在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的跳繩有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩有趣的作文 篇1
昨天，我們進行了“一踢兩跳”運動會中的集體專案：“一長八字”和“十字雙繩”。
其實，我在練習跳大繩的時候是很期待正式比賽的，可是到跟前了還是有些緊張。我旁邊的李卓陽安慰我說：“高一號，沒有什麼大不了的，就是一個跳繩比賽嘛，我們都練了這麼長時間，不是第一就是第二，一定能拿到獎的！”我聽了李卓陽的話，心裡好了很多，同時我還聽到黃老師說：“我現在比較佛系，你們只要盡最大的努力就好了，我沒有太多要求……”
看著高年級的同學跳“一長八字”，我很羨慕，看他們跳得多好啊，每個人一跳就走，後面的同學就飛快地跑過去，騰空而起，然後又跳了出去，整個過程如行雲流水一般，我們要是也能跳這麼好就好了！
突然，我聽到廣播裡發出了聲音：“請四年級各班進入比賽場地，準備比賽。”我的心裡馬上緊張了起來，忐忑不安地走進了比賽場地，四個搖繩的已經開始甩開大繩，他們在穩定大繩，好讓自己找到感覺，發揮到最好。
“預備——開始！”隨著裁判員一聲令下，我們就開始了十字雙繩的比賽。我是第三個。第一個是我們班的曹森涵，他以閃電般的速度進入了兩條大繩之間，跳了起來，幾個過後，他華麗的打開了小繩，和大繩同時打地，跳完十個，他就退了出去。
到我了，我萬分緊張，看著大繩的節奏，“1，2，3，4，進！”我心裡想著，身體已經跳了進去。我感覺大繩就在離我的腳不到兩釐米的地方，我努力使自己平靜下來，慢慢的找著感覺，我也打開了小繩，啊！我的小繩和大繩纏在了一起！一般人一定不會再跳了，可是我今天偏不，我要努力把小繩解開，跳完這十個！我正用手解繩，就在這時，我發現我馬上就要絆繩了，我知道這一下是我最後的機會，如果再不解開，我就馬上會被絆倒的，我抓住了這個機會，以最大的力量向上跳，然後在半空中用嘴咬開了繩子，跳了起來，太好了，我打開了小繩！我跳滿了十個，然後就把小繩交叉放在胸前，因為這樣可以有效的防止絆繩。
我退出去後，心裡想：“太好了，果然功夫不負有心人呀，看來好的結果就是對你努力的報答！”
後面的同學也都學著我的樣子跳，幾乎都準確地跳了過去，只有一個同學絆繩了，我們都趕快跑了過去，將他扶了起來，然後為他喊：“加油！”那名同學在我們的鼓勵下，終於也跳過去了，在大家的一片歡呼聲中，裁判員吹了哨子，比賽結束了。
事後，正如李卓陽所說的這句話：“你放心吧！我們不是第一就是第二！”我們確實得了第二……
通過這次比賽，我明白了兩個道理：
一是要戰勝困難才可以獲得成功，困難只是個“繡花枕頭”，外強中乾，只要堅持，就一定可以獲得成功。
二是團隊是偉大的，合作的力量是強大的，一個人打不敗的困難，五個人總能打敗，五個人打不敗的困難，十個人總能打敗，只要團結一心，一定可以戰勝所有的困難的！
跳繩有趣的作文 篇2
星期天下午，晴空萬里，太陽像大火球一樣燃燒著大地。今天是我在袁老師學校上課的日子。走進教室，我聽同學們說今天要進行跳繩比賽，我心裡那根弦一下子繃起來了，心想，“我根本不會跳繩呀，這可怎麼辦呀？我一定必敗無疑。”想到這裡，我的額頭上滲出了一層細細的汗珠，手心裡也開始冒汗。
只見老師從袋子裡拿出了一根跳繩，慢慢的把那根跳繩一圈一圈的解開，放在了桌子上。然後老師簡單的說了一下跳繩比賽的規則。看著那個綠色的跳繩，我的大腦一片空白。老師讓我們按大小個子排好了隊，第一個上場的是“小不點”李晨碩。他的個頭長的又瘦又小，那個看起來不長的跳繩，在他的手裡卻顯得很長。只見他輕輕地拿起了跳繩，把繩子甩在了背後，然後把繩子在手裡繞了幾圈，用腳後跟勾住繩子，兩臂高高舉起並且伸直，感覺了一下繩子長短，這下差不多了。然後他四平八穩地走到教室中間，做好了起跳的準備，只聽見老師宣佈：“計時開始。”李晨碩開始揮動雙臂，繩子圍繞著他的身體開始繞圈，一下，兩下，三下……，周圍的同學都在默默的為他計數。他跳的像一隻歡快的小鳥一樣，不一會就開始氣喘吁吁，連續出了好幾次錯，終於聽到老師喊到：“時間到。”李晨碩一共跳了19下。他就像霜打的茄子一樣，無精打采的下了場。看起來他對自己的成績很不滿意。
第二個上場的就是我。我緊張的拿起來繩子，用力的甩在了腳後跟，雙手向前伸直，把繩子繃緊。開始了，我奮力地跳了起來，我跳的非常不好，感覺自己慢的就像蝸牛一樣，中間有好幾次還磕磕絆絆，一點都不順利。我心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。戴子翔還跟老師說：“老師。好搞笑啊！快給他拍個視訊吧！”一聽這句話，我的心就像被無數根針在扎一樣。心想：“戴子翔，我恨你！”最後，我只跳了17下，就像一個戰敗的將軍，垂頭喪氣的退了下來。
最後，上場的是汪智遠，他自信滿滿的走到中間，好像勝利在握。他將繩子高高揚起，甩開雙臂，開始跳了，只見他的雙腳像風火輪一樣跳的飛快，繩子也在空中劃出一個個圓弧，發出“啾啾”的聲音，輕快的就像一隻跳躍的小鹿。最後，他跳了114下。老師宣佈他是我們班的冠軍，只見他像打了勝仗的公雞一樣，昂著頭走下了場。
今天這場跳繩比賽，我雖然沒有勝利，但是我相信，只要我堅持努力，每天練習，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”終有一天，我會取得勝利。
跳繩有趣的作文 篇3
“加油！加油！”吶喊聲傳遍了整個操場.你一定會想大家在做什麼呢？告訴你，我們正在舉行跳繩比賽。
第一個專案是單人跳。“加油！”每班的同學都在為本班加油助威。單人組的同學十分緊張，憋紅了臉，手搖的更快，跳得更帶勁兒。“一、二、三！”他們還不時為自己喊著號，比賽結束！我班的小明跳的很快，幾乎沒斷過，我們都希望他得第一，啊！他真的得了第一，同學們恨不得把他拋起來。
第二個專案是令人緊張的長繩了。參賽的10名同學摩拳擦掌。“好！現在開始比賽！”因為我班同學在比賽前的刻苦練習，他們個個顯得胸有成竹，一個接一個地跳。“加油！”其他同學恨不得把嗓子都喊啞了。這時隊員們已經累得滿頭大汗了，但他們還是一絲不苟地跳著，沒有一個叫累的。他們像一串會跳舞的“項鍊”，劃出來一個個美麗的圓。突然有一個人沒跟上，所以斷了，但他們的“項鍊”又用最快的速度連了起來，“三分鐘長繩，結束！”同學們都默默地念叨著：“讓我們班是第一名！”“第一名！哈佛班！”一個響亮的聲音傳入我們的耳際。“太好了！”我們歡呼起來。
在歡呼聲中，跳繩比賽結束了，我盼望著下一次比賽的到來！
跳繩有趣的作文 篇4
“加油！”“再快點兒！”“170個了，加油！”操場上異常熱鬧，加油聲和歡呼聲此起彼伏。因為這裡正進行著跳繩比賽。
為了這次的跳繩比賽，我們早早地就開始練習，早上的大課間、下課時、放學後，大家都抓緊每分每秒練習著。在開始正式比賽之前，同學們就已經議論開了，紛紛定下了目標——為了班級取得更好的成績，為了能把徐同學跳不到的次數補回來，每個同學都儘量比預計的目標多跳一些。
盼著，盼著，終於到了下午的文體課。比賽開始了，徐老師喊道：“預備！”第一組比賽的同學屏息凝神，雙手緊握住繩柄，向前舉起，做好預備動作，生怕錯過一秒鐘。隨著一聲：“開始！”同學們像彈簧似的跳了起來，十分輕盈。大家快速地跳動，跳繩劃過空中發出“嗖嗖”的聲音，整個操場都瀰漫著一股緊張的氣息。
大家都很認真，林同學也不例外：她拼盡全力跳著，手飛快地搖動繩子，腳幾乎貼近地面，只留出繩子穿過的位置。一整套動作就像一隻小倉鼠在圓形的滾筒裡一刻不停地跳躍。林同學的肌肉緊緊繃著，腳尖靈巧地點著地，麻花辮也隨著她的跳躍，一下一下有節奏地舞動著。
大約20秒過去了，大家依舊毫不鬆懈，幾十根繩子飛舞著，在空中交織成一道彩虹。我對面的李同學也一絲不苟地堅持著。但好事多磨，“啪嗒”一聲，李同學的繩子鉤住了她的頭髮。她連忙放下跳繩，手搭在頭髮上，繞了一圈，便解開了跳繩。其他年級的同學也焦急地注視著她。只見李同學迅速地重新拿起跳繩，調整狀態，手腕靈巧地甩著繩子，眼睛堅定地注視著前方，雙腿緊緊地並在一起，又全力以赴地跳了起來。
第一組比賽結束，第二組立馬開始，我被分在了這一輪。剛開始，我十分自信、輕鬆，但後來，我的兩條腿像灌了鉛似的，越來越重。“還有20秒！”突然，徐老師的話傳入耳中。啊，還有這麼久！但為了比賽的勝利，我一定要堅持！我猛吸了一口氣，咬緊牙關，緊握跳繩手柄，收起小腹，兩腿繃緊。我閉上雙眼，忘乎所以地跳躍著、努力著，彷彿整個世界只剩下我一個人，耳邊只剩下跳繩劃破天空的“呼呼”聲。
“3，2，1，停！”一聲哨聲，把我拉回了現實。我迫不及待地向計數的同學詢問：“我跳了多少個？”“206個！”“真的？耶！我跳了206個！太好了！”我終於突破了200的大關，超越了自我！比賽結束，‘有人歡喜也有人愁’：“嗨，你跳了幾個？”“我跳了203個，連計數的同學都誇我跳的快！”“唉，我才剛過及格線！”大多數同學對自己取得的`成績都還算滿意，他們三五成群聚在一起，歡呼著，慶祝著，到處都洋溢著歡樂的氣氛。
這次跳繩比賽，不管最終成績如何，對於大家來說都是一次經歷，一次磨鍊，一次必不可少的成長。在以後的生活中，我們也要做一個臨危不懼，永不言棄的勇敢少年。
跳繩有趣的作文 篇5
雖然烈日炎炎，可同學們個個精神抖擻，因為作文班裡正在舉行跳繩比賽。
比賽規則：一共六人，每兩人一組進行比賽，在一分鐘內誰跳的次數最多，誰就是冠軍。
開始挑選作文模特了，因為不擅長跳繩，所以我的心裡七上八下的，像揣了一隻小兔子。“第一組是劉俊麟和孫政宇……”幸虧沒有我的名字，真是虛驚一場。
同學們翹首以盼的跳繩比賽終於開始了。第一組登場了，劉俊麟像一隻輕盈的小鹿，飛快地甩著繩子，只聽到“啪，啪，啪”的拍地聲。孫政宇也不甘示弱，雖然他沒有劉俊麟速度快，但跳得很穩。很快一分鐘時間到，他們竟然打個平局，都是113下，老師宣佈他倆是並列冠軍，頓時一陣熱烈的掌聲譁然響起。
接著是第二組。胡俊豪才跳了4下就放棄了，何昱昊連試試的勇氣都沒有，只說了一句：“我不會跳，換人吧！”看著這組笨拙不堪的表現，我們笑得前仰後合。
最後是第三組出場了。陳京奧和呂偉宸都不快不慢地跳著，只聽見老師說：“停！”，陳京奧以92下的成績勝出！
這節作文課很有意思，同學們不僅鍛鍊了自己的身體，而且讓大家意識到“友誼第一，比賽第二”的道理。
跳繩有趣的作文 篇6
我的課餘生活豐富多彩，有跑步、有跳繩、有爬山……讓我的生活充滿了快樂，我最喜歡的是跳繩。
下午，寫完作業，我和姐姐一起去樓下跳繩，到了樓下我們找到了一個很大很大的空地方，我們就開始跳了。跳著跳著，姐姐笑呵呵地說：“你的辮子真漂亮，兩辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，我看了羨慕極了！”我害羞著又不好意思地說：“姐姐，你跳得又好又漂亮，跳得時候頭一點一點的，像覓食的小鴨子，非常可愛。”姐姐和我都樂呵呵地笑了。
跳著跳著我和姐姐都累了，突然我想了一個主意說：“我們來玩花樣跳吧！很好玩，而且可以讓我們放鬆一下，”姐姐快樂地說：“好呀！”我一會交叉跳，一會左右上下的跳……這真好玩！
月落柳梢，快樂了一天的我和姐姐帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。
跳繩有趣的作文 篇7
今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習長繩，因為今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。
中午我們長繩比賽的時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組儘量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶著高興的心情回到了教室。
跳繩有趣的作文 篇8
今天，我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風飄揚，像是在給我們搖旗吶喊，這場面太火爆了。
快看，我們班的同學都穿著校服，一隻手拿著跳繩，一隻手拿著小凳子，昂頭挺胸排著整齊的隊伍走過來了。同學們一個個面帶笑容，到了指定位置，然後大家坐下——候常“四（1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發士兵，聽到了出征的號角，邁著整齊的步伐，一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作，只聽見高老師一聲令下：“跳！”同學們就像一群歡快的小鹿，歡快的“蹦”著。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心裡默默的數著。心想：堅持！堅持!一定要堅持！我要儘可能的多跳一些，這樣我們才有可能取得最後的勝利，我想同學們跟我的想法是一樣的。這時，忽然傳來了為我們“加油”的聲音，我看到同學們的跳繩甩得更快了，更有力了。
最後，我們班獲得了跳繩比賽的第一名。“哦！”“哦！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結束了。但是，我心裡卻盼望著，盼望著下一屆跳繩比賽早點到來。
跳繩有趣的作文 篇9
星期四下午的最後一節課，我們進行了一場驚心動魄的跳繩比賽。
中午，我和楊夢等女生共四人，開始練習長跳繩。我來回跑著，上氣不接下氣，最後一個跳了我也要接著跳。就這樣跳了１４０多個。
下午是慢組的比賽，老實說，我在快組出現了一點錯誤，被鞭頭，才“貶”到慢組裡的。我一個個的練習著，在賽前消除我對反方向的恐懼心理。
開始比賽了，老師拿著盛星元的手錶，數著開始的倒計時。
“開始！”老師一聲令下，黃家興就一個健步衝了出去，後面跟上。我一個衝刺，加上一個完美的跳躍，跳出繩圈。而後面的小胖跳得太早了，腳被勾到了。一個反衝刺，我慢慢地走到中間，輕輕一躍，就過去了。第二個來回，我衝了進去，就要跑出來時，臭小胖踩了一下繩子，繩子的另一端就朝我的脖子飛了過來，差點把我勒死。我們都輕輕鬆鬆地跳了過去，沒有間斷過。
“停！”隨著老師的一聲號令，比賽結束了。女隊只跳了40多個，而我們有140餘個。我們贏了！
這一場比賽，我們終於贏了！
