在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的多彩的校園作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的校園作文 篇1
這是一個下著濛濛細雨的早晨，爸爸把我叫醒，讓我從甜蜜的美夢中飛到了現實世界，但我毫不生氣。我興高采烈地從床上起來，這是新學期的第一天，我盼著，盼著，終於等到了這一天，我迫不及待地飛奔到學校，到那個給我帶來無窮歡樂的地方。
早晨，一走進校園，便有一股清香撲面而來，花園裡剛經過夜雨滋潤的花葉是那麼的鮮美，彷彿散發出一股誘人的香氣。小雨點滴滴答答的在雨傘上盡情地跳著優美的舞姿，還唱著動聽的歌兒。薄薄的晨霧，如輕紗似的籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教室隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而優美。
校園裡有許多樹。如：柳樹、楊樹、松樹、玉蘭、紅杉、桃樹、杏樹、梨樹等各式各樣，這些樹圍繞在一起，組成了一個巨大的花園，柳綠花紅、枝葉繁茂，正是賞花乘蔭的好地方。柳樹舒展開來，黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一個個身著綠裝的仙女在翩翩起舞，夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵！綠的柳，紅的花，那真是美極了！松樹是那樣高大挺拔，像個勇敢的戰士，一直在默默地守護著我們。無邊無際的天空像蔚藍的大海，東方剛剛露出太陽公公的額頭來，這多姿多彩的校園，早已響起了同學們朗朗的讀書聲。
七點半鐘，升國旗的鈴聲響起了，同學們陸陸續續的來到操場，隊伍排得整整齊齊，操場一片寂靜，同學們都激動不已，帶著熱愛祖國的心，歡快地唱著國歌，望著那鮮豔的五星紅旗冉冉上升，心中想起了今天的幸福生活是無數革命者用鮮血換來的，要倍加珍惜。升旗儀式完畢，我們帶著要為祖國貢獻力量的偉大誓言回到了教室。
可是那天，我卻不知怎麼回事，頭裡的小天使和小惡魔在打架，那真是撕心裂肺的痛啊！同學們都很關心我，看我懶洋洋的樣子，同學們都知道我不舒服，就踴躍的和老師說，特別是我那幾個好朋友，這可真是心有靈犀一點通呀！
老師得知後，關心我，照顧我，讓我回家休息。我著急地對老師說：“不用，不用，我可以堅持的，不需要回家。”但我卻不知道，老師已經默默的給我的家長打了電話。我的老師真好，我們都叫他好老師。他經常說自己很嚴厲，而我們卻不覺得他嚴厲，在課堂上，老師經常手舞足蹈的，樣子很好笑。然而，這樣的老師因為在課堂上非常生動，所以老師講的知識我都會記憶深刻，所以我喜歡上他的課。爸爸悄悄地來了，向好老師打了個招呼，就把我帶走了。我依依不捨得離開了充滿歡聲笑語的課堂，離開了給我帶來無窮歡樂的校園。
校園的風景詩情畫意，正因為有了許多特殊的故事，才讓這個校園變的多姿多彩。我愛這個多姿多彩的校園。太陽已經偏西，火紅的夕陽映入我的眼簾，那是多麼的美呀！我回到家，又是繼續的盼呀盼呀，盼來明天更美好。
多彩的校園作文 篇2
少年時代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點滴，都像一個個小音符，時常在我們的心田響起一曲動人的旋律，讓我們回味無窮。
記得一次週一的“國旗下講話”活動，我們班自編自演了一個關於垃圾分類的小劇場，兩個同學與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個扮演垃圾桶的同學用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動形象，他們不但會說話還會唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學，這個角色是一個性格沉穩的小博士，他為大家普及了很多關於垃圾分類的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質，廢棄後，外殼被腐蝕，其重金屬物質會浸出汙染土壤和水質，是有害垃圾；香蕉皮經過生物化處理可做有機肥料是廚餘垃圾。
當音樂響起，我們走上舞臺，全校同學都發出了驚訝的讚歎聲。小話劇表演結束，緊接著我們全班同學還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時代做什麼最最有型，垃圾分類要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫？通過話劇、歌舞，我們向全校同學推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚。學校也受到我們的啟發向各個班級發放了四色垃圾桶，要求大家實施垃圾分類。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環保意識，我相信我們的校園會更加的整潔美麗。這次表演經歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多彩的校園作文 篇3
我們的校園多姿多彩，栩栩如生，一年四季變化多端。
校園的春天是多彩的。校園裡的荼花有的才展開兩三片花瓣全展開了，露出那讓蜜蜂想採的花蜜；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。我見過清香四溢的桂花，見過榮華富貴的牡丹，卻設看見過校園裡的玉蘭花。校園的玉蘭花真香啊，香得讓你感覺到像在花的世界裡；校園的玉蘭花顏色真好看啊，遠遠望去那白色與雪樣那麼純淨；校園的玉蘭花真多啊，多得數也數不清。
校園的夏天是綠色的。校園裡的一排排茂盛的樹木，猶如一把撐開的巨傘，漏下斑斑點點細碎的目影。同學們累了可以在那樹下乘涼。
校園的秋天是金黃色的。秋姑娘一到，一棵棵桂花樹就盛開，一朵朵桂花飄出人香味，飄向四方讓人聞了沁人心脾。一棵棵銀杏樹的樹葉飄落下來彷彿一隻只蝴蝶飄落下來隨風飄揚，校園裡楓樹的葉子也飄落下來，接一片，看著就像我的手掌掌。
校園的冬天是白色的。到了冬天臘梅開了，冬風一吹，飄落一地，那臘梅粉嫩嫩的飄落的猶如天女下凡。
這就是我多姿多彩的校園。
多彩的校園作文 篇4
我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。
我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的牆壁，這裡桌椅整齊漂亮， 窗明几淨，還配備著現代化的教學裝置。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這裡我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園裡，珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。
上課時，我們教室裡傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的乾脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩遊戲， 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩傳話遊戲，我們站成三排，老師 說：“我給第一個人說幾句話，然後一個一個 往下傳。”老師在楓的耳邊說了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆。”“不會吧，那麼難！”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最後一個，老師問：“是什麼？”“不會吧， 那麼難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次佈滿了校園。
啊！我愛我的學校，我最快樂的就是在 這環境優美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園裡快樂的讀書學習，健康的生活成長， 該是多麼幸福啊！
多彩的校園作文 篇5
在校園裡的每一件事都化成了一個個跳動的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見徐老師笑眯眯地走上講臺對大家說：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場上自由活動。”“YES！”同學們像一群自由開心的小鳥。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿著手絹心裡想：丟在誰後面好呢？對了誰跑得慢就丟誰！我選中目標——徐美瑤，我若無其事的走到她身後，把手絹放在她後面，然後離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，後來她見我捂著嘴笑，看了看身後才知道手絹丟在了自己後面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學們見我說便一起高聲呼道，她極不情願的接受懲罰。“加油！加油！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在後面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個遊戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不捨的回教室。教室裡又傳來了我們的歡聲笑語。
啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文
多彩的校園作文 篇6
有人說，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說，校園是一個枯燥乏味的監獄；有人說，校園是一個多姿多彩的；有人說，校園是一個給我們傳授知識的天地。我認為校園是一個豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長的樂園。在一個春暖花開、鳥語花香的美麗環境中學習，是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們在這裡快樂地成長。
近期，我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動，活動有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓等等。其中，我參加了美味早餐這個活動。因為，一聽'美味早餐'這個名字就饞得忍不住流口水了，十分激動。
我們學習美味早餐，我們還沒開課，學校的領導就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實在是激動了！我們一上課就開始學習包餃子，我們跟老師學習切餡子、調餡子、揉麵。老師讓我們分成好幾個小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有擀麵皮的，我們大家不一會兒就做出來了許多餃子，可我們做的餃子東倒西歪的，一個個像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來，老師讓我們每個人品嚐自己動手包的餃子，雖然包的.形狀千奇百怪，但是吃在嘴裡，卻是非常的好吃。啊！真香啊！自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文 篇7
今天早上，我揹著書包，來到學校，唉，校園怎麼變樣了？到處張燈結綵，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節呀！
一進教學大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂的粉色兔子正張著一雙紅色的眼睛微笑著看著我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾著它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對著花燈做了個鬼臉，飛快地跑上樓。
進入教室，我發現小朋友們有說有笑，議論紛紛。這時，老師走進來說：“同學們，猜燈迷遊戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷。”“太棒了！”全班頓時沸騰起來，大家拉著自己的好朋友，衝下樓，到大廳去猜燈謎。
我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱說：“你看，你看這個簡單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什麼啊？難道還有長几個嘴巴的？不可能啊？”他想著想著自己哈哈大笑起來。我說：“這個不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”這時候在一旁的，小陳跑過來，說：“你猜到了嗎，這是什麼？我絞盡腦汁想不到。”“我們猜到了，”我和小朱對視著笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個燈謎拿下來，等會到老師那裡兌換獎品。走在螃蟹燈這裡，我們看到一個更好玩的謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們三個異口同聲的說“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接著猜謎語，來到憨態可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的說。我和小陳同時說道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，說“對了，”我們取下這個燈謎，正要接著往下猜，發現旁邊的燈謎都被同學們取走了。大家都拿著燈謎，跑到老師那裡兌換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那裡。老師看到答案說：“全部猜對了”，我們三個歡呼雀躍起來。
我的校園生活不但學到很多新知識，有趣味課堂，更有很多精彩的活動參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學校。
多彩的校園作文 篇8
校園總是一年四季隱藏著神祕又奇特的生物，就讓我們來領略一下校園那多姿多彩吧！一定會讓你陶醉其中。
春天的校園是彩色的。茶花姿態各異：有的只展開一兩片花瓣，好像花瓣堆成的一座花橋，有的含苞待放，像新生的筍芽兒，又像一盞盞小燈籠照亮著我們前進的方向；有的婀娜多姿，像綻開的笑臉那麼燦爛，真是活潑可愛。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立，像聖潔的心靈那麼透亮，像白皚皚的雪花那麼純潔，含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣，在它的旁邊盛開著幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。
夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢，像是黃山巒的遮陽帽，陽光透射到濃密的樹葉下，漏下斑斑點點的日影，在陽光的照射下顯得更加金黃了。
秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹飄下一片片似扇子的葉子，在微風的吹拂下，銀杏葉隨風搖擺好像在向我們點頭、向我們問好，只上的銀杏葉似乎給銀杏樹增添了無限的生機，樹旁的桂花也爭先恐後地開放著一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨絲兒那麼細小如針。桂花散發著淡淡的芬芳，讓人沁人心脾，陶醉其中。楓樹葉落下一片片如手掌似的楓葉，滿地飄落的楓葉的聲音，好聽極了。
冬天的校園是雪白的樹上覆蓋著一層厚厚的積雪，許多樹葉都飄下葉子，變得光禿禿的，唯有松樹和樟樹在雪中傲然聳立，依然堅強不息的，樹葉還是這樣綠著。鳥媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀，好像在告訴小鳥們要待在家裡，不要亂跑。
我們的校園是一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。
