“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園裡的一片雲彩。誰知這一走，竟是永遠的離別。
回想起二年級，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個擲地有聲的大字，並用溫柔婉轉的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神說，他是全校寫字寫得最好看的老師。
在課堂上，他必然是我們的`“首領”。聽話的我們從來他說什麼我們就跟著做什麼。有一次，我們正上著他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的聲音，那聲響就是方圓幾十裡外都聽得見。根據他以前的經驗，他認為我們肯定是根本聽不進他講課了，於是隨便說了一句：“把門關上。”可他剛想說自己幹自己的事，卻馬上發現我們一點聲音也沒有，求知的大眼睛緊緊地盯著他。
起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨後馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。教室裡除了講課聲，其他什麼聲音也沒有了。
我們都很專心地跟著他學習了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時有的同學故意捉弄別人，他生氣並努力地找出是誰幹的；有時我們交不齊作業，害得他一節課什麼也沒有幹，就在查我們誰沒交作業。
而對於我，我對這位“學哥”自然是害怕的多。他上課有時很嚴厲，對一些調皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數學、英語課代表都當了好幾個學期，卻唯獨沒有當他的語文課代表。現在想來還是蠻後悔的。
轉過頭來，看這裡我們有五步遠的李老師，我頓時感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，於是飛奔回家。淚，順著我來時的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”
