在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國中運動會作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中運動會作文 篇1
朦朧的晨霧才剛剛散去，一場聲勢浩大的街頭“運動會“便又接踵而至．
第一個比賽專案是“足球表演賽“，首先上場的是一位個約頭一米七三的“運動員“，他一上場便給自己喝了一罐可口可樂，喝完便一腳精彩的弧線球，易拉罐應聲飛出．隨著“咚咚“一陣響聲，易拉罐在垃圾箱的邊緣搖搖晃晃，最終悲慘的摔在了地上．“運動員“搖搖頭，顯然知道了比賽的結果，只好悻悻的離開了．最終他以96．82分屈居第四．
第二個比賽專案是“射擊“．只見一位打扮超前衛的摩登女郎，急匆匆的走上過街天橋，一雙明亮的眼睛像瞄準鏡一樣直盯著天橋扶手上的鐵球．他嘴一擠，腳一登，一顆“子彈“從她嘴中飛出，直接飛向靶心，一個漂亮的十環，最終使她成為當之無愧的“射擊冠軍“．
第三個專案是“跨欄“．只見一男子身穿“利郎“西服，腳登“老人頭“，一身文人打扮．他雙眼環顧四周，見無交警，便使勁全身力氣，從路邊飛一般的衝向公路，一個大步跨欄，直接衝向對面的一家廣告公司，驚起行人一陣冷汗．這時不知哪一好事路人大喊：“我看見劉翔他教練啦“
第四個專案是“公路自行車賽“．只見大街熙熙攘攘的人群中時不時飛出一輛輛自行車，這裡就是本次“運動會“的壓軸戲--“公路自行車賽“比賽地點．正當人們為賽車手助威時，不知從哪裡冒出一輛滑板，直接以彗星撞地球般的速度向終點線飛去，毫無疑問，這就是本次“公路自行車賽“的冠軍得主了．
街頭“運動會“仍在繼續，彷彿它永遠不會結束．或許要使它結束，還得靠我們自己．
國中運動會作文 篇2
十一月四日是本校一年一度的運動大會，我抱著既興奮又期待心情，邀請全家人來參加學校的盛事。當天是一個秋高氣爽、風和日麗的好天氣，操場上人山人海，來了許多貴賓和家長，圍牆外的攤販，販賣著各式各樣、五花八門的食物，香味撲鼻而來，令人垂涎。節目在一陣太和鼓聲鍾開始了，好不熱鬧啊！
今年我參加了四個專案，我都抱著認真的態度全力以赴。有趣的“跳繩接力”競賽開始了，我是第一棒，所以分外緊張，當響亮的槍聲劃過天空時，我賣力的向前衝，可是失誤連連，手腳不聽使喚，雖然只有短短的二十米，但是我跑起來，卻顯得很漫長，在一陣手忙腳亂中，我把繩子、背心交給第二棒，對剛才的表現，真是懊惱！還好其他同學努力追趕，彼此之間也越來有默契，最後我們以些微的差距，獲得亞軍。
節目漸漸進入尾聲，我期盼已久的“團體接力”終於要登場了。每班的第一棒都是菁英，各個都一副胸有成竹的樣子，更增添了緊張的氣氛。“砰！”的一聲，比賽開始了，大家使出吃奶的力氣往前衝，誰也不讓誰，比賽進行到第二棒時，我們已領先各班，像吃了個定心丸，不料，第三棒掉了棒，被對手迎頭趕上，還好飛毛腿—盧韋丞連續追趕過兩人，我們反敗為勝，躍居第一，士氣也因此大振。終於輪到我了，冰冷的鋁棒敲在手心，我不敢大意，只有奮力往前跑，場外的加油聲絡繹不絕，這時對手的腳步似乎越來越近，我快馬加鞭朝同學飛奔而去，突然對手跌倒了，化解了一場危機，我順利的把有如燙手山芋般的棒子交給同學，經過一陣廝殺，我們一路遙遙領先，最後一棒衝出終點，本班奪得冠軍，我和同學高興得手舞足蹈，又叫又跳。
老師常告訴我們要有勝不驕、敗不餒的精神，比賽本來就有輸有贏，“勝敗乃兵家常事”，盡力就好，重要的是大家學會了團結的重要，享受了運動的樂趣。今年的運動會是一個美好的回憶，會永遠留在我心中。
國中運動會作文 篇3
“我運動，我健康!”知道我為什麼那麼開心嗎?因為在今天的運動會上我品嚐了贏的滋味，雖然我只是拉拉隊隊長，不過要是沒有我們拉拉隊的話，可能不一定贏呢!
拔河比賽要開始了!同學們興致勃勃來到比賽場地，做好比賽的準備。比賽開始了!我們的對手是五(2)班，五(2)班在喊加油，我們班也在喊加油，可我為什麼只聽到五(2)班的加油聲呢?正當我在思考這個問題時，五(2)班卻歡呼起來，我問了在我身旁的莫馥容同學說:“他們怎麼啦? " 莫馥容說：“贏了。”我聽到這句話就在心裡自己罵自己：神經病，想什麼想，輸了吧，都怪我們拉拉隊心不齊，加油聲不夠有力。於是我馬上對同學們說：“待會喊大聲點!”第二局比賽開始了!這一局和第一局比賽大不同了，五(2)班的加油聲淹沒在我們震耳欲聾的聲浪裡，全場只聽到我們班的加油聲：“五(5)班，加油;五(5)班，加油!”這聲音我聽得出有渴望，有信心，有加油。當然我也在加油助威。突然乾脆的一聲哨響，“耶”，我們班同學一個個像小兔子一樣蹦來蹦去，又像老虎一樣在吼，老師的臉上開了一朵美麗的花，我呢?講出來有點不好意思，我知道我們班贏了，就一直在拍打莫馥容，疼得她一直再喊：“誇張，誇張啊!”最後一局開始了，也就是決賽，我對比賽的同學說：“不要太驕傲喲。"這一次的加油聲比上一次的還要大聲幾萬倍，有尖聲，有粗聲，還有感覺娘娘腔的聲音，“耶，哦”我們班又贏了!，我再次拍打莫馥容。
在這一瞬間我感到了新生氣在萌發，預示著我們新的未來，因為記憶中我們班就只有一年級時候有過這種贏的感覺，之後再也沒有過，我感覺我們班變了，變得越來越好，越來越棒……今天的運動會讓我明白了，我們班還有救，我希望我們班和過去告別，迎接新的未來。
國中運動會作文 篇4
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月
——題記
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裡，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。儘管比賽的專案很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。七年級（1）班，我，也參加了這項專案。
站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終於追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨。快要到終點時，七年級（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前衝，但又失敗了，我又倒下了，後一位同學衝過了終點。此時此刻，我心裡並不好受，作為七年級（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心裡想的只有班級，只有分數。
最後成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
附：（送給運動員的詩）
在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨擋；運動場上，你是衝刺的流星。看臺上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何？把握機會，一定成功！
國中運動會作文 篇5
星期五下午，一首令人沸騰的音樂伴隨運動會的開始，我們紛紛在操場上坐下，等待著比賽的開始。忽然，音樂聲中響起一陣陣響徹雲霄的聲音：第八屆秋季運動會現在開始。
第一天，參加200米賽跑的我已經站在了起跑線上，我看看另外的5位參賽選手，我提了提神，深深地吸了口氣，又撥出一口氣。手握成了拳頭，做好了準備，發令 槍“呯”的一聲響，我不由自主地漫開了腳步，身在第三道的我，像一支離弦的箭一樣衝了出去，在直線時，一名又一名的選手超越我而去，一陣陣秋風呼嘯而來，徐渙為我大聲加油，我立刻使用吃奶的力氣跑得更快了。彎道了，我猛然加速，像是被老虎追著一樣，我眯起了眼，挺起胸膛，仰著頭，腳丫子撒得更歡了，徐渙的加油聲繼續為我點燃了剩下的力氣，我衝向了終點。呀!我得了第四名。
第三天，女生4×200米令人大為振奮。第一棒是朱端儀，只見她雙手握拳，身體向前傾著，右手拿著接力棒。發令 槍一響，跑道上的4名選手衝了出去。朱端儀立刻超越了三名選手，一路遙遙領先，隨後的選手也不甘落後，奮力追趕，但還是被朱端儀遠遠甩在後面。第二棒是方佳儀，她以百米衝刺的速度，把其他選手拋在後面一大段。第三棒的吳乃嘉也發揮得不錯。最後一棒是我們班的“飛毛腿”繆可妍，她像一陣風衝了出去，漫開兩條長腿，讓對手的距離相差了半圈。繆可妍拿著接力棒衝破了終點。我們勝利了!我們勝利了!我們班的上空傳來了震耳欲聾的歡呼聲。
應傑真不愧是我們班的長跑健將。1500米的長跑，應傑一口氣跑完了;馮開源的跳高一點兒也不賴，拿下了一塊銀牌;方佳怡的800米，為我們班爭得了一塊來之不易的金牌;陳奕霄的壘球讓我們傳出了一陣陣驚歎;陳楊熙舉起千金實心球，投出了地五名的好成績;王張睿為我們班爭光受了傷。
歡呼聲一聲比一聲響，同學們跳得一個比一個高，一枚枚金牌，銀牌，銅牌向大家說：“我們的運動員是最棒的!”
國中運動會作文 篇6
說起運動會，最激烈的要數接力賽了！想不想聽我說一說呢？
運動員上場了，每一位運動員都精神抖擻，觀看接力賽的每一位同學幾乎都在大吼說，加油！加油……似乎要比個高低。槍聲突然一響，緊張的接力賽開始了！運動員開始飛奔起來，就像被大灰狼追趕的小兔子，拼命地跑起來。第一個同學跑出去第二個同學就大聲催促到，快點！快點！每個同學都把心提了起來。最後，接力賽結束了，我們班得了第二名，但是總分是第一名，我們全班都高興的像一隻只小鳥。
每次運動會都會給我留下很深的印象，每次運動會我都會拿幾個第一！
國中運動會作文 篇7
“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運動會，讓我們不留遺憾的拼搏吧。”校長又是講了一堆無關緊要的事情。
首先是七年級的100米跑，“請七年級100米選手到司令臺下集合”，“請七年級100米選手到司令臺下集合“，廣播重複了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說是被迫參賽，因為我們班就兩個跑到比我快，我是第三個，但我對這類活動沒興趣，但不知道是哪個傢伙起的哄，之後嘛，就在不斷練習。“砰”也不知道學校哪搞來的發令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當我的關注點在槍上時，七年級的同學已經奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著專案越來越少，我卻越來越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時不時的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕鬆，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終於，我坐不住了，在司令臺上走來走去，臉上還時不時的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩衝多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時的跑步時候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會是這樣的表現。
不該來的還是來了……“請九年級100米選手到司令臺下集合”，“九年級100米選手到司令臺下集合”廣播重複了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最後還是被同學叫醒，緊張感和恐懼感已經充滿了整個身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當我站在起跑線上的時候，我心中的負能量全部消失了，動力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心裡默唸“三、二、一”就是這個時候，我心理默數的`時間和槍聲響的時間一樣，我宛如一隻拉開了的複合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終於在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學在國中生涯裡，最美好的回憶，也證實了，我沒辜負大家對我的期望。
回在班級的路上，我和期待同學對我評價。“好樣的”同學們除了誇我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍套”。一個運動會代表不了什麼，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢，但那是我奮鬥的力量，無窮的力量，運動會上只有拼搏才會勝利。
——黑與白的世界（鑫）
點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：整體語言都比較樸實平淡；前文冗餘不簡潔；心理描寫過多。
作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準簡練。適當的心理描寫即可，繼續加油。
國中運動會作文 篇8
今天，我校舉行了運動會。
“bang bang bang”全校都進入拖椅子狀態。我們把椅子“整整齊齊‘’地擺到跑道旁邊。
”bonm！“槍聲發出命令了！同學們聽到命令，‘’嗖‘’地一聲跑出去了。有60米、200米、400米、800米、30人接力賽……我只參加了接力賽。現在是60米的。我們班的短跑高手盧天恩以劉翔的速度，啊，不，是比劉翔還快的速度跑到終點，得了個冠軍！我在心裡暗暗替她高興。我們班還有一個60米的吳睿，跑了個第三，這也好啦，進了前三。還有400米的，李辰希和張熙瑜並列冠軍，同學們給了她們喝彩、掌聲和羨慕的眼神。還有200米，樑馨允用火箭的速度的了冠軍！真厲害！更厲害的還有卓鴻鵬和李辰希，他們兩800米都是第二名耶！畢竟是800米！還有4×100米接力賽，首先張熙瑜和其他班的人並列第一，然後給第二棒的李辰希，還是和其他班的人並列第一，然後給第三棒的樑馨允，樑馨允超越了！她自己一個人第一！然後給最後的盧天恩，最後，我們班得了第一！真棒！
這次的運動會真高興！
國中運動會作文 篇9
森林裡四年一度的運動會就要召開了，小動物們爭先恐後的去報名。小貓皮皮和小狗東東是一對非常要好的朋友，他們也報名了。他們每天除了睡覺和吃飯，其它時間都在練習跑步。終於迎來了盛大的運動會，經過層層選拔，最後只有皮皮和東東憑自己的實力贏得了總決賽的資格。
決賽開始了，這一天來了很多前來觀看的人。隨著一聲槍響，東東和皮皮像兩支離鉉的箭一樣衝出了起跑線，他們跑得都非常快，可正當他們跑得正起勁時，小貓皮皮一不小心摔倒在地上，這一幕恰巧被小狗東東看見了，東東好不猶豫的跑過去把東東扶起來後才又向終點跑去。當小狗東東快要到達終點的時候，回頭一看：咦，皮皮呢？原來皮皮剛才那一跤摔得太重了，站起來跑了沒多遠腿就又疼了起來，現在正在後面一瘸一拐的走呢。看到這種情景，小狗東東連忙跑過去扶起皮皮說：“來，皮皮，我扶你走。”小貓皮皮卻說：“東東，你不用管我，別忘了這可是正在比賽。”小狗東東好像沒聽見皮皮的話，依然固執地扶著皮皮向終點走去，最後他們終於同時到達了終點。
這時兔子裁判可犯難了：冠軍的獎盃只有一個，該給誰呢？還沒等裁判開口，皮皮就站出來大聲說：“東東是為了幫助我才和我同時到達的，以他的實力，他才是真正的冠軍!”皮皮話音剛落，雷鳴般的掌聲就響了起來，最後小狗東東獲得了冠軍，小狗東東激動地拉著小貓皮皮的手說：“皮皮，謝謝你!”小貓皮皮卻真誠的說：“說這句話的人應該是我才對。”說完他們兩個都開心的笑了起來。
國中運動會作文 篇10
“三、二、一，加油！”
運動會班級800米接力跑即將開始，我們將手層層疊在一起，最後喊了一次加油。
操場上聚集了百來號人，各班的健將都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，炮火還未打響，硝煙便欲先升起，各班排頭互放著狠話，互給予藐視的眼神，裁判員舉起紅旗，劃破天際，一聲令下，紅旗便被一刀揮下，運動員們衝向跑道，誰也不讓誰，一霎時，加油聲四起。人們歡呼著，尖叫著，時間過得飛快，下一個就是我了，我緩緩走上跑道。將手按壓在胸口上，我感到了心臟猛烈的跳動，指尖泛著涼，臉頰卻是燙的，我深吸一口氣，將手向後長長的伸去，做好準備姿勢，可我感到我的身體是癱軟的。快來了，那同學離我只有50米了，我扭頭看向他，心裡猛然一震，他咬著牙，臉頰上汗水如雨，浸溼了髮梢，他將手努力伸向，霎時，慢動作的按鈕好像打開了，我聽不到了周圍嘈雜的加油聲，只看見身後拼盡全力跑來的那個人努力伸向我的手，耳膜聽到了他身後腳步傳來的震動，和自己的心跳與急促的呼吸聲，他的手努力伸著，眼神堅定的盯著我，好像要說什麼話。
“三…二…一…”我默默倒數著，來了…
當接力棒觸碰到我的指尖時，我感到心臟中按捺的激動迸發噴薄，閃電般流經全身沸騰的血液，癱軟消失殆盡，全身的細胞興奮脈動起來，我像跑車發動了引擎。“衝！”
眼前彷彿霎時明亮，我看到身旁為我加油的人的歡呼，耳邊嘈雜聲又漸漸傳來，我聽見隊友嘶啞的加油聲，握緊接力棒，我感受到從指間蔓延至全身每個細胞的信念，我知道他要對我說什麼了，是四個字：“我們要贏！”那是前面一人接著一人，一棒接著一棒，隊友們一次次緊握接力棒時，一次次傳遞接力棒時，不停灌輸的、逐次加強的信念！
我拼盡全身氣力，巧勁、蠻力，通通用上，一步一步積累，我感到我的身體一點一點疲憊，但堅持的信念卻一點一點加強，最後一圈了，看向跑道兩邊的人，我聽不見了他們的呼喊，只看到了拼命揮舞的雙手。
我將接力棒握得更緊了，咬咬牙，望向天，最終還是堅持了下來，我使勁邁著步子，直到超越前面的人，我感到無比自豪，一點點超越，都是集體的成功。我疲憊至極，卻仍沒停下向前邁進的腳步。
為什麼明明想倒下，卻仍然流著汗水、淚水堅持；為什麼明明想停下，卻仍逼著自己咬著牙繼續前行。因為，我們深知這不是一個人的功成名就。
最後半圈，我感受著集體、團隊帶給我的瘋狂無止境的力量，我咬著牙，拼盡全力衝刺，用盡最快的速度，奔向前方的終點，前方不遠處那隻等待著我、等待著我手中接力棒的手，我努力將手伸的很長，將接力棒遞給前方的隊友，接力棒離開我掌心的那一刻似乎也把我最後一絲力氣也帶走了，我將一棒棒傳遞的信念，凝聚進了那根接力棒，目送著那承載著我們信念的身影飛奔向了遠方。
