無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的2050地球暢想作文，歡迎大家分享。
2050地球暢想作文1
時光飛逝,30年過去了,我們來到廣場,觀賞著這綠色的世界.
剛邁進廣場門口,我貪婪地吸了一口清新的空氣,頓時讓我感到神清氣爽.
走到廣場中央,中間是一個圓形的花園,迷人的花香竄進了我的心田,花兒一朵朵,一簇簇,爭奇鬥豔,噴芳吐香,勾畫出一道靚麗的風景線,流連於花叢中怎能不讓人陶醉?
花壇左邊是綠色的天地,楊樹高大粗壯,盡情伸展著它那茂密的枝丫,隨時歡迎鳥兒們到此築建舒適的巢穴.小草呢?也不甘示弱,它們生機勃勃,茁壯成長,用那一抹抹翠綠裝扮著大地,更加耀眼的是這張巨大的綠毯上還星星點點地點綴著各種顏色的小野花,在小草的映襯下格外引人注目.
抬起頭向上看,映入眼簾的是一塊巨大的牌匾,牌匾上寫這幾個醒目的大字_保護環境,人人有責.仔細一看,這些字跡原來都是用花朵編織而成的.
廣場的四周被各種各樣枝繁葉茂的樹木包圍著,其中有一種非常奇特的樹木,葉子形成了一個心形,據說這是科研人員培育出來的新品種,就像麵條樹一樣,越是在清新潔淨的環境下越會快速生長,每一片葉子釋放的生命的活力,都具有超強的美化環境,淨化空氣的作用.
在廣場之中盡情徜徉,心中不由感慨萬千,這還是原來那個煙熏火燎,到處冒著黑煙的城市嗎,這還是常被霧霾侵襲的城市嗎?霧霾嚴重威脅著人們的身體健康,我們的地球媽媽也被折磨的千瘡百孔,30年後的今天,人們終於覺醒了,讓藍天下的那抹綠重新又回到了地球懷抱.
2050地球暢想作文2
大家好！我曾經是一個晶瑩透亮的球體，身上藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。
以前，我是一個美麗的星球，上面有著大陸和海洋。
大陸上鳥語花香，桃紅柳綠，溪水“叮咚！叮咚”地向前流去。有綠樹成蔭的森林，有綠草如茵的草地，從空中向下看，就像一塊塊翠綠的毛毯。小鳥在尋找食物，蜜蜂在採集花蜜，一隻只活潑可愛的小動物在森林裡、草地上歡唱、跳躍。
海洋裡成群的魚兒各種各樣，比天上的星星還要多，有小巧玲瓏的玻璃魚，有像皮球似的足球魚，有全身長滿刺的刺魚……海底的岩石上長滿了許許多多千奇百怪的珊瑚，十分美麗。海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的`稀有金屬。
而現在呢？大片土地上變成了沙漠、垃圾堆，荒山野嶺，甚至還會嘩嘩啦啦地下起陣陣酸雨。天黑沉沉的，不見天日，到處死氣沉沉，絲毫感覺不到一點生機。綠州沒有了，只見一片片良田被洪水吞沒了；小河、小溪沒有了，只見一條條臭氣熏天的“龍鬚溝”。魚兒腐爛了，漂浮在水面上，又黑又髒又臭，讓人見了就噁心，聞了就想吐。
蔚藍的大海也變了樣，性格變得十分粗暴，十分可怕，而且海面上還漂浮著一層黑乎乎的廢石油和垃圾袋。海底的煤、鐵、石油、天然氣還有金屬都被人類開採完了，海底生物們也都因為海水的嚴重汙染而死了，甚至都幾乎找不到幾隻活著的魚了。
現在，在我身上生活的人類已是屈指可數了。人類們都流浪在茫茫的宇宙之中，我差不多隻是一個被人類所丟棄的星球罷了！人類啊！你們停手吧！如果再這樣下去的話，人類就要滅絕，我就要破碎了。
2050地球暢想作文3
我帶著一份地圖坐車去旅遊，一不小心到了N年之後。當我拿出地圖之後，一個國小生似的女孩跑過來問我：“姐姐，你怎麼還在用紙啊？”我被問蒙了，沒有說話。那個小女孩無奈地看著我，搖了搖頭，離開了。我很費解。沒有了紙，拿什麼當試卷，學生的作業寫什麼呢？我帶著這些問題來到了一所學校。
老師正在給學生們講“如何合理利用國土資源。”老師講了許多切合實際的好辦法。像把荒地開墾，種上果樹；節約用水；不汙染水源等。在這節課的最後，我終於看到了我期待的問題的答案。當老師佈置作業時，許多學生拿出自己的電腦，把作業打上。這樣以來，不但節約了紙張，還省了墨水一類的東西。同時，電腦促進了高科技的發展與比拼，使經濟發展速度大大地提高了。
我坐上一輛計程車，想要看看以前髒兮兮的河流。當我上車之後，根本沒有聞見汽油的刺鼻氣味，我問司機：“師傅，這車用什麼作為燃料的？”司機師傅說：“用太陽提供能量的電池，現在，汽油和柴油成了緊急能源，不在萬不得已時是不會用的。這太陽能多好啊，取之不盡，用之不竭，而且還環保省錢呢？何樂而不為啊？”當到達河流時，我呆住了。曾經那條垃圾漂浮的河流，現在水草縈繞、魚蝦成群。曾經那條臭氣熏天的河流，現在已經是花香滿鼻。有這次旅遊過程中，我看到了人們“善待地球、保護家園”的堅定信念。這時，一位老者走來，說道：“要是人類能早明白幾年，這日子不就多快活幾十年呢？”
處在另一片藍天下，我看到了人類善待地球保護家園的決心與信心。
那麼，今天的人類，你們還等什麼，趕快行動起來。保護地球，保護我們的國有資源吧！
