在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的拾金不昧的爸爸作文，希望對大家有所幫助。
我的爸爸是一位車司機，他不但是個好司機，而且是個拾金不昧的好人。
有一次，我想去外婆家，車正走在半路上，有一位阿姨攔住了車，說有急事，要求坐爸爸的車，反正是順路，爸爸就讓她上了車。不料那個阿姨由於下車太匆忙，把一個紅顏色的包落在了車上，爸爸開啟一看，啊，咋這麼多的錢呀！爸爸二話沒說，拿起包向那位阿姨追去，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨為了感謝爸爸拿出一佰元錢給爸爸，爸爸說啥也不要。回到車上，我對爸爸說：“你真傻，送到手的錢都不要！”爸爸心平氣和地說：“做人要誠實守信，才會有人相信你，相信你才會幫助你！”這時我的臉刷的紅了。
好人總有好報。一回，我跟隨爸爸跑車出遠門，由於是第一次和爸爸一塊外出，我心裡甭提有多高興了。可是到了一個陌生的地方，車怎麼也起不動了，這是怎麼回事呢？之前不是把車檢修好了嗎？原來，車沒油了，現在前不著村後不著店，那該怎麼辦呢？我們正在路邊犯愁，忽然一輛大卡車開了過來，到我們跟前停下了車，師傅下來一問情況，馬上開啟油箱給我們抽了半桶油，爸爸感動得不知說什麼好，連忙給那位好心的師傅給油錢，那位師傅說“不要客氣了，出門人誰還不遇個事，走吧！”跳上車一溜煙走了，望著遠去的列車，爸爸不住的唸叨“真是一位好人啊！”
現在我才明白了一個道理，做誠實講信用的人，才會有人幫助，爸爸！我親愛的爸爸，您教會了我做人的根本和做人的道理，您是我學習的榜樣。
指導老師評語：
父母是孩子的第一任老師。爸爸的親身經歷給小嬌嬌上了一堂生動而真實地誠信教育課。讓孩子明白了為別人將為自己，好人必有好報的道理。(何芳)
拾金不昧的爸爸作文2今年春節，中央電視臺在討論“家風”的話題。我就問：“爸爸我們家的家風是什麼？”爸爸說：“你爺爺經常告訴我要“誠實做事、學為好人”，我想這就是我們家的家風吧。”我說：“爸爸，你平時是怎麼做到這些呢？”爸爸就給我講了一個去年剛剛發生的事情。
20xx年4月份的一天早上，爸爸正趕去公交車站坐車。突然，他看到一個信封掉在地上，他跑過去把信封撿起來，開啟一看，裡面裝著五千多元人民幣和一個小筆記本。爸爸想那個丟錢的人一定很著急。但環顧四周也沒有看到有人在找東西，由於上班時間很緊，爸爸就把信封和筆記本放進包裡，決定到辦公室再想辦法。
到了辦公室，爸爸拿出筆記本翻看了一下。發現這個筆記本是大潤發超市一個職工培訓的記錄本。第一頁上寫著一個人名，可能是這個筆記本的主人。爸爸就仔細的翻看筆記本，看有沒有他的聯絡電話，卻始終沒有這個人的電話。突然在有一頁上寫著一個人名，旁邊有一個電話號碼。爸爸就決定打這個電話試試，電話打通了，爸爸問對方認不認識筆記本的主人，對方說他是大潤發上海培訓部的，筆記本的主人是大潤發杭州石橋店的職工，剛剛來上海培訓過。爸爸就請他轉告筆記本的主人，如果丟了東西讓他不要著急，下午下了班會親自送還給他的。
下班之後，爸爸儘快趕到了大潤發石橋店，通過客服辦公室找到了丟錢的人。爸爸如數把錢和筆記本還給了他，丟錢的人是一個剛參加工作的年輕人，他激動地握著爸爸的手連聲說：“謝謝！謝謝！想不到這些錢還能找回來，杭州好人真多啊！”
我爸爸就是這樣一位拾金不昧、誠實守信的好人。我一定向他學習，繼承我家“誠實做事、學為好人”的好家風。
拾金不昧的爸爸作文3暑期的日子雖然平靜，但卻有一件事激勵著我前進。
那一次，爸爸去游泳，在岸上撿了一個包，包裡的.東西非常多：有手機、有錢、還有一大堆的支票，和數不清的銀行卡。同爸爸一起來游泳的朋友見了非常眼紅，一個叔叔說：“哇塞！這麼多呀，咱們掙大了。”另一個叔叔卻說：“快別游泳了，咱們趕快走吧，回頭把這些錢分了算了！”爸爸一聲不吭，滿臉嚴肅的說：“不行，丟東西的人該有多著急！”“鈴鈴”手機來電話了，一個叔叔說：“千萬別接電話。”可爸爸拿起電話就接了：“喂，您好，你的東西在我這裡，你現在在哪？我去找你吧？”“您好，我現在在XX大街。”電話那頭傳來一個焦急的聲音。一會兒，爸爸找到了那個丟東西的那個阿姨，阿姨見到爸爸滿懷感激的說：“謝謝真是太謝謝了！要不我請你們吃飯”：“不了不了。”爸爸婉言謝絕。可阿姨非要請爸爸吃飯“這不過是舉手之勞，沒關係的，吃飯就下次再說吧。”
在回家的路上，爸爸說：“我們要他的東西也沒用啊，手機有密碼打不開，支票和銀行卡沒有密碼，現金也不多，給他就算是做好事了，要不然拿著別人辛辛苦苦掙來的錢，自己卻拿去揮霍掉，心裡怎麼能過得去？再者說你們怎麼也沒有法律意識也沒有呀！”我心想：呵，平時也沒見老爸這麼正義，這遇到事還真不含糊，兩個叔叔聽了啞口無言。
大家一定要向我爸爸一樣喲，撿到東西要主動還給別人。在近期，我們六一班的孫旭和楊浩然同學撿了360元錢，主動交給老師，大家要向他們學習呀！
