中，繼續編織那一個個的音符。那一陣琴聲，正是我的動力所在。
每每感到身心疲憊時，都會想到那琴聲，它是我精神的良藥，更是我的動力源。
學琴之路作文8我會很多關於藝術的東西，比如說歌唱、跳舞、繪畫……但這些我都不算專業。我最喜歡的，也算是比較專業的，那就是琵琶！
記得偶然的一次學前班報社團，我就無意報了一個琵琶。後來我準備選擇學習樂器的時候，我和爸爸媽媽冥思苦想，不知該學什麼好？學鋼琴吧，老師說我手指不夠長。學架子鼓吧，不適合我一個女孩子。學小提琴吧，我又不感興趣……突然的，我就想到了琵琶。之前有過基礎，我也比較喜歡。所以，我就決定學琵琶了！
剛開始學，我非常喜歡，感覺學琵琶非常有趣！可是後來，我覺得學琵琶太辛苦了！每天練琴一個小時，這樣不僅耽誤我的玩耍時間，而且一雙手痠疼無比！因為每次高高舉起左手按弦，手指在各個品之間來回滑動，右手得綁上甲片做彈調，轉腕，輪指，掃弦等的各種指法轉換。有時我的左手指尖被琴絃磨破一層層皮，日積月累，指尖結下一層厚厚的繭；有時右手手指在掃弦的時候被琴絃劃破，直冒鮮血。每當這時，我就想著放棄。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽沒有逼著我讓我繼續學，而是告訴我：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，等你練到一定境界，你不會覺得辛苦，而是一種享受的”。我迷惑不解得問：“真的會有那麼一天嗎？”媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，寶貝，既然選擇了就不要輕言放棄，我們一起堅持，期待那一天的到來吧！”聽了媽媽的話，我反思了一下，一路走來也實屬不易，現在放棄了實在可惜，我告訴自己不如咬緊牙關堅持下去吧！後來雖然我也有很多時候不願意彈，但都在媽媽的監督下堅持了下來。終於我對練琴不再牴觸，能做到認真努力練習，把感情融入曲調中。漸漸的，我愛上了琵琶！每當我彈到《高山流水》時，我能感受到那曲調和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個音符似手變成了輕紗般飄動雲朵，變成了豔陽奪目的綵帶，突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，不知不覺中一首曲子就彈完了。功夫不負有心人，終於我覺得琵琶邊彈邊聽是一種休閒了。
路漫漫其修遠兮，吾將上學而求索，為了學到琵琶的精髓，我會繼續努力的！
學琴之路作文9我是一個平凡的女生，沒有嬌豔的容貌，沒有天才的頭腦，卻有一個美麗的夢想——當一名小提琴家。
五歲的那年生日，媽媽送給我一把漂亮的小提琴，它袖珍的“體形”，悅耳的聲音，讓我充滿了好奇，愛不釋手。從此我便與小提琴結下了不解之緣。
可是學琴的道路並不像想象的那樣充滿浪漫。剛開始練琴，白滑嬌嫩的手指一碰到冰冷堅硬的琴絃就會針扎似的疼，站立不到十分鐘就會兩腿無力，腳板發酸，就好像讓高傲的公主砍柴種地一般，真盼望能有好心的神仙來解救我。可日子一天天過去了，公主白嫩的雙手磨出了比琴絃還硬的繭子，也練就了鐵腿神功，一站就是兩個小時，紋絲不動。
六歲那年，我揹著自己的小提琴，參加了河北省青少年才藝比賽，我一路過關斬將，順利闖入決賽。決賽的那一天，讓我今生難忘。爸爸媽媽剛想帶我入場，便被拒之門外，天呀，我得自己進去，看看旁邊的選手都比我個子高，平時都是媽媽幫我調絃，看來今天只能自力更生了，我有些手忙腳亂，偏偏我又抽到了第二個，聽到評委老師叫我的名字，心裡像踹了一隻小兔子，砰砰直跳，左手握琴，右手拿弓，意想不到的事發生了，舞臺有個很高的臺階，我沒邁過去，整個身體失去了控制，被高高甩出去，又狠狠摔到地上，當時我的腦子一片空白，只想著“我的琴”，我的整個身體趴在舞臺上，只有兩隻手拼命地抬著，緊緊攥著自己心愛的琴，啊，琴沒事，可是身上卻好疼，評委老師見狀，嚇得邊向我跑來，邊說：“小朋友，彆著急，有沒有摔到……”話音未落，我就強忍著疼痛，沒有依靠任何人的幫助，自己堅強地爬了起來，顧不得拍身上的土，穩穩地站在那裡，向所有的評委老師深深地鞠了一躬，說了聲“我能行！”琴聲響起，我忘卻了一切，每一個音符，每一處節奏佔據了我的全部，也征服了在場所有人的心，只記得曲子結束時，掌聲很熱烈，那次我獲得了河北賽區幼兒組一等獎……
時間過的真快，我與小提琴相伴已有四年，學琴的路太遙遠，太艱辛，但我卻從不曾放棄。因為我堅信，有夢才有未來，有付出才有收穫，追夢女孩王天怡會更堅強地走下去……
學琴之路作文10說起那架安靜躺在我家角落裡的鋼琴，說它沒有故事是不可能的，而我也把我和它之間的點點滴滴記錄了下來。
五歲時，我偶然聽見幼兒園裡大孩子們彈得有模有樣的琴聲，第一次對這種樂器充滿了好奇，當時就覺得那種“東西”發出的美妙聲音以前從沒有聽到過，也天真地以為只要有那“東西”就可以聽到那些優美的曲子，卻不知那都是汗水堆積而出的努力成果。
同年的某一天，早已將對鋼琴的好奇轉為喜愛的我興沖沖地奔回家，大聲宣佈了藏在我心底的心願：“我想像其他同學們一樣學鋼琴！”起初大家都很支援我的想法，但是後來家長告訴我，學鋼琴沒有琴怎麼行？總不能一趟一趟地到琴行去練習吧？於是便任性地提出“今天晚上回家看不到琴我就不回家”這樣的要求，最後如願以償。
成功得到鋼琴的我從此就成了鋼琴班努力的國小員。雖然剛開始每天練習的都是枯燥的指法、音階，但我依然沒有一絲鬆懈。每次彈琴彈累了就告訴自己：也許學鋼琴就是這樣呢？也許要彈出那些優美曲子就是這樣“累”出來的呢？一這樣想，我就一點也不累了，也能繼續將那些枯燥的音階一張張練下去了。
到了後來，有一段時間裡我的狀態很糟糕，老師的指責變多了，家長的鼓勵變少了，這些改變使我漸漸不再相信我能夠學好鋼琴，那一點點不相信導致我慢慢感覺到了學鋼琴的枯燥，也不再像原來那樣努力練習。
再學了幾年，當初那一點點不相信依然變成了想要就這樣放棄，外加每年都要考級的壓力，我差點就這樣學不下去。
我害怕老師的批評、困難的考級內容、家長的嚴厲要求，這些都無一例外地成為了我學琴之路上的荊棘。
但是每當音符隨著我手指的舞動像流水一樣從琴鍵中湧出時，我又會覺得平時所有的努力和堅持都沒有白費。
學鋼琴不是一件容易的事，但也絕對不可以輕易就放棄，至少我不會這樣做。未來有多少困難誰又說得清呢？既然一開始就準備要在學琴這條路上走下去，那麼就不會有什麼攔路的荊棘無法跨過，所以，未來我也會繼續努力學好鋼琴的！
學琴之路作文11學習，應先苦後甜。
5歲時，我臥室的.一角多了一個龐然大物。她身著黑色長裙，典雅地倚靠著牆壁，靜默地注視著屋子裡的一切——她就是我的新朋友：鋼琴。
從那時起，我便開啟了自己的學琴之路。在這條路上，總是先有風雨後現彩虹，先品味苦與酸才能賺得甜。最重要的僅有兩個字：堅持！
記得那年夏天，考級的日子一天天逼近，而我卻連譜子都沒完整地彈下來。此時，我多希望鋼琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我說東她說西，就是不順著我來！真是關鍵時刻掉鏈子！
我硬著頭皮坐在她面前，眼睛死死瞪著琴譜：瞧那一個個音符互不相讓、爭吵不休的樣子真煩人！這樣想著，夏日的燥熱湧上全身，我更加牴觸練琴了！最氣人的還是鋼琴的冷漠態度：每當我用手輕觸她的琴鍵，她不以優美動聽的旋律回覆我，而是甩給我一堆不和諧的雜音！我強忍住心中的怒火，再次嘗試，她卻變本加厲，用一串難以入耳的噪音應付我。這些天來徒勞無功的焦慮，以及對鋼琴惡劣態度的不滿一瞬間在我的胸膛裡爆發，炸破了最後的心理防線，最終化為怒火聚集在我的拳頭上，狠狠地朝鋼琴砸去……
釋放了所有的消極情緒後，我沉默了，只留下鋼琴那一聲慘叫在耳邊久久不能散去……絕望充斥著我大腦的每一個角落，真的堅持不了了……這時媽媽輕輕對我說：“寶貝，學鋼琴是你自己選擇的，想一想當初你為什麼選她？”是啊，像鋼琴家那樣進行高水準的演奏是我從國小琴的夢想，如果輕言放棄，多年的努力豈不付諸東流？
我冷靜下來，重新翻開琴譜，心平氣和地瀏覽一遍，用手輕輕安撫受傷的鋼琴，乞求她的原諒。我的目光堅定了些，我知道，接下來的練習依然會很難，但我不能放棄！我又一次開始了，這一次與以往不同：這一次，即使錯音連篇我也不失去希望，即使譜子上全是混亂的符號我也不心煩，即使腰痠背痛、汗流浹揹我也不停歇，即使指尖無力、口渴難耐我也依然堅持……慢慢的，曲子由不能入耳到勉強能聽，再從流暢熟練到富有表現力，我一點點進步，一步步提升。當一首如靈泉般沁人心脾的曲子流入我的心田是，自己被堅持的成果震撼了！
一門技能的獲得需要耐得住寂寞、扛得住打擊，吃得了苦、受得了累，堅持再堅持，最後迎接你的必然是最甜的享受。從那以後，我的這份心得使我的學琴之路處處充滿了希望。人生之路亦如此，有暗礁有險灘，遇到挫折不退縮，堅韌執著不放棄，辛苦付出堅持到底就一定會品嚐到甜美的滋味！
學琴之路作文12還記得那是一個驕陽似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚的樂曲從房間裡傳出來，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學它了，媽媽！”
後來我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學琴之路”。
初涉古箏時，我就決心彈出第一次聽到的悠揚曲子，於是我與一個志同道合的姐妹一塊兒學習。可當我們拿到樂譜時，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學古箏了！那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個學期，她就賣了琴，放棄了。當她說“學琴有什麼意思”時，就有一種“不想學”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的快樂而忘記了夢想的初衷，豈不是太不應該了？後來，我堅持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜。可為什麼感覺總是差一點兒呢？我想了個好方法，和手機裡播放的專業音樂家彈的曲子一起彈。彈完後才發覺，自己彈的真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個小時練習。可學習成績卻因此下降了很多。就連一直支援我的媽媽也說：“孩子，別學了吧！”在學琴路上，經歷種種磨練的我怎麼會輕易放棄呢？於是，我在別人懷疑的目光中，繼續堅持走我的“學琴之路”。努力終有了回報，我琴彈的水平越來越好，學習成績也再一次趕了上來。
去年，又是一個驕陽似火的夏日，我像當初第一次參加興趣班時那樣昂首闊步地走向古箏7級考試的考場，有種說不出的自豪與驕傲！回顧我的學琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑。可仍然由衷地感到，我在一步一步接近、實現自己的夢想，那種激動與喜悅是別人無法感受到的。
我學琴，我快樂！
學琴之路作文13古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對某件事樂此不疲的人才能真正學好那件事。
我學鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個年紀已經學了五六年或七八年。我曾經想到底該不該學，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學下去。為什麼？因為我對鋼琴的熱愛。
我身邊那些被逼著學鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當我問他們感受時，他們都說：好舒服，不用再繼續彈下去了。是的，不喜歡的為什麼還要學下去？
我的一部分朋友把學鋼琴僅僅作為一種升學的工具，僅僅侷限於想要學習它，而不是熱愛。結果升學後，鋼琴便成了老人般沉默不語了。它像是熟睡般不再發出一點聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不捨時，他們總會回答說：它已經退休了，我之前就從來沒有喜歡過它。是的，僅僅是學習，而不是熱愛，學習還有什麼用呢？
我經常問自己，我學習它是為什麼？從第一次的相見就使我印象深刻。回想那僅有四年的學習征途，我為自己而慶幸、欣慰。儘管在學習過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事後我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個靈動的音符，簡單樸實的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無不使我心潮澎湃。
我看向鋼琴而流露出來的愉快的笑容，我簡直無法想象離開它的疼。
你學了多久的鋼琴？監考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來考級的。我說。她沒有再說什麼，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。
樂之者，樂此不疲的人，我對鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。
學琴之路作文14估計是兩年前，我著迷於小提琴，於是天真地向父母要求去學琴。一想到小提琴如小橋流水般動聽的聲音，簡直能繞樑三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時興起，的確有音樂天賦。可是怎曉得這個草率的決定會使我痛苦不堪，恍如跌進萬丈深淵。練琴永無止境。
四百多塊錢的練習琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的樂器，便對它愛不釋手。但第一次上課時拉出來的聲音噁心得像殺豬。這一聲可怕淒厲的聲響，彷彿一盆冷水將我從頭到腳淋了個透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。
一年後，聲音只有一些進步。原來當屠夫，現在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這麼一點皮毛，再加上練習曲的無聊，我實在是受不了了。那天，我剛剛秋遊回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵衝進臥室，關上門。心裡的怒火噌噌往上竄。看著小提琴，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事幹。我真是後悔極了！
好不容易又捱過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要動聽不少。這時我才明白。做一件事要認真仔細，最重要的是，失敗不要氣餒，努力終究會有回報。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會受到累累碩果。我學琴的道路還很長，但我只要本著堅持不懈的信念，一定會得到歡呼與掌聲。
學琴之路作文15小提琴對我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園的時候，每次周未去少年宮上課，我都會聽見從一個教室裡傳來悠揚的音樂聲。我便會跑到教室門前細細地聽著，還讓媽媽抱我到窗子前瞧一瞧。捂為，媽媽告訴我，這叫小提琴，這美妙的音樂，正是那些大哥哥大姐姐們用小提琴演奏出來的。那時，我便對小提琴魂牽夢繞，想著，有一天能拿著小提琴，像這些大哥哥大姐姐一樣演奏出美妙、動聽的曲子。於是，從那時起我便走上了學琴之路。
後來，媽媽給我買了把小提琴，小小的，精緻地很，還配有一把小小的弓，僅管我不會拉，可每次放學回到家，我都會拿出小提琴，撫摸它，彷彿它是我的寶貝，愛不釋手。有時還裝模作樣的把小提琴架在肩上，做出一副很優雅的樣子，媽媽看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟著笑。
過了一個星期，媽媽為我找了一位一對一的老師教我學琴。那天，我滿懷著緊張與激動，穿上了那條我最愛的裙子，提著琴上路了。因為我覺得小提琴這樣高貴的樂器，當然得配上漂亮的衣服啦！
到了老師家，推開門，看到的是一位和藹可親的老師。五十分鐘過去了，第一堂課結束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老師家的門，我就快虛脫了，我的第一感覺就是———好累啊！我感覺這五十分鐘是熬過來的，我那兩隻胳膊以經酸地提不起來了。媽媽看到我這副樣子，問：“還學不學琴了？”我腦中飛快地閃過一個念頭，那麼累，別學了吧！可這個念頭很快就被我打消了，回答道：“當然學啊！怎麼能不學了呢？”媽媽滿意地點了點頭。從此以後，每天回到家我都要按老師的要求練習，每次都練得滿頭大汗，汗珠順著臉頰滴到了琴上、衣服上。
琴聲很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累，我曾經掙扎過、哭過、想放棄過，就這樣，我在學琴之路上快樂又艱難地走過了六年。現在，我已經考出六級了，我為自己的不放棄而感到欣慰。
小提琴，磨練了我，讓我堅強，讓我做事持之以恆；小提琴，告訴了我，每一個小小的成功背後都需要有大大的付出。
