篇一：有趣的實驗
今天一上課，陳老師就從口袋裡拿出一個黃黃的、髒兮兮的土豆。我想：難道今天就寫這個土豆，沒等我回過神來，陳老師又拿出一根吸管，還給我們捏了一下我感覺這根吸管像一塊軟綿綿的橡皮。
然後陳老師說；“要用這軟綿綿的吸管刺進這個堅硬的土豆裡”。先是一個女同學上場她用盡所有力氣往下刺可惜連個小孔都沒有，後來一個接一個的上來了，他們都很歷害。陳老師終於叫到我了，我懷著緊張的心情來到上面，我用左手使勁一刺，才刺了2、5釐米的小洞。
最後土豆被我們刺了成千上萬個洞，好可憐的土豆啊！
篇二：有趣的實驗
今天我做了一個有趣的小實驗，就是讓生雞蛋從水裡浮起來。首先，我拿了一個杯子，接了大半杯自來水，再從櫃子裡拿出了一個生雞蛋放進杯子裡，雞蛋立刻沉到杯子下面，然後，我又從櫃子裡拿出一袋鹽，挖了一勺放進杯裡，可是雞蛋沒有浮上來，我又放了一勺鹽，雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說：“可能是鹽放少了，也可能是鹽還沒有溶化。”於是我又放了一大勺鹽，然後在一旁耐心地等著。過了一會兒，我的眼前一亮，雞蛋真的.浮起來了，“我成功了！”我高興地大叫起來。科學真的很奇妙吔！
你有興趣，你也試一試吧！
篇三：有趣的實驗
今天，我做了一個有趣的實驗，證實了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然後去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然後把對半剪的花分別放在加了藍墨和黑墨的水裡，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水裡。
過了一個小時後，我去觀察了一下發現：加了藍墨的水裡放著的那半朵花的莖有點變藍了；加了黑墨的水裡放著的花的莖有點變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水裡放著的那朵花，底部稍微有點細小的變化。
科學真是妙不可言。
篇四：有趣的實驗
今天，我們和鄧老師一起做個實驗。
老師從抽屜裡拿出三杯水，讓我們看老師的表情，猜猜是什麼味道，什麼水。
老師伸出一隻手指，放到杯子裡，沾了點水，放入口中，嚐了嚐，老師的眉毛皺起來像兩個小括號，像一朵太陽花。
我們有的猜是醋水，有的猜是醬油，有的猜是可樂，還有的猜是中藥。
老師嘗第二杯的時候，手指伸得很進去，嚐了嚐，露出了開心的微笑，好象在說：“這水，真是太甜了！”
老師喝第三杯的時候，動作跟原來非常一致，老師的表情卻跟原來不一樣，表情像一隻狗太熱了，在扇風。
老師揭曉答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老師卻說，什麼味道也沒嚐到，原來，老師悄悄地換了一隻手指。
從這裡我們知道看東西必須要仔細觀察。
篇五：有趣的小實驗
昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的材料，在那裡工作人員又發給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。
把吸管一頭放在嘴裡，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。
第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動使我懂得了日常生活現象理論化，複雜現象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。
