在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學生九年級寫成長的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生九年級寫成長的滋味作文1
成長就像一個被打翻了的五味瓶，什麼滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。
成長的滋味是甜的
開學的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養成看書的好習慣。這天，我很開心。
所以，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是酸的
我回到家裡，媽媽又開始數落我了：“你這個敗家子……”接著又說什麼弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什麼錯都都是我的，我都快崩潰了。為什麼，為什麼!?
所以，我認為成長的滋味是酸的。
成長的滋味是辣的
今天，我們學校專門針對我們五年級的學生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，並且背過，然後講演。我花了整整兩天時間，煩反覆復地訓練，並請老師指導。終於到我上臺了，我用最優美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心裡熱乎乎的，彷彿剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。
所以，我認為成長的滋味又是辣的。
成長的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什麼?我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下!好好看你的書!”看著媽媽凶巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結果還不讓，哼!
這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。
總之，成長的滋味就是五味雜陳呀!
學生九年級寫成長的滋味作文2
在成長的`過程中每個人都會嚐到酸甜苦辣，成長意味著是一個從兒童到少年的過程，成長是一個漫長的旅途，也是一個豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個人閒在那裡。我坐在那兒也沒事幹，作業也寫完了，我就想：要不要幫他們做點家務呢?好，說幹就幹。
我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好，掛號好後又端了一盆衣服放到洗衣機裡，倒好洗衣液，最後把地上滴了水的地方拖了一下乾淨。
弄完衣服後，我拿起掃帚去掃地了。
從陽臺拿起掃帚走到房間裡，然後從角落裡開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗，心裡就想：掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎麼掃過來的每天堅持掃地的。
想了一會兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說：“算了，不想了。”隨後，我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方，掃完之後，整個背背都腰痠背痛的。然後我又甩了甩手，也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點苦，多幫你們幹活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然後我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束後感覺和掃地一樣腰痠背痛的，我又想：但這些活兒好苦啊，不行!我不能嫌苦，要努力幹好每一個份家務活。到了最後我把家裡的活兒都幹完了，這些活兒在幹活的過程中都很辛苦。
在做家務的過程中有苦也有樂，但這也是一個人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
